六年級的作文300字

時間：2026-03-10 18:25:36 六年級作文

（精選）六年級的作文300字9篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的六年級的作文300字9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

（精選）六年級的作文300字9篇

六年級的作文300字篇1

　　人人都有理想，理想，是人生的導(dǎo)航儀，是困難時的一盞燈，是人心中的永恒目標，我的理想，就是成為一名作家。

　　小時，我看著那些斑斕的.文字，心中便莫名其妙的漾起一層微波：我為什么不能寫出那么漂漂的文字呢？我笨拙的拿起筆，一筆一劃的寫了起來。我寫呀寫，什么都寫，寫很多，寫很大，寫春，寫雨，寫爸爸，寫媽媽……

　　直到有一天，我入學(xué)了！

　　入學(xué)后，老師就教我們寫話，寫小朋友，寫老師……哈！寫出來的話真的很棒！

　　我寫了好長時間，又到了一天，我們開始正式寫作文啦！

　　老師講：“可以運用擬人的手法將文章變得更生動�！蔽揖桶选靶〔萜仆炼觥睂懗伞靶〔輳耐晾锩俺鲂∧X袋”。老師講：“我們要一天寫一篇日記啦！”我就準備好一個可愛的小本子，每天往上面寫點東西。

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　　再后來，我認識了，我就在上面發(fā)好多文章，和小伙伴們一起成長！

　　呼——我一定要堅持寫作，讓理想成為現(xiàn)實！

六年級的作文300字篇2

　　走出門，就和大自然中的青草香氣來了個又大又甜蜜的擁抱！哇！早晨的姑娘好香�。

　　來到一片草地上，一眼望去：咦？那是什么呀！哦，這里正在舉辦一場華麗的舞會呢！看，草兒王子和草兒公主跳的.可太好了，輕盈的舞步，紳士的風(fēng)度。連我都不禁佩服起他們了。慢慢的，我好象也融入到其中了，我也不由自主的跟著跳了起來，。我睜開了眼，又羨慕起草兒子民的舞裙和舞衣了，同時，他們的身上都還散發(fā)著清晨露珠的香氣。

　　我走上前去一看：原來是泥土爺爺在下面為她們做柔軟的大舞臺呢。可是，我怎沒總感覺少了些什么，哦！我知道了，少了音樂。沒音樂，舞會不就成了六種顏色的彩虹了嗎？快看！那年邁的風(fēng)兒爺爺也過來湊熱鬧，不過，這次他可不光是來湊熱鬧，而是來當一個演奏家了。沙沙沙……沙沙沙……悅耳的音樂開始在大自然中想起來了，草兒子民跟著旋律更加有尋味的擺動了起來……

　　大自然中的朋友，多么奇妙�。∮袝r我也會幻想著成為他們其中的一員，哪怕，哪怕只是一只小小的螞蟻；或者是一根小小的草；也許只是一塊小小的，不起眼的小土塊。因為我向往自由；因為我熱愛大自然；我希望和大自然中的每一個生靈，每一種植物，甚至每一朵小花做朋友！

六年級的作文300字篇3

　　今年清明節(jié)，我回到了我的老家——一個美麗的鄉(xiāng)村。

　　一到那里，我就被眼前的景色陶醉了，金燦燦的油菜花給大地鋪上了金黃的地毯，春風(fēng)一吹，田野里掀起了金色的波浪。道路兩邊是綠茵茵的樹木，布谷鳥站在枝頭唱著它的布谷之歌。小河里，鴨子們自由自在地游來游去。我一路歡快地跑到家，哇！好大的房子��！這是一座三層的小樓，房子的墻壁是用堅固的混凝土和磚塊砌成的，墻面是用亮亮的油漆粉刷的，可漂亮了！進到家里，家里一塵不染，電視機、洗衣機、空調(diào)、抽水馬桶一應(yīng)俱全，和我南京的家沒什么兩樣。

