美麗的校園作文

時(shí)間：2025-11-03 09:30:24 美麗的校園作文

美麗的校園作文4篇【優(yōu)】

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的美麗的校園作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

美麗的校園作文4篇【優(yōu)】

美麗的校園作文篇1

　　春天來(lái)臨了，給大地萬(wàn)物帶來(lái)了新的生命。草、樹(shù)、木都在生根發(fā)芽，花兒也長(zhǎng)出了新的花朵。校園里，操場(chǎng)上、籃球場(chǎng)邊上的花叢、走廊上的杜鵑花和校道上，一切都在悄悄的變化。

　　操場(chǎng)上兩棵木棉樹(shù)葉落過(guò)半，光禿禿的枝頭有一兩個(gè)花蕾亭亭玉立在那里。圍欄邊上的幾棵大樹(shù)都在落葉，好像給操場(chǎng)鋪上了枯黃的地毯。操場(chǎng)中間的一片草地，不像以前那么綠了，現(xiàn)在又黃又綠，新發(fā)芽的小草給校園增添了一點(diǎn)生機(jī)�，F(xiàn)在，躺在草地上覺(jué)得有點(diǎn)刺，但久了就覺(jué)得是躺在一片淺綠的云朵上，隨風(fēng)飄蕩著。整個(gè)操場(chǎng)只有大榕樹(shù)和三棵棕櫚樹(shù)已經(jīng)長(zhǎng)出了新芽。

　　籃球場(chǎng)邊上的花叢，每一棵樹(shù)上都點(diǎn)綴著一朵朵紅紅的花兒，其間幾個(gè)小花蕾，飽脹得像要破裂似的，仿佛再有一夜春風(fēng)，它就可以綻開(kāi)紅紅的'臉蛋，露出可愛(ài)的笑容。

　　走廊上的杜鵑花和校道兩旁的小樹(shù)使校園生機(jī)勃勃：杜鵑盛開(kāi)了美麗的花朵;小樹(shù)長(zhǎng)出了嫩綠色的葉子。

　　放學(xué)了，校園里變得空曠而寧?kù)o。風(fēng)吹過(guò)，傳來(lái)了“沙沙”的聲音，是新出土的小草，新抽芽的小樹(shù)，新開(kāi)放的花朵，正在和春風(fēng)說(shuō)著悄悄話，議論著這煥然一新的校園。

　　春天使大地?zé)ㄈ灰恍�，春天使校園生機(jī)勃勃，春天帶給我們歡樂(lè)和希望。

美麗的校園作文篇2

　　我們的校園非常美麗，不僅每天書(shū)聲朗朗，還一年四季生機(jī)勃勃。就讓我來(lái)帶領(lǐng)你參觀一下吧！

　　春來(lái)，柳綠花紅，校園一角的長(zhǎng)廊上掛滿了紫藤花。那密密麻麻的淡紫色花朵，一團(tuán)團(tuán)，一簇簇，在風(fēng)中搖曳。遠(yuǎn)望如紫霞仙境，近觀似水晶珠簾。此時(shí)，若是手捧一本小古文在紫藤花下誦讀，縈繞在書(shū)聲與花香之間，豈不妙哉？

　　夏至，蟬鳴蟲(chóng)唱，操場(chǎng)東北角的幾株鳳仙也開(kāi)放了。細(xì)細(xì)看，那紅紅的花色可真巧！若深一分則少了透明感，若淺一分則失了艷麗。從地上撿起一朵落花，綿綿密密，絲般享受。記得每年這個(gè)時(shí)候，常有調(diào)皮的小伙伴摘下一捧鳳仙，互潑互撒，好不快活！

　　秋到，天清氣爽，校園南邊的楓樹(shù)換下綠衣，披上紅裝，在陽(yáng)光下閃耀。走至操場(chǎng)西邊，可以看到種著幾棵桂樹(shù)。它們雖不高，卻總會(huì)在農(nóng)歷八月準(zhǔn)時(shí)開(kāi)花，那濃濃的桂香趕集似的飄入你的鼻子。午飯后從食堂出來(lái)，漫步在桂樹(shù)下感受一場(chǎng)小型桂花雨，多么悠閑自在啊!活潑的男孩們?cè)跇?shù)下奔跑撒歡，文靜的'女孩們則彎腰撿起一片片巴掌似的紅楓小心翼翼帶回教室，或做書(shū)簽，或做標(biāo)本，留下秋的印記。

