六年級(jí)作文

時(shí)間：2026-03-13 00:07:55 六年級(jí)作文

六年級(jí)作文范例[4篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的六年級(jí)作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

六年級(jí)作文范例[4篇]

六年級(jí)作文篇1

　　隨著人們生活水平的提高，汽車也越來(lái)越上檔次。從當(dāng)初的紅旗牌車，到現(xiàn)在的法拉利……；從當(dāng)初的笨重不美觀，到再在的小巧靈活。汽車行業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈。人人都想坐那第一把交椅。所以，汽車的品種愈來(lái)愈多，銷量愈來(lái)愈大。站在路邊，各式各樣的車從你眼前飛馳而去，留下的只有那二氧化碳的異味。

　　在人們讓自己便捷、讓自己舒適時(shí)，似乎都忘了對(duì)大自然母親的`傷害。一陣陣風(fēng)吹來(lái)，不再是清新涼爽，而是伴著陣陣嗆人的異味。人們都在享受，卻又都在用自己的生命來(lái)享受。你也許會(huì)說(shuō)，那享受和生命有什么關(guān)系？八桿子也打不著兒啊！不！你錯(cuò)了。人們?yōu)榱俗约旱氖孢m，而制造了汽車，汽車“報(bào)答”了人們，它“不負(fù)所望”地努力排放著二氧化碳，讓人們的生命越來(lái)越短。它成功了，人們果然“上當(dāng)”了。人們呼吸著二氧化碳，聞著二氧化碳，不使勁說(shuō)著汽車的好。汽車是推動(dòng)了時(shí)代的發(fā)展，拉近了地方與地方之間的距離�？捎蒙�(huà)享受，這值得么？

　　現(xiàn)代大城市的最長(zhǎng)的車是什么？是堵車！一輛接一輛，排成了“大長(zhǎng)龍”。它不僅沒(méi)有給人們的交通帶來(lái)便捷，還成阻礙人們交通的工具，讓人花費(fèi)自己的生命時(shí)光。人們?cè)诟杏X(jué)里，這樣似乎也還是一種享受。但是，花費(fèi)自己的大好年華，坐在車子里去等的時(shí)間去讀上一兩本好書(shū)。達(dá)爾文在晚期，每天花一小時(shí)去讀十頁(yè)有用書(shū)，一年可以讀3650頁(yè)書(shū)，三年可以讀10950頁(yè)書(shū)。10950頁(yè)書(shū)！這足以讓你成為一名大學(xué)者！現(xiàn)在，你還覺(jué)得堵車也是一種享受嗎？！

　　不過(guò)，車子并不是一無(wú)是處。它推動(dòng)了時(shí)代的發(fā)展，拉近了距離，非常符合現(xiàn)代人的快節(jié)奏生活。

　　說(shuō)到這里，我想你和我一樣糾結(jié)——汽車，到底是天使還是惡魔？

六年級(jí)作文篇2

　　她有著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，一雙眸子雖然很小，但清明如水晶。喜歡穿褲子，腳穿一雙普普通通的小白鞋，給人的感覺(jué)就是一個(gè)乖乖的女孩子。不過(guò)我們的“真面目”可不是這樣，是一個(gè)大方又暴力的女孩，被男同學(xué)們稱為“暴力女”。她是家中的'一塊寶，全家人都希望她以后能成才。

　　這個(gè)“暴力女”比較喜歡欺負(fù)男孩子，讓男孩子叫苦不堪。她覺(jué)得，逗男孩子十分痛快，因?yàn)榕⒆觽儌€(gè)個(gè)都姣花照水、目若秋波、面如桃瓣而且又嬌氣，動(dòng)不動(dòng)就哭，太沒(méi)意思了。

　　這“暴力女”是讓人感覺(jué)就是什么都不怕，但是她也是有膽小的一面的，她怕鬼！有一次傍夜二點(diǎn)鐘，她突然想上廁所，回頭想叫媽媽，卻發(fā)現(xiàn)媽媽不在她的身邊，只好拉著被子，縮成一團(tuán)從房間里出來(lái)。她不容易摸到了燈，打開(kāi)燈，面前突然出現(xiàn)了一個(gè)面色慘白的人，大叫一聲“�。　辈w快的跑回房間，不料，一不小心跌倒了，她只好叫“救命啊！”突然，一聲熟悉的聲音傳了過(guò)來(lái)：“你干嘛！犯二啦？”她回頭一看，原來(lái)是戴著面膜的媽媽呀！虛驚一場(chǎng)。

　　玩吉他是她最大的愛(ài)好，可以說(shuō)，她的靈魂都投入到吉他里了。無(wú)論什么時(shí)候她都拿著一把吉他，乘車時(shí)，旅行時(shí)在陽(yáng)光下，我靜靜的坐在窗臺(tái)，彈著一曲曲優(yōu)美的小曲兒，像一只小燕沉浸在春暖花開(kāi)的季節(jié)里……她爸爸也不太贊同她這樣，天天把“學(xué)習(xí)更重要”掛在嘴邊。不過(guò)她左耳朵進(jìn)右耳朵出，還是不罷休，照樣彈！

