六年級(jí)作文10篇(通用)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的六年級(jí)作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級(jí)作文 篇1
那天，剛剛送畢業(yè)的學(xué)生陳蘭、馬苗又來(lái)看我們幾個(gè)老師了。
這倆丫頭比較幸運(yùn)，見到了我，也見到數(shù)學(xué)和英語(yǔ)老師。
我們也很高興，這么大熱天，難得因?yàn)楦呖妓麄冃菹⒁惶�，還跋山涉水來(lái)學(xué)校探望我們。
上次去五中片區(qū)給演講比賽當(dāng)評(píng)委，見到了辛果，能感覺(jué)到他又驚又喜的心情，其實(shí)，我又何嘗不是呢？
還有班長(zhǎng)、老張、小猴、小北他們幾個(gè)年前過(guò)來(lái)，我忙著組織學(xué)生評(píng)優(yōu)評(píng)先、張羅家長(zhǎng)會(huì)，也顧不上招呼他們，也是匆匆的一面。
還有一直暗暗感恩我的漂亮妮子鄭藝媛；
還有經(jīng)常在網(wǎng)上與我談天說(shuō)地的尚大才子；
還有當(dāng)初負(fù)氣而走如今卻對(duì)我敬重有加的帥小伙陳坤；
還有畢業(yè)了還惦記著來(lái)我家看大片的鬼機(jī)靈周濤；
還有折騰了我們大家三年也被我折騰了三年的斜眼小東；
還有跟我住一個(gè)小區(qū)畢業(yè)了卻用賀卡對(duì)我表達(dá)謝意的李東偉；
還有很多很多曾經(jīng)熟悉無(wú)比如今卻漸漸模糊的人們 ……
惦記與被惦記，這也許就是為人師的一種職業(yè)幸福感吧。
天下沒(méi)有不散的宴席，聚了三年，終會(huì)散去。
人去，樓空，情誼卻還在。至少，在我心里永遠(yuǎn)有他們的位置。
師生之間的情誼是一輩子的。
不管有沒(méi)有機(jī)會(huì)再見面，有時(shí)候一個(gè)電話、一個(gè)信息、一個(gè)留言，就會(huì)給我?guī)?lái)莫大的快樂(lè)和鼓舞。
有時(shí)候，甚至什么都不需要，那些曾經(jīng)熟悉的人們都會(huì)被我默默地牽掛，盡管被牽掛的'人并不一定知道或明白。
譬如，剛剛結(jié)束的高考，成千上萬(wàn)在高考考場(chǎng)上揮汗如雨的學(xué)子里面，就有我教的第一屆學(xué)生，我也曾在心里默默為他們祈禱一切順利。
不在乎天長(zhǎng)地久，最重要的是，我們?cè)?jīng)擁有。
六年級(jí)作文 篇2
我和陳明是對(duì)好朋友。一天，我把手工課上做的小木船拿出來(lái)玩，陳明不小心碰了我，小木船掉地上摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中，陳明又把小木船踩得稀巴爛。我非常生氣，一把奪過(guò)他的小木木船，鼓足了勁，往地上砸，不解氣，再踩了幾腳，他的小木船也支離破碎了。我背上書包頭也不回地往外走，只留下陳明蒼白的臉和一地小木船的碎片，還有我和陳明友誼的碎片。
