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美麗校園的作文

時(shí)間:2026-03-23 02:17:57 美麗的校園作文

[優(yōu)秀]美麗校園的作文7篇

  在我們平凡的日常里,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的美麗校園的作文8篇,希望能夠幫助到大家。

[優(yōu)秀]美麗校園的作文7篇

美麗校園的作文 篇1

  學(xué)校的生如同一本含有豐富知識(shí)的書籍,讓我懂得了深刻的道理;學(xué)校的生活如同一碗香濃的茶,讓我從中品嘗到美好;學(xué)校的生活如同一個(gè)快樂(lè)的驚喜,總能讓我開(kāi)開(kāi)心心。

  ——題記

  老師之篇

  在一天上美術(shù)課的時(shí)候,金老師讓我們自己動(dòng)手做一個(gè)風(fēng)箏。我覺(jué)得,現(xiàn)在是春天,我應(yīng)該在風(fēng)箏上畫春天的景色。我拿起水彩筆,認(rèn)真地畫起來(lái)。當(dāng)我畫完時(shí),我聽(tīng)到金老師對(duì)我們說(shuō):“明天大家?guī)б粋(gè)風(fēng)箏,我們到學(xué)校里來(lái)放風(fēng)箏。”我聽(tīng)了以后,眼睛目視著藍(lán)天,看著天空中那飛翔的鳥(niǎo)兒,自己的嘴角也不知不覺(jué)得微微一笑。

  第二天很快地來(lái)到了,我?guī)ё约旱睦销楋L(fēng)箏,興高采烈地來(lái)到學(xué)校。上午的幾節(jié)課,我一直心不在焉的聽(tīng)講著,腦海里總會(huì)浮現(xiàn)出放風(fēng)箏的情景。美術(shù)課終于到了,我拿著風(fēng)箏在操場(chǎng)上放了起來(lái)。我自由自在地跑著,老鷹風(fēng)箏也在天空中高傲地飛翔著,我們開(kāi)心、無(wú)拘無(wú)束地放著風(fēng)箏,享受這快樂(lè)的時(shí)光。那一個(gè)個(gè)各種各樣、五顏六色地風(fēng)箏,都在天空中飛翔著。我真希望時(shí)光能停留在這一刻,讓我們好好的感受一下放風(fēng)箏的樂(lè)趣!

  同學(xué)之篇

  過(guò)了幾天,我和我的好朋友劉潔,鬧起了矛盾。因?yàn),那幾天她總向我借木頭鉛筆,把我弄得煩死了,就開(kāi)始打罵她:“你怎么天天不帶鉛筆,你是不是家里沒(méi)錢買呀!”我的話語(yǔ),讓她陣陣感到傷心,他趴在桌子上,一直在低聲抽泣著。此后,我們并沒(méi)有互相說(shuō)話。同學(xué)們發(fā)現(xiàn)我們這兩個(gè)人很奇怪,平時(shí)形影不離的我們,現(xiàn)在怎么默不作聲了呢?

  沒(méi)有和好朋友劉潔一起玩耍、互相說(shuō)話的這段日子里很快就過(guò)去了。我很不適應(yīng),很想跟劉潔說(shuō)說(shuō)話,但我又怕她會(huì)拒絕。一天下午,我撞著自己的膽子,來(lái)到劉潔面前,對(duì)她說(shuō):“劉潔,請(qǐng)你原諒我,是我不對(duì)。我不應(yīng)該發(fā)脾氣,不借你鉛筆。請(qǐng)你原諒我,讓我們?cè)僮龌匾郧澳菍?duì)知心朋友吧!”劉潔開(kāi)心的說(shuō):“我原諒你,我們?cè)僮龌匾郧白屓肆w慕的好朋友?墒牵阋饝(yīng)我,我們不會(huì)在吵架!”我高興地說(shuō):“我們永遠(yuǎn)都是好朋友,一定不會(huì)再吵架!”

