六年級(jí)作文300字【匯編10篇】
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的六年級(jí)作文300字10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)作文300字 篇1
他，是一個(gè)普通的賣油條人，我連他的名字都不知道，但是，他在我的心中卻留下了非常深刻的印象……
記得那是一個(gè)寒風(fēng)凜冽的早晨，我起得很早在陽(yáng)臺(tái)上背書(shū)。過(guò)了一會(huì)兒，就聽(tīng)到從前街傳來(lái)一聲聲叫賣聲,“油條，賣油條啦!”綿長(zhǎng)的聲音飽滿而有力量。等我下樓去買油條的時(shí)候，我才看清這個(gè)聲音主人的面容，他的頭發(fā)已經(jīng)花白了，一張飽經(jīng)滄桑的臉上，布滿了一道道刀刻似的皺紋。他騎著一輛半新的自行車，后面系著一個(gè)大框，里面全是油條。我估計(jì)他幾經(jīng)有六十多歲了，但是年過(guò)古稀的老人卻依然笑面盈盈的工作著。
我問(wèn)：“你一天收入多少元呢?”老人說(shuō)：“60元錢，國(guó)家補(bǔ)貼10元，共70元在減去我捐給農(nóng)村的五十，我每天節(jié)省一點(diǎn)，就行了�！蔽艺f(shuō)：不會(huì)吧這么少的錢，您真的太偉大了。
老人聽(tīng)了我說(shuō)的`笑著說(shuō)小朋友這不叫偉大我老了家里沒(méi)人沒(méi)有兒女我只用十元就行我把那二十元給那些小朋友讓他們?nèi)ド蠈W(xué)去學(xué)知識(shí)這個(gè)我連名字還不知道的老爺爺卻把自己一天的錢全捐給了農(nóng)村人名他的高尚的品質(zhì)打動(dòng)了我。
六年級(jí)作文300字 篇2
“今天真累呀，累死人了！”結(jié)束了一天的辛苦奮斗，我邁著疲憊的步伐走進(jìn)家里。我來(lái)到床邊，筋疲力盡地癱倒在床上。
“媽媽，媽媽……”我不停地喊著，但久久不見(jiàn)媽媽出現(xiàn)在我的眼前.
學(xué)習(xí)了一天的我心情很煩躁，又始終不見(jiàn)媽媽的出現(xiàn)。我生氣的來(lái)到媽媽的房間，眼前的一幕讓我驚呆了：媽媽竟然右腿上打著石膏躺在床上。
那一刻，時(shí)間仿佛凝固住了，我久久凝視著媽媽，問(wèn)：
“媽媽，你的腿是怎么弄傷的`？”
“我的腿呀?jīng)]什么大礙，只不過(guò)是走路……噢，只不過(guò)是走路不小心摔倒了！”
我從媽媽說(shuō)話的動(dòng)作、表情看出她剛才說(shuō)的那些話都是假的。
“媽媽，到底是怎么回事？”我焦急地問(wèn)。媽媽猶豫了一會(huì)兒，說(shuō)：“你早上不是說(shuō)想吃蛋黃派和沙琪瑪嗎，你一出門我就趕緊換好衣服騎車去超市幫你買了，誰(shuí)知在路上被一個(gè)從后面來(lái)的自行車給撞翻了，于是就……”
當(dāng)媽媽說(shuō)完最后一個(gè)字的那一瞬間，我被一種力量深深地打動(dòng)了，是母愛(ài)，就是那忘我無(wú)私的母愛(ài)，是那無(wú)微不至的母愛(ài)！同時(shí)，我也深深的責(zé)備自己，為什么這么嘴饞，如果不是因?yàn)槲�，媽媽也不�?huì)這樣。
過(guò)了幾個(gè)月，媽媽的腿好了，但那次以外的感動(dòng)，真的使我懂得了許多，感悟了許多……
六年級(jí)作文300字 篇3
真情就在我們的身邊，只是我們看不到它也摸不著它，只要我們用心去觀察，就能發(fā)現(xiàn)處處都有真情。
記得去年暑假，我和爸爸媽媽、爺爺奶奶一起去日照游玩。到那里已經(jīng)是中午了，我們找了一家飯店吃海鮮。那里的服務(wù)員見(jiàn)我們是外地人，對(duì)我們非常熱情，最后走的時(shí)候還送我一個(gè)貝殼當(dāng)禮物。
