六年級(jí)的作文精華[4篇]
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的六年級(jí)的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
![六年級(jí)的作文精華[4篇]](/uploads/00/d7f7cec437_5fbf7eca569d9.jpg)
六年級(jí)的作文 篇1
明天又有作文課了，可把豆豆急壞了。就在他愁得抓耳撓腮時(shí)，收音機(jī)里播出了一條新消息：奇跡公司專為青少年兒童開發(fā)出了一臺(tái)高科技作文機(jī)，有了它再也不怕寫作文了。
豆豆一聽到這則消息便打算向媽媽要錢買作文機(jī)：“但愿我不會(huì)從希望變成絕望”豆豆心想。來到媽媽跟前，豆豆好話說了一籮筐，總算是打動(dòng)了媽媽。拿了錢，豆豆直奔奇跡公司，不一會(huì)兒便抱回一臺(tái)有電話機(jī)那么大的作文機(jī)。
回到房間，豆豆首先拿說明書研究了一遍，便急忙拿出作文機(jī)要試一試。
為了驗(yàn)證真假，豆豆按下了黑色按鈕，以《我的爸爸》為題要讓作文機(jī)寫。題目報(bào)完，只聽作文機(jī)開始嗡嗡作響，豆豆本以為作文機(jī)正在寫作文，但事實(shí)讓豆豆很快打消了這個(gè)念頭。只聽見作文機(jī)發(fā)話了：“小主人，請告訴我你的爸爸身高、體重是多少？頭發(fā)什么顏色，有多少根？胡須什么樣子，多少根？長什么樣……”一連串的問題問得豆豆頭都大了。
豆豆大喝一聲：“你有完沒完了？讓你寫個(gè)作文哪兒那么多廢話，真是麻煩”。作文機(jī)不緊不慢地說道：“小主人，你不回答我的問題，我怎么幫你寫一篇美文來呢？你要是不耐煩，我這兒倒是有幾篇現(xiàn)成的”。豆豆一聽，大喜：“那快給我瞧瞧�！辈灰粫�(huì)兒，豆豆便接到了一篇寫得密密麻麻的作文，上面寫著：“我的爸爸是一名教師，他長得高高的，總是一臉的笑意……”寫得還不賴，可以當(dāng)成自己寫的蒙混過關(guān)了，豆豆心想。
第二天，豆豆把作文機(jī)偷偷拿到學(xué)校放在抽屜里，等確認(rèn)沒人發(fā)現(xiàn)后，他才放下心來。老師在黑板上寫上題目，“我的XXX”豆豆打開抽屜，按下黑色按鈕，悄聲說道：“《我的`XXX》，快寫！”第二節(jié)課下課后，豆豆偷偷把作文夾在本里交給了老師。
又一節(jié)課過去了，老師把豆豆叫到辦公室，說：“看看你寫的是什么？”豆豆疑惑地拿起扔在桌上的作文，只見上面寫著《我的懺悔錄》，我是一個(gè)殺人犯，馬上要被槍斃了，我真是該死……這個(gè)作文機(jī)，真是太搗蛋了，豆豆心想。
自此之后，豆豆再也不依賴作文機(jī)了，開始廣泛閱讀書籍，勤練筆了。
六年級(jí)的作文 篇2
一年一度的秋游又到了，今天雖然下著蒙蒙細(xì)雨，吹著絲絲涼風(fēng)，但也擋不住我們內(nèi)心無比的熱情和激動(dòng)。和我一樣，同學(xué)們都早早地來到教室，個(gè)個(gè)興高采烈，急切地等著上車。
終于出發(fā)了。一路上，車廂里一片歡聲笑語，我激動(dòng)得巴不得自己能像小鳥一樣，能飛出車窗，躍過高樓，掠過田野，飛到動(dòng)物園里去。在這樣的“煎熬”中，終于到了目的地。隨著一聲“下車嘍”，我們歡呼雀躍而又井然有序，乖乖下車排好隊(duì)，走進(jìn)了期待已久的動(dòng)物園，開始了我們的動(dòng)物園之旅。