  班級(jí)之篇

  一年一度的三跳又要開(kāi)始了,同學(xué)們開(kāi)始奮斗起來(lái)了。而跳長(zhǎng)繩的隊(duì)員們,也開(kāi)始訓(xùn)練起來(lái)。

  在每天的大課間時(shí),跳長(zhǎng)繩的'隊(duì)員們就會(huì)在花壇里面練習(xí),我也是當(dāng)中的一個(gè),在每次訓(xùn)練中,我都是認(rèn)真的跳,但是,我也時(shí)常連累大家。每次跳長(zhǎng)繩的時(shí)候,我要么是連不上,要么是離甩繩人太遠(yuǎn),要么又是總被繩子絆倒。狀況在我身上連續(xù)不斷地出現(xiàn)。老師因此也對(duì)我發(fā)了不少火。我每次都傷心欲絕,隊(duì)員們看到我這樣,他們也難過(guò)。為了也讓我克服種種困難,大家都想方設(shè)法地來(lái)幫助我,指導(dǎo)我怎么跳。

  在大家的幫助下,我一下子提升了不少。在比賽時(shí),我并沒(méi)有勾住繩子,很順利,果然如我們所料。六(二)班得第一名。我們開(kāi)心極了,我很感動(dòng),因?yàn)槲沂窃诖蠹規(guī)椭鲁晒Φ。這讓我捂得一個(gè)道理:“團(tuán)結(jié)就是力量!”

  在校園里,發(fā)生的許多事情都可以讓我們悟得道理。而在學(xué)校的一些生活中,會(huì)讓我們快樂(lè),難忘。

美麗校園的作文 篇2

  我們的學(xué)校,非常美麗。在校園里有一排排的樹(shù)、大大的操場(chǎng)、校門口的大枸樹(shù),還有就是教學(xué)樓門口的一排花壇。我最喜歡的就是教學(xué)樓門前那美麗的大花壇。

  春天,花壇里長(zhǎng)出一些新的小生命,這些小生命努力的探出頭來(lái),來(lái)看看外邊的這美好世界。這些小生命東看看西看看,好像在找著什么東西。清晨,花壇里小草上的露珠在陽(yáng)光的照射下,像一顆顆珍珠晶瑩剔透,漂亮極了。

  夏天,花壇里的石榴樹(shù)上長(zhǎng)出了翠綠色的葉子,紫薇花開(kāi)出了美麗的'花朵。那棵大枸樹(shù)枝繁葉茂,葉子一簇簇的幾乎不留一點(diǎn)空隙,在空隙里隱約開(kāi)出了一朵朵的小花。

  秋天到了,枸樹(shù)上結(jié)出了一個(gè)個(gè)紅色的果實(shí)。石榴樹(shù)更是樂(lè)開(kāi)了花,露出一個(gè)個(gè)小牙,柿子樹(shù)上掛著一個(gè)個(gè)的小燈籠。

  冬天來(lái)到了,花壇里的冬青還是一片綠油油,給校園增添了一份生機(jī)。枸樹(shù)的葉子都掉光了,就像一個(gè)高大的士兵一樣,守衛(wèi)者我們的校園。

  我愛(ài)這個(gè)大花壇,我更愛(ài)我的校園。

美麗校園的作文 篇3

  我們的校園可美了!走進(jìn)校園,首先映入眼簾的是一條坡道,坡道兩旁栽種著許多棵參天大樹(shù),像一個(gè)個(gè)忠實(shí)的衛(wèi)士,守護(hù)著我們的校園。

  沿著坡道走去,向左走是一棟有五層高的大樓,大樓外面的墻上寫著三個(gè)大字行知樓,在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)亮。走進(jìn)行知樓,每一間教室都十分整潔,烏黑發(fā)亮的黑板,白色的電腦平臺(tái),干凈的窗戶,整齊的桌椅……陽(yáng)光透過(guò)窗戶,照亮了整間教室。

  我最喜歡的地方是行知園。行知園由四個(gè)小花壇組成,每個(gè)花壇里都栽種著許多花草。每當(dāng)春天來(lái)臨,花壇里鮮花盛開(kāi),綠草成茵,紅的似火,粉的如霞,白的若雪,黃的勝金……蜜蜂在花叢中辛勤的.采蜜,蝴蝶在花間翩翩起舞。在花壇中間還有一座雕像,雕刻著我國(guó)偉大教育家陶行知先生和他的學(xué)生發(fā)生的故事。

