生活的作文

時間：2024-06-25 10:40:26 生活作文

關(guān)于生活的作文精選15篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的關(guān)于生活的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

關(guān)于生活的作文精選15篇

　　關(guān)于生活的作文1

　　今天，我扔掉了拐杖，雙腳自由了。一個多月的拄拐生活讓我感受到了偉大無私的愛，發(fā)生的事情就像放電影似的一幕幕展現(xiàn)出來。

　　那是學(xué)校隊列比賽前夕，我的右腳骨折了。媽媽知道我骨折后，顧不上吃午飯，立即帶我到醫(yī)院治療。一到醫(yī)院，她就馬不停蹄的忙碌起來了：掛號、尋找醫(yī)生查看傷情，拍片檢查、再找醫(yī)生詢問辦法，購買器械、再找醫(yī)生固定治療。我看著媽媽忙碌的身影，我的眼圈都濕潤了。這時候，我知道了愛就是媽媽不知疲倦的身影。

　　拄上拐杖，我感覺一下子失去了自由，心情十分沮喪。拄拐后的一個星期六，爸爸為了讓我高興起來，顧不上晚上加班的勞累，帶我去看雜技表演。爸爸蹲下身子背上我，頂著呼嘯的北風(fēng)，冒著嚴(yán)寒，一路說笑著來到水秀劇院。上下臺階的時候，爸爸小心翼翼地走，十分吃力，頭發(fā)冒著熱氣，額頭上滲出了汗珠。這時候，我知道了愛就是爸爸渾身濕透的汗水。

　　“孩子，受傷的腳還疼嗎？”“拄拐走路慢點兒，不要摔倒了�！薄皼]事兒，有困難老師幫助你�！薄翱粗裉旌枚嗔耍謴�(fù)得很快，加油�！边@是孫老師每天不厭其煩的問候。拄拐生活的這段時間，我不僅是孫老師的`特殊照顧對象，同學(xué)們也紛紛給了我很多幫助。就我去衛(wèi)生間這件事說吧，袁博然、王禹銘、張耀然爭先恐后地攙扶我。我感受到了三（10）這個大家庭的溫暖。這時候，我知道了愛就是孫老師一聲聲的叮嚀和同學(xué)們點點滴滴的關(guān)懷。

　　一幕幕怎么也說不完，愛還是奶奶每天堅持給我洗腳的雙手，還是妹妹愉快地給我唱歌的歌聲，還是學(xué)校保安看我安全進(jìn)出校門的眼神，還是同學(xué)們主動給我讓行的腳步……愛是這個冬天里的陽光給我溫暖，無處不在。

　　雖然我把拐杖扔了，但這段拄拐生活我永遠(yuǎn)都不會忘記。我體會到了愛，我一定要懂得感恩！

　　關(guān)于生活的作文2

　　如果達(dá)爾文生活在今天的話，他的工作可能集中于物種的訃告，而不是物種的起源。

　　人類作為藍(lán)色星球上智力最高的動物，逐漸地成為了這漂泊在浩瀚宇宙中孤零零小島上的主宰，掌握著任何其他物種的生殺大權(quán)。

　　人有時候比饕餮更加貪婪。動物美麗的皮毛，人類用它裹著自己孱弱的身軀；動物強壯的身體，人類用它填滿自己臃腫的肥腸。人類更可以厚顏無恥的把有益于自己的昆蟲稱為益蟲，而沒有辦法讓人類榨取的昆蟲便被劃分到害蟲的行列。每年人類都會大刀闊斧地消滅這些所謂的害蟲�？墒撬鼈円彩巧钤谶@個星球的一份子，它們也是這里的主人�？墒聦崊s像舊社會的大地主強行強占了農(nóng)民們的土地，還要受害者為他們干苦力。稍稍造成點損失，農(nóng)民便會遭到滅頂之災(zāi)。

　　人是霸道的強盜！明火執(zhí)仗的行兇者！假如動物們穿你的皮，吃你的肉，不知道還會有人把生命視如草芥嗎？

　　你有多久沒有聽過蟬叫鳥鳴了呢？也許它們沒日沒夜的`歌唱惹惱了沒有心情的你�？墒�，你知道嗎？蟬要在又黑又冷又濕的泥土里辛苦四年，才能換來一個月在陽光下的歡唱。這難道不值得人去敬畏嗎？它雖然渺小，但他并不卑微！因為它懂得生命最深刻的意義，它不會浪費每一個瞬間去爭取歡唱的機(jī)會。而自詡清高的人類呢？有的卻像行尸走肉一樣的活著，成為這個世界的寄生蟲，這才是真正的卑微！

