美麗的校園作文7篇(實(shí)用)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編為大家收集的美麗的校園作文7篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

美麗的校園作文 篇1
我們都愛(ài)自己的校園,它也許像一座美麗的花園,綠草如茵,花團(tuán)錦簇,它也許僅有幾座平房,幾棵老樹(shù),一個(gè)小操場(chǎng)。在可愛(ài)的校園里,我們度過(guò)了許許多多歡樂(lè)的日子。
走進(jìn)正門(mén),向右轉(zhuǎn),你可以看見(jiàn)一個(gè)大操場(chǎng),操場(chǎng)那里有兩個(gè)籃球場(chǎng)和長(zhǎng)長(zhǎng)的跑道,這里是我們的歡樂(lè)島,我們都喜歡在這里奔跑、打球,留下歡樂(lè)的笑聲。
再往前走就是教學(xué)樓,教學(xué)樓一共有六層,每一層都有一個(gè)花壇,花壇里種滿了杜鵑花。春天,杜鵑花火紅火紅的,裝扮者教學(xué)樓。每到周一至周五,我們都可以在這里聽(tīng)見(jiàn)整齊的讀書(shū)聲,這里是我們學(xué)習(xí)知識(shí)的陣地,帶領(lǐng)我們通向知識(shí)的海洋。
穿過(guò)教學(xué)樓就來(lái)到了小花園,小花園的一年四季都很美。
春天,所有的花都穿上了紅色的衣裳,給小花園帶來(lái)了新年的喜悅。蝴蝶在花叢中翩翩起舞,小蝸牛在花下運(yùn)動(dòng),整個(gè)小花壇都充滿了新生的活力。
夏天,樹(shù)上的葉子長(zhǎng)得愈加地茂盛,花兒滿面笑容,享受著大樹(shù)的陰涼。小鳥(niǎo)都飛來(lái)了,它們?cè)跇?shù)上歡快地叫著,唱著夏天的歌。同學(xué)們來(lái)到了小花園種花種樹(shù),給花園增添了許多生機(jī)。
秋天,葉子黃了,有的從樹(shù)上落下來(lái),像飛舞的紅蝴蝶、黃蝴蝶。同學(xué)們一起迎來(lái)了豐收的'時(shí)刻,他們笑容滿面的把自己種的花生帶回了教室里,一起分享勞動(dòng)的果實(shí)。有的同學(xué)把落下的黃葉做成自己的書(shū)簽,夾在書(shū)中,感受秋天的氣息。
冬天,地下沒(méi)有雪白的毯子,因?yàn)樯钲诘亩鞗](méi)有雪。同學(xué)們穿著厚厚的衣服,來(lái)到小花園里,享受冬日的陽(yáng)光,別有一番樂(lè)趣。
這就是我的校園,它每一個(gè)角落都留下了我們歡樂(lè)的足跡,我愛(ài)我的校園!
美麗的校園作文 篇2
我的學(xué)校是一個(gè)美麗、寬廣的校園,名叫昭陽(yáng)區(qū)第五小學(xué)。
每當(dāng)我走進(jìn)校門(mén),我就看見(jiàn)在左面是籃球場(chǎng),右邊是長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊,前面是教學(xué)樓,教學(xué)樓有三幢“潤(rùn)澤樓”“知行樓”“啟智樓”。
教學(xué)樓周?chē)形孱伭幕ê途G茵茵的樹(shù)木還有幾個(gè)大花壇中種著一些花花草草,開(kāi)花時(shí),有的.像蝴蝶,一陣微風(fēng)吹來(lái),這些花就一起翩翩起舞,風(fēng)過(guò)后它們停止了舞蹈,靜靜站在那里,還有幾棵高大的梧桐樹(shù),太陽(yáng)出來(lái)時(shí),樹(shù)蔭下真是個(gè)納涼的好地方,有時(shí)會(huì)有葉片落下,像斷線的小風(fēng)筍隨風(fēng)飄落。
教學(xué)樓的側(cè)面是寬闊的籃球場(chǎng)、足球場(chǎng)和操場(chǎng);@球場(chǎng)里有很多副籃筐,有高年級(jí)的大籃筐和體育課的小籃筐,足球場(chǎng)長(zhǎng)滿了青青的草,靜靜等待著那些沖鋒的少年。
我上課教室在“潤(rùn)澤樓”的四樓,樓道上貼滿了古代的名人名言,還有每個(gè)班級(jí)的信息,一進(jìn)教室,就可以看到課桌、椅子擺放得很整齊,桌面上一塵不染非常干凈。
這就是美麗的校園,它不僅帶給了我無(wú)窮的知識(shí),還讓我交到了很多朋友,我愛(ài)我美麗的校園。
美麗的校園作文 篇3
我十分喜歡我的母校,不單單是因?yàn)槟感?蓯?ài)的同學(xué),值得敬佩的老師,還因?yàn)槲覀兠利惖男@。
走近學(xué)校的大門(mén),遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就能看到“集慧小學(xué)”四個(gè)大字高高的懸掛在教學(xué)樓之上,在學(xué)校牌子的下面,還有周總理的名言:“為中華之崛起而讀書(shū)!”教學(xué)樓的正前方,有高聳入云的電動(dòng)旗桿,五星紅旗每時(shí)每刻都飄揚(yáng)在學(xué)校的上空。走進(jìn)校門(mén),就能看到兩片巨大的草坪,草坪的中間則是一個(gè)大大的廣場(chǎng),每到了課間,我們大家都會(huì)在廣場(chǎng)和草坪上玩耍,開(kāi)心極了。廣場(chǎng)上面還有一個(gè)隱藏的噴泉,每到夏天,學(xué)校就會(huì)開(kāi)放噴泉,給校園里面的莘莘學(xué)子帶來(lái)了一絲涼意。學(xué)校的教學(xué)樓有三層高,第一層是一二年級(jí),第二層是三四年級(jí),第三層是五六年級(jí)。教學(xué)樓的后面則是宿舍樓,家離得遠(yuǎn)的同學(xué)們都會(huì)住在那里面。宿舍的.后面則是操場(chǎng),供我們大家鍛煉身體和體育課時(shí)使用。
這就是我的學(xué)校,我對(duì)我的母校充滿了喜愛(ài)之情,所以我要更加努力的去學(xué)習(xí),去為我的母校爭(zhēng)光添彩!