  這就是我們的校園。

美麗校園的作文 篇4

  我的學(xué)校很美麗,那里有迷人的風(fēng)景。

  走進(jìn)校門,左邊有幾棵高大而有粗壯的棕櫚樹(shù),葉子翠綠翠綠的,有大也有小,大的像一把把巨傘,夏天陽(yáng)光猛烈可以躲在大葉子下乘涼,是避暑的好地方。小葉子像《西游記》里鐵扇公主的芭蕉扇。下雨時(shí)到葉子下方一滴水也淋不著。粗壯的樹(shù)干有時(shí)兩個(gè)人還抱不過(guò)來(lái)。這些大樹(shù)像一個(gè)個(gè)健壯的士兵守衛(wèi)著我們的校園。

  高大而又堅(jiān)固的'教學(xué)樓上寫了“會(huì)生活、會(huì)創(chuàng)造、會(huì)學(xué)習(xí)、會(huì)做人”這幾個(gè)大字。

  教學(xué)樓旁邊是花壇,里面的奇花異草特別多,泥土還散發(fā)著一股香味。小草也鉆出了頭,花兒也正吐苞。

  花壇旁邊是新建的塑膠操場(chǎng)。那么大的操場(chǎng),全校師生站進(jìn)去還“綽綽有余”,操場(chǎng)跑道是紅色的,籃球場(chǎng)內(nèi)是綠色的。上課時(shí)操場(chǎng)上雅雀無(wú)聲,偶爾只聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)吹過(guò)的聲音;下課時(shí)操場(chǎng)上可熱鬧了:有許多同學(xué)在嬉戲:有的在跳繩,有的在打籃球,還有的······操場(chǎng)最神奇的地方是下了點(diǎn)雨操場(chǎng)會(huì)把雨水吸收進(jìn)去。就是下了兩三天,只要一停依然可以上體育課。

  我喜歡這美麗的校園。

美麗校園的作文 篇5

  我的校園可美啦!什么,你不信?那我就給你說(shuō)一說(shuō)吧!

  我們學(xué)校有三個(gè)院子,中院種有許多花。春天,鳥(niǎo)語(yǔ)花香。夏天,綠樹(shù)成蔭,雖然天氣燥熱無(wú)比,可是,在樹(shù)下乘涼,那可夠涼快。秋天,樹(shù)葉隨風(fēng)飄落,象一只只美麗的蝴蝶,把校園打扮的更加美麗。到了冬天,雪花飄飄,雪白一片,你仿佛置身于童話世界。

  我們學(xué)校有六個(gè)年級(jí),每個(gè)年級(jí)有六個(gè)班,總共有三十六個(gè)班。告訴你吧,我們學(xué)?墒敲鋵(shí)的.綠色校園,這可不僅僅是因?yàn)閷W(xué)校種的樹(shù)多。在我們學(xué)校,每個(gè)班、每個(gè)人都在爭(zhēng)當(dāng)衛(wèi)生標(biāo)兵,每個(gè)人都會(huì)自覺(jué)地把垃圾垃圾桶里,放學(xué)后,值日生打掃完教室,就會(huì)把垃圾倒在垃圾池中,所以你到我們學(xué)校就會(huì)覺(jué)得我們學(xué)校很整潔干凈。

  校園還帶給我很多樂(lè)趣呢!上學(xué)期,我、李木禾、喬雪和同學(xué)們玩“女抓男”游戲,我們?cè)谛@中追趕,因?yàn)樘靹傁逻^(guò)雪,地板上特別滑,王永名前邊跑,我們?cè)诤筮呑,跑著跑著,他停了下?lái),對(duì)我們做了個(gè)鬼臉,誰(shuí)知一不小心摔了個(gè)狗啃泥。哈哈哈!我們幾個(gè)都笑了,跑上去一下子就抓到了他。

