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美麗的校園四年級(jí)作文

時(shí)間:2026-03-02 10:10:50 美麗的校園作文

【精華】美麗的校園四年級(jí)作文匯總六篇

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編幫大家整理的美麗的校園四年級(jí)作文6篇,希望對(duì)大家有所幫助。

【精華】美麗的校園四年級(jí)作文匯總六篇

美麗的校園四年級(jí)作文 篇1

  我們的校園是個(gè)美麗的大花園。

  一進(jìn)校門,兩排笑容滿面,精神抖擻的小衛(wèi)士在迎接我們。向里走去,就會(huì)看到高大的教學(xué)樓。在陽(yáng)光下,大門兩旁的樹木顯得格外精神,它們一棵棵昂首挺胸,就像守護(hù)我們的哨兵。

  再向里走就到了寬闊的操場(chǎng),這里最能帶個(gè)我們快樂(lè)的地方。下課時(shí),同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上開心地玩耍,快樂(lè)地游戲,操場(chǎng)上洋溢著同學(xué)們歡樂(lè)的笑聲。

  在操場(chǎng)的右手邊沙坑旁邊的大樹枝繁葉茂,在炎炎夏日里為我們帶來(lái)一絲清涼,它們朋友一樣陪著我們歡笑,陪著我們流汗,陪著我們快樂(lè)地成長(zhǎng)。

  接下來(lái)就是教學(xué)樓了,這是一個(gè)五層樓的建筑,分布著各個(gè)年級(jí)的教室,還有多功能廳、美術(shù)室、科學(xué)館……每當(dāng)上課,教學(xué)樓里就會(huì)傳出朗朗的讀書聲,很響亮,很整齊。蟲子也不叫了,鳥兒和蝴蝶也不飛了,樹枝也不搖了,仿佛被同學(xué)們的讀書聲陶醉了。

  教學(xué)樓兩旁的墻壁上刻畫著科技的.發(fā)展史。上面還刻著兩個(gè)小學(xué)生,一個(gè)在看書鉆研,一個(gè)拿著飛機(jī)研究,他們一定是在沉思,因?yàn)樗麄兊谋砬閲?yán)肅認(rèn)真。我想他們一定以后是科學(xué)家。

  美麗的校園,我愛(ài)你,在你這里我們學(xué)到了知識(shí),學(xué)會(huì)了做人,讓我的童年更加多姿多彩。

美麗的校園四年級(jí)作文 篇2

  我們的校園里不僅有嬌柔艷麗的花朵、小草和樹木,還有同學(xué)們活潑的身影。

  夏天來(lái)了!小花長(zhǎng)得更艷麗了,小草長(zhǎng)得更茂盛了,就連同學(xué)也長(zhǎng)高了。蝴蝶在花叢中翩翩起舞,而蜜蜂確在花叢中忙碌著,從來(lái)不偷懶。雖然炎熱的夏天來(lái)臨了,但是,同學(xué)們的熱情確沒(méi)有減輕,反而高漲了許多。

  秋天來(lái)了!樹上的葉子一片一片往下掉,我們可以用落葉做藝術(shù)課上的手工。小草、小花也枯了,變成土黃色的了。同學(xué)們的衣服都加厚了,生怕感冒。

  冬天來(lái)了!大樹先生依然那么挺立,但小花小草的影子早已不見(jiàn)了。同學(xué)們都冷的'直打哆嗦,可男同學(xué)們下課時(shí)依然那么活躍。

  我們得校園不僅帶給我們無(wú)窮的知識(shí),也讓我們感受到快樂(lè)和幸福!

美麗的校園四年級(jí)作文 篇3

  我的校園,她很美麗,像一座美麗的大花園,綠草如茵,花團(tuán)錦簇。在美麗的校園里,我將要度過(guò)許多快樂(lè)的日子。

  一進(jìn)大門,你就會(huì)被眼前的景物給牢牢地吸引住。一顆顆高大而又翠綠的樹,一簇簇小花,散發(fā)出一股幽香的氣息籠罩著你,讓你久久不能忘懷。

  “叮鈴鈴、叮鈴鈴……”,上課了,學(xué)生們走進(jìn)早已被值日生打掃干凈的教室。一排排整齊地桌子,地上沒(méi)有一片廢紙。上課時(shí),你只會(huì)聽見(jiàn)那朗朗的讀書聲,沒(méi)有一絲雜音。

  校園里,有一個(gè)美麗的噴泉,前面是一面飛揚(yáng)的五星紅旗。噴的水有好幾層樓高,到了傍晚,會(huì)發(fā)出迷人的彩光。

  走進(jìn)餐廳,是一排排整齊、潔白的餐桌,配有五顏六色的餐椅,美麗極了,只看一眼就覺(jué)得胃口大開。

  幾棟教學(xué)樓之間還有三個(gè)最引人注目的大操場(chǎng),我們?cè)谶@里跑步、做操。下課的`時(shí)候,操場(chǎng)上的學(xué)生有的在一起聊天,有的在跳繩,有的在踢毽子,充滿了歡聲笑語(yǔ)……。

  我的校園真美麗。

美麗的校園四年級(jí)作文 篇4

  美麗的校園郎佳蕊我們的校園:每天早晨,背著書包,走進(jìn)校門,就聽到我們的校歌“美麗的育才,承載著社會(huì)的厚望,溫馨的校園,書聲瑯瑯,弦歌飛揚(yáng)······”

  聽著美妙的音樂(lè),邁著輕盈的步伐,走進(jìn)教室!首先映入眼簾的是黃色的門,上面寫著“講普通話”然后是黑板和講桌,黑色的黑板在黑板上仿佛可以寫出無(wú)數(shù)個(gè)知識(shí),講桌上面的東西擺放的井井有條。桌子上放著凳子,再看看后面的黑板報(bào),寫著新學(xué)期,新氣象。墻上,貼著我們辦的手抄報(bào),一個(gè)個(gè)是多么的好看!

