六年級(jí)的作文300字精華（9篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的六年級(jí)的作文300字9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)的作文300字 篇1
今天，媽媽要帶我到橋世界去玩。我上完奧語奧數(shù)課，吃完飯，就和婆婆出發(fā)了。
我和婆婆先到中山植物園，就坐在大門口等，過了一會(huì)，媽媽和公公就到了。我們一起走進(jìn)了植物園。啊！這里簡(jiǎn)直是“樹的海洋”。我看見有的樹挺拔，有的樹矮小，有的樹蔥翠。微風(fēng)吹過，從遠(yuǎn)處看象一個(gè)綠色的“雪人”在向你招手。已經(jīng)是秋天了，樹葉還沒黃，桂花的香味還沒飄，楓葉的火紅還沒艷，這是為什么呢？看來我要回家上網(wǎng)找答案了。
就這樣，我一邊欣賞著周圍的景色，一邊走路，不一會(huì)兒就到了橋世界。今天的`橋世界人好多�。∥冶谋奶嘏苓^去，從高架橋上走過去，挨著個(gè)玩了起來。鐵索橋，秋千橋......還和媽媽一起玩了滾桶橋和同心橋。河中唯一沒人玩的是獨(dú)木橋，我可是初生牛犢不怕虎，想也沒想就向高難度的獨(dú)木橋發(fā)起了進(jìn)攻。我象只小鳥一樣張開了雙臂，一步一步穩(wěn)穩(wěn)的朝前走去，眼看著終點(diǎn)快到了，我小晃了一下，突然覺得有點(diǎn)害怕了，于是，我蹲了下來，爬向了終點(diǎn)，兩岸的觀眾給我鼓起了掌，我開心極了。
六年級(jí)的作文300字 篇2
到現(xiàn)在為止，教過我的老師不計(jì)其數(shù)，有和藹可親的申老師、樂于助人的祝老師、嚴(yán)肅認(rèn)真的`張老師，但我最好的老師還是我上幼兒園時(shí)關(guān)心同學(xué)的王老師。
那是上中班時(shí)，我很不安生，總喜歡跑跑跳跳，整天總是高高興興的，但是有一周周三時(shí)，老師讓小朋友們排隊(duì)回寢室睡覺，可是剛出了教室我們便向?qū)嬍冶既ィ[聲將要把樓震倒了。王老師跟在我們后面，一定要把我們送回寢室后再離開，我們?cè)谧呃壬巷w奔，后面有個(gè)小朋友推了我一下，我便摔倒了，當(dāng)時(shí)我只穿了一條短褲，膝蓋正好磕在了地板磚的縫里了，鮮血直往外流，看到這鮮紅的血，我大哭起來，王老師聽到哭聲飛跑了過來，把我抱到寢室，讓我坐在椅子上，把我的腿放在她的腿上，從包里拿出隨身帶的云南白藥，把它噴到我的腿上，一邊噴，一邊輕輕給我吹著，一邊安慰我：“別害怕，不哭了，一會(huì)兒就好了。”抹過藥之后，老師把我抱到床上，一直拍著我，直到我睡著了她才離開了寢室。
現(xiàn)在每當(dāng)我看到這個(gè)傷口，我便想到王老師給我抹藥時(shí)的情境，王老師是那么的好，是我心目中最好的老師了。
六年級(jí)的作文300字 篇3
在一片紫色的海洋中，撲面而來的是陣陣芳香。海洋中一株株紫色的薰衣草隨風(fēng)舞動(dòng)，猶如一個(gè)個(gè)歡樂的小天使在跳著歡快的舞蹈！慢慢地，我也在這紫色的海浪中幻化成一只美麗的蝴蝶，翱翔在花叢中，張開翅膀盡情地在這美不勝收的.花海中飛啊飛……
在這天氣睛好的日子里，我們晚報(bào)小記者再次踏上了愉快的旅程，一起來到猶如天堂一樣的地方——薰衣草莊園！一進(jìn)門，左手邊，“擎天柱”在向我們微笑，右手邊，薰衣草精靈在向我們問好。我們跟著花仙子來到童話小鎮(zhèn)，放眼望去，一個(gè)小風(fēng)車坐落在這片紫色的海浪中，風(fēng)吹過，小風(fēng)車像是上了發(fā)條一樣呼呼轉(zhuǎn)動(dòng)起來，一望無際的薰衣草也隨風(fēng)舞動(dòng)。
太陽(yáng)出來了，金色的光芒灑向紫色的海洋。風(fēng)如孩子般在這片紫色的海洋中跑來跑去，時(shí)而快，時(shí)而慢，愉快地相互追逐著、嬉戲著。我仿佛也變成了一株薰衣草，快樂地在陽(yáng)光的照耀下跳起舞蹈。漸漸地，夕陽(yáng)的余暉包圍了眼前的美景，剎那間，時(shí)鐘仿佛停止了轉(zhuǎn)動(dòng)，只聞得到這片紫色的海洋散發(fā)出的陣陣幽香……
六年級(jí)的作文300字 篇4