在去海邊的路上，只聽(tīng)媽媽驚訝地說(shuō)：“我的'包忘到飯店里了！”于是，我們便迅速地掉頭行駛，到了飯店門口，只見(jiàn)那個(gè)服務(wù)員拿著包在那東張西望，看見(jiàn)我們終于松了一口氣，說(shuō)：“你們可來(lái)了，都不知道怎么聯(lián)系你們，快檢查檢查有沒(méi)有丟失的物品。”媽媽看了看連忙說(shuō)：“沒(méi)有，沒(méi)有，太謝謝了！”服務(wù)員阿姨笑著說(shuō)：“不用謝，祝你們玩得開(kāi)心�！�
你們看，人間是不是處處有真情呀！
六年級(jí)作文300字 篇4
煩惱！唉！煩惱老是這么多，我看我說(shuō)三天三夜也說(shuō)不完。
自從自然老師給我們看了一部片子——彗星撞地球后，我每天都在想，如果有一天彗星真的要撞地球，不知道爸爸、媽媽有沒(méi)有辦法跟我一起去避難，因?yàn)槲迨畾q以 上的不能跟年輕人一起去山洞避難，我把這件事說(shuō)給爸爸媽媽聽(tīng)，他們都說(shuō)我想太多，根本不會(huì)有這種事發(fā)生，真是這樣嗎？沒(méi)人能給我確實(shí)的答案，唉！彗星撞到地球怎么辦？為什么不可能發(fā)生？沒(méi)有確實(shí)的答案嗎？人生的煩惱還真多。
什么？又要調(diào)班，有沒(méi)有搞錯(cuò)，當(dāng)初因?yàn)橛⒄Z(yǔ)班時(shí)間跟跳舞班時(shí)間剛好擦到，所以跳舞班調(diào)到另一個(gè)班，現(xiàn)在好不容易適應(yīng)了，又要調(diào)回去，討厭！為什么要調(diào)來(lái)調(diào)去，我不要調(diào)班啦！
這么多煩惱，害我一點(diǎn)都不快樂(lè)，那你一定想，那就不要有煩惱�。∑鋵�(shí)，我也想啊，有誰(shuí)會(huì)希望煩惱跟著他一輩子，但是，這能說(shuō)不要就不要嗎？就像人每天都要上廁所，每天都要吃飯一樣啊，偷偷跟你說(shuō)，今天的'比賽也是一種煩惱，一種很特別的煩惱，至于為什么是一種煩惱，我也無(wú)法跟你說(shuō)清楚，因?yàn)檫B我自己也不太清 楚，所以才是一種特別的煩惱�。�
六年級(jí)作文300字 篇5
只要一提到姚明這個(gè)名字，大家都會(huì)想起在籃球場(chǎng)上那個(gè)矯健的身影。
每一次比賽，只要一有姚明在場(chǎng)，門票就會(huì)一搶而空，因?yàn)樗虻脤?shí)在太精彩，加油這類詞都顯得太普通了。每一次姚明參賽，舉國(guó)人民為他喝彩。而他也不讓觀眾失望，每一個(gè)投籃都要用“漂亮”這個(gè)詞來(lái)形容。我不知道他為什么打籃球那么牛，那么讓人妒忌。也不知道他為什么長(zhǎng)那么高，所以，我們只能為他默默加油。
記得有一次比賽，姚明連續(xù)投了四個(gè)三分球，讓別隊(duì)的'人一無(wú)用處，只能眼看姚明隊(duì)奪冠了。每一次、每一場(chǎng)都是使盡全力，盡管有時(shí)姚明也會(huì)輸，但是卻越打越牛。輸只是讓成功的幾率增長(zhǎng)的更大些。俗語(yǔ)說(shuō)，失敗是成功之母，沒(méi)有輸，又怎么會(huì)贏。但是我卻認(rèn)為他輸?shù)牟皇羌夹g(shù)，而是經(jīng)驗(yàn)。不過(guò)我相信他會(huì)盡他所有的力量去贏。因?yàn)樗幌胱尀樗炔实娜耸?/p>
跳吧！姚明！扣籃吧，姚明！我們會(huì)不僅在得意時(shí)為你吶喊助威，還會(huì)在你在你失意時(shí)在心里默默為你加油！相信你不會(huì)讓我們失望，相信你會(huì)盡所有的力量打好每一次。
我為你歡呼，我為你驕傲，更為你喝彩。
六年級(jí)作文300字 篇6
