有關(guān)生活的作文(15篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的有關(guān)生活的作文，希望能夠幫助到大家。
有關(guān)生活的作文1
抬頭仰望45度角，望著夕陽(yáng)，我仿佛聽(tīng)得到天使拍打翅膀的聲音。在這個(gè)秋天的夕陽(yáng)下，牽出微笑，這個(gè)微笑，是給我自己的禮物。
生活，帶給了我無(wú)盡的愁思
，它令我頹廢過(guò)，沮喪過(guò)，還有許多的不知所措填滿(mǎn)了我所走過(guò)的路。我開(kāi)始學(xué)會(huì)逃避，學(xué)會(huì)冷漠的看周?chē)囊磺�，尖利的�?huà)語(yǔ)刺痛了每個(gè)人的心，也刺痛了這燦爛的'人生。但是，最終的我，伴隨著母愛(ài)，選擇了微笑著面對(duì)生活。
那天晚上，我正在為生活的煩悶而憂(yōu)愁時(shí)，媽媽的一番話(huà)改變了我對(duì)生活的態(tài)度。媽媽說(shuō)：“生活生活，生下來(lái)就得活著，而這個(gè)活著，也是要充滿(mǎn)意義的活著。你愁眉苦臉也是一天，你微笑面對(duì)也是一天，。微笑可以使人變得更加快樂(lè)，那么，我們?yōu)槭裁床豢鞓?lè)的活著呢？”媽媽的話(huà)，雖然淳樸，但意義非凡。它讓我明白了。
生活總是無(wú)奈的，現(xiàn)實(shí)的，既然我們無(wú)法改變，那么，就讓我們選擇微笑面對(duì)。有人說(shuō)：微笑是愛(ài)的開(kāi)端。我很贊同，因?yàn)槲⑿κ亲詈细竦膼?ài)的使者。
微笑著面對(duì)生活，使我不在煩悶，不再說(shuō)孤單。在我前進(jìn)的路上，微笑總是默默地陪我。
那是新的船帆起航，準(zhǔn)備去迎接那風(fēng)吹雨打，像勇士一般的不屈不撓，勇往直前。
微笑著面對(duì)生活，使我的心斑斕起來(lái)，去迎接美好的明天。
只要能微笑著面對(duì)生活，你就能夠聽(tīng)得到天使的聲音；只要你能微笑著面對(duì)生活，你的人生將會(huì)五彩繽紛；只要你微笑著面對(duì)生活，有一天你就能翱翔于九天！
有關(guān)生活的作文2
我最喜歡的課余生活就是和媽媽跳繩了。今天我吃完飯，興沖沖的拿出跳繩準(zhǔn)備和媽媽進(jìn)行一場(chǎng)比賽。媽媽先跳，只見(jiàn)媽媽先把跳繩的長(zhǎng)短調(diào)好，用力往前一揮，跳了起來(lái)。速度課真快呀！連繩子的影子也看不見(jiàn)，一眨眼的功夫已經(jīng)跳了一百多個(gè)了，結(jié)果由于媽媽的腳沒(méi)有抬高一下子把繩子卡住了，媽媽失望地坐到了觀眾席上。輪到我上場(chǎng)了，我大搖大擺地走了上去，心想媽媽一定不是我的`對(duì)手。我也把繩子，用力往前一揮，只聽(tīng)繩子啪，啪，啪地響，速度卻快不了，和媽媽比差遠(yuǎn)了，連我自己都能把繩子看得一清二楚，我漫不經(jīng)心地跳著，這時(shí)媽媽對(duì)我說(shuō)：“集中精力！把腳抬高，把繩子用力往前揮，然后跳得快一些。
“我照著媽媽說(shuō)的去做，果然好跳多了。我跳得如飛一般的快，這時(shí)由于我很得意忘形把繩子卡在了腳下。這一句是媽媽獲勝。后來(lái)經(jīng)過(guò)我的百般努力，又一次終于超過(guò)了媽媽。怎么樣？我的課余生活有趣吧，我相信你們也都有豐富的課余生活，快和小伙伴們討論討論，也像我一樣寫(xiě)下來(lái)留個(gè)紀(jì)念吧！等你長(zhǎng)大了以后看一看，一定會(huì)覺(jué)得你的童年生活是多么豐富有趣呀！
