秋天的圖畫小學(xué)作文

時(shí)間：2024-09-27 18:11:47 秋天的圖畫

秋天的圖畫小學(xué)作文15篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的秋天的圖畫小學(xué)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

秋天的圖畫小學(xué)作文15篇

秋天的圖畫小學(xué)作文1

　　有人喜歡萬(wàn)物復(fù)蘇的春天，有人喜歡驕陽(yáng)似火的夏天，還有人喜歡大雪紛飛的冬天，我卻喜歡多彩的秋天。

　　秋天是紅色的，只見樹林里的楓樹似一團(tuán)熊熊燃燒的火焰，風(fēng)兒一吹，紅紅的樹葉飄下來(lái)，就像一只只翩翩飛舞的花蝴蝶。秋天是橙色的，一個(gè)個(gè)橘子，像一個(gè)個(gè)小燈籠掛在樹枝上，把樹枝都?jí)簭澚耍?/p>

　　秋天還是金黃的，黃澄澄的菊花頂著個(gè)“爆炸頭”，活像一個(gè)個(gè)剛瘋玩過(guò)的`小男孩。秋天，代表著冬天的到來(lái)，小松鼠找來(lái)松果當(dāng)糧食，小青蛙加緊挖洞，準(zhǔn)備舒舒服服的睡大覺呢……

　　我愛這金黃的，美麗的，碩果累累的秋天。

秋天的圖畫小學(xué)作文2

　　秋天來(lái)啦！秋天來(lái)啦！田野里就是美麗的圖畫�；ㄉ阍诘叵拢t色的毛毯，住在土黃色的房間里睡大覺。玉米姐姐穿著綠色的裙子，在葉子上跳舞，南瓜爺爺鼓著金黃色的.大肚子，坐著高級(jí)的南瓜車，一邊看風(fēng)景一邊享受。西紅柿露出火紅火紅的臉蛋，正對(duì)著我們微笑。誰(shuí)使秋天這樣美？看，田野里的菊花做出了回答，菊花頂著一個(gè)爆炸頭，在微風(fēng)中輕輕搖動(dòng)，好像在說(shuō)：“是勤勞的人們畫出了秋天的圖畫。”

秋天的圖畫小學(xué)作文3

　　秋天來(lái)了，秋天來(lái)了，秋姑娘有一只五彩繽紛的畫筆，趁人們沒留意，把五彩繽紛的顏色灑向人間。

　　秋姑娘是一個(gè)旅行家，也是一個(gè)畫家。首先，她來(lái)到了天空，把藍(lán)天涂成了藍(lán)色，把白云涂成了白色，那白云一會(huì)變成小貓，一會(huì)變成小羊……把大雁涂成黑色的，大雁飛向南方，一會(huì)變成“人”字，一會(huì)變成“一”字。

　　然后，秋姑娘來(lái)到了田野里，把楓樹涂成了紅色，火紅的楓葉像著了火一樣，飄動(dòng)著。接著，秋姑娘來(lái)到了花園，花園里長(zhǎng)滿了菊花，菊花仙子得到的顏色最多，有淡黃色、有紫紅色、有雪白色……

　　最后，秋姑娘來(lái)到了果園里，果樹上長(zhǎng)滿了果實(shí)，有紅蘋果、黃香蕉、紅柿子、紅山楂……

　　秋天真是一幅美麗的.圖畫��！

秋天的圖畫小學(xué)作文4

　　秋天到了!繁花似錦、碩果累累、瓜果飄香、五谷豐登，我所到處見到的都是一幅幅豐收的美景。

　　秋天，你悄悄的走來(lái)。走進(jìn)田野，我看見一片片金黃的稻子，像給大地穿上了金色的晚禮服�？茨且黄t色的是什么?原來(lái)是那紅高粱舉著燃燒的.火把在迎接我們的到來(lái)。

　　秋天，你悄悄的走來(lái)。走進(jìn)果園，看那黃澄澄的梨、紅彤彤的棗、瑪瑙般的紫葡萄、像燈籠一樣的柿子……還有許許多多的水果等著我們?nèi)フ?

　　秋天，你悄悄的走來(lái)，帶來(lái)了美麗的秋光美景，帶來(lái)了豐碩的果實(shí)�？矗撬{(lán)天上的大雁排成了大大的“人”字，好像在說(shuō)_是勤勞的人們畫出了秋天的圖畫。

秋天的圖畫小學(xué)作文5

　　設(shè)計(jì)思路

　　本次作文就是要引導(dǎo)學(xué)生在感受秋的喜悅之后，繼續(xù)在身邊尋找感受秋意，用自已的畫筆描繪秋天的美好，用自已的語(yǔ)言贊美濃濃的秋情。在引導(dǎo)通過(guò)觀察生活、觀察圖畫的同時(shí)，激發(fā)學(xué)生熱愛生活，熱愛大自然的感情。

