秋天景色作文

時(shí)間：2026-02-14 13:55:52 秋天的景色

【熱門】秋天景色作文8篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的秋天景色作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

【熱門】秋天景色作文8篇

秋天景色作文篇1

　　十月，是秋高氣爽的秋季。炎熱的“十一”長(zhǎng)假即將過(guò)去，我似乎很少發(fā)現(xiàn)往年秋天的身影。正好，我們班里舉行秋游活動(dòng)，目的地是杭州著名的“九溪十八澗”。那里，應(yīng)該有杭州最in的秋景吧！

　　去九溪的路上熱鬧非凡。我們的大巴車在城市車流和人流中緩慢挪動(dòng)，湖濱路和西湖大道上簇?fù)碇欢讯延瓮娴娜巳�。杭州是聞名世界的旅游城市，而金秋十月是最佳的旅游季�?jié)，怪不得處處游人如織。他們有的在擺著各式POSE拍照，似乎要把美麗的西湖帶回家；有的在綠蔭下喝茶打牌，茶樓邊停滿了外地來(lái)的小汽車。平靜的西湖一如往昔，而八方來(lái)客卻在匆忙或悠閑中領(lǐng)略她的.風(fēng)采。只是在路上，我就體會(huì)到柳永所寫的“錢塘自古繁華”的意境了！

　　九溪的風(fēng)景名不虛傳。看，藍(lán)藍(lán)的天空中點(diǎn)綴著幾朵白云，仿佛是哪個(gè)孩子的棉花糖不小心被風(fēng)吹到了天邊；瞧，漫山遍野的樹木相擁?yè)u曳，發(fā)出沙沙的聲響，似乎在歡迎我們的到來(lái)；聽(tīng)，山澗里蜿蜒的小溪清澈見(jiàn)底，水流涓涓，讓人恨不得立即去親近她！這里處處是景，只要你隨便一按快門，就能拍出美麗的景色，的確是“人在畫中，景隨人動(dòng)”的感覺(jué)！我們?cè)诰畔娴猛纯炝芾�。到了九溪，總得玩玩水吧！有人提議修建一個(gè)“九溪大壩”，留住這一汪清水。響應(yīng)者如云，有性急的男同學(xué)甩掉鞋子撲到水中搬起了石頭，一些女同學(xué)也躍躍欲試撩起了褲腿，我一摸水，還真涼呀！但是真下了水，不久就覺(jué)得剛才的熱氣全消，浸在透涼的水里真舒服！建“大壩”的石頭隨處可取，你傳給我，我傳給他，人多力量大，不久涓涓溪水就匯聚在我們腳下了！此刻，幽靜的山澗里充滿了我們自豪的身影和歡樂(lè)的笑聲，這難道不是最in的畫面嗎？我想，在這美麗的十月，我們?nèi)嗤瑢W(xué)在九溪之旅中，都已經(jīng)找到了最in的秋景！

秋天景色作文篇2

　　伴隨著清涼的秋風(fēng)，秋雨落下，像一顆顆晶瑩剔透的珍珠，澆灌著大地。

　　我走出屋子，一片楓葉隨風(fēng)飄落。我撿起它，細(xì)細(xì)地端詳著，楓葉的火紅中混著金黃，葉脈比牛毛還細(xì)，這不是大自然提供的最精美的書簽嗎？我收集的一百多張書簽合起來(lái)的精美程度和它還差得遠(yuǎn)呢！我抖掉它的露珠，把它夾進(jìn)我最愛(ài)的.書里，作為秋的美好紀(jì)念。

　　我走到草叢邊，意外地發(fā)現(xiàn)，原本凌亂的草叢里夾雜著幾朵野菊花，使草叢充滿了生機(jī)。野菊花橙色的花心伴隨著白雪似的絲狀花瓣，搭配在黃綠的草叢中，是那么顯眼，那么絢麗。一朵朵絲狀花瓣的野菊花，好似一個(gè)個(gè)彩球。我剪下了這支野菊花，想要把它放進(jìn)水瓶，每天可以欣賞……