  悅耳的下課鈴響了,我們飛奔向操場(chǎng),來(lái)做我們的游戲,我們跑著、跳著、玩著,操場(chǎng)里充滿了我們的歡笑,這不,男生來(lái)了,我們的歡樂(lè),瞬間變成了男生追我們!但是這并不影響我們的歡樂(lè)!跳課間操了!我們飛快的站在我們的位置上,等待著音樂(lè)響起!我們的小廣場(chǎng):進(jìn)了校門,就可以看到一條小路,小路兩旁栽了幾棵樹,最前面是兩個(gè)梅花樹,每到冬天,淡淡的梅花香就飛散到校園里,我們校園主旨是梅文華,我們的精神就是“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)!”

  雖然我們的`校園美麗,但是更美麗的是我們心中的希望、愿望、自信······我們要向我們心中的夢(mèng)想出發(fā),前進(jìn),前方可能會(huì)有更加困難的事情,只要我們心中有希望、有勇氣,再大的困難也會(huì)被我們突破!

美麗的校園四年級(jí)作文 篇5

  我們的校園是一個(gè)大又美麗的校園。

  進(jìn)了學(xué)校的大門,右邊有一個(gè)榮譽(yù)窗,里面擺放著我們學(xué)校近年來(lái)獲得的證書和獎(jiǎng)杯,外面用玻璃窗罩住。榮譽(yù)窗對(duì)面是公告欄和櫥窗。公告欄是發(fā)布學(xué)校一些重要事情的地方。我們班的櫥窗在一棵大樹旁,那里貼著五彩的畫和手抄報(bào)。每一次辦櫥窗的同學(xué)都很認(rèn)真,盡自己最大的努力辦好櫥窗,所以,我們每一次都能爭(zhēng)到名次。我數(shù)了一下,櫥窗和公告欄加起來(lái)有36個(gè)窗口,大約有50米長(zhǎng)。

  看過(guò)櫥窗,我們把目光轉(zhuǎn)向了一座樓,呈L型的主教學(xué)樓,那是五、六年級(jí)大哥哥大姐姐們上課的地方。

  繼續(xù)向前走,就來(lái)到了操場(chǎng)。操場(chǎng)四周種著許多法國(guó)梧桐樹,像一個(gè)個(gè)威武的戰(zhàn)士守護(hù)著校園的和平。一陣微風(fēng)拂過(guò),有幾片黃葉離開了樹枝,像蝴蝶般在空中轉(zhuǎn)幾圈,才慢慢落到地上。我們的視線也隨著樹葉慢慢轉(zhuǎn)移到地上!地上的葉子可真多,好像是大地上鋪著金黃色的毯子。再向前走,看到了我們的清潔區(qū),滿地的葉子。值日的同學(xué)雖然累,但看著這些遍地的小精靈又感到很快活。

  走過(guò)長(zhǎng)長(zhǎng)的通道,來(lái)到了我們的教學(xué)樓。藍(lán)色的.欄桿把我們和初中部分成兩個(gè)世界。我們班的教室在四樓,也就是這座樓的頂層。我們走上四樓,站在四樓的走廊向下看,原來(lái)高大的樹變得矮小了,樓下的小朋友們?cè)谔K

  這就是我們的校園,一座美麗的校園。

美麗的校園四年級(jí)作文 篇6

  我們的校園很美,站在校園門口,兩側(cè)掛著桐淮小學(xué)四個(gè)字。進(jìn)入學(xué)校大門,首先映入眼簾的是迎風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗,媽媽告訴我他是我們中華民族的`驕傲。

  沿著梧桐樹向前走,教學(xué)樓呈現(xiàn)在眼前。墻上掛著一排排各式各樣的獎(jiǎng)狀,可想我們學(xué)校一代又一代的付出成果。站在教學(xué)樓下,朗朗的讀書聲,那么的清脆、那么響亮,聲聲入耳。

  參觀完教學(xué)樓,看,那是操場(chǎng),我們的游戲場(chǎng)所。操場(chǎng)兩邊是籃球架,經(jīng)常能看到高年級(jí)的大哥哥們?cè)谝黄鸫蚧@球。還有體育老師,教會(huì)了我們很多技能“足球、籃球、跳繩……”讓我們?cè)鰪?qiáng)了體質(zhì),神清氣爽!

  我們的校園生活豐富多彩,它記錄了我成長(zhǎng)的腳印,我會(huì)記住我的老師,是他們教會(huì)我怎樣做人,我會(huì)記住我的同學(xué)是他們陪我一起度過(guò)校園的美好時(shí)光,讓我的童年多姿多彩。

  校園像一幅畫,春、夏、秋、冬……

  我愛(ài)我的學(xué)校,我的大家庭。

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