每次放長(zhǎng)假前，我們都拼命復(fù)習(xí)，為的就是能取得一個(gè)理想的成績(jī)，在假期里輕簡(jiǎn)單松的。而我覺得考試考好，那當(dāng)然就是件好事，值得慶賀。反之，考試考砸的人就會(huì)很悲哀。其實(shí)，在我看來，考試考砸了哭一下，那就是在平�？删褪堑牧�。而有些同學(xué)老就是悶悶不樂的`。不像我，這次，考試考砸了，悲哀一下，自我又振作起來，下定決心，下學(xué)期爭(zhēng)取考好。微笑應(yīng)對(duì)生活，應(yīng)對(duì)現(xiàn)實(shí)。而這現(xiàn)實(shí)，就是靠你自我去改變的。放松心態(tài)，陽(yáng)光的應(yīng)對(duì)暑假的到來。相信自我在暑假中經(jīng)過兩個(gè)月時(shí)光地努力，預(yù)習(xí)新知識(shí)，掌握學(xué)習(xí)要點(diǎn)。只要功夫深。鐵杵磨成針！
暑假期間里，認(rèn)真完成老師布置的每一樣作業(yè)，相信自我，考試考砸了，也改變不了了，還不如努力一點(diǎn)呢！自我仔細(xì)思考我到底錯(cuò)在哪里，并且悔改，就把這頁(yè)翻過去。我們的路還長(zhǎng)著呢！相信很多爸爸媽媽小時(shí)候貧窮，沒有讀好書，他們的期望都寄托在我們身上了。相信自我，加油！微笑地說一聲：“暑假，我來了！”
六年級(jí)的作文300字 篇5
我們學(xué)校有一個(gè)“傻子”。
據(jù)說，有一次他在校門口值日，因?yàn)閳?jiān)守崗位淋了雨，晚上開始發(fā)高燒，恰好父母不在家，結(jié)果因?yàn)殄e(cuò)過了最佳搶救時(shí)機(jī)而燒成了一個(gè)傻子。他常常做出與年齡很不符合的事情來，例如站在走廊上吹泡泡，然后大笑著拍打泡泡；同學(xué)們欺負(fù)他，他也從不還手。
有一天，我在操場(chǎng)上看書，他提著拖把朝我走來，奇怪，我并沒有像往常一樣躲避。他笑了，大聲說：“你在看什么？”
“看書。”我也報(bào)之一笑。
“你看過《狼來了》嗎？我給你講吧，從前有一個(gè)放羊的小孩……”他娓娓講述著，我也漫不經(jīng)心地聽著。
突然，他停了下來，望著天空：“這藍(lán)天好美呀！”
我怔住了。我一直以為，只有詩(shī)人和畫家才會(huì)有欣賞藍(lán)天白云的閑逸，我也以為，只有在他們的筆下，天空才會(huì)那么夢(mèng)幻般地美！沒想到，連一個(gè)我們以為的“傻子”也會(huì)佇立在廣闊的乾坤之間，仰起頭，欣賞這美麗的.天空！
我情不自禁地站起來，仰起頭，注視著這一碧千里的晴空！
我無權(quán)叫他“傻子”了，因?yàn)樗退^的“常人”一樣，只是，他童心未泯，僅此而已。
六年級(jí)的作文300字 篇6
他，高高的鼻梁上架著一副眼鏡，大大的嘴巴，臉上總是帶著微笑，只要在青山小學(xué)讀書的人，都認(rèn)識(shí)他，他就是我的語文老師——王老師。
王老師雖說不是我們的班主任，但總是為我們班盡心盡力，給我們布置教室，讓我們感覺教師就是我們的家，而王老師就是我們的`父親。王老師總是買本子和筆獎(jiǎng)勵(lì)我們，還在墻壁上貼了好作文和好字，想讓我們把字和作文寫好，墻上還貼了：工工整整寫字，堂堂正正做人；態(tài)度決定一切，細(xì)節(jié)決定成敗等等語句，您為了我們，特意把聲音放大。您不僅關(guān)心我們寫字，還關(guān)心我們的生命，經(jīng)常對(duì)我們說生命只有一次，要珍惜生命。現(xiàn)在你又利用寫字課在一筆一畫的教我們寫毛筆字。你總是說得口干舌燥，面對(duì)這些重復(fù)好幾回的基本筆畫，你還是堅(jiān)持下來，認(rèn)真對(duì)我們講怎么寫。
謝謝你，王老師。因?yàn)槟愕囊黄瑦坌牡臐补�，一番耕耘的辛勞，才�?huì)有桃李的絢麗，稻麥的金黃。愿我的謝意化做一束不調(diào)的玫瑰，給你的生活帶來芬芳。
六年級(jí)的作文300字 篇7
暑假里，我看了這本《一路風(fēng)景》，感觸很深。
一棵生長(zhǎng)在懸崖上的小野花，沒有人注意過它的存在，但是沒有任何目的的，它還是綻放了。一株野草生長(zhǎng)，生長(zhǎng)在石縫里，兩塊大石頭擠壓著它，使它沒有生長(zhǎng)的空間。可是它卻毫無畏懼地穿過了石縫，在陽(yáng)光下綻放出生命的容顏。這，是一種生命的美麗
讓我們?yōu)橐盎ㄒ安莨恼?
