秋天的景色作文

時(shí)間：2024-12-15 14:16:20 秋天的景色

關(guān)于秋天的景色作文八篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的秋天的景色作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

關(guān)于秋天的景色作文八篇

秋天的景色作文篇1

　　秋天，是個(gè)秋高氣爽，果實(shí)累累的季節(jié)，到處美不勝收。

　　看，田野上一片金黃。哇好多金項(xiàng)鏈呦，但我又一想，田野上怎么會(huì)有這么多金項(xiàng)鏈呢，我上前一看，只是豆角罷了，空喜一場(chǎng)；稻子已趕上了豐收的季節(jié)，從遠(yuǎn)處看，猶如日落的大海，從近看，好似一片沙灘；咦，躺著這么多個(gè)胖娃娃呢，仔細(xì)一看，原來(lái)是一些大大的冬瓜。

　　瞧，在稻田的周?chē)幸粭l清澈見(jiàn)底的小河。雖然這條河沒(méi)有黃河那樣壯觀、雄偉，但是這條小河為這個(gè)田野增加了新的景象。這兒的小河多清啊，清的可以看見(jiàn)河中自由自在的魚(yú)兒；這兒的小河“歌聲”潺潺，在田野里耕種的農(nóng)民伯伯經(jīng)�？梢月�(tīng)見(jiàn)這條河清脆、悅耳的`“歌聲”；這兒的小河多藍(lán)啊，藍(lán)似海洋，藍(lán)的純凈、藍(lán)的深湛。多美的小河��！

　　這樣的田野里清澈見(jiàn)底的小河，加上各色的小蝴蝶和整天嗡嗡叫的小蜜蜂，各種美麗的花芳香撲鼻，讓你感覺(jué)到像是走進(jìn)了一幅連綿不斷的田園畫(huà)！

秋天的景色作文篇2

　　秋天來(lái)了，小草變黃了，樹(shù)上的葉子也變黃了。天氣變的涼爽起來(lái)，讓人感覺(jué)很舒服。

　　灰色的大雁從北方飛向遙遠(yuǎn)的南方，小朋友們你們知道它們?yōu)槭裁达w向南方嗎？告訴你們吧，它們?nèi)嘏哪戏蕉冗^(guò)寒冷的冬天。小朋友們都穿上了長(zhǎng)衣長(zhǎng)褲，享受秋天的溫暖多么快樂(lè)��！田野里是另一番景象：莊稼都成熟了，黃黃的玉米，紅紅的高粱，還有一望無(wú)際白白的棉花；果園里更是豐收的景象：紅紅的蘋(píng)果，黃澄澄的'梨，吃在嘴里香甜甜的！這是收獲的季節(jié)。

　　你在看看天空吧！高高地飄著幾朵白云，一會(huì)兒象小魚(yú)，一會(huì)兒象展翅飛翔在藍(lán)藍(lán)天空中的小鳥(niǎo)。還有時(shí)象淘氣的小孩。一片繁榮的景象！

　　�。∏锾�，我熱愛(ài)你！

秋天的景色作文篇3

　　1. 下的秋天豐富而又美麗：紅的花，綠的草，青的山，藍(lán)的天……

　　2. 抓住了“ ”的特點(diǎn)，十分準(zhǔn)確;“ ”，給人的感覺(jué)“ ”。

　　3. 描繪景物時(shí)，寫(xiě)出了自己的體會(huì)，表達(dá)出了內(nèi)心的感受。比如，發(fā)現(xiàn)第一棵小草萌芽時(shí)的驚喜，看見(jiàn)在自家屋檐下筑巢的燕子時(shí)的興奮，聞到桃花吐蕊的清香時(shí)發(fā)出的贊嘆，聽(tīng)到老師宣布春游活動(dòng)時(shí)的快樂(lè)……這些都是內(nèi)心的感受。在描寫(xiě)景物的同時(shí)，恰如其分地表達(dá)出內(nèi)心的感受乃至聯(lián)想，都會(huì)使習(xí)作更生動(dòng)，更真實(shí)，也會(huì)令他人感動(dòng)。

　　4. 把看到的聽(tīng)到的聞到的感受到的一切關(guān)于秋天的.美好的東西寫(xiě)到習(xí)作里去，使習(xí)作和秋天一樣生動(dòng)而美好!