美麗的校園作文 篇4
校園是一張潔白的紙。
春天,春姑娘拿著一支筆,畫(huà)著她的粉絲——迎春花。迎春花畫(huà)好了,像笑臉,“紙”看了,也笑啦!她的笑臉也像迎春花那樣美麗。
夏天來(lái)了,夏姑娘拿著彩筆畫(huà)起大樹(shù),大樹(shù)畫(huà)好了,像遮陽(yáng)傘,遮著太陽(yáng),小花又有了活力!凹垺庇X(jué)得涼快了很多,真快樂(lè)呀!
秋天來(lái)遮陽(yáng),發(fā)現(xiàn)白紙,開(kāi)心極了。拿起筆,畫(huà)起落葉,黃黃的,像金色的'地毯。一走上去,落葉就為我們奏歡迎曲。沙沙沙、沙沙沙,真好聽(tīng)!凹垺毕硎艿穆(tīng)著,它真喜歡這樣幾位偉大的“演奏師”!爸x謝!彼谛睦镎f(shuō)。
冬天來(lái)聽(tīng)樂(lè)曲,冬伯伯也發(fā)現(xiàn)了“白紙”,他畫(huà)了一些小朋友,正開(kāi)心的玩雪:有的打雪仗,有的堆雪人,還有的正在抱雪,小朋友就是壞,老用雪讓人家小朋友摔一個(gè)大跟頭。冬天一看,樂(lè)啦!他喜歡這種場(chǎng)面。“紙”也開(kāi)心,它和冬天一樣。
這就是我的校園,一個(gè)春、夏、秋、冬都留過(guò)畫(huà)作的地方。
美麗的校園作文 篇5
我們的實(shí)驗(yàn)小學(xué)是個(gè)美麗的學(xué)校。
走進(jìn)學(xué)校的大門(mén),首先映入眼簾的是在大廳前面的三人雕塑:有兩個(gè)各拿著一本書(shū),還有一個(gè)腋下夾著一個(gè)足球,另一只手往天空伸去,手持著飛機(jī)模形。
雕塑的右邊,是我們是學(xué)校最美麗的一個(gè)角落。茂密的草叢里有一塊石牌,上面寫(xiě)著“暢學(xué)園”。在清澈的湖面上,游著各種各樣的小魚(yú)。湖邊還有被據(jù)過(guò)的木頭,木頭的上面很光滑。湖面上有石橋,長(zhǎng)約2一3米,高約有一米。湖里還有小蝌蚪,它們成群結(jié)隊(duì)的在湖中游來(lái)游去。那里還有一棵高大的銀杏樹(shù),有四層樓那么高呢!銀杏樹(shù)旁邊有許許多多茂盛的.半球形的樹(shù)。
觀賞完暢學(xué)園,我們走進(jìn)教學(xué)樓去看看。我們學(xué)校有三幢教學(xué)樓,新大樓、北樓和南樓。他們都很高大。北樓的東邊是美麗的塑膠操場(chǎng),我們都很喜歡去那里玩耍,那里的小朋友有的在搶球;有的在投籃;還有得踢足球。還有操場(chǎng)邊的梧桐樹(shù),翠綠的樹(shù)葉在陽(yáng)光的照射下,變得更好看了。
我們的實(shí)驗(yàn)小學(xué)占地面積雖小,但“麻雀雖小,五臟俱全”。而且布局合理,到處有美麗的景致,美得精致,美的舒服,再加上校園里時(shí)而傳來(lái)朗朗讀書(shū)聲,時(shí)而歡聲笑語(yǔ),讓人感覺(jué)我們的校園既美麗,又不乏生機(jī)和活力。
美麗的校園作文 篇6
我們的校園非常美麗,一年四季都是生機(jī)勃勃,美麗生動(dòng)!