有關(guān)生活的作文3
有的人說(shuō)生活很簡(jiǎn)單，就拿上班族來(lái)說(shuō)是兩點(diǎn)一線(xiàn)。
但對(duì)于有的人來(lái)說(shuō)，生活也不簡(jiǎn)單，為了使自己活的更有價(jià)值一點(diǎn)而一直努力奮斗著，苦苦掙扎著。希望自己的人生能發(fā)一點(diǎn)光亮。照亮著自己也照亮著身邊的人。
生活中有時(shí)會(huì)遇到出其不意的事情發(fā)生，會(huì)阻礙自己的夢(mèng)想，會(huì)令自己的意志暫時(shí)的薄弱，會(huì)令自己一時(shí)很痛苦，不過(guò)不要緊只要不忽略身邊對(duì)你鼓勵(lì)的人，自己就會(huì)跨過(guò)這道坎。那生活中遇到的磨難將對(duì)于自己的人生會(huì)是一筆寶貴的財(cái)富。
所謂生活就是為了自己生而活。這樣說(shuō)好像有點(diǎn)太俗了點(diǎn)，但這也是一種簡(jiǎn)單的理解。
我們?yōu)榱松畹娜藭?huì)習(xí)慣自己的安逸生活，因此就會(huì)少了許多想法，但是相反，我們有了想法就會(huì)覺(jué)得人生也會(huì)有另外一種活法。就會(huì)去進(jìn)取，就會(huì)去不顧一切的去努力去做，去想著一定要去實(shí)現(xiàn)自己想法中的夢(mèng)想。
其實(shí)人首先要有成功方面的意識(shí)，然后想著美好藍(lán)圖的規(guī)劃，那么夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的會(huì)快點(diǎn)。首先肯定的是有這方面的意識(shí)是很重要的`，一旦沒(méi)有那么我想實(shí)現(xiàn)起來(lái)將會(huì)是很困難的。就像是航海中的一只船，沒(méi)有了方向那么怎么才能知道哪邊才是他的目的地？所以主觀意識(shí)是很重要的。
但是為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，光有主觀意識(shí)是不夠的，還需要有行動(dòng)，用意識(shí)支配著自己的行為。兩者缺一不可。
加油 為了自己生活中的夢(mèng)想。為了自己也能擁有一片屬于自己的藍(lán)天，為了自己活得更有價(jià)值加油!!!
有關(guān)生活的作文4
我愿載著那夢(mèng)想的翅膀，飛到那天街與花兒相會(huì)，舉一杯香檳；飲一口美酒；我愿與那幻想的精靈，來(lái)到那仙人世界，唱一首古典老歌，哼一曲鄉(xiāng)村小調(diào)；我愿讓輕風(fēng)為我伴舞，鳥(niǎo)兒為我歌唱，這樣改變了我的生活，在窗前靜靜凝神地我不禁笑了。
擁有夢(mèng)想的我，不再悲痛傷心，不再猶豫，不再心情沉重，不再……因?yàn)閴?mèng)想是我找到了生活中正確的方向，夢(mèng)想，是一個(gè)很虛幻的詞語(yǔ)，但夢(mèng)想中的一切都是那樣美好，青山高入云霄小河流水曦戲流，走一步輕風(fēng)，轉(zhuǎn)一圈輕舞，空氣中只有香甜與幸福，我愿就這樣一口一口吃掉星星，不愿被現(xiàn)實(shí)而打破；我愿就這樣筆走龍蛇，行云流水，不愿掉入失敗的陷阱；我愿就這樣輕云輕霧，夢(mèng)里落花，不愿沉入悲傷的大河。
擁有夢(mèng)想的我，敢想敢愛(ài)敢恨，生活中正因?yàn)橛辛藟?mèng)想，才使得我有勇氣面對(duì)困難，知道前方的路應(yīng)該如何走，曾幻想我是一位女神，是世界上再也沒(méi)有挨餓挨凍的窮苦人民；曾幻想我是一只小鳥(niǎo)，只在自由的藍(lán)色天空中展翅飛翔！幻想的'美，幻想的情，幻想中的自我！