　　5. 放風(fēng)箏是孩子們最?lèi)?ài)的活動(dòng)，其中的樂(lè)趣不言而喻，通過(guò)細(xì)致的描寫(xiě)，把天上風(fēng)箏爭(zhēng)奇斗艷五彩繽紛的騰飛場(chǎng)面展現(xiàn)出來(lái)了。

　　6. 讀著你的習(xí)作，讓我們看到一顆多么可愛(ài)多么晶瑩無(wú)暇的童心呀。

　　7. 抓住秋天的草樹(shù)花等不同的特點(diǎn)，按照“ ”的順序，刻畫(huà)出秋天生機(jī)盎然的景象，反映出自己由衷的喜悅之情。

　　8. 傳神地寫(xiě)出了“ ”快樂(lè)游玩的情景，語(yǔ)言生動(dòng)，描寫(xiě)具體，運(yùn)用了形象的比喻寫(xiě)出了“ ”的美。

　　9. “ ”;再加上微風(fēng)楊柳花香，筆下的秋天就像一首詩(shī)，好美!

　　10. 對(duì)“ ”和“ ”的描寫(xiě)很有特色，頗帶童趣，令人耳目一新，“ ”這句古詩(shī)引用也很恰當(dāng)，增強(qiáng)了文章的表達(dá)效果。

　　11. 秋天的“ ”真美，抓住了“ ”寫(xiě)，寫(xiě)出了“ ”的特點(diǎn)，也寫(xiě)出了“ ”的特點(diǎn)，雖然這些景物我們都見(jiàn)過(guò)，但透過(guò)你的細(xì)心觀察，我們卻有全新的感受。

　　12. 觀察細(xì)致，按先總后分的方法，寫(xiě)清楚“ ”的特點(diǎn)。語(yǔ)言準(zhǔn)確，形象具體，使我們有身臨其境的感受。

　　13. 這段話(huà)有概括地描寫(xiě)，有具體地描寫(xiě)，有動(dòng)態(tài)，有靜態(tài)，寫(xiě)出了“ ”的可愛(ài)之處。習(xí)作前后照應(yīng)，觀察仔細(xì)，還把自己的喜愛(ài)之情也寫(xiě)了進(jìn)去。

　　14. 因?yàn)橛辛素S富的聯(lián)想，所以筆下生輝，看吧，把“ ”比作“ ”，把“ ”比作“ ”，這些形象的比喻，多么生動(dòng)地寫(xiě)出了“ ”。

　　15. 寫(xiě)景捕捉景物的特點(diǎn)，描寫(xiě)情景交融，由遠(yuǎn)而近，由面到點(diǎn)，處理得有條不紊，寫(xiě)出的文章更是條理分明，景有各自不同的形態(tài)顏色，抓住了形狀特點(diǎn)。

　　16. 在你的筆下“”儼然像個(gè)小花園，那么富有生命的氣息，對(duì)“”的描述，按順序展開(kāi)，讀起來(lái)一目了然。

　　17. 從外到內(nèi)，介紹了“”的特點(diǎn)，觀察有順序，也很細(xì)致，寫(xiě)得準(zhǔn)確生動(dòng)，調(diào)動(dòng)了多種感官，內(nèi)容真切具體。

　　18. 先寫(xiě)“”，再寫(xiě)“”，又寫(xiě)“”，最后寫(xiě)“”，寫(xiě)作思路多么清晰，描寫(xiě)多么細(xì)膩，你看，用恰當(dāng)?shù)谋扔鳎选啊睂?xiě)得形象，逼真，突出秋天的美景，另外“”場(chǎng)面也寫(xiě)得生動(dòng)傳神，突出了一個(gè)“樂(lè)”字，有景有情，多么美妙。