當(dāng)春天來(lái)臨的那一刻,許多生物過(guò)完寒冷的冬天,慢慢地蘇醒過(guò)來(lái)。
春姑娘來(lái)到了我們的學(xué)校,她帶著溫暖的陽(yáng)光把寒風(fēng)趕走了,她用她那靈巧的手把校園妝扮得猶如天堂一般,美不勝收。早上,學(xué)校有時(shí)被團(tuán)團(tuán)白色的云霧籠罩著,遠(yuǎn)遠(yuǎn)一看好像是世外桃源,又如同是神話中仙女們住的蓬萊仙島!走進(jìn)學(xué)校大門(mén),就聽(tīng)見(jiàn)清脆悅耳的鳥(niǎo)鳴聲,它們好像對(duì)同學(xué)們說(shuō):“歡迎同學(xué)們來(lái)到這美麗的校園,希望你們能在這里學(xué)到知識(shí)和學(xué)習(xí)別人好的道德品質(zhì)!鄙险n了,教室里書(shū)聲朗朗好像一首歡樂(lè)的歌曲,老師就像辛勤的園丁,培育我們祖國(guó)的幼苗。
校園里的書(shū)聲朗朗,春風(fēng)拂面,美妙動(dòng)聽(tīng)的鳥(niǎo)鳴聲,使人陶醉。
夏天悄悄地來(lái)了,學(xué)校披著青蔥輕俏的夏天。清晨小花園里的花散發(fā)出泌人心脾的香味,吸引了許多蜜蜂。午后,知了在樹(shù)上長(zhǎng)鳴,同學(xué)們?cè)诮淌依镬o靜地學(xué)習(xí),這時(shí)知了也不叫了,好像也在靜靜地看著同學(xué)們學(xué)習(xí),以免打擾他們學(xué)習(xí)……
秋天無(wú)聲無(wú)息地走來(lái)。輕柔爽朗的秋風(fēng)吹過(guò)我們的學(xué)校,把黃色的.葉子吹落了,把草兒吹黃了……下課時(shí),同學(xué)們仰望天空,看著一隊(duì)隊(duì)大雁向南方飛去。秋天的天高云淡,使人心曠神怡。
秋去了,冬天來(lái)了,北風(fēng)“呼呼”地吹著,隨即,下起了大雪,不一會(huì)的時(shí)間,教學(xué)樓,樹(shù)木等都披上了白色的銀裝,整個(gè)學(xué)校就像一個(gè)“雪的王國(guó)”,下課是同學(xué)們最開(kāi)心的時(shí)刻,他們有的玩雪球,打雪仗,滑雪……玩得可開(kāi)心了!盡管天上飄著雪花,刮著寒冷刺骨的北風(fēng),同學(xué)們依然在大雪天盡情地嬉戲玩耍,冬天的校園如此潔白美麗。
學(xué)校的一年四季有不同的特點(diǎn)和景色,把校園裝扮得美麗生動(dòng)。
我愛(ài)校園的一年四季,也愛(ài)美麗且生動(dòng)的校園!
美麗的校園作文 篇7
我們學(xué)校的一角種著一棵玉蘭樹(shù)。春天一到,玉蘭就第一個(gè)開(kāi)花,那滿樹(shù)雪的白花啊,絢爛極了,它就是春天的使者,告訴我們春天的訊息。
遠(yuǎn)看那株花兒開(kāi)得正艷的玉蘭樹(shù),花兒雪一樣的潔白。近看,玉蘭花多得數(shù)不勝數(shù)。有的含苞待放,掛在枝頭;有的半開(kāi)微露,好像羞澀多情的姑娘;還有的盛開(kāi)怒放,展示著美麗的身姿!一朵朵,一簇簇,花團(tuán)錦簇,像是召開(kāi)一場(chǎng)別開(kāi)生面的`比美大賽,讓人無(wú)比陶醉,樂(lè)在其中。
單看這一朵朵玉蘭花。花瓣顏色是純正的白色,像是天上的云朵;ㄈ锸菑拿S過(guò)渡到紫色。花托是紫色的,緊緊裹著樹(shù)枝上。它很大,花朵約有展開(kāi)的手掌那么大;它很香,吸引來(lái)許多忙碌蜜蜂采蜜;它很美,像亭亭玉立的姑娘,迎風(fēng)招展。
我走到玉蘭樹(shù)下,抬頭望去,那一樹(shù)花兒真是爭(zhēng)奇斗艷,一陣風(fēng)吹來(lái),樹(shù)枝與花朵隨風(fēng)起舞。我猜想:在這樹(shù)上的玉蘭花一定生活的很快樂(lè)吧。早晨,它們剛剛睡醒就有小鳥(niǎo)為它們歌唱,美麗的蝴蝶、蜜蜂也圍繞著它們身旁,翩翩起舞……我想著想著,仿佛就變成了它們其中的一朵玉蘭花兒和它們一起游戲、玩耍。
我真想采一朵花兒帶回家,可是,我沒(méi)那樣做。因?yàn)槲遗缕茐牧诉@一幅美麗的畫(huà)卷。
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