秋天的景色作文(集合5篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的秋天的景色作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
秋天的景色作文 篇1
秋天，是美麗的。紅彤彤的蘋果，黃澄澄的香梨，甜滋滋的香橘。這，就是秋天。
早晨起來，我和媽媽便乘車到了農(nóng)村。
這時(shí)，霧還很濃，迷迷糊糊地，隱隱約約可以看見金黃色的'梧桐樹葉翩翩起舞，黃燦燦的稻穗笑彎了腰。漸漸地，霧散了。只見山上的秋菊，傲然開放。農(nóng)民伯伯面帶笑容下田收割稻穗，打谷子。過一段時(shí)間，再把小麥種、油菜種撒向田野。
我走上山，泥濘小道兩邊，一層層的梯田，綠油油的菜芽，好象又回到了生機(jī)勃勃的春天。伴著稻米香，我們繼續(xù)往山頂走，這時(shí)，我仿佛陶醉了。秋風(fēng)陣陣，有一點(diǎn)寒意；稻穗沙沙，像一首樂曲；落葉飄飄，好象一只只姿態(tài)優(yōu)美的花蝴蝶。
慢慢地，我來到山頂。只看見大地媽媽都換上了金燦燦的秋裝，露出點(diǎn)點(diǎn)綠色的笑容。
��！秋天，你是那么美麗、那么動(dòng)人、那么富有。你哺育春天的秧苗，讓它們成長(zhǎng)為豐收的碩果，而你的身體，已漸漸衰老。
我愛你秋天，你那迷人的笑容，永遠(yuǎn)刻在我心里。
秋天的景色作文 篇2
朋友們，你們喜歡秋天嗎？有的人喜歡春天的萬物復(fù)蘇，有的人喜歡夏天的陽光明媚，也有的人喜歡冬天的白雪皚皚。每個(gè)季節(jié)都有自己的特色，秋天也有其特別的秋韻。秋天可能是每個(gè)人都喜歡的季節(jié)，在秋天里有著涼爽的風(fēng)，可以看見一些樹已經(jīng)發(fā)黃了就好像外國(guó)人的金黃色頭發(fā)一樣的，有些樹是深綠色的，一半黃一半綠就像是床上了一件花衣裳。這樣的景色是多么好看��！
快看，那啊它在慢慢的成長(zhǎng)，把它最美麗的'一面展現(xiàn)給我們看，花兒總能給我嗎帶來美好的心情，�？偰芙o我們發(fā)出它芬芳香氣，讓人們沉迷在花海的香氣中，讓人們沉迷在花海的香氣中，讓人們忘記自己在做什么，只知道要欣賞著美麗的花海。
柳樹它在河邊照鏡子，在想，我的頭發(fā)真長(zhǎng)��！柳樹在秋風(fēng)中慢慢的舒展著腰肢。柳樹在秋風(fēng)中總能展現(xiàn)自己獨(dú)特的一面。它總是能聽見人們歡樂的笑聲和人們嬉笑打鬧的聲音，而且它也有開心的看著人們一舉一動(dòng)，總覺得柳樹在觀察著我們一樣。
看河里的小魚，小蝦，它們也在歡迎秋天的到來，在歡樂的舞蹈著身體。哎呀，突然有一只小魚一不小心就撞到了另一只小魚，然后小魚的媽媽過來了，看著它們有沒有受傷，魚媽媽們很細(xì)心的看，就怕它們有一點(diǎn)的傷。魚媽媽還是不放心，總是皺褶眉頭擔(dān)心的看著自己的魚寶寶。看到這個(gè)我就想了遠(yuǎn)在天邊的外公，他已經(jīng)逝世了，想起他每次都很慈祥的對(duì)我，而且我每次一放寒假或暑假的時(shí)候就上老家，有一次我不小心打爛了一個(gè)杯子，外公就對(duì)我說下次要小心點(diǎn)不要再這樣了。一開始我以為外公會(huì)打我呢，原來是我想多了，外公是如此慈祥，我真想我的外公啊！
看！秋天既是一個(gè)涼爽的季節(jié)，也是一個(gè)懷舊的季節(jié)。這樣多姿多彩的秋天是多么美麗呀！動(dòng)物們都在歡迎秋天的到來，秋天真是一個(gè)令人喜歡的季節(jié)。
秋天的景色作文 篇3
開學(xué)都快三個(gè)月了，我們的校園在金秋時(shí)節(jié)又增添了幾個(gè)新的景色，使校園的風(fēng)景線又增加了幾道。我在小學(xué)的六年時(shí)光將在明年六月結(jié)束，歲月匆匆，轉(zhuǎn)眼間從當(dāng)年入學(xué)時(shí)的小不點(diǎn)，成長(zhǎng)為現(xiàn)在的小小少年，學(xué)校發(fā)生了許多的變化，一想到要和校園的美景分開，心中微微浮現(xiàn)出一絲絲漣漪。就讓大家隨著我的腳步，走進(jìn)我們美麗的校園，欣賞美麗的景色吧。
