精選美麗校園三年級(jí)作文匯編9篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的美麗校園三年級(jí)作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
美麗校園三年級(jí)作文 篇1
我的學(xué)校漢口路小學(xué)位于南京中心城區(qū)鼓樓附近，緊靠南京大學(xué)，它的面積雖然不是很大，但歷史卻十分悠久，環(huán)境也十分優(yōu)美，是一所名副其實(shí)的園林式學(xué)校，我們都愛(ài)她。
我的學(xué)校很特別，她設(shè)有兩道門(mén)崗，將學(xué)校與鬧市隔開(kāi)。門(mén)崗之間是一條富有古典氣息的文化長(zhǎng)廊，右手邊墻上懸掛著《弟子規(guī)》全文巨幅木雕�！兜茏右�(guī)》是我們?nèi)雽W(xué)后的第一課，它教育我們?nèi)绾巫鋈�，從小就要尊敬長(zhǎng)輩，尊師重道，長(zhǎng)大后要成為謙遜、有愛(ài)心、有責(zé)任心的人。左手邊墻上是板報(bào)欄，上面記載了建校八十多年來(lái)的歷史，展示了學(xué)校和師生們?nèi)〉玫某删�，充分說(shuō)明它是一所德智體美勞全面發(fā)展的學(xué)校。通道的兩邊是整齊蔥翠的小樹(shù)，每當(dāng)早晨我們背著書(shū)包通過(guò)長(zhǎng)廊，它們好像在笑著對(duì)我們說(shuō)：“早上好啊小同學(xué)，新的一天開(kāi)始了，要加油�。 �
穿過(guò)長(zhǎng)廊，走進(jìn)校園就可以看見(jiàn)一塊石刻。一人多高的石頭上刻著碩大的“勵(lì)行”兩個(gè)字，它每天提醒我們不僅要認(rèn)真學(xué)習(xí)，還要嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度。再往里走，印入眼簾的是一片碧綠的草坪，那草兒被勤勞的園丁修剪的整整齊齊，踩在上面軟綿綿的，真想在上面打個(gè)滾，懶懶的睡上一覺(jué)。再往前走就是操場(chǎng)，這兒可是我們的`天堂，無(wú)論是體育課還是課間，我們都在這嬉戲，操場(chǎng)上留下了我們的歡聲笑語(yǔ)。操場(chǎng)的北面和東面是我們的教學(xué)樓，它一共四層，從空中俯視形狀有點(diǎn)像拉長(zhǎng)了的英文字母“M”。教室寬敞明亮，桌椅整齊，每到早晨，就會(huì)從這里傳出瑯瑯的讀書(shū)聲。
在教學(xué)樓的北面，是我們最喜歡的綜合運(yùn)動(dòng)區(qū)，有單杠、跳格子、秋千……還有我最喜歡的單杠，一下課就可以和小伙伴們?nèi)シ^，自由自在，可有趣了。玩累了，還可以到遠(yuǎn)航池去看魚(yú)兒，它們悠閑地在水里游來(lái)游去，吐泡泡，翻跟頭，像我們孩子一樣自由自在地玩耍。池邊還有些不知名的小野花，有紅的、白的、黃的……它們默默地綻放自己，像不像老師毫無(wú)保留地傳授我們知識(shí)而從不自夸呢！
這就是我們的學(xué)�！獫h口路小學(xué)，書(shū)香四溢，綠樹(shù)成蔭，雖處于鬧市，卻嫻靜優(yōu)雅。我們大家都喜愛(ài)她，你呢？
美麗校園三年級(jí)作文 篇2
下蓬中心小學(xué)是省一級(jí)學(xué)校，也是我學(xué)習(xí)生活的好地方。
走近校門(mén)口，就可以看見(jiàn)像書(shū)本一樣的石碑上寫(xiě)著“下蓬中心小學(xué)”，七個(gè)大字在陽(yáng)光的映照下閃閃發(fā)光。還可以看見(jiàn)校門(mén)的石柱上有一只展翅高飛的海鷗，它好像在說(shuō)：“好好學(xué)習(xí)，就可以像我一樣展翅高飛了。”