　　19. 寫(xiě)出了特點(diǎn)，寫(xiě)出了新意，景美―――自然美;人美―――可愛(ài)天真無(wú)瑕的美。

　　20.靜靜的畫(huà)面充滿(mǎn)了生機(jī)和活力，大自然的美景，有靜，還有動(dòng)態(tài)呢―――都是美，沒(méi)有動(dòng)態(tài)怎么辦?于是你又聯(lián)想到了―

秋天的景色作文篇4

　　深秋的山野，樂(lè)趣無(wú)處不在。迷人的風(fēng)景，滿(mǎn)樹(shù)的山楂和柿子，還有隨處可見(jiàn)的樸素的干花，都是深秋的代表。

　　周六，我們又一次來(lái)到了神奇的神泉峽游玩。這個(gè)時(shí)節(jié)的神泉峽是朦朧、古樸、神秘的。爬到山頂往下一看，雖然到處都是枯枝敗葉，但是連成一片卻有一種說(shuō)不出來(lái)的美，它們淡雅、斯文、寧?kù)o無(wú)比。

　　我們一邊觀賞一邊下山，突然發(fā)現(xiàn)地上有許多小紅果，原來(lái)是落在地上的山楂，它們好像為大山鋪了一層紅地毯，滿(mǎn)地都是。再仔細(xì)一看，在山楂的中間，靜靜地躺著兩個(gè)蟬蛻下來(lái)的殼，它們完好無(wú)損，只在中間留了一條縫，估計(jì)這就是名副其實(shí)的“金蟬脫殼”了，這是兩兄弟？還是兩夫妻？還是兩姐妹呢？帶著這樣的想法，我們輕輕地把它們拾起來(lái)交給爸爸保管。結(jié)果粗心大意的爸爸卻把兩個(gè)完美的.蟬殼捏碎了。

　　在我們?yōu)槭ハs殼傷心的時(shí)候，一束雖然已經(jīng)枯萎但是還保持著淡雅可愛(ài)的干花豎在我的面前，我們立刻被震驚了。原來(lái)，這就是永遠(yuǎn)柔柔弱弱的滿(mǎn)天星�。](méi)想到的是，這種溫室的花朵居然會(huì)扎根在天氣這么寒冷的山上，就算已經(jīng)枯萎了，還保持著這么淡雅高貴的樣子。我們被感動(dòng)了，輕輕采下這些花，仔細(xì)一想，這些花兒和我們?cè)诠沛?zhèn)買(mǎi)來(lái)的花瓶好般配啊！

　　我們把這些干花帶回家，小心翼翼地插進(jìn)花瓶里，果然給家里增添了一份古樸的感覺(jué)。深秋的野趣真多呀！

秋天的景色作文篇5

　　涼爽的秋天到了，小草慢慢地脫下了綠衣裳，換上了一件黃色的秋衣，風(fēng)一吹，樹(shù)葉紛紛飄落，好像如仙女散花，又像一只只黃蝶在翩翩起舞，秋天的景色作文。

　　花園里的花競(jìng)相開(kāi)放：有菊花、蝴蝶花、百合花、玫瑰花、還有一些不知名的小花……五彩繽紛，紅的'似火，粉的像霞，白的如雪，好看極了！

　　同學(xué)們應(yīng)該都知道秋天是一個(gè)豐收的季節(jié)吧！瞧！農(nóng)民伯伯們正在收割稻子呢！他們低著頭，弓著腰，臉朝黃土，背朝天，抬起頭來(lái)，臉上洋溢著豐收的喜悅！

　　田野里，滿(mǎn)是金色，沉甸甸的稻子靦腆地低下了頭，好像一個(gè)害羞的小姑娘，高粱笑紅了臉，棉花像一個(gè)個(gè)雪娃娃爬上枝頭，茄子像一個(gè)個(gè)紫燈籠掛在枝上，冬瓜像一個(gè)胖娃娃，懶洋洋地躺在地上，小學(xué)六年級(jí)作文《秋天的景色作文》。果園里，又是一派不一樣的景象！海棠露出它的小臉，笑瞇瞇地往外瞧；蘋(píng)果都躲在綠葉下，扒開(kāi)綠葉往外瞧；梨躲在綠黃葉片的中間，像一個(gè)害羞的小姑娘，還有晶瑩剔透的葡萄……各種各樣的水果應(yīng)有盡有，十分豐富：紅的、黃的、綠的、紫的……五顏六色，五彩繽紛。