首先，我們?nèi)タ戳诵←W鵡。它們渾身上下五顏六色的羽毛，可漂亮了！如果我能夠穿上那么美麗的五彩繽紛的裙子，那該有多好��！
接下來，我們來到了曼陀鈴羊的住處。它的角又長又彎，好像女孩子的馬尾辮。我們幾個(gè)女生爭先恐后地和它們說：“我美嗎？，它們就回應(yīng)我們“咩咩咩”，逗得大家哈哈大笑。
然后我們又來到了東北虎的區(qū)域。一看見它們我就渾身起雞皮疙瘩，它的樣子可兇猛了，好像隨時(shí)要向我沖過來似的。飼養(yǎng)員哥哥還會(huì)給它們喂食物，真是太厲害了。難道不害怕嗎？
我們還參觀了可愛的斑馬，威猛的獅子，兇惡的`鱷魚等等，真是個(gè)動(dòng)物大家庭啊！最讓我感興趣的就是雜技表演。整個(gè)雜技場人聲鼎沸，座無虛席。隨著音樂聲響起，首先上場的是美麗的鸚鵡小姐。它在一條細(xì)線上騎單車，慢慢的，穩(wěn)穩(wěn)的，我看得目瞪口呆，不由得贊嘆：好厲害呀！接下來上場的是猴子兄弟。它們表演的節(jié)目是投球。只見它們身手靈活，飛快地接住飼養(yǎng)員的球，一個(gè)轉(zhuǎn)身就投進(jìn)一個(gè)籃筐，一投一個(gè)準(zhǔn)，莫非這就是傳說中的灌籃高手嗎？最最讓我驚訝的是狗的表演。四條貴賓犬居然推著嬰兒車上場了。只見它們動(dòng)作嫻熟，輕松自如地推著嬰兒車，直行，轉(zhuǎn)彎，調(diào)頭，一系列動(dòng)作流暢自如，真讓人嘆為觀止！回家后我也要訓(xùn)練“小寶”——我家的小狗狗，讓它也學(xué)學(xué)，哈哈！
很快，一天的旅行就結(jié)束了，我們依依不舍地坐上了汽車，和動(dòng)物們說再見了。親愛的動(dòng)物們，謝謝你們給我們帶來了歡樂！你們是人類的好朋友！可愛的動(dòng)物朋友們，期待下一次的相見喲！
六年級(jí)的作文 篇3
今年我的家鄉(xiāng)杭州有幸成為全球G20峰會(huì)的舉辦城市，特別自豪。既然是小小主人公，別的忙我也幫不上，那么就從身邊的小事情做起，于是我參加了社區(qū)的志愿者。
八月的杭州好像一個(gè)大火爐，在家待著什么事情都不做都會(huì)出汗的。一天，社區(qū)組織志愿者服務(wù)，內(nèi)容是去小河邊撿垃圾。其實(shí)我心里是不想去的，因?yàn)閷?shí)在是太熱了，說不定還 會(huì)中暑暈倒呢。我磨磨唧唧地穿著紅背心，嘴上還 嘀嘀咕咕的.。媽媽看出了我的小心思，她說：“你既然穿上了這件志愿者的背心，就要對(duì)得起這個(gè)稱號(hào)！”我聽完以后，真的是慚愧極了。媽媽說得對(duì)，做個(gè)合格的志愿者不是動(dòng)動(dòng)嘴巴而已，要拿出實(shí)際行動(dòng)的。于是我們整裝出發(fā)了。