走進(jìn)學(xué)校，就可以看見(jiàn)八個(gè)字：尊師、守紀(jì)、勤學(xué)、奮進(jìn)，這是我們學(xué)校的校訓(xùn)。石碑兩旁各有一個(gè)半圓形的花圃，花圃里的雞稠樹(shù)被巧手的園丁修剪得非常有趣，它的葉子像一頂圓圓的帽子�；ㄆ岳镞�有許多紫色的無(wú)名小花。
繞過(guò)校訓(xùn)碑，就到了校道。校道上每隔三、四米就有兩棵冬青，它們看起來(lái)是多么精神��！繼續(xù)向前走，就可看見(jiàn)右邊的升旗臺(tái)，臺(tái)邊有六棵塔松，它們就像一層一層的'塔，多么有趣啊！
上課時(shí)，你會(huì)聽(tīng)到我們書(shū)聲瑯瑯的讀書(shū)聲；下課時(shí)，你會(huì)聽(tīng)到同學(xué)們嬉戲、打鬧的歡笑聲。
我愛(ài)我們的學(xué)校。
美麗校園三年級(jí)作文 篇3
我們學(xué)校有一個(gè)好聽(tīng)的名字——少城小學(xué)。校園里有鮮艷的花兒，綠色的樹(shù)，而我們大家是校園里最美的風(fēng)景。
上課時(shí)，校園里靜悄悄的.，只有從教室里不時(shí)傳來(lái)瑯瑯的讀花聲，老師的講課聲。課堂上只要老師要我們進(jìn)行討論，大家就象炸開(kāi)了鍋似的，到處都是嘰嘰喳喳的說(shuō)話(huà)聲;老師讓我們舉手發(fā)言時(shí)，同學(xué)們都積極舉手，老師都不知道請(qǐng)誰(shuí)才好。下課了只要花一響，大家都跑出教室，校園里頓時(shí)歡騰起來(lái)，有的同學(xué)在跳繩，有的同學(xué)在打花，還有的同學(xué)在踢毽子……大家開(kāi)心的玩耍，每個(gè)同學(xué)臉上都露出快樂(lè)的笑容，操場(chǎng)上熱鬧極了。
我們?cè)谡n堂上認(rèn)真向老師學(xué)習(xí)，我們?cè)诓賵?chǎng)上盡情地玩耍。我們快樂(lè)學(xué)習(xí)，花成長(zhǎng)，我們是校園里最美的風(fēng)景。
美麗校園三年級(jí)作文 篇4
我是下沙一小的一名學(xué)生，雖然只在學(xué)校學(xué)習(xí)了三年，但我很愛(ài)我們的校園。我們的校園一年四季景色宜人，多姿多彩，美麗極了！
春天的校園是生機(jī)勃勃的。小草從地上探出頭來(lái)，就像給大地穿上了一件綠綠的大衣。樹(shù)木在春天長(zhǎng)的格外茂盛，風(fēng)一吹，葉子就像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的.小精靈，在枝頭跳動(dòng)。校園里的花就更多了，有白玉蘭，一串紅，廣玉蘭·········一朵朵亭亭玉立，好像正在比美呢！春天的校園真美呀！
綠意盎然的是夏天。樹(shù)木長(zhǎng)的郁郁蔥蔥，上完體育課的小朋友，最?lèi)?ài)在樹(shù)下乘涼。長(zhǎng)廊上的葡萄葉子搭起了一個(gè)個(gè)涼棚，葡萄圓圓的，甜甜的，小朋友的腳常常被那香味勾住。知了在樹(shù)下不停的叫“知了，知了”，好像在開(kāi)演唱會(huì)。校園的夏天正因?yàn)樗鼈�，添了一份快�?lè)。
果實(shí)累累的是秋天。銀杏樹(shù)結(jié)出了又白又亮的白果，像一個(gè)個(gè)小娃娃。桂花芬芳撲鼻，花朵像米粒一樣，一搖，滿(mǎn)天下起了“小雪”。石榴又大又紅，讓人直流口水。
冬天的校園一片安靜。松柏蒼翠挺拔，像一個(gè)保衛(wèi)校園安全的衛(wèi)士。山茶花綻開(kāi)笑臉。墻角邊的臘梅悄悄綻放。
我們的校園真美麗，我愛(ài)我們的校園！
美麗校園三年級(jí)作文 篇5
我們的校園很美麗，五彩繽紛。