當(dāng)我走進(jìn)校園后，最先映入眼簾的就是剛剛修繕好的子衿園，那里有一大片的鮮花、綠草，并且還修了幾條小路。那彎彎曲曲的石頭小路，令不少一、二年級(jí)的孩子們喜愛，每個(gè)孩子都在這里繞來繞去，一旦玩“抓人”游戲，被追趕者定要在這里和抓人者斗智斗勇。
往左邊望去，就能看到學(xué)校的小噴泉，里面還喂養(yǎng)著幾條小魚。小噴泉有時(shí)會(huì)突然噴發(fā)，這是同學(xué)們喜歡它的理由。還有些同學(xué)喜歡觀察水里面的小魚，他們常常一看就入了神，仿佛一座雕像站在那里，只有眼睛在隨著小魚的游動(dòng)轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去的。在小噴泉前面幾步路的距離，便可看見學(xué)校的圖書室，那里還有幾個(gè)石凳，是一個(gè)看書的好地方。每天午休的時(shí)候，喜歡看課外書的同學(xué)們就會(huì)聚集在這里，看各種各樣的書籍。而在放學(xué)的時(shí)候，有時(shí)也會(huì)看見一些學(xué)生仍然抱著書在看，最后在時(shí)間的“催逼”下，依依不舍地把書整整齊齊地放回書架上離開了學(xué)校。
隨著腳步往右邊的操場(chǎng)望去，就可以看見有的班級(jí)在操場(chǎng)上打籃球，在這群人的旁邊，可以看見六年級(jí)的學(xué)生們?cè)谂Φ卮驋甙蓞^(qū)，清理學(xué)校的垃圾，使校園變得更美，環(huán)境與空氣更清新、更流暢。包干區(qū)旁邊，新安裝了許多椅子，這些椅子可以看出學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們每個(gè)孩子的關(guān)心，我們?cè)隗w育課上累了，就可以坐到椅子上休息一下。就比如我們班上體育課的時(shí)候，有的同學(xué)因?yàn)榇蚧@球運(yùn)動(dòng)過度，出現(xiàn)短暫抽筋現(xiàn)象，此時(shí)椅子的出現(xiàn)就如同雪中送炭，這樣我們就不必坐在潮濕的操場(chǎng)上了。
穿過大廳便可以看到美麗的書香園，那里被嫩綠的小草籠罩著，一邊建的亭子成為老師們和同學(xué)們休息的好地方。旁邊的石桌和石凳成為了同學(xué)們又一個(gè)看書的絕好位置。雖然現(xiàn)在已是深秋，經(jīng)常會(huì)有落葉落在同學(xué)們的身上，但這并不打擾同學(xué)們看書的.興致。常常下課鈴聲一響，就有學(xué)生帶著課外書沖到樓下的石凳上看書，他們被書里精彩的內(nèi)容所吸引，無暇關(guān)注身邊的情況。旁邊有同學(xué)經(jīng)過此處時(shí)，都會(huì)放輕了腳步，惟恐自己發(fā)出的腳步聲，吵擾到了那些認(rèn)真看書同學(xué)。而在平時(shí)的上課時(shí)間，有的學(xué)生完成體育老師布置的任務(wù)后，便來到?jīng)鐾ぷ粑苓吇ú萆l(fā)出來的芳香，以及大自然的新鮮空氣。
再穿過一年級(jí)的班級(jí)時(shí)，可以聽見他們正在井然有序地跟著六年級(jí)的大哥哥、大姐姐們一起早讀。
接著往前走，就可以看見學(xué)校的生態(tài)園，那里也修建了幾條小路，池子里注滿了水，里面有一只仙鶴在水里站立著。有一年級(jí)的學(xué)生看到仙鶴后激動(dòng)過度，直接跳進(jìn)水池里，把仙鶴的頭都弄斷了。有的學(xué)生在小石橋上面走來走去，似乎很好奇這個(gè)小石橋是怎么建成的。還有的學(xué)生抑制不住自己的好奇，直接跳到小石橋的下面，仔細(xì)揣摩著小石橋的各個(gè)部位。上課的鈴聲響起時(shí)，有的學(xué)生立刻飛奔向自己的教室，有的學(xué)生依然癡迷于自己的小世界里，仔細(xì)觀察著小石橋。池子旁邊還有兩只大熊貓，它們相互依偎在一起，和同學(xué)們打招呼。
