(精品)六年級年的作文4篇
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的六年級年的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級年的作文 篇1
Hi，你猜猜我是誰：頭上有一根短短的天線，身上有從0到9的數(shù)字鍵，還有*和#號鍵，一個(gè)漂亮的屏幕上面可以看許多信息。你知道我是誰嗎？我就是可愛的——手機(jī)。
我身著銀灰色的套裝，一張叫做屏幕的臉，肚里有密密麻麻的芯片，身上還有許多不同功能的按鍵，這便是我——一個(gè)可愛的我。
那天，我被汽車運(yùn)來，到了“王者通訊”的地方，有人把我搬到了店里，我就出現(xiàn)在了柜臺上。開始，我覺得非常好玩，因?yàn)檫@有各式各樣的手機(jī)朋友；但是后來，它們都被人買走了，只剩下一個(gè)孤零零的我站在那里。
突然有一天，我的'幸運(yùn)日降臨了。一對中年夫婦走進(jìn)店里。他們第一眼看中的就是我，售貨員阿姨將我拿出來，經(jīng)過一番討價(jià)還價(jià)，我終于被打包賣給那對中年夫婦，于是，我的使命便開始了……
一到主人家，主人便將我開機(jī)，我便立刻顯示一個(gè)笑臉，并送上一句“開心每一天”。主人見了喜歡得不得了，就連睡覺時(shí)也抱著我，我熱得汗都流出來了。
就這樣，主人就每天用我打電話、發(fā)短信、聽音樂。當(dāng)然時(shí)間長了，我有時(shí)就會犯一點(diǎn)毛病——死機(jī)(沒電了)，主人就給我吃飯（充電）。
很快，我伴隨主人就有三個(gè)年頭。一天晚上，主人正在看電視，他丈夫說：“你的手機(jī)太老了也該換換了�！薄安弧敝魅藞�(jiān)定的說，“手機(jī)新舊沒關(guān)系，只要能用就行了�！�
因此我逃過了一劫。盡管世界上的手機(jī)可算上日新月異，但主人卻雷打不動不換手機(jī)。即使我出現(xiàn)了故障，主人也沒嫌棄我，而是送我去修理店住院……漸漸地我和我的主人產(chǎn)生了誰也離不開誰的情感。
不知為什么，我會遇上這樣一個(gè)好主人，我的手機(jī)朋友們，你們有我這樣的幸運(yùn)嗎？
六年級年的作文 篇2
走走停停，才發(fā)現(xiàn)，人生最彌足珍貴的，莫過于友誼。陽光下的友誼，是金色的，是純潔的。 ——題記。
相遇 那年，媽媽領(lǐng)著我走到這個(gè)令我哭、令我笑、令我成長的學(xué)校，卻發(fā)現(xiàn)，迎面走來了同樣領(lǐng)著小朋友來讀一年級的你。我們的媽媽好像是一見如故，在門口聊了起來，還打趣道要讓我們讀一個(gè)班呢！我們倆相視一笑，笑得那樣拘束卻又透著真誠。后來，我們的媽媽不約而同地走進(jìn)了一個(gè)教室，這才發(fā)現(xiàn)，原來真的說對了！
媽媽讓我們坐在一起，成為了一對同桌，沒有想到，這一坐，就坐到了畢業(yè)。我們倆沒有像其他的同學(xué)一樣哭哭鬧鬧，反而很是接受媽媽的安排。等媽媽都走了，我們沒有剛才的拘束。在我們天真的對話中，我知道你叫楊悅，你也知道，我叫孫月。我們又是一笑，異口同聲地道：“好巧，名字中都有一個(gè)‘yuè’的讀音呢！”
一顆友誼的種子，在我們之間悄然萌生……
影響
不知何時(shí)，一陣“閱讀風(fēng)”襲擊我們的班級，所有同學(xué)都沉浸在其中，而我倆更是深陷其中，不可自拔。那日，你從家里拿了一本你最喜歡的《四葉草的約定》，我也從家里挑了一本我最喜歡的書《叛逆的蛋殼組合》給你。也許，當(dāng)時(shí)青澀的我們還讀不懂高年級的哥哥姐姐才讀得懂的書，但我們依舊沉浸在作者筆下一個(gè)個(gè)生動的故事情節(jié)中。每每看完一本書，我們都會寫一篇靈感，或長或短，語句不算優(yōu)美，但句句都是真情實(shí)感。當(dāng)年的小靈感，成就了后來我們作文上的“紅雙圈”。
自然的，我們也總會碰到大大小小的問題，我第一想法是去尋求老師的幫助，而并非先自己琢磨。是你在我的身旁，一點(diǎn)一點(diǎn)地讓我改掉這個(gè)缺點(diǎn)。當(dāng)?shù)谝淮我揽孔约旱牧α拷鉀Q了問題之后，明媚的笑容爬滿了臉龐。是你，讓我感受到這種無法言喻的快樂。還記得，那時(shí)候的陽光，總是很和煦、溫暖，是我倆的`友誼更加稚嫩和純潔。
互補(bǔ)