從大門(mén)口進(jìn)去可以看到一個(gè)女人的雕像，手上還拿著一個(gè)大圓球，球上長(zhǎng)長(zhǎng)滿(mǎn)了刺，好像在鼓勵(lì)我們：“學(xué)習(xí)要認(rèn)真，不要馬虎�！迸裣竦呐赃�，有一片郁郁蔥蔥的草地，里面有好多植物，比如強(qiáng)壯高大的梧桐樹(shù)，紅艷艷的牡丹花、金燦燦的小葉黃楊、紫紅色的三葉草……真是五彩繽紛，美麗極了。
往右走，就是小花園了。里面樹(shù)木成蔭，空氣清新。夏天到了，我們就在那里避暑，下了大雨，我們還在里面避雨。秋天到了，我們?cè)谀抢锬軗斓浇瘘S的.樹(shù)葉。冬天到了，我們?cè)谀沁叡寂�、嬉戲�?/p>
再往左走，就是通向我們班教室的路，那里有好幾個(gè)乒乓球臺(tái)。在這里可以聽(tīng)到“乒乒乓乓”的聲音，好像雨點(diǎn)在快樂(lè)地彈奏。再往前面幾十步，就到海磨池了，那里的水清澈見(jiàn)底，遠(yuǎn)看像藍(lán)玉，近看像翡翠，真令人心曠神怡啊。旁邊還有好多植物和小動(dòng)物，風(fēng)一吹，植物像我們點(diǎn)頭，雨一下，小動(dòng)物向我們告別。
我喜歡我美麗的校園。
美麗校園三年級(jí)作文 篇6
開(kāi)學(xué)以來(lái)，我們的學(xué)校發(fā)生了翻天覆地的變化，北教學(xué)樓、南教學(xué)樓經(jīng)過(guò)擴(kuò)建以后變得更美麗。中間的花壇里種上了小樹(shù)和月季，學(xué)校又為我們提供了運(yùn)動(dòng)的場(chǎng)地，讓我們更好地煅煉身體。操場(chǎng)的四邊擺滿(mǎn)了五顏六色的花朵，這些花有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒；有的全部展開(kāi)了；有的還是花骨朵兒，看起來(lái)飽脹得馬上要破裂似的。每次我從一朵朵鮮艷的花朵前走過(guò)時(shí)，總被那花的美麗、高雅、可愛(ài)深深地吸引。
這么漂亮的教學(xué)樓，這么干凈的地面，這么美的環(huán)境，我們一定要用心去愛(ài)護(hù)。如果我們看到哪朵花快干了，就要主動(dòng)去給它澆水。如果發(fā)現(xiàn)哪里有紙屑，就要主動(dòng)撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾箱。我們要讓學(xué)校的.每一個(gè)角落都是干干凈凈的，不能隨手扔一片紙。
作為花園小學(xué)的學(xué)生，我們不僅要穿干凈、整齊的校服，佩戴紅領(lǐng)巾，也要把好的風(fēng)氣帶進(jìn)我們的校園。我們要好好學(xué)習(xí)，為學(xué)校增光。我們的學(xué)校會(huì)在我們的共同努力下變得更加漂亮、更加美麗了。
美麗校園三年級(jí)作文 篇7
鳥(niǎo)兒有美麗的藍(lán)天，魚(yú)兒有無(wú)際的大海，馬兒有寬廣的草原，而我，有美麗的校園。
進(jìn)入校門(mén)，你看先會(huì)看到一排綠蔭蔭的小樹(shù)，左邊的是一條水泥路，右邊的則是跑道，這一排小樹(shù)巧炒地把校園分成兩個(gè)部分，左邊是老師們工作，學(xué)生們學(xué)習(xí)的地方;右邊，是老師們休閑，學(xué)生們鍛練的地方。順著左邊的水泥路進(jìn)入校園，我們到達(dá)了校園的教學(xué)樓，當(dāng)你走到盡頭準(zhǔn)備向左走時(shí)，你還能看到一排樹(shù)，它們非常高大。
有些樹(shù)能夠開(kāi)花，所以這到了春天后，不管是樹(shù)上還是樹(shù)下，都披上了五顏大包的衣裳。坐在樹(shù)下的石凳上，我能聽(tīng)到同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲，我能看見(jiàn)老師們坐在辦公室里辛勤工作的背影，我能聞到四周濃濃的花香。再往里走點(diǎn)還能看到有兩棟樓，一棟是同學(xué)們做實(shí)驗(yàn)、學(xué)音樂(lè)，看書(shū)學(xué)電腦的地方;另一棟是另外的老師工作的地方。