夜晚，我翻來(lái)覆去，睡不著，一股罪惡感在我的`腦海里亂竄，惹得我心煩意亂。哎，我和陳明之間的友誼，難道還不如兩只小木船嗎？其實(shí)我也有錯(cuò)，我不該小氣，不就是一只小木船嗎？再做一個(gè)不就好了嗎？突然，有個(gè)小惡魔，在我耳朵邊說(shuō)：不行，那小木船，可是你智慧和汗水的結(jié)晶。再說(shuō)，是陳明先踩碎你的小木船，先錯(cuò)的是他。不理他，我看他就故意的。小惡魔剛說(shuō)完，小天使就跑出來(lái)說(shuō)：別聽他亂說(shuō)，陳明可是你的好朋友，你們一起分享過(guò)多少快樂(lè)，難道你都忘了嗎？小木船破了再做一個(gè)就好了。但友誼破了，可能再也修不回來(lái)了。嗯，我決定明天就和陳明道歉。一翻爭(zhēng)辯后，我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
第二天，我早早起床，走進(jìn)校園，遲遲看不見陳明的身影。
六年級(jí)作文 篇3
話說(shuō)咱班是一個(gè)非常有活力的班集體，由于活力過(guò)度上課總讓老師頭疼剛點(diǎn)了這個(gè)人的名那個(gè)人卻又講了起來(lái)，老師在講臺(tái)上有氣又著急下面的同學(xué)吧，有的想聽課的同學(xué)急死了，有的卻還在那“高談闊論”；有的則在那當(dāng)木頭人只留下了人，心早就被鉤走了。
上課時(shí)是可憐了老師嘍！
下課了，第一沖出教室的都是“積極分子”但是下課了就成了組長(zhǎng)們的“惡夢(mèng)”他（她）們總是扯開喉嚨大聲“呼喚”自己組里的“活寶”回來(lái)做課堂作業(yè)。若他們心平氣和的`說(shuō)是不行就要來(lái)真的了，那可是其他人最想看的地方，組長(zhǎng)們都會(huì)使出自己的看家本領(lǐng)必定會(huì)將那群“活寶”全都“擒”住一個(gè)不落。那些“活躍分子”每次回來(lái)都是“狼狽不堪”。
哎！可憐咱班的組長(zhǎng)苦命呀！
在“先鋒杯”的比賽中別小看我們，在全縣的賽課比賽中咱們都是第二名在其他班的面前咱們可神氣了。
雖然班上都是一群11歲—12歲的學(xué)生但是都是十分的熱愛(ài)祖國(guó)關(guān)心祖國(guó)。在不久中國(guó)與日本的釣魚灣事件轟動(dòng)了全班同學(xué)，他們都以自己的行動(dòng)來(lái)表達(dá)他們是多么的愛(ài)自己的祖國(guó)。
抵制日本產(chǎn)品·不看日本的動(dòng)漫·有人甚至連看到日本兩個(gè)字就氣憤的化掉·在那一段的時(shí)間里同學(xué)們都在談日本和中國(guó)怎么樣，大家都一致認(rèn)為釣魚灣是屬于中國(guó)的。
這就是咱們班，一個(gè)活潑得讓老師的頭疼的班，一個(gè)十分愛(ài)國(guó)的班。
六年級(jí)作文 篇4
我的朋友：黑利。一個(gè)值得我信任的朋友，一個(gè)在我傷心的時(shí)候愿意聽我傾訴的朋友，一個(gè)在我寂寞時(shí)為我排遣寂寞的朋友，一個(gè)我永遠(yuǎn)的朋友……
“黑利，過(guò)來(lái)�！币粋�(gè)身穿黃色衣服的女孩喊道。她們玩的好開心啊，不知為何我眼眶一陣發(fā)熱。是什么，我慢慢抬起手去摸臉頰這這這……是眼淚，不知為何心里一陣發(fā)痛。你不是忘了它嗎？為何還會(huì)想起，你不是說(shuō)你不會(huì)想起它嗎？你不是說(shuō)……我的眼淚一個(gè)勁的.止不住往外流是我的任性使我失去了它，我是有我么舍不得它，我不想失去它，但還是失去了。
不要走，不是說(shuō)好一起吃肉的嗎？我還沒(méi)有履行我的諾言。我和你一起玩，你卻離我而去當(dāng)我看見你躺在馬路邊時(shí)，血流一地。早知道我就不應(yīng)該帶你去朋友家玩耍，那么你就不會(huì)因過(guò)馬路被撞，媽媽說(shuō)這不怪我，這不是我的錯(cuò)�？晌覅s夢(mèng)見你對(duì)我笑，你還開口說(shuō)話，你說(shuō)：主人不要哭，這不是應(yīng)為你。瞧，我不是還活在你心里嗎……
