六年級的作文精選(6篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編為大家收集的六年級的作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

六年級的作文 篇1
停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花。
——題記
秋天是豐收的季節(jié),遍地都是成熟的農(nóng)果,農(nóng)民伯伯一年的辛勤勞動終于得到了回報。
走進(jìn)田野,抬頭一看天高云淡,而今天又是涼風(fēng)習(xí)習(xí),田野是一望無際的,楓葉似火,瓜果飄香。金黃的稻子背挺得直直的,仿佛在跟人們炫耀自己成熟了;柿子也變得火通通,就像那害羞的小姑娘的紅彤彤的臉蛋,閉上眼,仿佛陽光射在我的眼眶里,楓葉都翩翩起舞,陽光溫馨舒適,微風(fēng)和煦輕柔,睜開眼又看到藍(lán)天白云飄逸,大雁結(jié)對南飛?,那邊的老大爺正在收割,他技術(shù)嫻熟地?fù)]舞著鐮刀,一會兒,那密不透風(fēng)的稻田便被割了好幾攏,似乎是一條條通往幸福的金光大道。雖然他們都已經(jīng)汗流浹背,揮汗如雨,但他們還是滿懷喜悅。
我們又來到了綠油油的菜地,看到這顏色鮮艷的,也慢慢笑逐顏開。白菜長的綠油油的,微風(fēng)吹過,綠葉搖動,像翩翩起舞的公主穿著的綠色長裙。芋頭長得很好,它們撐開一把把小傘,擋住了火辣辣的陽光。絲瓜架上爬滿了瓜蔓,長著一張張綠油油的葉子,開著一朵朵金燦燦的絲瓜花,掛著一條條沉甸甸的絲瓜。微風(fēng)一吹,絲瓜似乎要掉下來。
菜地旁還有一個大大的果園。葡萄架上掛滿了一串串熟透了的葡萄,晶瑩透亮。葡萄有紫的.,有綠的,有黃的。五光十色,漂亮極了。這可惹得那些饞貓垂涎三尺,總在下面轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。梨子樹上掛滿了一個個黃澄澄的梨子,就像一個個可愛的小葫蘆,走近一看,梨子臉上還長著許多小雀斑呢。梨子很多,把樹枝越壓越彎,越壓越彎,有的梨子干脆一屁股坐地上,豇豆也并不示弱,像在爬桿比賽似的,爬到竿頂上四處張望,一雙雙小辮子在風(fēng)中搖擺。
秋天向人們譜寫著美麗的意義,訴說著美麗的象征,就像一幅美麗的畫卷,畫著人們收獲喜悅的面容。
秋天的田野是美好的,它給我們帶來了豐收的喜悅和歡笑。
六年級的作文 篇2
一天,天空中飄著鵝毛大雪,地上積滿了一層厚厚的雪,小貓看到家里的糧食不多了,心想:得趕緊去找點(diǎn)食物回來!可是外面冰天雪地,能有什么吃的呢?它左思右想,最后決定去河邊釣魚吃。
沒過多久,小貓就釣到了兩條又大又肥的`魚,心里樂開了花,這下可以飽餐一頓了,它迫不及待地拎著魚往回走,不遠(yuǎn)處,有一只狐貍看著小貓手里的魚饞的直流口水,連忙跑過來笑呵呵地說:“親愛的貓先生,你真歷害啊!這魚是從哪兒弄來的?”小貓一看,原來是狡猾的狐貍,馬上就提高警惕起來,小心翼翼地把魚放在屁股下面,靈機(jī)一動,胸有成竹地對狐貍說:“這魚啊,是釣來的!先用石頭把冰砸破,接著把尾巴放進(jìn)水里當(dāng)餌,然后坐在冰面上等著魚兒上鉤就可以!焙偮犃诵∝埖霓k法,深信不疑,連忙去找石塊,小貓趁機(jī)拎著魚飛快地跑去找獵人了。狐貍找來石塊,把冰砸破一個小洞,然后把尾巴浸泡在水里,悠閑地坐在冰面上等魚兒上鉤,狐貍得意洋洋地想:今天我一定要釣好多魚,大吃一頓,解解饞。