到了三年級，數(shù)學(xué)開始需要一點(diǎn)思維才能解題，語文也開始出現(xiàn)了課外閱讀。你卻出奇地喜歡語文，卻漸漸覺得學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)是件吃力的事情；而我呢，偏愛數(shù)學(xué)，也愛語文，但不如你那般強(qiáng)烈。遇到不懂的題目，你會拿著練習(xí)冊或是書本來問我，通過你書上那密密麻麻的筆記，我從中看到了你愛學(xué)習(xí)、刻苦的一面。那時(shí)，我總是會將我所知道的毫無保留得講給你聽。語文的課外閱讀是我的弱項(xiàng)，所以我會去問你一些思路還有理解閱讀的方法。你也會傾盡一切知識，將你知道的和你做題的技巧告訴我。
四年級的時(shí)候，班里的女生開始有了自己的小團(tuán)體，而我們，總是這些小團(tuán)體中最團(tuán)結(jié)、最和睦的一個(gè)，不用說，這就是我們互相理解和退讓的結(jié)果。所以，班上的同學(xué)總是可以看見我們頭挨頭討論的情景，時(shí)不時(shí)哈哈大笑。真的，那時(shí)候我們的友誼是那樣的堅(jiān)固，別人也很羨慕我們之間的關(guān)系。
總之，謝謝你，使我的童年那么多姿多彩。
六年級年的作文 篇3
祖國母親，在風(fēng)風(fēng)雨雨中經(jīng)歷了千辛萬苦的斗爭，終于挺了過來�，F(xiàn)在，在歡慶祖國的生日，耳邊時(shí)�；仨懫稹捌饋�，不愿做奴隸的人們把我們的�！边@首奮發(fā)、有動力的歌曲。中華民族還有許多光輝的歷史。
我在六年級的讀書節(jié)又看了很多好書，其中我最喜歡是《上下五千年》這本書，書中記載了很多我們中國有許多值得驕傲的事。在上下五千年的歷史進(jìn)程中，中華民族創(chuàng)造了無數(shù)的輝煌與成就，也經(jīng)歷了無數(shù)的苦難與挫折，數(shù)不清的英雄豪杰、文人志士在歷史的長路上留下了自己的足跡。遠(yuǎn)古時(shí)期，“湘妃竹上的斑點(diǎn)”、“大禹三過家門而不入”等故事深深感動著我們；古代時(shí)期，秦始皇焚書坑儒的'行為，朱元璋削刺的做法，一直都為人類所痛恨；岳飛精忠報(bào)國卻慘死于奸臣之手的事情一直令人們所痛心。
20xx年我國舉辦的奧運(yùn)會，特別是開幕式，非常隆重。一處處精彩的表演，讓無論是外來人員，還是中華子女，都很驚訝，發(fā)出真心的贊賞。接著，奧運(yùn)健兒馳騁在國際賽談，勇敢地奪得了一枚枚獎牌，讓祖國真真正正的翻了個(gè)身，讓外來國家對我們刮目相看。
從遠(yuǎn)古到現(xiàn)在，許許多多的光輝成就展現(xiàn)在我們的眼前，讓我以自己是中國人而感到自豪。
六年級年的作文 篇4
哈，昨天看了民族村的燈展，今天爸媽又帶我去民族村觀看那些奇特的民族村子。
首先，我們?nèi)チ嗣晒抛宕�，蒙古族村駐扎在大片大片的草地上，草地上盛開著一朵朵潔白的茉莉花。在草地旁，有著許許多多的蒙古包，蒙古包上的圖案十分漂亮，看，那邊有一個(gè)雪白的蒙古包，在蒙古包的中間，還圍上了紅色的花邊，蒙古包下方，有著許多蒙古人圖案……那些蒙古人穿著蒙古服裝，擺著各種漂亮的動作，十分逼真；瞧！那兒還有一個(gè)蒙古族亭子呢！粉白的屋頂，天藍(lán)色的`門窗，紅色的座椅，顏色搭配的那么美麗協(xié)調(diào)。
接下來，我們來到了彝族村，彝族村的房屋設(shè)計(jì)得十分特別，院門為門框木門，院內(nèi)修建“人”子形頂“一”子形住房。十分漂亮。而在彝族村中最具有特色的是“土掌房”。它是以塊石作墻基，還用當(dāng)?shù)赜终秤猪g的紅土夯墻，墻上架梁，梁上鋪以竹木，在樹枝以及茅草上面抹上一層稀泥，再鋪以細(xì)泥土，最后拍平，就做成平臺屋頂，非常壯觀。
我們繼續(xù)往前走，來到了壯族村，壯族房屋跟普通房屋不一樣，壯族房屋的屋頂是用瓦片橫擺，形成“一”子狀，十分整齊，在主屋的樓旁，還附設(shè)倉紗。不僅增寬房屋面積，還能起防風(fēng)擋雨的作用，在房屋的前面，建有曬臺，以曬曬物品和納涼，從地面進(jìn)入中層住人的大門，用方塊石條砌成一級一級向上的階梯，層層疊疊、鱗次櫛比、十分漂亮。
�。〗裉�，我真開心，不但看到了那么多民族風(fēng)格，還使我擴(kuò)大了眼界，增長了見識。
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