美麗夢(mèng)，看月亮；美麗幻，看流星，夢(mèng)之幻改變了我的生活，使我的生活更自由，更快樂(lè)，更精彩。夢(mèng)之幻，如水，如云，如花，如雨……我就這樣唱著，唱著，唱到了夢(mèng)之幻……
有關(guān)生活的作文5
我的課余生活絢麗多彩，有跳繩、打羽毛球、畫(huà)畫(huà)、爬山等等，但我最喜愛(ài)跳繩。
在我還沒(méi)上學(xué)的時(shí)候，爸爸就經(jīng)常帶我下樓跳繩。我開(kāi)始跳繩的時(shí)候，經(jīng)常失誤。爸爸說(shuō)：聽(tīng)到啪的一聲就跳。我試了試，還是只跳了一個(gè)。我心想：跳繩真難。爸爸說(shuō)：你多加練習(xí)，必須能夠。
上學(xué)以后，我經(jīng)過(guò)爸爸的指導(dǎo)，再加上自我刻苦練習(xí)，進(jìn)步了很多，已經(jīng)能一分鐘跳一百下了。爸爸看我取得了進(jìn)步，于是給我提出了新的挑戰(zhàn)。有一天，爸爸讓我練花樣跳繩，由于一開(kāi)始掌握不了要領(lǐng)跳不好，所以就有點(diǎn)灰心。爸爸一下看穿了我的心思，又鼓勵(lì)我說(shuō)：別灰心，慢慢來(lái)。爸爸的'鼓勵(lì)給了我力量，于是我下定決心每一天都堅(jiān)持練習(xí)。過(guò)了兩個(gè)月，我就會(huì)花樣跳繩了。雖然我此刻已經(jīng)跳地很好了，但我從未放松過(guò)，直到此刻我還在練習(xí)跳繩哦。
跳繩給我?guī)?lái)了不少快樂(lè)，不但強(qiáng)健了我的身體，還培養(yǎng)了我堅(jiān)持不懈的精神。
有關(guān)生活的作文6
說(shuō)起我的校園生活，那可豐富啦！如：跳繩、吹泡泡、繪畫(huà)、唱歌、看書(shū)、捉迷藏等等。其中最喜歡的要屬唱歌和跳繩了。
“叮鈴鈴！叮鈴鈴！“上課鈴響了。這節(jié)課是我們最喜歡的音樂(lè)課。大家在教室里歡呼雀躍地排好了隊(duì)伍，有次序地來(lái)到音樂(lè)室。老師坐在電鋼琴旁用她那雙炯炯有神的大眼注視著我們，仿佛在說(shuō)：“我們開(kāi)始上課啦！”于是，老師用那雙纖細(xì)的手彈出優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，我們聽(tīng)了似乎沉醉在音樂(lè)的海洋中。這時(shí)候，窗外十分安靜，樹(shù)枝不搖了，鳥(niǎo)兒不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在聽(tīng)這優(yōu)美的旋律。
下課了，大家你追我趕地來(lái)到操場(chǎng)。有的玩跳繩；有的'玩摔跤；有的玩捉迷藏。其中最多人玩的就是跳繩，當(dāng)然我也不例外。我們先選黑白配對(duì)，兩人一組，黑的先牽繩，白的跳�！靶∑で颍霞佑汀贝蠹疫吿叧�。玩得可開(kāi)心啦！
怎么樣我的校園生活豐富嗎？
有關(guān)生活的作文7
叮叮�！ぁぁぁぁぁは抡n鈴響了。同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地跑出教室，跑向了天井園，天井園立刻熱鬧起來(lái)。
