【優(yōu)秀】實用的美麗的校園作文7篇
在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的美麗的校園作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
美麗的校園作文 篇1
朋友，您到過我們的鎮(zhèn)海區(qū)中心學校嗎？我們的學校可美了。
我們學校的環(huán)境十分優(yōu)美。學校四周種滿了各式各樣的樹，有四季常青的松柏，有枝葉茂盛的銀杏樹，還有高大的桂花樹……一棵棵大樹就像一個個士兵，日日夜夜守衛(wèi)著校園。每當春天來臨時，學校四周的花兒都開放了，紅的像火，黃的像金，白的.像雪，粉的像霞……猶如一幅美麗的圖畫。
我們的教學樓也很美，特別是新的教學樓設(shè)計新穎，整潔美觀。四周的墻是用藍、灰相間的馬賽克貼上去的，看上去既堅固又美觀。新教學樓就像一艘巨大的輪船載著我們在知識的海洋里自由自在地翱游，老師們就像舵手控制著輪船航行的方向。
教學樓旁邊是一塊大操場。紅色的塑膠跑道旁，嵌著一條條白色的線，中間是一大片綠色的假草坪，遠遠望去，像鋪上了一塊紅綠相間的地毯。我們?nèi)熒荚谶@里做早操，開運動會，上體育課和班隊活動課等等。這個操場給我們帶來了歡樂，給校園增添了勃勃生機。
我們在這樣優(yōu)美的環(huán)境里讀書、活動，真幸福呀！
美麗的校園作文 篇2
我們的校園又美麗又整潔。
走進校園，映入眼簾的是綠色的草地，紅色的塑膠跑道。正中間有一個升旗臺，上面迎風飄揚著五星紅旗。再往前走，就可以看見幾棵桂花樹。特別是到了秋天，桂花開了，一朵朵小黃花在綠葉間東躲西藏。只要你站在樹下，深深吸一口氣，會使你心曠神怡。
來到教學樓，教學樓是黃藍色的四層高樓，它的造型非常美觀。每間教室都非常明亮，非常寬敞。教室里都擺著八排桌椅，前后都有兩塊黑板，前面是老師的講臺。每個教室的布置各不相同。有的教室墻上貼著美麗的.圖案，有的教室墻上貼著學習園地，還有的教室黑板上已經(jīng)辦好了板報，這就是教學樓。
最后有老師辦公室、機房。
我們能在這么美麗的校園里讀書、學習，真是太幸福了啊！
美麗的校園作文 篇3
我們的校園景色美不勝收，讓我當一回小導游，帶你游覽一番吧！
走進校門口，映入眼簾的是一個美麗的花壇。看，這個花壇好奇特哦，中間挺立的石頭像一個亭亭玉立的小姑娘在唱歌呢，再加上旁邊的花花草草，顯得更加生氣勃勃、天真可愛�？吹脚赃叺拇箝艠淞藛幔克遣皇窍褚粋�大蘑菇呢？我覺得像一把大傘，遮住炎熱的陽光，夏天好讓我們在樹下乘涼呢！
來到實驗樓往下望，花壇里的石頭奇形怪狀：有的石頭像一顆心，好像在提示我們要有愛心呢！有的.像一個人闖了紅燈被警察叔叔批評，好像在提示我們要遵守交通規(guī)則；有的像一個人不寫作業(yè)，被老師罰站了，好像告訴我們要及時完成作業(yè)，不要拖拖拉拉。
走到教學樓向下望，花壇像一雙雙鞋子，鋪在平整的水泥地上。下課了，成群的活潑的學生，讓校園顯得更加有活力：學生們有的在跳繩，有的在玩單腳抓人，還有的在玩八仙過海呢；熱鬧極了。
我們的校園美麗宜人。如果我是畫家，我要把它畫得栩栩如生；如果我是詩人，我要用詩歌贊美他！下次有機會請你來看看我們的校園吧！
美麗的校園作文 篇4
我來自大市聚中心小學。那里風景優(yōu)美，是一個充滿生機勃勃的校園。
首先映入眼簾的是校門口的那扇大大的伸縮門，那個伸縮門每天都拉來拉去，門中間有許多空隙。晚上的時候，會有許多身材苗小的小貓和小狗偷偷地溜進去。
接著，我們走進大門，右手旁就有一座小屋子，小屋子里有一臺綠色的電話。忘帶東西或有什么事要找爸媽的時候就可以去那兒打一個電話。