　　她還有兩面性，靜時(shí)一言不語(yǔ)，像山頭黃魔。動(dòng)時(shí)語(yǔ)言常笑，光輝燦爛。

　　對(duì)于她，你一定很想知道是誰(shuí)吧！看你這么誠(chéng)心誠(chéng)意的請(qǐng)求，我就告訴你吧！這個(gè)人就是我！沒(méi)想到吧！

六年級(jí)作文篇3

　　詹天佑是一位杰出的愛(ài)國(guó)工程師，他用自己的汗水和鮮血成功維護(hù)了中國(guó)的尊嚴(yán)。

　　修筑京張鐵路不僅環(huán)境嚴(yán)劣，而且資金短缺。詹天佑所面對(duì)的還是來(lái)自外界的壓力。帝國(guó)主義者的藐視令中國(guó)人士氣大減，而詹天佑，這一位杰出的工程師。他毅然接受了這個(gè)艱巨的任務(wù)。一路上高山深澗、懸崖峭壁，詹天佑不怕一切困難，毫無(wú)猶豫地開(kāi)始修筑鐵路。八達(dá)嶺隧道、居庸關(guān)隧道和火車過(guò)青龍橋無(wú)疑是最大的挑戰(zhàn)，詹天佑用自己高超的智慧設(shè)計(jì)了兩種最巧妙的`方法，靈活的創(chuàng)意及巧妙的設(shè)計(jì)創(chuàng)造了鐵路史上的又一個(gè)奇跡！

　　詹天佑先生那高超的智慧令我折服。是啊！他不僅有著愛(ài)國(guó)的品質(zhì)，能以身作則、身先士卒，而且他的智慧是真正的殺手锏。他那美好的品質(zhì)才令我們?yōu)橹袆?dòng)。在帝國(guó)主義者的壓力與威脅面前，他并沒(méi)有慌了手腳，他冷靜面對(duì)，把精力放在工作上，他要證明給全世界看中國(guó)有這個(gè)能力！在修筑鐵路時(shí)遇到的各種各樣艱難面前，他心思縝密，研究出了一條又一條的應(yīng)對(duì)方案，成功地把困難大大地減少了；詹天佑工作時(shí)沒(méi)搞特權(quán)，沒(méi)有擺高架子，他與工人們同吃同住，他以身作則，遇到難題不恥下問(wèn)，他的作風(fēng)讓所有人都為之贊嘆！

　　我們敬佩詹天佑，敬佩他的愛(ài)國(guó)品質(zhì)，敬佩他杰出才干。他用他的精力與汗水完成了京張鐵路修筑的任務(wù)，他用他的行動(dòng)證明了中國(guó)能行，他用他的心血維護(hù)了中國(guó)的尊嚴(yán)！

　　詹天佑，我們一起向他致敬，他的精神永遠(yuǎn)烙在了后人的心中。

六年級(jí)作文篇4

　　快樂(lè)是什么?對(duì)我而言，快樂(lè)就是堅(jiān)持，你是否在生活中因?yàn)樽詭椎膱?jiān)持而快樂(lè)過(guò)呢?

　　有一次，我和幾個(gè)朋友去爬山：“我們爬到山頂還是半山腰�！蹦菐讉€(gè)朋友異口同聲說(shuō)：“當(dāng)然是爬上山頂。”說(shuō)完，還用手指著那座山頂。我說(shuō)：“好，爬上山頂，剛好還能鍛煉身體�！眲傞_(kāi)始，我一口氣爬了幾十層階梯，后來(lái)，就漸漸跟不上那幾個(gè)朋友了，那幾個(gè)朋友看見(jiàn)我跟不上了，便在原地等我，我看見(jiàn)幾個(gè)朋友在等我，就跑了上去，跟上了幾個(gè)朋友。中途，我對(duì)幾個(gè)朋友說(shuō)：“我們能不能不爬了�！蹦菐讉€(gè)朋友說(shuō)：“不行，你看現(xiàn)在都快要到半山腰了，你現(xiàn)在放棄，不是半途而廢嗎!”看到朋友鼓勵(lì)我，我又來(lái)了信心，繼續(xù)向上爬。一路上，每當(dāng)朋友看到我爬不動(dòng)時(shí),都會(huì)鼓勵(lì)我或等我，在朋友一直的鼓勵(lì)下，我終于爬到了山頂。

　　在山頂上，我看到了美麗的.風(fēng)景，感受到了吹在我身上的微風(fēng)，這時(shí)，我想到了一句話：有了付出才會(huì)有收獲，有了成功才讓我無(wú)限快樂(lè)!

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