　　學(xué)習(xí)目標(biāo)

　　1、能留心觀察事物、圖畫，并能按照一定順序進(jìn)行介紹。

　　2、能用上平時(shí)積累的詞句，把畫面內(nèi)容寫清楚，把句子寫通順。

　　三、課前準(zhǔn)備

　　1、讓學(xué)生觀察周圍事物的變化，如氣候、動(dòng)物、植物、人，在生活中尋找秋天。

　　2、讓學(xué)生搜集有關(guān)描寫秋天的詩(shī)文、句子。

　　3、老師搜集有關(guān)秋天的圖片。

　　四、教學(xué)過(guò)程

　　1、創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)學(xué)生作文興趣(以卡通人物"藍(lán)貓"引入：秋天到了)。

　　2、出示題目，點(diǎn)明作文目標(biāo)(寫好作文的第一步是要認(rèn)真審題)。

　　3、引導(dǎo)觀察，以評(píng)促說(shuō)。

　　a、老師出示一幅秋景圖，指導(dǎo)觀察。

　　b、整體感知圖畫內(nèi)容，指名說(shuō)圖，圖上畫了什么？

　　c、引導(dǎo)按順序觀察圖畫，師生共同評(píng)價(jià)。

　　d、引導(dǎo)把內(nèi)容說(shuō)清楚，再仔細(xì)觀察這些景物是什么樣子的？這些動(dòng)物正在干什么？還可以加上一些想象(板書：說(shuō)清楚)。

　　e、同位練說(shuō)，互相評(píng)價(jià)提高。

　　f、指名匯報(bào)說(shuō)，老師隨機(jī)評(píng)點(diǎn)。

　　g、板書作文要求：

　�、侔才藕脤懽鞯捻樞�，把你感覺最深的地方詳細(xì)地寫出來(lái)，主題鮮明；

　�、趯懗鼍拔锾攸c(diǎn)，寫出真情實(shí)感；

　�、圩⒁庥煤闷綍r(shí)積累的優(yōu)美詞句，用好標(biāo)點(diǎn)符號(hào)；

　�、軙鴮懚苏�，字?jǐn)?shù)在350字以上。

　　4、學(xué)生作文，老師個(gè)別輔導(dǎo)。

　　看圖作文：秋天的圖畫

　　瓦師附小王志新

　　【教學(xué)內(nèi)容】

　　人教版小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)（上）“語(yǔ)文園地三”習(xí)作

　　【教學(xué)目標(biāo)】

　　1、指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)看圖作文的方法，把一處景物寫生動(dòng)。

　　2、通過(guò)觀察圖畫引導(dǎo)學(xué)生合理想象畫面內(nèi)容。

　　3、掌握寫靜物的基本方法：A、靜處的種類；B、靜物的姿態(tài)。

　　【教學(xué)重、難點(diǎn)】

　　重點(diǎn)：根據(jù)圖意展開想象。

　　難點(diǎn)：寫靜物時(shí)抓住靜物的姿態(tài)。

　　【教學(xué)過(guò)程】

　　指導(dǎo) 課

　　一、激趣導(dǎo)入

　　同學(xué)們，走近美好的大自然，我們感受到秋日放風(fēng)箏的樂(lè)趣、秋天的聲音的美妙。學(xué)完了本單元的內(nèi)容，讓我們跟隨秋天的腳步，到農(nóng)村看一看田野里豐收的圖畫好嗎？