六年級(jí)作文 篇5
那一抹微笑時(shí)淺淺的，卻似乎有一種魔力，一直縈繞在我的耳畔。
——題記
那是一個(gè)午后，我去買水果，街上的一切都是那么隨意。
那一筐筐車?yán)遄釉陉?yáng)光的照耀下，閃閃發(fā)亮，像一顆顆紅寶石。這對(duì)我多么大的誘惑，心里涌來(lái)的興奮，實(shí)在是壓抑不住。
“這車?yán)遄訋讐K呀�！蔽移炔患按嘏苌先�(wèn)起來(lái)價(jià)錢。
“二十塊錢一斤”。買車?yán)遄拥?是一個(gè)老奶奶，雖然那不標(biāo)準(zhǔn)的普通話讓人聽上去像被撓了癢癢一樣難受，可她那淺淺的慈祥的笑容，在她的嘴角綻放，讓人身舒心暢意。
“嗯，好的�！蔽乙残χo了她錢。
在老奶奶找零錢時(shí)，趁她不注意，我以雷不及掩耳之勢(shì)拿了一個(gè)最大，看上去最好吃的車?yán)遄右话讶M(jìn)袋子里。
我手都抖抖地接過(guò)那找的零錢，盡量掩飾內(nèi)心的虛偽，二話不說(shuō)，急匆匆地走了。
我走著沉重的步伐，沒(méi)走幾步，聽見后面有一陣沙啞的聲音在向我靠近。
我轉(zhuǎn)頭一看，是剛剛那位老奶奶。她正向我跑來(lái)。
我手里汗津津的全是水，此時(shí)，我感覺(jué)好像被一只無(wú)形的手扼住了喉嚨，呼吸變得困難，而身子卻輕的如同一張薄薄的紙，不安，夾雜著恐懼，等難以名狀的感覺(jué)，紛紛涌上心頭……我嘴里嘟喃著：“切，不就是一個(gè)車?yán)遄訂�？至于那么小氣嗎？�?/p>
“小姑娘，你怎么這么不小心，錢包都落在我那兒了”。說(shuō)著，遞給了我，臉上又是那抹淺淺的笑。
我愣住了，臉色發(fā)紅，手顫顫地借過(guò)錢包，輕輕地說(shuō)了一聲“謝……謝謝”。
老奶奶轉(zhuǎn)身，又朝車?yán)遄訑偱苋ァ?/p>
此時(shí)我心中遐想無(wú)限，那微笑只是淺淺的，卻令我終身難忘。
六年級(jí)作文 篇6
快樂(lè)的人生，也會(huì)有痛苦，有的人能直面挫折，化解痛苦，而有的人卻常�？浯蟠煺�，放大痛苦。不一樣的選擇，不一樣的人生之旅，而要讓我們心里的戈壁荒原開滿鮮花，就只有直面挫折，而不是放大痛苦。
一枚貝殼要用一生的時(shí)間才能將無(wú)數(shù)的沙粒轉(zhuǎn)化成一粒并不規(guī)則的珍珠，雨后的彩虹綻放剎那的美麗卻剎那的美麗卻要積聚無(wú)數(shù)的水汽。如果把這些都看成是一次又一次挫折，那么是挫折成就了光彩奪目的珍珠和美麗的彩虹。
冰心說(shuō)：“成功的花兒，人們只驚羨它現(xiàn)時(shí)的美麗。當(dāng)初它的芽?jī)航噶藠^斗的淚水，灑遍了犧牲的細(xì)雨。”如果遭遇挫折，仍能以?shī)^斗的英姿與之對(duì)抗，那么這樣的人生是輝煌的`。
當(dāng)蘇武被流放到北海時(shí)，北海的羊群咩咩地叫著，似在歡迎這位堅(jiān)貞不屈大漢臣子。這十幾年的痛苦如果可以當(dāng)作是一次挫折，那么這次挫折無(wú)疑是痛苦的，可是這位放羊老人從未曾放大痛苦，于是十幾年后，大漢的丹青上書寫下了民族不屈的堅(jiān)貞氣節(jié)。
昭君出走大漠，絲綢之路上又多了一串駝鈴的丁冬聲，“千載琵琶作胡語(yǔ)，分明怨恨曲中論”不應(yīng)該是她真實(shí)心態(tài)的寫照吧！如果不賂畫師，終至出塞算是一次挫折，那么是挫折換來(lái)了漢匈兩地人民的短暫安寧。