旁邊的乒乓球臺(tái)也是同學(xué)們的一個(gè)快樂天地，同學(xué)們?cè)谶@里交流切磋著，到處都充滿了快樂的歡笑聲。
走到樓梯口往右邊望去可以看見主席臺(tái)。每個(gè)星期一的早上，各個(gè)班級(jí)都要輪流承擔(dān)升旗的任務(wù)。主席臺(tái)的下方是吹奏樂器的學(xué)生們，他們每一次都默默無聞地吹奏著莊嚴(yán)的國(guó)歌，我們應(yīng)向他們產(chǎn)生敬意。旗桿上飄揚(yáng)著鮮艷的五星紅旗，它時(shí)刻都在提醒我們，我們是少先隊(duì)員，我們是中國(guó)人，我們隨時(shí)隨地都要為祖國(guó)服務(wù)。
來到我熱愛的班級(jí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)校的桌子都換了新的，椅子也換了新的。班上的每個(gè)人自然都非常欣喜，看著煥然一新的教室，整個(gè)班級(jí)又出現(xiàn)了另外一片生機(jī)勃勃的景色。
六年的小學(xué)生活即將結(jié)束，希望自己能在六年時(shí)光里的最后一年中，能有一個(gè)出色的成績(jī)單來回報(bào)學(xué)校，感謝我親愛的老師，在這六年時(shí)光里對(duì)我們的付出和貢獻(xiàn)。希望我們的學(xué)�！摮堑谝恍W(xué)能越來越好，越來越美麗。
秋天的景色作文 篇4
秋天是豐收的季節(jié)，農(nóng)民伯伯在金黃的田野里收割稻谷，他們正在享受著收獲的喜悅；果園里也長(zhǎng)出了香甜的'水果，有紅紅的蘋果、有金黃的桔子、有黃色的哈蜜瓜，還有一串串紫色的提子，像珍珠一樣，好看極了！
秋風(fēng)輕輕地吹，雨兒細(xì)細(xì)地下，把楓樹的葉子變紅了，像紅色的五角星；把銀杏的葉子變黃了，像一把把小扇子。
秋天是多彩的季節(jié)，到處呈現(xiàn)出一幅美麗的圖畫；秋天是夢(mèng)幻的海洋，給人們帶來歡樂與笑聲。
秋天的景色作文 篇5
一路尋覓著秋的蹤跡，欣賞著秋的風(fēng)姿。信步游走間，涼爽的秋風(fēng)帶著一陣醉人的花香與我結(jié)伴而行。忽然被一股夾雜著花木幽香的氣味引到了林園——最富秋韻的天地。
一踏入大門，便能感覺到那濃郁的秋天的韻味，淡淡的，柔柔的，是清，是爽，是涼!秋的神韻令人向往。路旁樹上的黃葉漫天飛舞，在空中滯留了一會(huì)，再漸漸地像雨滴般紛紛的飄落在地上，為游人鋪下一條金色的松軟的路。成為一道美麗的風(fēng)景線，要不怎惹得在葉兒上玩耍松球的松鼠流連忘返呢?我踩在一片片干枯了的樹葉上，那片葉兒便沙沙作響，發(fā)出了清脆而又動(dòng)聽的聲音。在路的另一旁是成叢的小草，在春天凝聚了綠，在秋天勾勒出美麗的色彩。從綠色悄悄的過度到誘人的嫩黃，自上而下，從里到外，完美至極。
我沉醉在這幽雅安靜的景色中，沐浴在陽光下。抬頭望望天，深秋的天空，像大海一樣湛藍(lán)，好像用秋雨洗刷過，朵朵白云如同楊帆起航的輕舟，慢悠悠的`飄著，真是秋高氣爽!
漫步在樹枝下，草叢邊，落葉上。我迎著習(xí)習(xí)涼風(fēng)，緩步而行。我聽見金色的落葉中有小蟲在呢喃，在孤獨(dú)地唱歌，它們深知生命將止，卻還要引吭高歌，真可謂生命的絕唱!我遺憾于自己不會(huì)作曲，無法捕捉這大自然的天籟之音。
陶醉秋的韻味，是因?yàn)樗膶庫o，還是它的淡雅，我說不清楚。我喜歡它在風(fēng)中的那一份蕭瑟吧;我喜歡在秋色漸濃的林間漫步;看片片紅葉在風(fēng)中飛舞;聽它們落地的聲音。風(fēng)起、葉舞、心落。一切的一切都似乎悄無聲息，那么的自然。站在葉片堆積的地方，我更渴望有清涼的風(fēng)吹拂，感受人間。
時(shí)間悄然過去，方才玩松球的松鼠已然不見，我離開這美麗的秋之園，帶走了滿心的秋色，沾染了滿身的秋韻，留下了每一步輕巧的足跡。
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