　　我感到很驚訝，連忙問爸爸媽媽，你們不是說農(nóng)村很窮、很臟嗎？怎么老家跟你們說的不一樣��？爸爸媽媽聽了我的話都笑了起來，媽媽說，那是過去的農(nóng)村，很窮、很臟，如今建國已經(jīng)六十年了，特別是最近這二十來年，農(nóng)村的發(fā)展很快，大多數(shù)農(nóng)民都已經(jīng)過上了幸福富裕的'生活。爸爸媽媽還對我說，再過二十年，等你長大了，學(xué)好了知識，要把我們的祖國建設(shè)得更美好。

　　我的鄉(xiāng)村之旅雖然結(jié)束了，但美麗的鄉(xiāng)村景色永遠留在了我的記憶里，當然，還有媽媽的話。

六年級的作文300字篇4

　　“吃”是我接觸最多的。我最愛吃的東西就是辣椒。“辣妹子辣，辣妹子辣，辣妹子從來不怕辣……”這一句歌詞最能表達我對辣椒的喜愛之情。

　　小時候，我跟外婆去菜市場，我看見一個紅色的小不點，就問外婆：“這是什么呢？”外婆細心地告訴我這是辣椒。我拿起一個，仔細地瞧了瞧，全身紅紅的，有一個綠色的小尾巴。外婆對我說：“小孩子不能吃辣椒�！蔽一伊锪锏刈吡�。

　　有一次，外婆在餐桌上擺了一盤辣椒就又出去買菜了。我像一名警察，看見了一位土匪似的。我掏出一把玩具槍，輕悄悄地向那盤辣椒走去�？斓搅�，我趴在地上，一步一步地往往辣椒的地方爬過去，慢慢將頭伸了上來，伸出手就將敵人抓獲了。我一口將辣椒吞進了自己的小肚腩中，我咀嚼著，臉頰瞬間漲的'通紅，頭往上一抬，仰天長吼。我立刻跑進廚房拿起一杯涼白開，一口氣就喝完了。��！這辣椒原來是這個味道，真是太辣了。

　　第一次吃辣椒，令我難以忘懷。辣椒雖辣，但是能讓我們的身體更加健康。

六年級的作文300字篇5

　　這世界公平嗎？我可以鄭重地告訴人們：不公平！人們常說要“公平公正”，我想這只是一個口號而已，鵪鶉的啟示。作為萬物之靈的人，我們做到了嗎？沒有。雖說人類是地球的主人，如果人們再不去找回迷失的心靈，消除無限的貪婪，地球終究要毀在人類自己的手里。

　　地球?qū)⒆陨淼馁Y源無私的奉獻給了人類，可人類砍伐樹木做成了紙張，造紙雖說是人類的一大技術(shù)的進步，可它是以破壞環(huán)境為代價的。人們過度的使用紙——禮品用紙包裝、白白的紙上就印了兩個字，在垃圾中有多少紙啊！地下的石油被做成了塑料制品——我們學(xué)習(xí)用的筆和尺子大部分都是塑料做的，還有各式各樣的瓶子、電器的外殼都是塑料做的`，就連我們買東西用的袋子也是塑料制品。要知道它是用地球的血液做成的啊。

　　戰(zhàn)爭使無數(shù)的人受到了傷害，同時也摧殘了我們的地球。伊拉克的那場戰(zhàn)爭，不僅軍人和平民傷亡慘重，而且炸毀的油井造成大片海域受到污染，空氣也被污染了，戰(zhàn)爭毀滅的不僅是我們?nèi)祟愖约�，還有我們賴以生存的地球，

　　我真心的希望大家和平地生活在地球上，讓戰(zhàn)爭遠離我們，讓樹木常青，讓可愛的小動物和我們一起，共享快樂的生活。今晚，我要用不吃飯來表示我對爸爸的抗議和對鵪鶉的同情。

六年級的作文300字篇6

　　每個人都有自己的理想。我也不例外！我的理想有很多很多個！如：人民教師、醫(yī)生、發(fā)明家……我最大的理想就是當一名人民教師！

　　“教師”這是個眾所皆知的光榮名號。它像紅燭，點亮了別人，燃燒了自己，他把一切的青春無私的給了我們，他把自己的希望寄托給了我們，他把所有的努力又給了我們！教師的無私不差于我們的父母！