　　別小看地上的一只螞蟻，如果它和你一樣高大，它可以把卡車輕松舉起；別輕視天上的一只小鳥，如果它有害人之心，它可以與龐大的飛機(jī)同歸于盡！

　　敬畏生命，別讓蟬聲鳥鳴魚越以后只存在于我們的詩句中，而是存在于我們的身邊！

　　專家點評:

　　說理是議論文的根本。這篇文章注重“擺事實，講道理”，從生活實際出發(fā)，表達(dá)自己的思想和看法，提出“敬畏生命，別讓蟬聲鳥鳴魚越以后只存在于我們的詩句中，而是存在于我們的身邊！”的觀點，入情入理，讓人信服。語言樸實無華，給人以簡潔、曉暢、率真的審美感受。

　　關(guān)于生活的作文3

　　在寒假中，最快樂的事就是滑雪了。而我在安吉的滑雪場中，親身體會到了滑雪的樂趣。

　　我迫不及待地跑到雪具大廳，領(lǐng)了雪桿和雪板，恨不得飛到滑雪場去。站上了傳送帶，我進(jìn)入了一片熱鬧的滑雪場。眼前的景象令我好生羨慕：一個不滿十歲的小女孩飛快地向前滑去，看她不慌不忙滑向一位停在前方的人，突然身體一斜，干凈利索地從他旁邊繞過。她的技術(shù)真好，像一條魚兒在水中自由地穿梭。

　　好不容易下了傳送帶，我立刻滑了起來。剛才的等待被遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了腦后，迎來的是無盡的歡樂，有一種想飛起來的感覺。“真爽�。　蔽也唤麣g呼道。可是漸漸地，我就有些害怕了。隨著速度的不斷加快，我越來越控制不住自我，心里越來越慌，路上的任何一個小坡都有可能使我摔一個大跟頭。這時，我才明白像其他人那樣滑得快，得有他們的'技術(shù)才行。

　　我的恐懼越來越大，心里有一種不祥的預(yù)感。如果有人擋在我前面，我不是就撞上去了嗎？我的預(yù)感立刻成為了現(xiàn)實：一個小男孩在滑雪時無意停在我的身前。等我倆反應(yīng)過來，已經(jīng)來不及了。眼看就要撞到他時，我急中生智，想起了前年第一次滑雪時教練教我的技術(shù)，用雪板使勁擦過雪地，再用雪桿用力一撐，成功地繞過了小男孩。哇，好險啊，再差一秒鐘就撞上了！雖然寒風(fēng)刺骨，可是我還是冒出一層汗來。

　　在第二次滑下雪坡時，我汲取了之前的教訓(xùn)，先回憶教練傳授的基本技術(shù)，盡量在人少的地方加以練習(xí)。最后我能夠熟練使用轉(zhuǎn)彎、剎車的技術(shù)了。在我能夠駕馭自我的時候，我又加入到滑雪者的人流中，不再有恐懼，不再有顧慮，陡坡時有失重的驚呼，障礙突破時有瀟灑的動作，那一路滑下來，與第一回冒失時的提心吊膽相比，真是大相徑庭，不可同日而語。就這樣，我一遍遍地在雪地里馳騁，越來越像條快樂的魚兒。

　　快樂離不開事先的努力，像滑雪，你務(wù)必事先耐心地練習(xí)，才能體會到自由的樂趣。雖然寒假快要結(jié)束，但這件快樂的事卻一向映在了我的腦海中，因為它給了我獲取快樂的一把鑰匙。

　　關(guān)于生活的作文4

　　青春。

　　我第一次見到薔薇花的時候，那是一株白色的。她是那么純凈，超脫幻想，攝入靈魂的純凈，我被那種純凈所折服。她就像是抓住了我的思想，是我的視線無法從她的身上移開。于是，我?guī)еN薇一般的純凈，走入了青春的神殿——校園。

