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六年級年的作文

時間:2026-03-06 20:59:28 六年級作文

六年級年的作文3篇[優(yōu)秀]

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過交道吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編為大家整理的六年級年的作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

六年級年的作文3篇[優(yōu)秀]

六年級年的作文 篇1

  教過我的老師很多,因為我已經(jīng)上五年級了。很多課的老師換了又換,但語文課老師一直是我最喜歡的裴老師。

  上小學(xué)第一天,我就想:小學(xué)的老師肯定比幼兒園老師嚴(yán)厲。但教語文課的裴老師改變了我的這個想法。

  第一次語文課上見到裴老師,我就感覺很親切,她慈愛的面容,烏黑的頭發(fā)披在肩上,聲音溫柔而又清晰,一下子使我緊張的心情輕松了很多。

  漸漸的,我知道了裴老師與眾不同的'方面。

  裴老師在生活上對我們倍加照顧,但對我們的學(xué)習(xí)要求相當(dāng)嚴(yán)格。比如天氣突然變化了,她肯定會及時提醒大家換衣服,但哪位同學(xué)如果沒有按時完成作業(yè),不但要當(dāng)天補(bǔ)做,而且還要問清楚沒有完成作業(yè)的原因。

  裴老師上課總是很有趣。課前,經(jīng)常提問一些和新課有關(guān)的問題,在大家七嘴八舌的討論中才開始上新課;蛘呱险n中間插入一段精彩的歷史故事,這不但使我更喜歡上語文課,而且讓我喜歡上了歷史故事。

  上二年級時,我很不喜歡閱讀。有一次課堂上,裴老師講:一本好書,就是一個豐富多彩的世界,讀好書可以受益終生。我聽了后半信半疑;丶液,我就求爸爸給我買書讀,大概由于我喜歡歷史故事,爸爸第一次給我買了一套《吳姐姐講歷史故事》。拿到書,我隨手翻開一頁,就被書中的故事情節(jié)深深地吸引住了。于是,每天放學(xué)回家,我首先抓緊時間寫作業(yè),做完作業(yè)后,就是我最喜歡的閱讀歷史故事書的時間了。我暢游在書的海洋,汲取著書中的養(yǎng)分。這些書,很多我都讀過不止一遍,我發(fā)現(xiàn)讀書能知道豐富的知識。后來,我還讀了很多科學(xué)與文學(xué)方面的書。就這樣,因為裴老師的一句話,使我愛上了閱讀書籍。

  我喜歡我們的裴老師!

六年級年的作文 篇2

  它包裹在一個粉色泡泡中,我靠近,用手指輕輕一戳,“啪”,泡泡應(yīng)聲而破——那是一顆黑乎乎的種子。思索片刻,輕輕拾起這顆種子,并仔細(xì)的看了看,裝在包里,帶回家隨手種在陽臺的花盆。

  清晨待我起床,慢騰騰的洗漱完畢后,走到陽臺。本是抱著僥幸心理來看一看昨天種下的種子,卻在下一刻徹底愣住了:本應(yīng)陽光灑滿了的陽臺卻星星點點布滿陰影,窗口露出淡淡的嫩綠,輕輕搖曳,似仙子下凡,歡快舞蹈;如嬌羞姑娘,打理秀發(fā)。已不記如何走上陽臺,對著眼前足有半米的樹靜靜發(fā)呆;剡^神時,手已快貼上樹干,恍然間,小樹似乎微微向后仰,恰好躲過了我的手,輕輕搖曳著身軀,發(fā)出不滿的沙沙聲。

  “別碰我!”

  現(xiàn)在我的心情不能用驚訝來形容了。父母用著驚詫的目光打量著這棵突如其來的樹,家里無處安放,只能和小區(qū)保安商量,可否把它移到小區(qū)樹林。才剛將小樹移植,不知經(jīng)誰透露,立刻涌來了一批又一批記者。最后驚動了生物學(xué)家有著高級別的學(xué)者——一位白胡子老人。

  他指著日益見長的樹,手指發(fā)抖,身體打顫,說話結(jié)結(jié)巴巴,許久吐不清一個字,眼里充滿不容置信:“這、這種樹,竟然…竟然還沒有絕種!”面對記者的詢問,他只是望向我,握住我的手,激動地問我種子從何而來。我只是稍微呆了一下,便指著天上:“隨著泡泡飛下來的呀!”

  不久,國家派來了警察維護(hù)秩序,保護(hù)樹。好景不長,貪婪自私的人發(fā)現(xiàn)這種樹的葉子能治百病,樹皮能治頑疾,紛紛趁月黑風(fēng)高夜,摘葉子,割樹皮賣錢,樹遍體鱗傷。一晚,在樓下散步的我發(fā)現(xiàn)了在樹下鬼鬼祟祟的人,他見勢不妙,用割樹皮的小刀直直向我刺來,“唰”,我的臉火辣辣的疼,充滿鐵銹味的血從臉上留了下來,滴在地上,那人瞧見警察走了過來,慌忙逃走。待他走后,樹用葉子傷心的撫摸著我的`臉頰,一瞬間,被割開的傷口也肉眼可見的速度愈合了……

  不久,我在夢里見到了樹。它用葉片擁抱我,親吻我,清亮的聲音在我的腦海中盤旋:“對不起。是我害你受傷了……”“不,不是!”我有種不祥的預(yù)感!坝浀卯(dāng)初見面我躲開了你,那是因為我是你隨手種下,當(dāng)時有些生氣,一直以來,謝謝你的照顧。我要走了呢,我違反了家族的禁令,來到祖先的故鄉(xiāng)。當(dāng)時只是想看一看祖先口中美麗的地球,卻發(fā)現(xiàn)如此破爛不堪,那時我很傷心,但是,我發(fā)現(xiàn)了在這里還有許多善良的人呢……這顆種子留給你,只要有善良和希望,絕對會再次發(fā)芽的。那么,再見了……”

  夢醒,留下一道淚痕,樓下吵嚷嚷的,樹,不見了,手上的,是種子……

六年級年的作文 篇3

  我叫李雅瓊,我的想象非常豐富,我長大了想發(fā)明很多很多東西,比如飛機(jī),輪船,火車等等等。但是我長大了最想先發(fā)明的就是多功能小汽車。

  它可以在天空飛翔,可以在水上劃行,還可以幫清潔工人清掃垃圾。

  可以在車上看電視查資料?梢杂锰柲,無論人們走到哪里都不用擔(dān)心沒油。還為國家節(jié)約了能源。

  它還可以爬山,還有好聽的音樂,在人們勞累時聽聽音樂緩解人們的疲勞。

  還可以不用刷車,車子依然很干凈。又節(jié)約了水資源。

  它還可以吸收地球上的臟東西,讓我們的地球永遠(yuǎn)是綠色的。

  這種汽車是不是很神奇呀?如果你要想買的話,讓我告訴你它叫什么名字吧!

  這種汽車叫《水陸空三棲》。很好聽的名字吧!等我長大了肯定能發(fā)明這種汽車,讓大家都來買好嗎?這樣的'話就能為國家節(jié)約很到能源了,地球就更美麗了!讓我們期待這一天的到來吧!

  想要買這種汽車的人們,希望你們能等我噢!

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