貓媽媽生了一只小貓，把它看為掌上明珠，十分疼愛(ài)它。
有一天，小貓和貓媽媽去釣魚(yú)，小貓想釣魚(yú)，就對(duì)貓媽媽說(shuō)：“媽媽，媽媽，我要釣魚(yú)�！薄昂⒆�，有媽媽在，用不著你來(lái)釣魚(yú)，玩去吧�！必垕寢屷灹嗽S多魚(yú)，給小貓吃，小貓吃得可高興了。
過(guò)了一段時(shí)間，小貓餓了，想去捉老鼠吃，就對(duì)貓媽媽說(shuō)：“媽媽，媽媽，我要捉老鼠吃�！薄昂⒆�，有媽媽在，用不著你來(lái)捉老鼠，等媽媽給你捉老鼠吃吧�！必垕寢屪搅嗽S多老鼠，給小貓吃。
有一天，小貓和貓媽媽在森林里散步，忽然，老虎不知從哪兒一下子竄了出來(lái)，貓媽媽馬上爬到了樹(shù)上，小貓卻傻呆呆地站在那兒，貓媽媽趕忙說(shuō)：“孩子，危險(xiǎn)，快上來(lái)！”小貓?zhí)煺娴卣f(shuō)：“媽媽，有你在，我還用爬什么樹(shù)呀，并且你也沒(méi)教我爬樹(shù)呀�！必垕寢屄�(tīng)了，差點(diǎn)氣昏了頭，老虎一聽(tīng)，樂(lè)了，說(shuō)：“小乖乖，快過(guò)來(lái)�！毙∝埪�(tīng)見(jiàn)老虎在喊它，就走過(guò)去，老虎趁小貓不注意，一口就把小貓吃了。
就這樣，小貓?jiān)谪垕寢尩摹疤蹛?ài)”下，喪失了幼小的生命。
六年級(jí)作文300字 篇7
俗話說(shuō)：“人無(wú)志而不立�！蔽覀兠總�(gè)人都有自己的理想。理想是人生的方向，是前進(jìn)的動(dòng)力，而我為之努力的目標(biāo)是當(dāng)一名書(shū)法家。
三年前，媽媽帶我去參觀西安碑林。王羲之字體的瀟灑清秀，歐陽(yáng)詢字體的骨氣勁峭，法度嚴(yán)整，顏真卿楷書(shū)的端莊雄偉都深深的吸引了我。我心里萌生了一個(gè)念頭：我要當(dāng)書(shū)法家。
因?yàn)槲沂浅鯇W(xué)，所以媽媽給我買了一套水寫的毛筆字貼，媽媽給我講完坐姿和握筆的姿勢(shì)之后就去忙了。我想到平時(shí)給別人寫對(duì)聯(lián)的伯伯輕松的.樣子，以為很簡(jiǎn)單。就裝模作樣的用毛筆蘸了蘸水，在字帖上亂畫了一番。媽媽進(jìn)來(lái)看見(jiàn)我的“杰作”，生氣地訓(xùn)斥道：“字帖是花了錢的，你要我給你買，可你自己看看畫的是什么！”聽(tīng)完之后我把筆一丟，說(shuō)：“哼！我不學(xué)了！”媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“做人做事都需要踏踏實(shí)實(shí)，沒(méi)有人能隨隨便便成功，屠呦呦85歲才得諾貝爾獎(jiǎng)呢！”媽媽的話讓我受益匪淺，我拿起毛筆，又練了起來(lái)。
現(xiàn)在我依舊還在練毛筆字，依舊寫出來(lái)的字像80歲的老爺爺東倒西歪，但是我相信一句話：只要你堅(jiān)持不懈的去努力，總有一天，你一定會(huì)成功的。
六年級(jí)作文300字 篇8
故鄉(xiāng)總是故鄉(xiāng)，故鄉(xiāng)的一切是獨(dú)有的。
正是豐收的季節(jié)，稻田里金黃的稻已經(jīng)熟了。沉甸甸的穗子壓得稻秸抬不起頭，一陣秋風(fēng)吹來(lái)，掀起金黃的'稻浪……我沉浸在喜悅之中。哦，秋天是金黃的！
下雨了！綿綿的秋雨像一位漂漂亮亮的姑娘傾吐著自己的心事。我沒(méi)有躲避，讓秋雨盡情地潤(rùn)是我的臉孔。雨停了，我抬頭仰望，碧空如洗，藍(lán)得使人心醉。哦，秋天是藍(lán)色的！
漫步在鄉(xiāng)間的小路上，路邊開(kāi)滿了雪白色的野菊花，聞一下，還帶著露珠的芳香。雖然它們沒(méi)有公園里的菊花嬌艷，但是令人百看不厭，因?yàn)樗鼈兩砩仙l(fā)著相處的泥土氣息。哦，秋天是白色的！