狐貍一邊做著美夢,一邊流著口水,不知不覺地在冰面上坐了很久,連尾巴被凍住了都不知道,這時獵人按照小貓的指引,終于找到了這只狐貍,狐貍看到獵人走來,嚇的驚慌失措,可是因為尾巴被凍住了,想跑也跑不掉,只能束手就摛了。狐貍這時才明白,自己上了小貓的當(dāng)被騙了,后悔不已。
六年級的作文 篇3
金額秋十月,秋天已經(jīng)不知不學(xué)地走進(jìn)了我們的生活。周末,我和爸爸來到了中山植物園。一進(jìn)大門,一陣清新的空氣令我們精神大振,往前走一點(diǎn),路的兩側(cè)是那高大挺拔的銀杏樹,銀杏葉子有的綠,有的黃,還有的泛著金黃,十分艷麗。一陣風(fēng)吹過,樹葉沙沙作響,一大群樹葉被吹落下來,還在空中打著旋兒,像跳華樂茲的舞者,慢慢悠悠地飛落下來,落在地上,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像是給大地鋪上了金額黃的地毯。給人一種絕對的視覺上的沖擊。我們繼續(xù)向前走著,忽然爸爸叫道:“看,那是什么?”我抬頭一看,哇!成片的樹葉紅得似火,那是可以使人熱血沸騰的.紅楓樹。
我急忙跑過去欣賞,細(xì)細(xì)地端詳著:楓葉的外形像小孩子的巴掌,每一個分叉的邊上,都有小鋸齒,摸上去軟軟的,一摸尖頭感覺扎扎的,癢癢的,這真是“近看如巴掌,遠(yuǎn)看如紅火”啊,這讓我不禁想起了杜牧的詩名“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花”呀!大自然今天給我上了生動的一課,一樣的時間,一樣的土壤,一樣的氣候,短短的幾十米路,一邊是滿眼的金黃,另一邊是滿山的火紅,秋天可真是太神奇了!
六年級的作文 篇4
他們雖然看起來是簡單、樸素、和我們沒有什么不同之處的。但是他們確實了不起,這是我們有目共睹的事實。
他們?nèi)諒?fù)一日、年復(fù)一年。在那不起眼的崗位上默默奉獻(xiàn)著。
夏天,當(dāng)我們還在家中享受著清涼時,他們卻在酷暑下堅守崗位,他們好象從來不怕太陽的熱烈、垃圾刺鼻的臭味。臉上豆大的.汗珠,在陽光的照射下那么晶瑩透明。
冬天,當(dāng)我們還在家中享受著溫暖時,他們卻在嚴(yán)寒下用凍僵的雙手,撿拾著每一片被風(fēng)吹落的葉,打掃著每一條街道,生活的每一個角落都有他們踏過的足跡。
者,也是我心中的英雄,你們辛苦了!”
六年級的作文 篇5
那一天,我們一家人來到外婆家。
來到外婆家,我一坐下,就聽見院子里傳來“唧唧唧”的叫聲!敖憬悖切‰u的叫聲!”弟弟高興地說。于是,我和弟弟迫不及待地來到院子里,“哇!這里有好多小雞呀!”我和弟弟都目瞪口呆!皨寢專,這里有好多小雞呀!”我叫道。說完,媽媽出來了,“傻孩子,只不過是小雞,有什么好驚訝的呢!”弟弟說:“媽媽,您經(jīng)?吹叫‰u的嗎?”“我們那代的人,誰沒干過活呀,小雞看得多了!眿寢屨f。爸爸便滔滔不絕的.說道:“孩子們啊,你們現(xiàn)在還不懂,因為你們生活在幸福的社會中,沒挨過苦,所以,你們有很多事都不知道。我們那一代啊,生活很艱苦,很小就要擔(dān)當(dāng)好多家務(wù)活,看小雞根本不當(dāng)一回事,有很多小孩因為家庭的困難,而讀不上書……”爸爸沉默了。外婆說:“你們要為自己生活在幸福社會中而努力讀書,長大用自己的力量為祖國效力,那么,祖國會更加強(qiáng)大,一些孩子才不會因為生活困難而失去了讀書的機(jī)會,知道嗎?”說著,外婆撫摸著我和弟弟的頭。于是,我和弟弟是懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
現(xiàn)在想起來,我覺得我們這一代的孩子實在太幸福了。我決心:我一定要努力學(xué)習(xí),長大為祖國效力!