　　校園。

　　青春。

　　薔薇。

　　這三個詞語，開始在我的青春旅程中，靠近著，生長著。我開始覺得老師布置的作業(yè)真多啊！學(xué)校能給我們大量的時間玩多好！為什么我要聽從老師，家長，甚至是那些對老師唯命是從的.班干部的調(diào)遣，調(diào)配！我要求平等！

　　在夢境中，我又看到了一株同樣的薔薇花，還是那么美。只不過，不是那種純凈的白，而是渲染上了一層嬌滴滴的粉色。粉色象征著新的開始，我知道重新開始，可能會重新回到那種潔白純凈的樣子，但是我在不知不覺中發(fā)現(xiàn)，我漸漸的愛上了這種感覺。至少淡淡的粉色，能夠在所謂上帝賜予我們的守護(hù)者來執(zhí)行神的命令時，幫我們遮蓋一點也不不該出現(xiàn)的瑕疵。

　　青春。

　　校園。

　　薔薇。

　　這三種信念在我的青春路上，交織著，蔓延著。爸爸媽媽的觀念太老土了，我們之間有代溝。老師為什么每天都催著我們學(xué)習(xí)，又不是考大學(xué)，瞎緊張個什么勁兒啊！什么？要我?guī)湍銖?fù)習(xí)？沒空！什么時代啊，還有人在假期不出去玩！真是怪人。

　　在回家的路上，我看到了半紅半紫的薔薇花。那么驕傲，那么惹眼，但是我也在震驚之余，好好的審視了我的青春，也許就在這一次次的青春與教條的碰撞中，我也明白了所謂校園與青春的意義。這一次，我選擇了改變。

　　校園。

　　青春。

　　花田。

　　那昔日的一株株花朵，已經(jīng)幻化成一片美麗的花田。五顏六色的，我的校園，我的青春。

　　關(guān)于生活的作文5

　　明年我就將踏入初中的殿堂，開始一個新的生活，向著夢想努力。初中生活像是一座橋，吧我們從小學(xué)時的天真爛漫、輕松帶到懂事、緊張的生活中。

　　初中生活是火紅的。開學(xué)了，我背著書包走在通往學(xué)習(xí)大門的小路上，兩旁是葉子已經(jīng)是火紅的楓樹，手掌似的楓葉從樹上飄落到地上，地上已經(jīng)是一片火紅，筆直的通往學(xué)校大門。我的腳邊放慢了，一邊踩在微軟的楓葉上，靜靜的它們正為我加油打氣呢！聆聽楓樹的歌唱。下課時，男同學(xué)們一起打籃球，女同學(xué)就在花壇邊給他們加油打氣。充滿了熱情。

　　初中生活是雪白的。眼看著，初一上冊的學(xué)習(xí)已經(jīng)完成了，我拿著成績單走在學(xué)校門前的小路上，我的腳步變得輕盈，心情也變得輕松。兩旁的楓樹已經(jīng)開出了雪花，它們正在為我歡呼，我走到了小路的盡頭，媽媽站在那里迎接我。

　　初中生活史淡綠色的。很快，我的寒假生活已經(jīng)過去了，我又重新背著書包走在學(xué)校門前的小路上，楓樹也已經(jīng)長出了新芽，淡綠色的.小楓葉隨著春風(fēng)飄揚。進(jìn)入校園，周圍的花壇中開出了小花，我和我的朋友在花壇邊玩耍。

　　初中生活里深綠色的。春天過去了，炎熱夏天到來了。楓樹也已經(jīng)長得綠葉蔥蔥。下課時，我們都喜歡坐在楓樹下的草地上，背靠在樹桿上，看著自己喜歡的書或者聽自己喜歡的音樂。樹上的知了歡快的叫著。二個月后，初一生活結(jié)束了，開始了第一個暑假。

　　初二的生活也是如此，到了初三，就又找回了小升初時的緊張，走到楓樹下，它仿佛在對我說：“我看到你了、”終于考試結(jié)束了。我拿著錄取通知書走到楓樹下，激動的對它說：“我做到了，我成功了�！睏鳂涞臈魅~擺動的更加厲害了，似乎正在給我歡呼雀躍。