　　我還喜歡秋天的雨，秋天的雨輕，像紗、像霧、像羽毛，她不像春雨那樣細(xì)細(xì)飄飛，更不像夏雨那樣傾盆直下，她有她自己獨(dú)特的方式。

　　��！我愛(ài)秋天，我愛(ài)五彩繽紛的秋天，我愛(ài)碩果累累的秋天。

秋天的景色作文篇6

　　秋姑姑踮著腳來(lái)到了人間，它似乎懂得魔法。

　　它叫醒了沉睡在土底下的土豆叔叔，讓它趕快起床上班；它讓青菜妹妹穿上它珍藏好久的綠色珍珠連衣裙，去參加舞會(huì)。秋姑姑又讓辣椒大姐別生氣，因?yàn)槟愕哪樁細(xì)饧t了。它又說(shuō)：地瓜弟弟，你媽叫你回家吃飯呢！秋姑姑把南瓜變成馬車(chē)，乘著穿彩虹連衣裙的'彩椒奶奶去比美。到了比美現(xiàn)場(chǎng)，它又發(fā)現(xiàn)主持人是大名鼎鼎的香菜明星。它身穿綠色連衣褲，哄亮地主持著比美大賽。蔥叔叔也在場(chǎng)，原來(lái)它是俢水電人員，蘿卜小妹和冬瓜阿姨一爭(zhēng)高下。蓮菜姐姐正在享用著美味的咖啡。韭菜大哥正在和紫甘蘭小姐度密月呢！他們玩的好開(kāi)心。正在和紫甘蘭小姐一起旅游呢！它們?cè)诼眯兄型具€碰到了菠菜姐姐呢。

　　這就是秋天的菜園，熱鬧而美好。

秋天的景色作文篇7

　　今天我和媽媽去公園玩，我看見(jiàn)了從大樹(shù)上掉下來(lái)了一片片金黃金黃的'葉子。

　　我還看見(jiàn)有幾個(gè)小朋友正在放風(fēng)箏呢！忽然一陣?yán)滹L(fēng)吹過(guò)來(lái)。我覺(jué)得很涼爽。

　　這公園里的美景說(shuō)明了秋天來(lái)了。

　　我覺(jué)得今天真是快樂(lè)的一天��！

秋天的景色作文篇8

　　送走了炎熱的夏天，我們走進(jìn)了涼爽的秋天，秋天真美��！像一幅幅多彩的圖畫(huà)。讓我們一起去看看吧。

　　首先，我們來(lái)到果園里，秋天的果園里結(jié)滿(mǎn)了果實(shí)，黃澄澄的柿子還掛在枝頭，像一個(gè)個(gè)大大小小的橘黃燈籠，快把小樹(shù)的腰給壓彎了；葡萄藤上掛著一串串圓圓的、亮亮的.大葡萄，有的葡萄皮上還有一層灰色粉末。在陽(yáng)光的照射下，葡萄閃閃發(fā)光，散發(fā)出一陣陣誘人的芳香……秋天的果園真是碩果累累。

　　然后，我們又來(lái)到田野里，田野里的莊稼豐收了，有金黃金黃的麥子，有露出牙齒的玉米，還有紅紅的高粱……你們看農(nóng)民伯伯正忙著收莊稼呢。走在鄉(xiāng)間的小路上，一陣秋風(fēng)徐來(lái)，樹(shù)上的落葉紛紛飄落下來(lái)。就像一只只蝴蝶在翩翩起舞，讓人情不自禁地跟著一起舞蹈。

　　秋天是一個(gè)豐收的季節(jié)。所以，人們都愛(ài)秋天，愛(ài)她的秋高氣爽，愛(ài)她的云淡日麗，愛(ài)她的香飄四野。秋天，使農(nóng)民的笑容格外燦爛。

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