蘇武和昭君的舉動(dòng)應(yīng)該是對(duì)直面挫折，縮小痛苦的心理的詮釋。人生只有走出來(lái)的美麗，沒(méi)有等出來(lái)的輝煌，因此直面挫折，化解痛苦才是我們的最佳選擇。
沒(méi)有必要因葉落而悲秋，也沒(méi)有必要因挫折而放棄抗?fàn)帯Ｒ驗(yàn)橐换ǖ蛄慊氖彶涣苏麄�(gè)春天，一次挫折也荒廢不了整個(gè)人生。
人們常說(shuō)，風(fēng)雨過(guò)后，面前會(huì)是鷗翔魚游的天水一色，荊棘過(guò)后，面前會(huì)是鋪滿鮮花的康莊大道。既然如此，我們還有什么理由“放大人生的痛苦”。
生命是一朵常開不敗的花，那挫折必是滋潤(rùn)花的養(yǎng)分，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)挫折的人生是不完整的人生；沒(méi)有滋潤(rùn)它養(yǎng)分的花遲早也會(huì)枯萎。
痛苦和挫折是人生必然要遇到的兩大難題，要想讓我們的心的戈壁荒原開滿鮮花，只有在遭遇挫折時(shí)排解痛苦，積蓄人生的力量為新的目標(biāo)而奮斗，生命之花才會(huì)常開不敗，生命的存在才會(huì)有新的更深刻的意義！
六年級(jí)作文 篇7
我們?nèi)撕腿酥g要互相關(guān)愛(ài)，接下來(lái)我先給大家說(shuō)一件發(fā)生在我身邊的事情。
我的姑姑近來(lái)正在給一個(gè)初中的姐姐補(bǔ)習(xí)英語(yǔ)，效果雖不能說(shuō)是很完美，但也是很有效果的�？粗霉妹恐軄�(lái)回奔波，如此辛苦，我不禁對(duì)姑姑說(shuō)：“姑姑您為什么不收點(diǎn)兒學(xué)費(fèi)呢？”聽了我的話，姑姑馬上變得嚴(yán)肅起來(lái)，地對(duì)我說(shuō)：“別人求我辦事，說(shuō)明別人對(duì)我非常信認(rèn)，我應(yīng)該盡我所能。人與人之間不能只講錢，應(yīng)該多一些互相的關(guān)愛(ài)。只有你多關(guān)心、幫助別人，才會(huì)得到別人給予你的關(guān)心和幫助。”聽了姑姑的話，我深感羞愧不已。同時(shí)也由衷地敬佩著我的姑姑。
姑姑補(bǔ)課這件事給我上了生動(dòng)的一課。的確，人與人之間需要的不只是權(quán)、錢的施舍�；ハ嚓P(guān)心幫助更為重要。只要你以誠(chéng)待人，就同樣會(huì)得到一顆來(lái)自他人的誠(chéng)摯的心�！跋喾旰伪卦嘧R(shí)”，是啊，人與人之間的關(guān)愛(ài)不是只存在于親朋好友間，我們應(yīng)該充滿熱情地幫助任何一個(gè)需要我們的`人。我、母親、父親是一家人，所有中國(guó)人也是一家人，甚至可以說(shuō)全世界就是一個(gè)大家庭。既然我們都是這個(gè)家庭中的成員，那就應(yīng)該像對(duì)待自己的親人一樣彼此關(guān)愛(ài)。人與人之間只有充滿了濃濃的關(guān)愛(ài)，才會(huì)有更多的人愿意與你患難與共；才會(huì)有更多的人愿意做你的朋友；你才會(huì)享受到更多的來(lái)自他人的愛(ài)。如果世界上的人都擁有了這份愛(ài)，世界這個(gè)大家庭將會(huì)更加合睦、團(tuán)結(jié)。
愛(ài)，是人世間最溫暖的字，生活在暖融融的愛(ài)的氛圍中，多好！
