六年級(jí)作文300字(經(jīng)典5篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編為大家收集的六年級(jí)作文300字5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

六年級(jí)作文300字 篇1
假如我是孫悟空的妹妹,那么我就會(huì)有比他更高超的法力。哈哈我孫天空法力無(wú)邊。就連我哥哥也拿我沒(méi)辦法。不過(guò)我還是挺崇拜哥哥的,他打了這么多妖怪,不行,不能讓他瞧不起。∥乙惨梢环笫聵I(yè),讓他的火眼睛金好好瞧瞧。好吧!先讓我的放遠(yuǎn)睛看看凡間有什么情況,哎呀!竟然亂扔垃圾,簡(jiǎn)直不把我孫天空放在眼里嘛。我要好好的懲罰他。
厄有了,我要施展法力讓他把這個(gè)地區(qū)的垃圾都撿起來(lái),不干都不行哦!讓他好好體會(huì)環(huán)衛(wèi)工人的辛苦。好了先不監(jiān)督他了諒他也不敢休息。讓我在看看有什么新情況吧!天。。∧莻(gè)人在干什么啊,他既然在偷農(nóng)民大姐的錢(qián)。哼!看我怎么收拾他,我呢,要讓他在酷熱的.天氣下體驗(yàn)農(nóng)民生活,讓他知道錢(qián)可是來(lái)之不易的。不好,有情況了。這個(gè)人好囂張,他采摘了花妹妹。呵呵!你可真夠倒霉的了,我可是花妹妹的好姐妹!你慘了!我要讓他也當(dāng)一天的花,讓他好好的感覺(jué)一下被采的滋味。
恩,時(shí)間差不多了,該去王母娘娘那里請(qǐng)安了,她可是最疼我了!呵呵,羨慕吧!哦,對(duì)了,我是不是應(yīng)該給市長(zhǎng)打個(gè)電話讓他好好管管這些惡習(xí)。對(duì)!就這么辦了。唉呀!凡間的人好不衛(wèi)生!還是讓我慢慢整頓吧!明天在干。天!遲到了!王母娘娘該找我了!
六年級(jí)作文300字 篇2
“小鳥(niǎo)在前面帶路,風(fēng)兒吹向我們,我們像春天一樣,來(lái)到花園里來(lái)到草地上……”一路歡歌笑語(yǔ),我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)全體師生乘坐七輛漂亮的大校車(chē)駛往植物園,踏上我們快樂(lè)的行程——春游。
到了目的地,我們就像小燕子一樣飛奔進(jìn)去,首先,我們看到了許多奇異的花朵,有黃色的荷蘭郁金香,它的花瓣雖沒(méi)有完全綻放,但卻宛如一位羞澀的黃衣少女婷婷玉立;有來(lái)自青藏高原的綠色的紅景天,它可是名貴的藥材;有藍(lán)色和紫色可愛(ài)的野百合;還有許多叫不出名字的奇花異草……這些花五彩繽紛、爭(zhēng)奇斗艷,令人賞心悅目。
再往前走,我們來(lái)到了游樂(lè)場(chǎng),在這里,我們體驗(yàn)了許多令人快樂(lè)和刺激的游樂(lè)設(shè)施,有:碰碰車(chē)、海盜船、“森林追擊”電動(dòng)車(chē)、和迪斯科大轉(zhuǎn)盤(pán)。其中讓我覺(jué)得難忘的是海盜船。起初它擺動(dòng)的`幅度小,后來(lái)擺動(dòng)的幅度加大,我的心也隨著船大起大落,俯沖下來(lái)時(shí),心仿佛要從嘴里蹦出來(lái)似的,我和孫必然不約而同大聲尖叫。這種驚險(xiǎn)和刺激令我下船時(shí)還心有余悸。
午餐時(shí)間到了,玩的精疲力盡的同學(xué)么開(kāi)始大吃大喝起來(lái),同學(xué)們吃得津津有味,大家還彼此分享著各自的美食。
這次春游,我們?cè)谛蕾p大自然美景的同時(shí),也感受到了歡樂(lè),增進(jìn)了和同學(xué)間的友誼。
六年級(jí)作文300字 篇3
我是一只生長(zhǎng)在農(nóng)村的小螞蟻,我乖巧懂事,聰明機(jī)智,很討長(zhǎng)輩的寵愛(ài)。我長(zhǎng)著一對(duì)靈活的觸角,一雙水汪汪的眼睛,我可以用8個(gè)字來(lái)形容自己;蟻見(jiàn)蟻愛(ài),花見(jiàn)花開(kāi)。