順著小路可以走到操場(chǎng)。我坐在小樹(shù)下的石凳上看到了許多同學(xué)。有的在打籃球，有的在打排球，有的在打羽毛球，有的在跳繩，有的在跑步。盡管他們做的運(yùn)動(dòng)不同，但他們也有一處是相同的――那就是心情，他們都很開(kāi)心，都很享受運(yùn)動(dòng)給他們帶來(lái)的.開(kāi)心與快樂(lè)。我看到了他們臉上洋溢著的微笑，但同時(shí)，我也看到了他們背上那濕噠噠的汗水。
鳥(niǎo)兒能在美麗的藍(lán)天中自由飛翔，魚(yú)兒能在美麗的大海中自由游動(dòng)，馬兒能在無(wú)際的草原上盡情奔跑，而我，能在我的校園中盡情學(xué)習(xí)。
美麗校園三年級(jí)作文 篇8
松山一小是一座美麗的學(xué)校。
到了校園，首先映入我們眼簾的是學(xué)校的大門(mén)。我們學(xué)校的大門(mén)是自動(dòng)門(mén)，用不銹鋼做的，它可以伸縮，也可以變形。門(mén)可以變成菱形，到開(kāi)門(mén)的時(shí)候，門(mén)的身上一下子就變出了幾十條小眼睛，門(mén)衛(wèi)老爺爺按一下開(kāi)關(guān)幾十條小眼睛就笑得瞇成了縫。
進(jìn)了大門(mén)，展現(xiàn)在我們面前的是座雄偉的教學(xué)樓。教學(xué)樓全身潔白，胸前夾著一枚閃閃的胸章，上面畫(huà)著我們松山一小的�；�。坐在教學(xué)樓里，我們可以學(xué)到很多知識(shí)。
教學(xué)樓的西邊是大禮堂，大禮堂上面穿著潔白如雪的上衣，下身穿著粉紅色的`裙子，漂亮極了。大禮堂的里邊很寬敞，可以坐的下上百人呢，今天，我們還在那里上課呢，里面臺(tái)下坐著一百位左右的老師，臺(tái)上除了評(píng)委還有七十多人。
教學(xué)樓往西走，是寬闊供我們活動(dòng)的操場(chǎng)。操場(chǎng)的長(zhǎng)約100米左右，寬約70多米。主席臺(tái)前面有一根很高的旗桿，上面有一面很大的五星紅旗。操場(chǎng)前面有很多的花木，操場(chǎng)的周?chē)L(zhǎng)了很多垂柳，現(xiàn)在垂柳還沒(méi)有變成光頭。到下課時(shí)間，操場(chǎng)有的同學(xué)再踢毽 ，有的同學(xué)在跳繩，有的在賽跑，還有的同學(xué)在玩沙包。操場(chǎng)上一派熱鬧的景象。
校園的景色到處都有，說(shuō)也說(shuō)不盡，希望你有機(jī)會(huì)細(xì)細(xì)觀賞。校園里的環(huán)境，美麗舒適，我們可以在這里學(xué)習(xí)，還可以在這里游戲玩耍，校園給我們帶來(lái)了希望，是我們走向成功的搖籃。
美麗校園三年級(jí)作文 篇9
今天，沈老師帶我們?nèi)ビ^賞了校園一角。
在學(xué)校正門(mén)口種著一課桂花樹(shù)，積聚了一個(gè)夏天的能量在這時(shí)達(dá)到了鼎盛時(shí)期，濃郁的枝葉好像要把它的全部生命力展示給我們看，那葉子真綠得新鮮，似乎每一片綠葉上都有一個(gè)個(gè)生命在顫動(dòng)。密密層層的枝葉間高掛著一個(gè)個(gè)米粒似的含苞欲放的小花苞。我們走下臺(tái)階，沿著水泥路往南走去。
在水泥路的西側(cè)，種著一顆顆棕櫚樹(shù)，幾叢矮小的花叢襯托出了棕櫚樹(shù)的威武，它高大挺拔，像一位位筆直站著的`戰(zhàn)士，護(hù)衛(wèi)著我們美麗的校園！
在水泥路的東側(cè)，有一個(gè)大菜園，在菜園里的蔬菜都是老師和學(xué)生親手摘種的，有茄子、南瓜、辣椒等。
這就是校園的一角，我喜歡這美麗的校園！
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