六年級的作文 篇6
又一個清明節(jié)到了,這回我們沒有去體驗“路上行人欲斷魂”的哀傷,而是去探訪了五龍?zhí)叮瑐髡f中青、黑、白、黃、赤五龍棲息的地方。
一路上爭先恐后,我們竟忘了觀賞五龍?zhí)兜拿谰。還是在山頂休息一下,待會兒來個與眾不同的“近觀鳥瞰一起上”吧。
先現(xiàn)身的是第五潭顯澤潭。它位于接近山頂?shù)牡胤。我扶著欄桿,心驚膽戰(zhàn)地往下看:一道約5米高的瀑布從山頂奔涌而來,到了這里,準(zhǔn)備開始“第一跳”。它跳得技術(shù)并不好,被巖壁磕了好幾個跟頭才到達(dá)潭里,而潭似乎對這終年恒定的補(bǔ)給熟視無睹,只顧著自己舒展婀娜多姿的身軀,它的腰細(xì)長如柳葉,在山風(fēng)的吹拂,巖壁的掩映下招搖,腿優(yōu)雅地交叉著,一下下地拍擊堤岸。
順著水流,我們一路向下走。水順著山勢繞行,時而氣勢浩大,時細(xì)流涓涓。不一會兒,第四潭,利澤潭到了。
我對這個潭情有獨(dú)鐘,不僅是因為她深邃,還有她遺世獨(dú)立的氣質(zhì)。從上面看去,潭水一動不動,呆板極了。而靠近看,這潭外柔內(nèi)剛,水在暗中醞釀涌動,一下下看似溫柔實際兇猛地舔著內(nèi)側(cè)巖壁。天長日久,巖壁被雕琢得溫潤光滑,一層層紋理,代表著潭水的五次下降。她如遠(yuǎn)古人類神秘的符咒,看似普通其實暗藏玄機(jī)。遮天蔽日的藤蔓交織在潭上,更為這潭添了幾分靈氣。
三潭叫潤澤潭,它仿佛是造物主遺留下來的寶藏,將一塊屬于它的天地潤澤得出神入化。天,也映上了典雅的青色。
一路下山,兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),光盯著腳下時而平坦時而險峻的路了。偶爾抬起頭來,往山坡上一瞥,竟發(fā)現(xiàn)了“萬綠叢中一點(diǎn)紅”!那簇映山紅在綠樹的'懷抱下是那么耀眼,它開得熱鬧極了,粉色的花瓣顯示出噴薄欲出的生命力,群山像是靜態(tài)的背景,而它,將山襯得動了起來!
不知不覺就到了第二潭昭澤潭,我一進(jìn)去,就驚呆了。一座橋橫跨在頭頂,面前是高聳的石壁。一潭碧水靜臥在山之母的懷抱里,一棵古樹安然長眠于潭前。誰說
二潭的黑龍是北方之主?它沒有北方漢子的豪爽,卻有江南女子的婉約纏綿。它的“秀發(fā)”蜿蜒曲折,清冽的水中只有礦物質(zhì),調(diào)皮的小石子在這里被水流悉心愛撫,黃黃的小臉兒好奇地瞧著我。潭水上方,被水汽滋養(yǎng)的青苔蒼翠欲滴;潭水深處,泛著氤氳,是那黑龍靜謐的呼吸吧。
想要近觀一潭孚澤潭,得越過一片亂石灘。一潭很自然地立在天地間,直白、豪爽。它沒有四潭的遺世,沒有五潭的婀娜,也沒有二潭的憂傷。屬于它的,只有不加掩飾的樸實。
走到山腳,看見“漸入佳境”四個大字,呵呵,也許只有下山觀景的人才能真正走進(jìn)這4個字吧。
劉禹錫寫過“山不在高,有仙則名;水不在深,有龍則靈”水給龍?zhí)砹藥追朱`氣,龍又帶給水遠(yuǎn)古的神秘……
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