有一次,我同我的哥哥姐姐們一起搬食,在路上,我遇到了兩個(gè)十一,二歲的小孩,他們坐在路旁的小石頭上,竊竊私語(yǔ)這什么,我仔細(xì)一聽(tīng),聽(tīng)見(jiàn)他們?cè)谥v假期在大城市里的所見(jiàn)所聞。我一聽(tīng),走了神,便想著我什么時(shí)候也能去大城市開(kāi)開(kāi)眼界。
我跌跌撞撞地走回了家,請(qǐng)求大人能讓我只身一人到大城市旅游幾天,好讓我開(kāi)開(kāi)眼界。我經(jīng)過(guò)九牛二虎之力,終于讓我有了一次機(jī)會(huì)。
在長(zhǎng)輩們的歡送下,我乘上了火車(chē),告別了生活在這里幾年的'家鄉(xiāng),踏上了陌生的土地。
啊,一輛黃色的怪物疾馳而來(lái),險(xiǎn)些把我撞到。他后面排出一些些黑霧,令人生厭。我踉踉蹌蹌的來(lái)到一家小吃店門(mén)口,只見(jiàn)門(mén)口堆著山高的垃圾,真是太不講衛(wèi)生,馬路旁,行人們把垃圾隨手一扔,果皮紙屑遍地都是;
請(qǐng)愛(ài)護(hù)我們的地球。
沒(méi)時(shí)間寫(xiě)了,我要做作業(yè)。
六年級(jí)作文300字 篇4
我好想有一支馬良神筆。
假如我有一支馬良神筆,你猜我第一件事要做什么嗎?哈哈!你猜不出來(lái)吧,我第一件事就是畫(huà)一棵搖錢(qián)樹(shù),讓它種在貧困山區(qū)里,再在山區(qū)里畫(huà)一座學(xué)校,讓山區(qū)里的孩子們有學(xué)上,讓他(她)們長(zhǎng)大,也能成為國(guó)家的棟梁。
假如我有一支馬良神筆,我要畫(huà)出許許多多永遠(yuǎn)也喝不完水的飲水機(jī),把它們安置在沙漠里,并且每隔150米安置一個(gè)飲水機(jī)。我還要畫(huà)一些飲水機(jī)放在非洲的各個(gè)家庭里,讓他(她)們有水喝,有水洗漱,有水做飯,好讓他(她)們過(guò)上幸?鞓(lè)又美好的'日子。
假如我有一支馬良神筆,我要畫(huà)一朵六色花。我先掰下第一片花瓣,許下每個(gè)家庭里的夫妻永生永世也不會(huì)吵架;我再掰下第二片花瓣,希望沒(méi)有世界末日;我再掰下第三片花瓣,希望自己的國(guó)家是排名第一;我再掰下第四片花瓣,希望地球永遠(yuǎn)也不會(huì)發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)和戰(zhàn)斗;我再掰下第五片花瓣,希望地球上不會(huì)再發(fā)生任何災(zāi)難;我再掰下最后一片花瓣,希望世界上不會(huì)有任何壞人。
我真的好想有一支馬良神筆!
六年級(jí)作文300字 篇5
你們或許認(rèn)為一張紙不可能將手指割破。但是,一切皆有可能。
有一天,我在取一張紙的時(shí)候,突然覺(jué)得自己的左手手指上一痛,一看,手指竟然汩汩流出鮮血。
傷口竟然是被紙割破的。那張雪白的紙的邊緣,已經(jīng)沾上了血跡。
我把手舉給朋友們看,她們笑:“怎么可能呢,它是一張紙啊!笨墒,真的就是這張像刀一樣鋒利的紙把我的手指割破了。
世界上有許多事都存在辨證,紙似乎是一個(gè)柔物,然而一旦鋒利起來(lái),也可以傷人。
中國(guó)“武俠”充滿辨證,也充滿了懸念。武林高手殺人用的'并不是刀,用刀殺人的并不是武林高手。俠客殺人隨手拈來(lái)他們的聲音和眼神足以殺死人。在金庸的筆下,任何東西都可代替刀,足以致人于死地。
軟弱、怯懦......并不是事物的常態(tài),換一種情境,它會(huì)走向反面。
當(dāng)一張紙像一把刀一樣割進(jìn)手指時(shí),手指應(yīng)該得到了一種教訓(xùn)。強(qiáng)有力而靈巧的手,有時(shí)應(yīng)該足夠尊重一張紙。
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