　　二、仔細(xì)看圖，學(xué)習(xí)說(shuō)話。

　　1、看一看，想一想：圖上畫了那些景物？是在哪里？

　　教師提示：根據(jù)圖畫和人物動(dòng)作合理想象圖畫的內(nèi)容。

　　2、練一練：同桌分別說(shuō)一說(shuō)自己的看法。

　　3、說(shuō)一說(shuō)：自愿上臺(tái)交流。

　　過(guò)渡：怎樣把這些內(nèi)容寫下來(lái)呢？

　　三、知識(shí)遷移，練習(xí)寫話。

　　1、學(xué)生認(rèn)真閱讀課本的習(xí)作要求。

　　2、學(xué)生看圖說(shuō)話：

　　教師提示：秋天，我到農(nóng)村果園里幫助摘蘋果，看到了一幅怎樣的五顏六色的'畫面？

　　四、布置任務(wù)，練習(xí)寫作。

　　1、讓自己參與其中，注意做到觀察仔細(xì)、有序、想象合理。

　　2、運(yùn)用比喻和擬人的方法，對(duì)果園及周圍景物進(jìn)行描寫。

　　講評(píng) 課

　　一、比較文章，引出目標(biāo)。

　　1、簡(jiǎn)要小結(jié)學(xué)生作文的優(yōu)點(diǎn)和不足。

　　2、學(xué)生輕聲讀自己的作文，邊讀邊改。

　　4、指名讓學(xué)生朗讀自己的作文，教師進(jìn)行修改方法的指導(dǎo)。

　　A、指導(dǎo)學(xué)生修改作文中的標(biāo)點(diǎn)，錯(cuò)別字，有語(yǔ)病的句子。

　　B、學(xué)生各抒己見，說(shuō)一說(shuō)這篇文章好或不足的地方。

　　二、上臺(tái)朗讀，集體修改。

　　請(qǐng)學(xué)生大膽上臺(tái)朗讀自己的作文。

　　1、他的文章有什么地方值得學(xué)習(xí)？

　　2、你能使他的文章更上一層樓嗎？

　　三、總結(jié)。

秋天的圖畫小學(xué)作文6

　　秋姑娘來(lái)了，夏姑娘走了。秋姑娘來(lái)了把這世界打扮得五彩繽紛。

　　秋姑娘有一盒五顏六色的顏料，里頭藏著各種各樣鮮艷的'色彩。她來(lái)到了果園里，把圓圓的大蘋果染成紅色，給胖乎乎的柿子涂上了一層白霜。秋姑娘來(lái)到了田野，把綠色的稻穗變成了金燦燦、沉甸甸的稻谷。

　　一陣寒風(fēng)吹過(guò)，冬爺爺要來(lái)了，秋姑娘你準(zhǔn)備怎樣迎接冬爺爺呢？秋姑娘說(shuō)：“我把豐收裝滿籃子送給冬爺爺！”

　　秋天真是個(gè)五彩的季節(jié)，豐收的季節(jié)。

秋天的圖畫小學(xué)作文7

　　秋天像個(gè)魔法師，時(shí)而溫暖，時(shí)而涼爽。

　　秋天的清晨是涼爽的。太陽(yáng)公公對(duì)著我們微笑，爸爸媽媽帶著孩子們來(lái)到公園的'草地上玩耍。爺爺奶奶紛紛走出家門，鍛煉身體。

　　公園里的銀杏樹葉被秋風(fēng)染成了金*。大樹旁，小朋友牽著線放風(fēng)箏。一只手牽著風(fēng)箏，另一只手牽著線，快速往前跑，一陣風(fēng)吹來(lái)，松手，風(fēng)箏就迎風(fēng)飛起。旁邊的小朋友看見高高飛起的風(fēng)箏都跳起來(lái)鼓掌。中午，太陽(yáng)公公發(fā)威，人們紛紛脫下毛衣，孩子們?cè)跍嘏奶?yáng)下玩得滿頭大汗。

　　秋天變幻莫測(cè)，有明像盛夏，有時(shí)像寒冬。

秋天的圖畫小學(xué)作文8

　　秋天來(lái)了，秋天來(lái)了！山野就是一幅美麗的圖畫。梨樹掛起金色的燈籠，蘋果露出紅紅的`臉頰，稻海翻起金色的波浪，高粱舉起燃燒的火把。楓葉紅得比二月花還要紅；棉花把菜地打扮得像雪地；千年松永遠(yuǎn)披著綠色的棉衣；青蛙跳出池塘，趕緊挖洞；熊鉆進(jìn)山洞，準(zhǔn)備過(guò)冬；大樹抖抖手臂，金黃的葉子落下來(lái)。誰(shuí)使秋天這樣美麗？藍(lán)天上的大雁做出了回答，它們一個(gè)大大的人字，好像在說(shuō)勤勞的人們畫出秋天的圖畫。

秋天的圖畫小學(xué)作文9

　　老師問(wèn)我，秋天想什么？秋天像一個(gè)調(diào)皮的娃娃，悄悄地把秋天的大門打開了。

　　你看，蔚藍(lán)蔚藍(lán)的天上，大雁排著人字形向南方飛去。

　　山坡上秋姐姐一吹哨，水果娃娃都趕來(lái)了，蘋果的臉都紅了，像一個(gè)個(gè)紅紅的.小燈籠，梨子一定是連夜趕來(lái)的，身上粘滿了月光的色彩。紅紅的楓葉象一只只蝴蝶隨風(fēng)飛舞。

　　金黃的田野里，沉甸甸的麥子把桿子壓彎了腰，風(fēng)一吹，麥田就象金色的海洋，一浪一浪的，多壯觀呀!