　　如果我是一名教師，我就會把所有的精力用來講課。批改作業(yè)，不會浪費每一分每一秒。把所會的知識盡可能的教給學(xué)生。不會的話，我會知道講會為止。絕對不對一個學(xué)生產(chǎn)生絕望的態(tài)度，不去糟蹋每一個國家未來的可用之才。

　　我是教師，就會盡量去呵護學(xué)生，不讓他們受到打擊，如果他們是含苞欲放的花朵，那我希望我是初升的'太陽去照耀他們。如果他們是黑屋子里的孩子我希望我是一盞盞紅蠟燭，燃燒自己，照耀著他們走出困境。如果他們是雨中的小草我只希望我是一把默默無聞的雨傘，給他們關(guān)愛，給他們溫暖。

　　為了我這個理想我會努力學(xué)習(xí)！讓我的理成為現(xiàn)實，讓我的理想插上翅膀遠航！

六年級的作文300字篇7

　　我的媽媽是全天下最美里最好的媽媽。當她的兒子真是我的榮幸。

　　我的`媽媽是一個家庭主婦，也是一個熱愛工作的媽媽。

　　先說說家庭主婦媽媽吧。擔(dān)任家庭主婦的媽媽無論早餐午餐晚餐全都落在他的身上。我最喜歡媽媽做的醬油米飯。媽媽還很會哄妹妹和我。不知道她哪里來的這么多招？總是哄的我和妹妹服服帖帖。之所以說媽媽強大是因為連平時愛生氣的妹妹都能不用武力就哄好。你說強大不強大？媽媽還很能節(jié)儉。夏天每次做飯做多的時候，媽媽不管吃飽還是沒吃飽都把剩下的飯打掃干凈。說是第二天就酸了。每次做少飯時，總先把我和妹妹的肚子填飽。然后自己才動筷。一年四季我們都不知道她的溫飽問題。

　　下面說說熱愛工作的媽媽。媽媽在工作方面很認真之所以說媽媽熱愛以及不把工作上的不愉快帶到家里。這一點就比爸爸好，爸爸生意上一有不景氣就跟我發(fā)脾氣。我可謂很倒霉，是吧？？

　　再有，爸爸脾氣暴，動不動就教育我。我知道是為我好但是方式是不是應(yīng)該改進呢？如果像媽媽一樣用溫柔的教育方法我相信效果會更好！

　　你看，我的媽媽是不是全天下最好的媽媽？？你羨慕吧？？

六年級的作文300字篇8

　　她是一名培育祖國花朵的園丁。她身材一般，膚色白白的，總留著披肩長發(fā)，一張瓜子臉上總帶著微笑，一張能說會道的嘴，總喜歡幫我們解決難題，度過難關(guān)。

　　何老師的目光永遠是嚴厲的，也不知道為什么。這不，在下面的故事中，你可以感受一下。

　　一天上語文課時，我沒有認真聽講。可是，何老師那火眼金睛早就發(fā)現(xiàn)了我的'“蹤跡”，于是，略微帶有怒氣地說：”這個問題誰來回答呢？胡逸！”我羞愧地說：“這個問題的答案是……是……” “站著”何老師說完這句話時，我發(fā)現(xiàn)何老師眼里流露出幾分憤怒。她的目光好象在說：“上課不許走神！”

　　可是，何老師的目光也會有轉(zhuǎn)變。記得有一次，我摔跤了，走路一瘸一瘸的，當我忍著疼痛告訴了班主任何老師，何老師連忙牽著我的小手，帶我來到醫(yī)務(wù)室擦藥。我抬起頭，看見何老師眼里充滿了關(guān)心，那溫柔的目光好像在說：“你還疼嗎？”

　　何老師的目光有時溫柔，有時嚴厲。她的目光讓我感受到了溫暖，她的目光讓我感受到了快樂！我愛我的何老師！