讓我們同唱：“只要人人都付出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì)更美好……”
六年級(jí)作文 篇8
呀，下雨了！慢著，先聽聽看，“淅淅瀝瀝，淅淅瀝瀝”，聲音輕細(xì)而柔軟，像種子爆芽的聲音、似青草長(zhǎng)葉的聲音、如筍尖頂土的聲音……，那顯然是春雨，它不正象征著春天溫柔的性格嗎？
雨下得很大，但并不是夏天的.那種滂沱大雨，也不是那種秋日的茫茫煙雨，那雨似輕煙、如蠶絲，又細(xì)又密，下得很迅很急，好似美麗的繡花女拋下一把繡花針，閃閃發(fā)亮。我想是因?yàn)樾∮挈c(diǎn)，噢不！小雨絲們離別大地媽媽太久了，想她了，所以迫不及待的想回到她那溫暖的懷抱。
雨下得更大了，對(duì)面高樓旁邊的車輛、樹木都朦朧了，屋頂、馬路上都籠罩了一層淡淡的“白煙”，會(huì)不會(huì)是雨下得太密、太快了，所以形成了一幕雨簾，把東西都包起來(lái)了。啊！春雨中的邵東更美麗、更神秘、更夢(mèng)幻、更有詩(shī)意了。
這場(chǎng)雨滋潤(rùn)著世間的萬(wàn)物，花兒張開了甜美的笑臉；小草從清新芬香的泥土中鉆出了小腦袋，隨著微風(fēng)頻頻點(diǎn)頭，似乎在感謝春天的恩澤；大樹洗掉一身的疲憊，快樂(lè)的做著體操……
這真是一場(chǎng)及時(shí)的雨��！我不由想到了杜甫的“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”。
六年級(jí)作文 篇9
我懷揣著激動(dòng)的心情回到了家�；氐搅思�，我如釋重負(fù)長(zhǎng)出了一口氣，“終于考完了，放假了，寒假的美好生活，我來(lái)了，再說(shuō)我考了第2名的好成績(jī)，說(shuō)不定老媽還會(huì)多讓我看會(huì)書呢�。ㄗⅲ簳谖壹沂呛苁芘懦獾�，媽媽總認(rèn)為那些課外書毫無(wú)意義，所以愛(ài)書如命的我每當(dāng)考了好成績(jī)的時(shí)候都會(huì)讓媽媽給我適當(dāng)?shù)目磿鴷r(shí)間）”我心里美滋滋地想著，腦海中早已想象出寒假中各種美好的畫面了！
我看了一下時(shí)間才4：40呢！媽媽還沒(méi)回來(lái)。我敢忙給媽媽打了一個(gè)電話，向媽媽匯報(bào)自己考了第2名的好成績(jī)，“嘟，嘟，嘟……”電話通了：
“喂！媽媽，我告訴你一件天大的好消息�。 蔽腋吲d地說(shuō)道。
只聽媽媽不穩(wěn)不慢地說(shuō)“好兒子，是什么事情哪？”
“不告訴你，你猜猜！�。 蔽姨詺獾卣f(shuō)。
“好好，讓我來(lái)猜猜看��！應(yīng)該是受到了老師的表?yè)P(yáng)吧！對(duì)嗎？”媽媽說(shuō)道。
“不對(duì)！！”我急忙否定了這條答案。
“那到底是什么呢？”媽媽怎么也沒(méi)想到答案。
見媽媽實(shí)在是想不出來(lái)了，我便說(shuō)道“媽媽，好消息是我在期末考試的總成績(jī)中全班排名第2，怎么樣你兒子厲害吧！！”
“哦！原來(lái)是這等好事，這不愧是我兒子，天才呀，看來(lái)還應(yīng)該再報(bào)一個(gè)……”突然，媽媽好像意識(shí)到自己說(shuō)漏了嘴，趕忙說(shuō)道“沒(méi)什么事了吧，那就掛了吧！回來(lái)的時(shí)候我給你一個(gè)大驚喜！”
還沒(méi)等我問(wèn)媽媽是什么驚喜，媽媽變掛了�。�
我疑惑的盯著手中的電話，正糊涂著呢！“到底是什么驚喜呀！前面老媽不是說(shuō)了報(bào)一個(gè)什么呢？難道是報(bào)了一個(gè)旅游團(tuán)，嗯，應(yīng)該就是這樣�！蔽以诩依锇底耘d奮剛考了第2名，就可以去旅游了，太棒了�。�！可誰(shuí)知等待我的是多么悲慘而又郁悶的事情。
媽媽一會(huì)到了家，我便立刻到媽媽身邊問(wèn)道：“好媽媽，到底是什么驚喜呀？”媽媽坐在沙發(fā)上慢悠悠地說(shuō)道：“兒子，我?guī)湍銏?bào)了3個(gè)補(bǔ)習(xí)班。上午作文班，下午象棋，電腦培訓(xùn)班！”“什么？”我此時(shí)的樣子用呆若木雞來(lái)形容再合適不過(guò)了。“那，那，那我晚上干嘛呢？”我對(duì)寒假還保留著一絲希望。媽媽笑了笑：“當(dāng)然是做作業(yè)了��！還能干嘛？”媽媽此時(shí)溫柔的笑容在我眼里是多么恐怖！我心中真是個(gè)郁悶呀�。】剂说�2名還要補(bǔ)課，這未免也太郁悶了吧�。ㄗⅲ菏潞螽�(dāng)我知道考了第1名的`灤凱也被自家媽媽壓去補(bǔ)習(xí)后，我心中的郁悶才減少了點(diǎn)。）
唉！我拿起身旁的巧克力，輕輕咬下一塊含在嘴里讓它慢慢地融化，巧克力的味道，一開始是苦的，到后來(lái)苦就會(huì)變成甜，那種甜味就像成功后的喜悅一樣甜蜜，巧克力仿佛在告訴我一個(gè)人間道理：苦盡甘來(lái)，希望我在接受今天的苦難后，我以后的生活會(huì)增加一絲甜味��！
六年級(jí)作文 篇10
寂靜的夜空里，不知誰(shuí)在哼唱著《時(shí)間都去哪兒了》，當(dāng)時(shí)聽了也沒(méi)有太在意，等我洗涮完躺進(jìn)被窩的時(shí)候，居然沒(méi)有一點(diǎn)兒睡意，就又想起了那首——《時(shí)間都去哪兒了》。
我在心里默默地哼唱，唱著唱著，我的眼睛蒙上了一層水霧，是的，我想起了爸爸媽媽，想起了生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……
你們?cè)?jīng)埋怨我，說(shuō)我們沒(méi)有以前那么親密。那時(shí)，我從你們的眼中看到了失落與傷感。
是的，我理解你們的失落，我也懷念像尾巴一樣跟隨你們的時(shí)光�？晌铱傆幸惶鞎�(huì)長(zhǎng)大，會(huì)離開您的懷抱，去搏擊天空，去追尋夢(mèng)想。
我也留戀你們那溫暖的港灣，可我不能停留，因?yàn)槲抑揽v然前方有巨大的'風(fēng)浪，我也要勇敢地去面對(duì)，去承受。
爸爸媽媽，雖然成長(zhǎng)偷走了我當(dāng)你“小尾巴”的時(shí)光，時(shí)光偷走了我們無(wú)間的親密，但是爸爸媽媽，你們無(wú)須哀傷，為我祝福吧，媽媽爸爸，今生今世，我要拋棄所有的憂傷與顧慮，去追求那無(wú)家的潮水。那時(shí)，我將用我的手為你們撐起一片蔚藍(lán)的天，就像曾經(jīng)你們?yōu)槲覔纹鸬囊粯游覀冇肋h(yuǎn)是親親的一家人。
過(guò)去的歲月就塵封在歌聲和那泛黃的老照片里，我要背上行囊，踏上新的征程，我要做“海燕”去博擊那迅猛的波浪。在怒吼的大海上，在閃電中間，高傲地飛翔。
只是有一天，我將離開你們，駛向更遠(yuǎn)的海。揚(yáng)帆之際，背負(fù)著我們的往事，背負(fù)著你們的愛(ài)離開。你們的愛(ài)會(huì)越過(guò)萬(wàn)水千山，聯(lián)系著我們的心。
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