秋天到了，大樹(shù)開(kāi)始落葉。枯黃的葉子落在地上，慢慢地堆成了座小山，踏上去軟綿綿的。哦，秋天是黃色的！
面前是一大片草地。小草已經(jīng)枯黃，可當(dāng)中卻盛開(kāi)不少美麗但又不知名的野花，亭亭玉立，婀娜多姿。一大群穿著花花綠綠的衣裳的少男少女，圍在一起，歡快地唱呀，跳呀！
啊，我明白了！秋天，是彩色的，它有黃、有藍(lán)、有白……就像炎熱夏日的彩虹！
我喜愛(ài)故鄉(xiāng)的秋天！
六年級(jí)作文300字 篇9
“過(guò)年啦！過(guò)年啦！”我和我的小表弟大聲地喊著，那一聲聲清脆的叫聲，在家中久久的回蕩。
今天是除夕之夜，我和爸爸、媽媽、外婆等七個(gè)人一起圍坐于桌旁，桌上的菜豐富極了——有媽媽煮的湯圓，有舅舅燒的熱菜，還有······真是色香味俱全，讓人聞了垂涎三尺，我和我貪吃的.小表弟立馬站起來(lái)給長(zhǎng)輩們拜年，收到了長(zhǎng)輩們的祝福，也收到了一個(gè)個(gè)紅包。
吃完了年夜飯，窗外噼里啪啦地，成了煙花、爆竹的“天下”， 我和小表弟一起跑到了樓下。忽然，“轟”一聲，許多枝五彩繽紛的花朵出現(xiàn)在天空。我抬頭望去，一枝枝美麗的花朵瞬間就消失了。正當(dāng)我看的如癡如醉的時(shí)候又傳來(lái)一陣巨響，原來(lái)是小表弟在一旁放起了煙花，那五彩繽紛的色彩又讓我聯(lián)想到了我們現(xiàn)如今的幸福生活也正是那些愛(ài)國(guó)人士的努力奮斗所換來(lái)的······看到大家都如此開(kāi)心高興，我的心中也像那綻放的煙花一般，心中美滋滋的！
新的一年，不僅是時(shí)間的輪回，而且也是一個(gè)新的開(kāi)始，新的起點(diǎn)，我望著那美麗的煙花，在心中，默默對(duì)自己說(shuō)：加油吧！我會(huì)用一個(gè)嶄新的姿態(tài)來(lái)迎接這新的一年！
六年級(jí)作文300字 篇10
張宣紙平鋪在桌上，鎮(zhèn)尺壓住紙的邊角。硯里盛著清水，一雙纖手拿著墨塊在里面研著，筆靜靜地侍候在一旁……這一切讓人想起——書(shū)法。
我學(xué)習(xí)書(shū)法已有六年。它不僅是中國(guó)文化的代表，更是瑰寶�，F(xiàn)在我的生活中，無(wú)法離開(kāi)毛筆，可曾經(jīng)為此吃的苦，又有誰(shuí)能體會(huì)得到？每周都要在學(xué)習(xí)書(shū)法的旅途中往返；晚上練習(xí)，一站就是幾個(gè)小時(shí)，可比賽中獲獎(jiǎng)時(shí)，那辛苦就散去了。想過(guò)放棄，可總有股力量讓我堅(jiān)持。哦，是因?yàn)槲覍?duì)書(shū)法的愛(ài)嗎？
書(shū)法不僅是修身養(yǎng)性的首選，筆墨之間更透出了一種人生。余秋雨在《筆墨祭》中對(duì)歷代的.書(shū)法家都透過(guò)其作品風(fēng)格作了一番評(píng)價(jià)。顏體飽滿方正的楷書(shū)，折射出他剛正不阿的性格；趙體書(shū)風(fēng)柔媚，透露出他有些阿諛的本性；遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，王羲之走了來(lái)，人如其字一般瀟灑。最愛(ài)還是米芾，字體大氣豪邁。猶愛(ài)其《梅花賦》。記得剛開(kāi)始學(xué)習(xí)書(shū)法時(shí)，楷書(shū)、篆書(shū)、棣書(shū)都寫得很糟，唯獨(dú)行書(shū)、章草得心應(yīng)手。書(shū)法老師說(shuō)我性格正如行草相符。讓我不由感慨，人一落筆，其字就決定了他的性格，甚至是一生。
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