　　路邊的草地上張著五顏六色的野菊花露出了笑臉，它沒有玫瑰那么嬌嫩，沒有牡丹那么富貴，但卻散發(fā)著撲鼻的芬芳�；ㄏ碌男∥浵伵胖R的隊(duì)伍在忙忙碌碌的干活。

　　秋天真美呀!像一幅美麗的圖畫!我喜歡秋天。

秋天的圖畫小學(xué)作文10

　　一說(shuō)到秋天，我就仿佛看到了一幅美麗的圖畫。果園里的果實(shí)成熟了，金黃金黃的是梨，火紅火紅的是柿子，紫紫的是葡萄，紅紅的是蘋果……那香味飄來(lái)，讓我忍不住流下了口水。田里的稻子熟了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像給大地鋪上了一張金色的.地毯。高粱那沉甸甸的腦袋也彎了，在風(fēng)中輕輕搖晃，好像在說(shuō)：“小朋友，我要跟你一起回家！”麻雀飛過(guò)來(lái)說(shuō)：“你不要急，勤勞的人們馬上來(lái)接你們啦！”樹林的葉子開始變黃了，有的飄落下來(lái)，仿佛喝醉了酒在空中搖來(lái)?yè)u去，它們?cè)诟嬖V大家：“秋天美極了！”

秋天的圖畫小學(xué)作文11

　　一提起秋天，我的腦海里就浮現(xiàn)出一幅幅迷人的圖畫。果園里，果實(shí)累累。橘子就像一盞盞小燈籠；西瓜像一個(gè)個(gè)皮球；葡萄像一串串瑪瑙……田野里，金燦燦的稻子一望無(wú)際，像給大地蓋上了金黃色的地毯。農(nóng)民伯伯一邊忙著收割稻子，一邊高興地說(shuō)：“豐收啦！”樹林里，樹上的黃葉落了，一片片在風(fēng)中翩翩起舞，像是在告訴大家：“秋天來(lái)啦！”秋天真是個(gè)迷人的'季節(jié)！

秋天的圖畫小學(xué)作文12

　　秋姑娘來(lái)了，你知道嗎？秋天是個(gè)多彩的季節(jié)，它把大地裝扮的五彩繽紛。

　　秋天的雨就這樣毫無(wú)前奏的.投入了大地的懷抱。淅淅瀝瀝的已經(jīng)下了半個(gè)多月了。小朋友的傘在雨中就像一朵朵紅花綠花，真像一幅美麗的圖畫。

　　此時(shí)，秋風(fēng)輕輕地吹著小喇叭，好像在說(shuō)：“秋天來(lái)了，小朋友們，衣服要多穿點(diǎn)，不要著涼呀！”

　　秋天的果實(shí)都裝滿在我家的果籃子里，有紅彤彤的蘋果，黃澄澄的梨，瑪瑙一樣的葡萄，還有咧開嘴笑的石榴。那紫紅紫紅的粒，像一顆顆寶石。

　　我喜歡秋天，因?yàn)樗拖褚环利惖膱D畫。

秋天的圖畫小學(xué)作文13

　　秋天是一幅美麗的圖畫。白云高掛天空，有時(shí)候像溫順的小綿羊，有時(shí)像奔馳的小馬，也有時(shí)像靜臥的小白熊。

　　公園里，美麗的菊花盛開了。有紫紅的.、淡黃的、雪白的……。它們?cè)谳p柔的秋風(fēng)里頻頻點(diǎn)頭，好像在歡迎我們的到來(lái)。

　　田野里，稻海翻起金色的波浪，高粱舉起燃燒的火把。樹上的蘋果紅得像一個(gè)個(gè)初升的小太陽(yáng)。梨樹上掛滿黃橙橙的梨，像一個(gè)個(gè)黃色的小燈籠。葡萄架上的葡萄紫得發(fā)亮，像一顆顆寶石。農(nóng)民伯伯正忙碌地收莊稼、摘果子，臉上露出了滿意的笑容，心里樂(lè)開了花。

　　誰(shuí)使秋天這么美麗？看，正準(zhǔn)備飛往南方的大雁作出了回答，它們排成一個(gè)大大的“人”字，好像在說(shuō)─勤勞的人們畫出了秋天的圖畫。

秋天的圖畫小學(xué)作文14

　　你看，那田野里，棉花像白白的雪一樣白;大豆挺著它那飽滿的大肚皮，把我樂(lè)的哈哈大笑;稻子那彎彎的腰，像有人站在地里鞠躬一樣;高粱像喝醉了酒似的，臉紅了，站在田野里，它就是這樣。果園里更是五顏六色的。橙黃色的柿子，把樹枝壓的`駝了背;架子上的葡萄，顏色多得多了，淡綠的、紅的、紫的、白的、暗紅的，五光十色，美麗極了!鴨梨卻黃黃的，掛滿了枝頭;而紅紅的棗，酸甜酸甜的…… 菊花仙子像春花一樣，有好多種顏色呢，你看:紫紅的、淡黃的、雪白的……

　　在秋風(fēng)中微微點(diǎn)頭。秋雨把涼爽給了人們。我們這些孩子卻在秋雨中歡蹦亂跳。美麗的秋天，我喜歡你，是你奉獻(xiàn)給大地金色的希望，是你奉獻(xiàn)給大地累累的碩果!