只見(jiàn)有的同學(xué)在跳繩，有的同學(xué)在踢毽子，有的同學(xué)在玩游戲。我和幾個(gè)同學(xué)在玩編花籃的游戲，我們先拉成一個(gè)圓圈，第一個(gè)同學(xué)先把腳翹在另一個(gè)同學(xué)的手上，第二個(gè)同學(xué)把腳翹在上一個(gè)同學(xué)的'腿上，然后挨著順序這樣翹，最后一個(gè)同學(xué)翹的時(shí)候，第一個(gè)同學(xué)再把腳翹到最后一個(gè)同學(xué)的腳上。我們就開(kāi)始玩了起來(lái)，正當(dāng)我們玩得開(kāi)心的時(shí)候，叮叮�！险n鈴響了，同學(xué)們又恐后爭(zhēng)先地跑進(jìn)了教室。
有關(guān)生活的作文8
美好的生活是人人都向往的，我也渴望得到美好的生活。
如果說(shuō)生命是一座五彩繽紛的百花園，那么，美好的生活便是這座花園中盛開(kāi)的一朵美麗的小花，即使卑微，但她的果實(shí)會(huì)給生命的成長(zhǎng)帶來(lái)歡樂(lè)。
如果說(shuō)生命是一片充滿(mǎn)生機(jī)的原野，那么，美好的生活便是這片原野上悄然踏出的一條心靈之路，即使狹窄，但卻給生命的旅程帶來(lái)純潔。
如果說(shuō)生命是一部激越高亢的樂(lè)章，那么，美好的生活便是這部樂(lè)章中用不斷地拾取愿望的音符獨(dú)自創(chuàng)作的一道迷人的歌。
我期待每一個(gè)周末，用全部的身心去感受周末的美好生活。
走出了校門(mén)，頓時(shí)覺(jué)得天地廣大，神清氣爽，扔掉沉重的書(shū)包，頓時(shí)詩(shī)意如潮，禁錮了一周的思想又有了放飛的機(jī)會(huì)，塵埃已久的夢(mèng)境又綻放出希望的光彩。于是把所有的重負(fù)都置之度外，將所有的語(yǔ)言都束之高閣。
我喜歡每一個(gè)周末生活。
沒(méi)有了鋪天蓋地的習(xí)題，沒(méi)有了從早到晚的苦讀……
天高氣爽，呼吸著新鮮的.空氣，自己成為自己的主宰。即使在蕭瑟的霜季，周末仍可得到無(wú)言的關(guān)愛(ài)；即使在冷酷的嚴(yán)冬，周末仍能有媽媽溫暖的撫慰。
喜歡在清晨第一縷陽(yáng)光放飛希望，也喜歡在薄暮的最后波光里蕩起幻想的漩渦。
于是，我聆聽(tīng)周末！
雨幕斜垂的午后，聽(tīng)著音樂(lè)，順手讀幾頁(yè)小說(shuō)，偶爾浮想聯(lián)翩，發(fā)現(xiàn)忘形的快活，孤單不在孤單，寂寞不在寂寞。此時(shí)，恍然大悟，原來(lái)得到的和失去的都已很多很多。
所以，我憧憬美好的周末生活！
有關(guān)生活的作文9
我的我現(xiàn)在已經(jīng)一年級(jí)的小學(xué)生了，雖然功課很緊張，但是我的課余生活還是比較絢麗多彩的。課余生活主要內(nèi)容是：養(yǎng)蝸牛、聽(tīng)英語(yǔ)磁帶、看課外書(shū)、偶爾幫媽媽做家務(wù)….
這學(xué)期我們多了一門(mén)課----科學(xué).其中有一篇寫(xiě)蝸牛的`課程,我特別感興趣.想試著養(yǎng)幾只,所以放學(xué)后,我就抓了幾只養(yǎng)了起來(lái)。由于不會(huì)養(yǎng),我把蝸牛放在菜葉上,第二天就死了。后來(lái)，我不斷吸取教訓(xùn)，然后，我又養(yǎng)了幾只蝸牛。這幾只蝸牛活了好幾天，到現(xiàn)在還活著呢!我通過(guò)觀察發(fā)現(xiàn)蝸牛有一個(gè)軟軟的腹足、小小的嘴巴、長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角，還有一個(gè)硬硬的殼，那就是它的房子。他爬行的時(shí)候，再它爬過(guò)的地方，會(huì)留下一道濕濕的、粘粘的痕跡。我覺(jué)得它很可愛(ài)!