社區(qū)的叔叔阿姨們給我們每個(gè)人發(fā)了垃圾袋和夾子，就這樣我們出發(fā)去河邊了。我們一邊走，一邊看草叢里有沒有垃圾，看了半天，其實(shí)都挺干凈的。這時(shí)候社區(qū)的阿姨告訴我們，其實(shí)早上五六點(diǎn)的時(shí)候，環(huán)衛(wèi)工人們已經(jīng)清理過垃圾了。因?yàn)楝F(xiàn)在是酷暑，為了不讓他們中暑，所以提前打掃了。是�。…h(huán)衛(wèi)工人們真的是很辛苦呢。我們沿著河邊繼續(xù)前行，這時(shí)看見了一個(gè)環(huán)衛(wèi)工人大媽坐在樹下乘涼，黝黑的皮膚能看出來工作得不容易。雖說坐在樹下，但是豆大的汗珠行還 是從臉上掉了下來。我們上前和她說：您辛苦了。大媽特別害羞地說：“孩子們，我不辛苦。這是我的工作，為了城市的美麗，我也很高興��！”“那您怎么還 不回家啊，不是已經(jīng)把衛(wèi)生打掃好了嗎？”我問。大媽說：“我還 要繼續(xù)維護(hù)這里的衛(wèi)生呢�！闭f完，她站起來，拍拍褲子上的土，拿著夾子繼續(xù)在我們看不到的角落里撿垃圾呢。我望著她的背影，心里的崇敬油然而生。
雖然我們的志愿者服務(wù)結(jié)束了，但是收獲確實(shí)滿滿的。我們體會(huì)到了高溫勞作下的辛苦和汗水，像這樣的環(huán)衛(wèi)工人還 有很多很多，還 有建筑工人，交警叔叔，所有在烈日下工作的人，你們都是美麗的人，都是值得我們尊敬的人。
六年級(jí)的作文 篇4
這次，我又來到了我們曾經(jīng)的學(xué)校。一起學(xué)習(xí)過的教室，一起走過的走廊，一起打鬧過的操場，成了我們長大后的回憶。
我走到了教室，一切似乎還那么熟悉，一點(diǎn)都沒變，我們留下的東西還都在，黑板上寫著“畢業(yè)了”三個(gè)大字，我撫摸著我們坐過的位子，眼眶里已是淚花，轉(zhuǎn)頭就是黑板報(bào)，這是我們留下的……
來到操場，高挺的籃球架，爬桿，還有那五星紅旗。我坐了下來，回想著我和同學(xué)們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
記得又一次，我和我的好友張雨璇去操場玩，剛到籃球架，一個(gè)籃球就朝我飛了過來，砸到了我的臉上，當(dāng)時(shí)那叫一個(gè)疼呀！只要輕輕的碰一下，就會(huì)無比疼痛，張雨璇想替我出氣，拉著我到了老師的辦公室，把事情一五一十的說給了老師聽，調(diào)查后是2班的陳鑫宇，還找了他的家長，張雨璇在我疼痛的那幾天一直照顧著我，給我在面部按摩，使我的傷好了不少，如今，她已經(jīng)奔向了初中的大門，形影不離的好朋友成了陌生人。
看著老師的辦公室，曾經(jīng)為我們批改作業(yè)，學(xué)習(xí)輔導(dǎo)的'地方已布滿不少灰塵。如今我們的主課老師萬老師和金老師已經(jīng)白發(fā)蒼蒼了吧，還有我以前為一年級(jí)小朋友戴紅領(lǐng)巾的徐文祥，現(xiàn)在他過得怎么樣？學(xué)習(xí)上有沒有什么不懂的？每天開不開心？有沒有人欺負(fù)他？都成了我的牽掛。
徐文祥長得非常萌，還是個(gè)小暖男呢！每次遇見他，都會(huì)把我抱住，甚至還親我一下，有時(shí)候我的手哪里被劃了一個(gè)小口子，他都會(huì)找老師要?jiǎng)?chuàng)口貼替我處理傷口，還問我疼不疼，我的心里已經(jīng)暖暖的了。
我愛我的母校，更愛我的同學(xué)們，還有小暖男徐文祥！
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