繼續(xù)往前走，就到了我們的小操場。下課鈴響，同學們可以在操場上盡情地活動，比如踢毽子、打球、跑步、做游戲……整個校園充滿了歡聲笑語。
操場邊有很多花。春天紅得鮮艷，夏天開得茂盛、秋天花瓣紛紛落下，冬天都銀裝素裹。
好了，該說說我們的教室了，我們的教室寬敞又明亮，透明的窗戶，整整齊齊的'桌子和椅子，還有老師的講臺和一個大大的電腦屏幕。每天早上都能聽到同學們瑯瑯的早讀聲。
這就是我們美麗的校園，期待大家前來參觀游玩。
美麗的校園作文 篇5
再過幾月，我就不得不向?qū)W習、生活六年的學校揮手說再見！與慈祥的老師們大聲說再見，和那些可愛的同學們用時光的大剪刀，剪斷一串串友誼的彩帶。也許我們有時會遺忘過小學的一絲記憶，但忘不了老師的諄諄教誨、殷切希望以及同學們的友誼。
望著這美麗的校園，心里難免掠過一絲不舍！來吧，朋友們，和我一起來看看我們美麗的校園——偕進吧！走，拉著我的手�！斑祝�沒進入偕進，怎么總有東西閃我呀？”這時的你是不是有點這樣的自言自語。哦！原來呀！門口旁有一行亮閃閃的字“偕進小學”。一跨進校園，就被眼前的戴紅領(lǐng)巾的學生攔住，說：“請戴好紅領(lǐng)巾！”。
戴好后，我繼續(xù)往前走，只見一群群小同學拿著掃把辛勤的掃地。這時，幾棵樹映入了我的眼簾，似乎也在歡迎我們的到來！不知不覺中我們已經(jīng)來到了美麗的教學樓，你看就是這樣的白樓，左側(cè)已爬滿了綠綠的爬山虎。
但我們還是忘不了忘不了生活了五年的舊教學樓�；貞浽谂f教學樓的時候，隨之一聲“叮鈴鈴”的下課鈴聲。同學們歡呼著走下樓梯，眼前正是一棵高大蒼勁的楊樹，楊樹面前，一個寬寬地升旗臺，臺上掛著一面鮮紅的國旗，隨風飄揚。
右側(cè)，只見有幾個花壇。來。來看看我們四季的學校。春早上的校園總是被一團力濃白色的云霧籠罩著，遠遠一看，好象世外桃園，又如神話中的蓬萊仙島。教學樓前的松樹早已鉆出了新芽，升旗臺上的迎春花也似乎在說：“美麗的校園�！痹诖猴L的吹拂和細雨的滋潤下，朗朗的讀書聲從教室里傳出，伴隨綿綿細雨，使人的心情特別舒暢。你看，一對對昆蟲在學校嬉戲。
多美呀！我愛校園的奏！夏夏天，是熱魔最猖狂的時候，它毫無顧忌地把魔瓜伸向人間，害得狗伸出血紅的舌頭……可就是熱不到我們美麗的校園。你看，我們穿著鮮艷的裙子，在太陽公公的普照下，與小伙伴們跳繩，迎春花不開了，變成了媽媽的綠頭發(fā)�？善渌参镞�在開花。還在生長……我夏天的校園。
秋秋，一個欣欣向榮的名字。秋天，雖然沒有春天那樣生機勃勃，萬紫千紅，但它是金黃色的，門前的楊樹，臺上的'迎春花，樓側(cè)的爬山虎早已被秋姑娘彩筆畫上一些黃色。同學們也把衣服換上了長衣、長褲。
走上樓梯是一些同學在打球。我愛秋天的校園。冬當天上下起了鵝毛大雪時，就會知道，冬，伴著怒吼的寒風，悄悄的來了。你看，校園里的爬山虎、迎春花、還有那花壇里的無名花……都變得光光的了，只有那棵楊樹，仍巍然屹立著，冬天，雖然寒冷，但是同學們還有跳繩的、打乒乓球的。
下大雪的時候最好了，我們在一旁快樂的堆雪人，打雪仗……雖然手凍得通紅。但看到堆好的雪人和狼狽的同學時，我決是愉快的笑了！我愛冬天的校園！�。∷募镜氖拐�，你使大地煥然一新，你使校園滿園生機，你把四季帶給我們，讓我們有歡樂和希望，催促我們奮發(fā)向上。我愿意做一棵小草，一朵花，一粒紅沙，一片瓦片，那怕是一立方厘米的清新空氣，為校園增添春夏秋冬，把祖國的四季裝扮得更美麗！可是……可是……我再過幾個月就是初中學生了。再見了，我美麗的母校！
美麗的校園作文 篇6
我的校園在八一路那邊的實驗小學。我學校的教師個個神采飛揚，校園寬闊無比，教室的課桌整整齊齊，每個同學的課桌上干干凈凈......