　　冬臨，白雪皚皚，校園東邊小花園里的梅花樹(shù)上頑強(qiáng)地開(kāi)出一朵朵美麗的臘梅。那梅花千姿百態(tài)，燦爛芬芳。花朵白里透黃，黃里透綠，花瓣潤(rùn)澤透明，像琥珀或玉石雕成的，很有點(diǎn)冰清玉潔的韻致。愛(ài)美的女生們偷偷摘下幾枝花，插在辮子上，互相贊美。有人吟上一句：“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)”，也有人接下一句“遙知不是雪，為有暗香來(lái)”，寒風(fēng)里留下一串串銀鈴般的笑聲……

　　校園的四季千姿百態(tài)，風(fēng)情萬(wàn)種，置身其中學(xué)習(xí)的我們更是幸福滿滿。我愛(ài)我的校園！你呢？

美麗的校園作文篇3

　　一彎小橋架在湖中央，連通著兩岸。岸邊的石頭參差不齊，雖然沒(méi)有簡(jiǎn)潔大氣之美，但給人一種不經(jīng)雕琢的'自然之美。坐在兩岸的石頭上，看著碧波蕩漾的湖水，別有一番情趣。拾起一塊扁石，向水里拋去，靜賞層層漣漪。地上翠綠的小草，使畫(huà)面不再單調(diào)，給人一種悠閑的心情。假山旁的大樹(shù)，如同守衛(wèi)一般，守護(hù)著這片自由美好之地。水中的游魚(yú)，一條，兩條，三條，在水中嬉戲。路遇一二同學(xué)，相互微笑以示友好，和諧美好的校園時(shí)光。

美麗的校園作文篇4

　　“太陽(yáng)起得早，花兒對(duì)我笑，小鳥(niǎo)說(shuō)‘早早早，你為什么背著小書(shū)包�！乙蠈W(xué)校，天天不遲到......”我背著書(shū)包，開(kāi)開(kāi)心心地，邊唱邊蹦跳地來(lái)到學(xué)校。

　　一進(jìn)門(mén)，就看到希望之星，美麗的希望之星屹立在學(xué)校的正中央，最底下是綠色的“地球”，“地球”上方飄著兩條“絲帶”，一藍(lán)一紅，絲帶上方有三顆星和一個(gè)金色的'圓球，星星和圓球周圍圍著一圈環(huán)，星星圓球似我們，環(huán)兒似老師，指導(dǎo)著我們，讓我們放飛夢(mèng)想，展望未來(lái)......

　　接著再走幾步路，就到了操場(chǎng)，很多同學(xué)在操場(chǎng)奔跑，玩耍。一排荔枝樹(shù)“站”在升旗臺(tái)邊。

　　走到小花園，那里有個(gè)雕塑——起來(lái)把孩子。一只鹿媽媽旁邊有只躺在地上的小鹿，小鹿似乎想站起來(lái)，可又倒下去，鹿媽媽也幫助著它，幫助它站起來(lái)。小鹿好似教導(dǎo)我們，要我們努力克服困難。鹿媽媽好似老師，幫助我們克服困難。

　　旁邊，就是個(gè)謝師亭，應(yīng)該是專門(mén)為老師制作的吧，感謝老師為我們付出這么多。

　　后門(mén)的旁邊，有一個(gè)滴水山，里面的小魚(yú)歡快地游泳，有時(shí)蜻蜓點(diǎn)水，池水清澈見(jiàn)底。假山，時(shí)而流水潺潺，時(shí)而只流一點(diǎn)水，滴水山旁還有一棵竹子，我們放學(xué)時(shí)，總會(huì)聽(tīng)到沙沙聲，看到竹子搖擺，竹子似跟我們招手，似不舍得我們走，又似跟我們說(shuō)再見(jiàn)。

　　走出校門(mén)，還能看到學(xué)校，還可以看到美麗的大樹(shù)向我們招手。

　　我愛(ài)這學(xué)校，愛(ài)著美麗的學(xué)校，富有環(huán)保的學(xué)校，令人久久不能忘懷的學(xué)校。

【美麗的校園作文】相關(guān)文章：