我每天都看課外書(shū)，我從書(shū)上看到許多有趣的故事，還學(xué)到很多知識(shí)，我很喜歡看課外書(shū)。
我以后要更加細(xì)心的照顧蝸牛，愛(ài)護(hù)蝸牛。我還要看很多課外書(shū)，從書(shū)中找到照顧蝸牛的好方法 。
有關(guān)生活的作文10
有苦澀也有甘甜。暑假過(guò)完后，我就跨進(jìn)了期待已久的中學(xué)大門(mén)，跨進(jìn)這所大門(mén)時(shí)，感到有點(diǎn)緊張。然后我走進(jìn)了教室，來(lái)到了屬于我的位置，那種高興真的很難用言語(yǔ)來(lái)表達(dá)。
我印象最深刻的就是班主任董老師了。在這段時(shí)間里，董老師教會(huì)了我很多做人的道理，我很感激她。她也是我這么多年里見(jiàn)過(guò)的最可愛(ài)的老師，在我六年級(jí)的時(shí)候，我的班主任曾經(jīng)告訴過(guò)我們，她愿意在課后和我們做朋友，課堂上就是師生關(guān)系，可是這句話(huà)說(shuō)出去一點(diǎn)意義也沒(méi)有，我們依然把她當(dāng)老師一樣疏遠(yuǎn)�？墒嵌蠋熀蛣e的老師不一樣，她會(huì)和我們做朋友，記得董老師有一次下午把我們女生留下來(lái)，說(shuō)了很多，在我聽(tīng)到那些話(huà)之后，我覺(jué)得她離我們很近，很親切，所以我對(duì)董老師有一種很特殊的感覺(jué)，我也說(shuō)不清這種感覺(jué)是什么。
我的'初中生活才開(kāi)始兩個(gè)星期，就沒(méi)有什么太多的感悟，但是我最大的感悟就是：學(xué)要踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)，玩要痛痛快快地玩。
有關(guān)生活的作文11
我喜歡的課余生活是讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)里面有好多知識(shí)呢!只要我們用心閱讀，我們就會(huì)明白世界上的很多知識(shí)和道理。 比如一些氣象知識(shí)，如果你看書(shū)了，你就會(huì)明白：天為什么會(huì)下雨。書(shū)中的一些小故事還會(huì)幫我們改變對(duì)一些事情的看法，如農(nóng)夫與蛇的故事讓我明白：不是所有的好心都會(huì)辦成好事。
書(shū)里面不僅有知識(shí)和道理，還有一些好詞好句，我常常把好的詞語(yǔ)記在本子上，每當(dāng)我寫(xiě)作文時(shí)，我就會(huì)把這些好詞語(yǔ)用上，因?yàn)檫@個(gè)原因，我的作文寫(xiě)得就會(huì)好一些。
有的書(shū)還很有趣，書(shū)中的`內(nèi)容能讓我們感受到幽默感。我常把在書(shū)中看到的笑話(huà)講給別人聽(tīng)，他們聽(tīng)過(guò)之后開(kāi)心地大笑，笑聲給他們帶來(lái)了好心情。
我喜愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)樽x書(shū)，我的小腦瓜總是對(duì)世界充滿(mǎn)了好奇。
讀書(shū)吧!書(shū)里面有很多知識(shí)和道理，書(shū)是讓人類(lèi)進(jìn)步的鑰匙!我因?yàn)橄矏?ài)讀書(shū)而讓自己的課余生活豐富多彩!
有關(guān)生活的作文12
馬上就要畢業(yè)了，我已經(jīng)在這個(gè)學(xué)校呆了六年了，真是光陰似箭！
記得我剛剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我的新老師是一個(gè)看起來(lái)有點(diǎn)嚴(yán)肅的老師。有一次，老師在前面講課，我就在下面開(kāi)小差，下課時(shí)，老師批評(píng)了我說(shuō)：以后不許上課開(kāi)小差。我真幸慶老師沒(méi)打我，如果換做別的老師，肯定會(huì)打我，甚至是找家長(zhǎng)。
慢慢的，覺(jué)得老師和藹了許多，我沒(méi)有開(kāi)學(xué)時(shí)見(jiàn)到她那樣害怕。就這樣，我成了數(shù)學(xué)科代表；同學(xué)們即使犯了錯(cuò)誤也只是告訴我們以后不要這么做了，即使闖了大禍，也只是批評(píng)我們幾句。
有一次，別人都出去做操了，我要播音，所以沒(méi)去做操。雖然不是第一次播音，但還是有點(diǎn)小緊張；現(xiàn)在的我，又成了副旗手，要加倍努力了，不過(guò)倒霉的.還是林亦輝，我覺(jué)得我有點(diǎn)幸災(zāi)樂(lè)禍的感覺(jué)，哈哈~~有一次，我做值日生，某個(gè)討厭的男生過(guò)來(lái)了，我向他做了個(gè)鬼臉，他都要笑得肚皮都破了，不小心撞到了桌子，幸好抽屜里的東西沒(méi)有摔壞。