　　我走到湖邊，機(jī)智小鴨子在湖里玩耍，它們漸變的灰色，配上淡藍(lán)的湖面，好像一幅美麗的暮江秋景圖。

　　秋是涼爽，是美麗，總會(huì)給人帶來(lái)愉快。

秋天景色作文篇3

　　秋天，如歌的季節(jié)，平日喧囂的城市也因?yàn)榍锾斓牡絹?lái)而曼妙多彩。

　　秋天的城市，美麗動(dòng)人。在喧鬧中，一片片金黃色的樹葉猶如一只只翩翩起舞的蝴蝶，飛來(lái)飛去。菊花開了，一朵朵的爭(zhēng)分奪秒的開著，開滿了整個(gè)花壇，一叢叢，一簇簇，黃的賽金，白的如雪，粉的似霞。

　　秋天的城市，韻味無(wú)窮。一陣陣的秋雨彈奏出一曲曲悅耳的'音樂(lè)。這含情脈脈的音樂(lè)聲，帶我們撐起一把小傘，走在雨中……已沒(méi)法自拔了。雨還在下，它奏出了金黃的桂花，奏出了紅艷的楓葉，奏出了淅瀝瀝的小雨。

　　一陣陣的秋風(fēng)吹過(guò)，落葉都在找自己的媽媽呢！葉子為我們鋪出了一條新的街道，讓我們沉醉在其中。哦，秋天，其實(shí)還是個(gè)交響曲呢！

　　你躺在床上，讓我們靜靜的傾聽(tīng)。聽(tīng)見(jiàn)了叫聲，好多昆蟲加入了夜晚樂(lè)隊(duì)。今晚的歌聲比其他晚上都響亮呀！它們?cè)诟璩肚镆菇豁懬贰Ｋ鼈冏屛覀兎畔铝艘粭l的煩躁。

　　秋天的城市，秋風(fēng)送爽。她像個(gè)小姑娘，跑到哪，跑到這。風(fēng)吹到這，落葉掉了，菊花開了，這個(gè)小女孩一天真稚氣，來(lái)到爬山虎墻前給它們化妝，秋風(fēng)像個(gè)大姑娘——溫柔，有活力，發(fā)出銀鈴般的聲音。

　　瞧啊，秋色是這樣的美麗！

秋天景色作文篇4

的中央，我每天都望著窗外那片美麗的大草地，地上還有我最喜歡的菊花。

　　秋天到了，下起了一場(chǎng)秋雨，我看見(jiàn)秋雨給田野穿上了一件金黃色的衣裳，樹葉也黃了，樹上掛滿了果子，你看，有柿子、蘋果、梨秋雨給大地帶來(lái)了金黃色，大地變成了金黃色的世界！多么漂亮的田野，多么可愛(ài)的草地，多么美麗的大自然！我們要好好珍惜這美麗的大自然！

　　星期天，家家戶戶都忙著收成熟了的'果實(shí)！我看見(jiàn)草地上也有我最喜歡的菊花，于是，多美的菊花啊！我多想摘一束帶回家插在我家的花瓶上，我正想伸手去摘，可是，手又縮了回來(lái)，心想；如果，我去摘的話，那就破壞了大自然的美麗景色！我決定不摘了，我想：我每天來(lái)這里看一下不也一樣能欣賞到這美麗的菊花嗎？

　　我愛(ài)美麗的秋天，也愛(ài)美麗的菊花，更愛(ài)美麗的大自然！我也希望天天都是秋天！天天都是收獲的日子。

秋天景色作文篇5

　　1. 下的秋天豐富而又美麗：紅的花，綠的草，青的山，藍(lán)的天……

　　2. 抓住了“ ”的特點(diǎn)，十分準(zhǔn)確;“ ”，給人的感覺(jué)“ ”。

　　3. 描繪景物時(shí)，寫出了自己的體會(huì)，表達(dá)出了內(nèi)心的感受。比如，發(fā)現(xiàn)第一棵小草萌芽時(shí)的驚喜，看見(jiàn)在自家屋檐下筑巢的燕子時(shí)的興奮，聞到桃花吐蕊的清香時(shí)發(fā)出的贊嘆，聽(tīng)到老師宣布春游活動(dòng)時(shí)的快樂(lè)……這些都是內(nèi)心的感受。在描寫景物的同時(shí)，恰如其分地表達(dá)出內(nèi)心的感受乃至聯(lián)想，都會(huì)使習(xí)作更生動(dòng)，更真實(shí)，也會(huì)令他人感動(dòng)。

　　4. 把看到的聽(tīng)到的聞到的感受到的一切關(guān)于秋天的美好的`東西寫到習(xí)作里去，使習(xí)作和秋天一樣生動(dòng)而美好!