一陣雨過后，一堵古老的圍墻上有了一點(diǎn)綠色。幾個(gè)月后，曾經(jīng)的一點(diǎn)綠色早已經(jīng)爬滿了墻頭，這就是爬山虎。你瞧，這墻是多么地陡，而爬山虎卻毫不猶豫地選擇了這個(gè)不適合生長(zhǎng)的地方生長(zhǎng)，這需要多大的`勇氣啊!可是它還是選擇了這里，在陽(yáng)光下展現(xiàn)自己的活力。那也是一種生命的美麗。
讓我們?yōu)閳?jiān)強(qiáng)的爬山虎鼓掌!
雛菊綻放時(shí)花朵很小，星星點(diǎn)點(diǎn)，散布在草坪中，像是灑了一地的金子。金子沒有生命，雛菊卻能夠綻放自己。它們從不刻意張揚(yáng)，卻總是博得人們的喜愛，那是一種集體的美麗。
讓我們?yōu)槲⑿〉拿利惞恼?
其實(shí)，只要我們真心地仰望，任何微小的事物，我們都能發(fā)現(xiàn)一種美麗，學(xué)到一些生活之外的東西，這需要我們先透視自己的心靈,讓自己變得純粹。所以，發(fā)現(xiàn)微小的美麗，也是一種對(duì)情操的陶冶。
讓我們?yōu)槲⑿〉拿利惞恼?
六年級(jí)的作文300字 篇8
說到我家的小貓多多，我就一定會(huì)自豪地說：“我們家的.多多可聰明了！還沒幾天，他已經(jīng)聽懂人話了！”
昨天，我爸爸又回來，多多一聽老爸說：“多多，過來給爸爸看看，有沒有長(zhǎng)胖啊！”多多立刻從陽(yáng)臺(tái)跑到廁所躲起來。因?yàn)槲依习置看味级号室饬R他，所以多多特別怕老爸，聽到他的聲音就跑！
還有一次，我早上一起來，他就跑到我身旁，不停地“喵喵”叫著。我問：“怎么了，多多？”他就把我領(lǐng)到裝魚的盒子那兒，原來，他是想要吃魚呀！
每天我要上學(xué)時(shí)，多多見我們穿鞋的穿鞋，拎包的拎包，就趕快沖到門口，對(duì)著我們小聲地叫：“喵，喵……” 好像在說我也要去。我說：“回去，多多！”他就瞪大眼睛盯著我，那樣子真可憐呀！于是我心一軟，就把他也帶上了。
怎么樣，咱家的多多是不是很聰明�。�
六年級(jí)的作文300字 篇9
當(dāng)大家聽道這個(gè)名字是，一定會(huì)好奇。是個(gè)孩子嗎？那，你們就都猜錯(cuò)了。它其實(shí)是我們家的一條泰迪狗——豆豆。
它是在去年我的媽媽過生日的那天從我的叔叔家抱來的。當(dāng)晚，我的媽媽就取名叫——豆豆。它的`到來使我們家又增添了一份快樂。
每天，它都像我們?nèi)艘粯�，在家里來回穿梭。每到吃飯時(shí)，它也像人一樣坐在地上，等待著我們給他飯吃，它也想我要東西吃，每當(dāng)那時(shí)，豆豆就會(huì)站起來用它那兩只小手輕輕地拍拍我的褲子，希望我能給它點(diǎn)東西吃。爸爸、媽媽看了，都不忍心不管他，都會(huì)弄些飯給它吃。在爸爸或媽媽弄飯時(shí)，豆豆看很久也沒好，就大聲地叫起來，直到飯弄好給它吃的時(shí)候，他才會(huì)停止大叫。
豆豆還有一個(gè)好玩的地方，就是在沙發(fā)上時(shí)，一但看人要伸手打它時(shí)，就會(huì)把身子翻過來不讓你打，有時(shí)我過來時(shí)，它都會(huì)把身子翻過來。每當(dāng)這時(shí)，總是讓人不想打他，想要撫摸他的感覺。
它就是我們家的泰迪狗——豆豆，它是不是很可愛呢？
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