怎么樣？我在校園的生活很是幸福吧？
有關(guān)生活的作文13
許多人覺(jué)得校園生活是枯燥無(wú)謂的，但我覺(jué)得校園生活是多姿多彩美妙無(wú)比的……
暑假結(jié)束了，我升入了四年級(jí)了！開(kāi)學(xué)的第一天，我興高采烈地背上書(shū)包走到了學(xué)校。上課鈴打響了，我覺(jué)得這新學(xué)期的第一天，上課鈴也是打得那么清脆、響亮……
令我最難忘的一節(jié)課，就是這個(gè)新學(xué)期的第二節(jié)課了，這是一節(jié)語(yǔ)文課，老師讓我們自己自我介紹一下，這一節(jié)課我認(rèn)識(shí)了很多新朋友，��！這真是有意義的一節(jié)課。
新學(xué)期我們重新分了班，又換了部分老師和很多新同學(xué)，我想：以后一定要好好學(xué)習(xí)，給老師和同學(xué)們留下個(gè)好印象。
新學(xué)期新風(fēng)貌，我一定要做一名德、智、體、美、全面發(fā)展得好學(xué)生。我知道成功不是靠夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的，而是要靠自己努力。我會(huì)把夢(mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，把自己的.夢(mèng)想變成勢(shì)不可擋的動(dòng)力！
校園生活是緊張的，但我們從中可以挖掘出快樂(lè)……
有關(guān)生活的作文14
我的課余生活真是豐富多彩，有彈古箏，有練舞蹈，還有學(xué)英語(yǔ)……
我最喜歡的一門(mén)課就是英語(yǔ)課啦！每當(dāng)?shù)叫瞧诹砩�，我就�?huì)到小新星去學(xué)英語(yǔ)。記得第一次去上英語(yǔ)課，英語(yǔ)老師馮老師給我取了一個(gè)英文名，名叫tracy。
上課時(shí)，馮老師用玩游戲的方式讓我們讀單詞、寫(xiě)句子，有趣極了！同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地舉手，想爭(zhēng)奪第一。
一開(kāi)始我還不會(huì)讀句子，后來(lái)，經(jīng)過(guò)馮老師的教導(dǎo)，我就慢慢地熟練起來(lái)了。就這樣，過(guò)了一年，我的語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)已經(jīng)模仿得很像了。
這件事情讓我明白了一個(gè)道理——熟能生巧，熟了就自然而然會(huì)讀了。我想：只要付出努力，就一定會(huì)有回報(bào)！
英語(yǔ)是我最喜歡的一門(mén)課！它不僅僅給我?guī)?lái)了好成績(jī)，而且給我?guī)?lái)了學(xué)習(xí)中的'快樂(lè)！我喜歡英語(yǔ)課！我愛(ài)英語(yǔ)！
有關(guān)生活的作文15
我的暑假生活充滿(mǎn)著無(wú)限的快樂(lè)，在快樂(lè)中成長(zhǎng)在快樂(lè)中學(xué)習(xí)�？鞓�(lè)隨時(shí)隨地，伴我們成長(zhǎng)�？鞓�(lè)使我們的童年豐富多彩，是我們的生活絢麗多彩。快樂(lè)永相伴，笑容盡綻放。說(shuō)起快樂(lè)的日子，使人們終生難忘。那些笑口常開(kāi)的日子，使我們至今還在我們腦海中浮現(xiàn)！
暑假生活，快樂(lè)無(wú)比！我的暑假生活，快樂(lè)同時(shí)憂(yōu)郁著。這句應(yīng)該談?wù)勎业?拔牙感受拔牙使我十分痛苦，天天在苦惱之中。但是想起我的牙齒缺陷，也只能這樣了。每天都在��！啊！的疼痛之中。好痛苦哦！拔牙矯正，要經(jīng)過(guò)很多過(guò)程，拔牙。分牙，戴牙套，吊牙。每一都很痛。天啊。好痛苦。
還有一件值得我猶郁的事：暑假是夏天夏天是多雨的季節(jié)，大雨連天下，沒(méi)出去游玩。雨兒一直下，真的好憂(yōu)郁。正是學(xué)習(xí)的好機(jī)會(huì)。我就在家里學(xué)習(xí)，這也正是打撲克的好時(shí)機(jī)。偶爾也會(huì)打撲克！怎么樣暑假生活還好吧？
你們的暑假生活怎樣一起分享吧！孩子們最快樂(lè)的生活時(shí)間就是放假，快樂(lè)猶如孩子們的天堂，可以盡情玩耍！快樂(lè)��！
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