　　5. 放風(fēng)箏是孩子們最愛(ài)的活動(dòng)，其中的樂(lè)趣不言而喻，通過(guò)細(xì)致的描寫，把天上風(fēng)箏爭(zhēng)奇斗艷五彩繽紛的騰飛場(chǎng)面展現(xiàn)出來(lái)了。

　　6. 讀著你的習(xí)作，讓我們看到一顆多么可愛(ài)多么晶瑩無(wú)暇的童心呀。

　　7. 抓住秋天的草樹花等不同的特點(diǎn)，按照“ ”的順序，刻畫出秋天生機(jī)盎然的景象，反映出自己由衷的喜悅之情。

　　8. 傳神地寫出了“ ”快樂(lè)游玩的情景，語(yǔ)言生動(dòng)，描寫具體，運(yùn)用了形象的比喻寫出了“ ”的美。

　　9. “ ”;再加上微風(fēng)楊柳花香，筆下的秋天就像一首詩(shī)，好美!

　　10. 對(duì)“ ”和“ ”的描寫很有特色，頗帶童趣，令人耳目一新，“ ”這句古詩(shī)引用也很恰當(dāng)，增強(qiáng)了文章的表達(dá)效果。

　　11. 秋天的“ ”真美，抓住了“ ”寫，寫出了“ ”的特點(diǎn)，也寫出了“ ”的特點(diǎn)，雖然這些景物我們都見(jiàn)過(guò)，但透過(guò)你的細(xì)心觀察，我們卻有全新的感受。

　　12. 觀察細(xì)致，按先總后分的方法，寫清楚“ ”的特點(diǎn)。語(yǔ)言準(zhǔn)確，形象具體，使我們有身臨其境的感受。

　　13. 這段話有概括地描寫，有具體地描寫，有動(dòng)態(tài)，有靜態(tài)，寫出了“ ”的可愛(ài)之處。習(xí)作前后照應(yīng)，觀察仔細(xì)，還把自己的喜愛(ài)之情也寫了進(jìn)去。

　　14. 因?yàn)橛辛素S富的聯(lián)想，所以筆下生輝，看吧，把“ ”比作“ ”，把“ ”比作“ ”，這些形象的比喻，多么生動(dòng)地寫出了“ ”。

　　15. 寫景捕捉景物的特點(diǎn)，描寫情景交融，由遠(yuǎn)而近，由面到點(diǎn)，處理得有條不紊，寫出的文章更是條理分明，景有各自不同的形態(tài)顏色，抓住了形狀特點(diǎn)。

　　16. 在你的筆下“”儼然像個(gè)小花園，那么富有生命的氣息，對(duì)“”的描述，按順序展開，讀起來(lái)一目了然。

　　17. 從外到內(nèi)，介紹了“”的特點(diǎn)，觀察有順序，也很細(xì)致，寫得準(zhǔn)確生動(dòng)，調(diào)動(dòng)了多種感官，內(nèi)容真切具體。

　　18. 先寫“”，再寫“”，又寫“”，最后寫“”，寫作思路多么清晰，描寫多么細(xì)膩，你看，用恰當(dāng)?shù)谋扔�，把“”寫得形象，逼真，突出秋天的美景，另外“”�?chǎng)面也寫得生動(dòng)傳神，突出了一個(gè)“樂(lè)”字，有景有情，多么美妙。

　　19. 寫出了特點(diǎn)，寫出了新意，景美―――自然美;人美―――可愛(ài)天真無(wú)瑕的美。

　　20.靜靜的畫面充滿了生機(jī)和活力，大自然的美景，有靜，還有動(dòng)態(tài)呢―――都是美，沒(méi)有動(dòng)態(tài)怎么辦?于是你又聯(lián)想到了―

秋天景色作文篇6

　　秋姑娘來(lái)了

　　秋姑娘穿著金色的禮服匆匆地趕來(lái)了！

　　她路過(guò)樹林，樹葉們便穿上了禮服，跳起了歡快的舞蹈；她走過(guò)田野，稻子彎著腰向她鞠躬，高粱漲紅了臉；她穿過(guò)果園，蘋果像一個(gè)害羞的小姑娘躲在一把綠色的'雨傘下，羞紅了臉；桔子綻開了笑臉，散發(fā)著陣陣桔香，好像在對(duì)人們說(shuō)：快來(lái)摘我呀；青棗也躲在碧綠的葉子后面，好像在跟秋姑娘玩著捉迷藏的游戲呢！

　　秋姑娘已經(jīng)來(lái)到了我們身邊，你感受到了嗎？