  怎么樣?我們的學(xué)校還不錯(cuò)吧?有機(jī)會(huì),我?guī)銈兛匆豢窗桑?/p>

美麗校園的作文 篇6

  我們的校園一年四季猶如一幅幅美麗的圖畫。

  春天,樹(shù)木抽出新的枝條,長(zhǎng)出嫩綠的葉子。小草偷偷地從土里探出頭來(lái),望著這明媚的世界。美麗的木棉花露出一張張紅艷艷的笑臉。一陣微風(fēng)拂過(guò),遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,像一堆堆、一簇簇跳動(dòng)的'小火苗,顯得格外嬌艷;▔幸恍┎恢男』ㄒ彩嬲箣赡鄣幕ò辍P@一片生機(jī)勃勃。

  夏天,樹(shù)木長(zhǎng)得郁郁蔥蔥。操場(chǎng)旁一排高大的樟樹(shù),密密層層的枝葉向四面展開(kāi),就像一把把撐開(kāi)的綠色大傘,為我們遮陽(yáng)擋雨。讓我們?cè)谘谉岬南奶煲材芟硎芮锾斓臎鏊?/p>

  秋天,樹(shù)葉漸漸變黃了,一陣涼爽的秋風(fēng)吹過(guò),金黃的葉子像一只只美麗的蝴蝶在空中翩翩起舞,飄飄悠悠地落在地上呼呼大睡。仿佛也告訴我們冬天快來(lái)了,要我們珍惜時(shí)間加緊學(xué)習(xí)。

  冬天,無(wú)情的北風(fēng)帶走樹(shù)媽媽的孩子,只有那高大的樟樹(shù)還是那樣翠綠,在晨霧中、在呼呼的北風(fēng)中一搖一擺,似乎在向老師和同學(xué)們問(wèn)好。

  我們的校園,就像一位魔術(shù)師,時(shí)刻給我們以美的享受。我愛(ài)祖國(guó),我愛(ài)家鄉(xiāng),我更愛(ài)我們美麗如畫的校園。

美麗校園的作文 篇7

  連江附小是個(gè)美麗的花園式學(xué)校。

  進(jìn)了連江附小的大門,往左走,就來(lái)到了學(xué)校的操場(chǎng),操場(chǎng)上還有彎曲的塑膠跑道,那可是我們學(xué)校剛弄好的,你瞧,那跑道的顏色多么鮮艷,紅白相間,像是給操場(chǎng)圍上了一條圍巾,看著操場(chǎng)中的小草,我仿佛看見(jiàn)了一群小草在隨風(fēng)飄揚(yáng),好像在說(shuō):“這塑膠跑道真美。 笨粗粗,我不由自主地慢跑了起來(lái),跑著跑著,就來(lái)到了一座嶄新而又高大的教學(xué)樓。

  在塑膠跑道的右邊就是我們的新教學(xué)樓,這座教學(xué)樓是這個(gè)學(xué)期剛開(kāi)放的,五、六年級(jí)同學(xué)的教室就在這兒,這教學(xué)

  樓一共有五樓,外墻大部分貼的是紅色的.瓷磚,并穿插貼上白色的瓷磚,與舊教學(xué)樓的白色外墻互相輝映,更顯出它的氣派。走進(jìn)新教學(xué)樓的教室,我看到了一排排嶄新的課桌椅,但最吸引我的是那新型黑板,黑板分為左右兩邊,左邊有一個(gè)鑰匙孔,只要把鑰匙插進(jìn)去,就能拉開(kāi),拉開(kāi)后,就會(huì)看見(jiàn)一個(gè)電腦顯示屏,直接用專用筆點(diǎn)擊那些小圖標(biāo),就會(huì)出現(xiàn)不同的窗口,這設(shè)備可真先進(jìn)!

  從新的教學(xué)樓下來(lái),往前走,就來(lái)到了學(xué)校的文化長(zhǎng)廊,文化長(zhǎng)廊中有一至六年級(jí)同學(xué)的文化作品,從這可以看到附小學(xué)生們的多才多藝。

  連江附小到處有美麗的景色,說(shuō)也說(shuō)不盡,希望你有機(jī)會(huì)也能成為附小的一員,和同學(xué)們一起茁壯成長(zhǎng)。

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