草坪里的樟樹一顆顆像戰(zhàn)士一樣每天守護者我們，花盆里的鮮花盛開，散發(fā)出香香的氣味，真好聞!
我再來介紹一下我們學校的假山和池塘吧!高高的假山矗立在池塘的正中央，假山下面小魚兒在快活的嬉戲，擺著魚尾，吐著泡泡，好像在說：“這是我最好、最美的一個家。”
每天校園里同學讀書的聲音就會吸引來很多蝴蝶和小鳥，它們常常停下腳步，認真聆聽我們讀課文。
同學們一聽到打下課鈴，就三五成群的跑出教室來到操場，有的打籃球，有的.跳繩，還有的在追跑，真是熱鬧非凡!
我們學校一年四季都很美，春天綠樹成蔭;夏天枝繁葉茂，為學校的老師同學擋住了炙熱的艷陽;秋天楓葉似火，一陣陣秋風吹來，樹上的楓葉在空中翩翩起舞;到了冬天，操場上偶爾還會下層厚厚的雪，大家在操場上打雪仗，真開心!
美麗的校園作文 篇7
一所校園，一處文化。
生活在綠意盎然，文質(zhì)彬彬的金水區(qū)文化綠城小學，我的內(nèi)心是無比驕傲和自豪的。我愛我的校園，愛她不可復制的美貌，愛她充滿智慧與美麗的頭腦。
我們的智慧校園由低年級校區(qū)和高年級校區(qū)組成，很是氣派。高大聳立的教學樓，一排南北排列，一排東西排列，整齊劃一，每每讓路過的人贊不絕口。
一進校園門口，首先映入眼簾的就是五彩繽紛的花壇。一朵朵，一簇簇花兒仿佛是一個個小精靈在歡迎同學們的到來。
緊接著迎面就是一個大操場，橢圓形的操場任憑同學們盡情跳躍，歡呼，釋放最具活力的美好童年生活�；@球筐在操場的兩邊，它們像兩個盡心盡職的巨人一樣守護著操場。下課的時候，同學們紛紛跑向敞亮的操場，有的學生在上面奔跑，有的學生在上面抖空竹，有的同學在上面踢足球，還有的同學在上面在做游戲……學校有一個廁所，外表看起來像別墅一樣，廁所邊上圍滿了花，漂亮極了。
我們校園的社團也不少，有紙飛機社團，葫蘆絲社團，英語社團，閱讀社團，書法社團等。我最喜歡英語社團，因為我們在社團中不止光學習，還會進行許許多多有趣的事情。
我們的智慧校園課外活動更是豐富多彩。學校定期舉行漢字聽寫大賽，為同學們認識更多的漢字搭建良好的`平臺，還每年定期還舉行“空竹比賽”運動，“河南特色豫劇戲曲”走進我們校園等活動。這些活動拓展了我們的視野，增強了我們的體魄。
這是我的既富有智慧又美麗的校園，一片欣欣向榮、充滿活力的校園，我怎能不愛我的智慧學校呢？
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