　　我向往的初中生活史色彩斑斕的、多姿多彩的……

　　關(guān)于生活的作文6

　　每個人都有自己的人生，無論是誰，都會在生活的旅途中碰到一些難題。這些難題有大有小，而且有的人就會被難題擊敗。用不同的方法可以解開不同的難題，但有一種方法卻可以解開所有的難題。什么方法？很簡單的一種方法：堅持。只要堅持不懈，水滴可以穿石。而我真正領(lǐng)悟這種方法時，是九歲。

　　星期六，太陽公公早已起床，我還在睡。八點鐘時，媽媽叫我起床，我只好揉揉眼睛起了床。時間過得很快，寫一會兒作業(yè)再看一會兒電視，中午就到了。吃完午飯，爸爸就搬了個大箱子回來。拆開一看，居然是一輛嶄新的自行車！爸爸問我：“喜不喜歡？”我高興地回答：“喜歡喜歡，爸爸，你來教我騎自行車好不好？”“可以，不過我不會幫你，只會告訴你怎么騎�！卑职终f。

　　于是，我們來到外面，把自行車放好，我就開始騎了。說是騎，其實就是坐上后再摔下來。還沒騎多遠(yuǎn)，我就已經(jīng)摔了個七八次。我再一次從地上爬起來，剛把右腳抬起來就已經(jīng)有一股疼痛了，不過我還是可以忍住的。這一次的距離已經(jīng)明顯比上一次遠(yuǎn)了，我看到了希望，充滿了動力。雖然一次次地摔下去很疼，但我就是咽不下這口氣。就這樣摔了三個小時，我都覺得我沒有什么天賦了，但我還是堅持了下去。一次次的進(jìn)步就像是一個加油站為我加油，使我堅持下去。又過了一小時，媽媽好像有點看不下去，一個人回去了�！皥猿窒氯ィ艹晒Φ�。”這句話一直在我的心中重復(fù)著。我能感覺到勝利的果實就在我的前方不遠(yuǎn)處。終于！我做到了！“耶！”我喜悅的歡呼聲仿佛感染了我的.爸爸和不知道什么時候出現(xiàn)的媽媽，他們的臉上也浮現(xiàn)出喜悅的笑容。媽媽過來夸我說：“兒子，你真棒”我聽到這句話，心里更加開心了。

　　騎自行車的場景在我的腦海里非常清晰，那時的疼痛也一清二楚。那時的成功更是讓我明白了堅持不懈這個一直有用的方法。

　　關(guān)于生活的作文7

　　我十分喜愛捉蝴蝶，每次捉到后都仔細(xì)地觀察它們，臨走時，我都會把這些蝴蝶同時放飛�？粗恢恢晃宀拾邤痰暮w向碧藍(lán)的天空，我就會想起寒假里救蝴蝶的那件事。

　　那是一個寒冷的冬天，我在枯黃的草地上散步。這時，我看到一只白菜粉蝶從樹上落下，正好落到一片葉子上，我急忙跑過去，只見它站在一片葉子上。我想和它玩，就向它吹了一口氣，它一動不動，我以為它在睡覺，就用手碰了碰它，它立刻倒了，落到了地上，我想它必須是凍僵了，就用手把它留意地捧起，還對它哈了幾口熱氣，立刻把雙手合起來捂住它保溫。

　　一分鐘、兩分鐘、五分鐘……十分鐘過去了，我感覺手癢癢的，我想它必須是醒了。我攤開雙手，它慢慢地飛了起來，一會撲到我的臉，一會繞著我轉(zhuǎn)圈，好像在向我表示感謝。我一邊開心地看著蝴蝶在草地上翩翩起舞，一邊欣賞著蝴蝶優(yōu)美的舞姿，還隨著它的飛行路線在草地上跑來跑去，就這樣我和它一齊度過了一個愉快的下午。

　　天色漸漸暗了下來，不知不覺已到了吃晚飯時光。我想把它重新交給大自然，可又怕它再次凍僵，于是我就找來干草給它做了一個溫暖的小草窩，然后把它輕輕地放進(jìn)去�？墒且粫诛w了出來而且停在了我的`褲子上，仿佛抱著我的腿舍不得我離開。我只好又把它放進(jìn)草窩里，對它說：“小蝴蝶，下次我再來和你玩，好嗎？”它好像聽懂了我的話，靜靜的停在草窩里好像是甜甜地進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。

　　寒冬已經(jīng)過去春天已經(jīng)來臨，小蝴蝶你還好嗎？但愿你還堅強的活著，把你優(yōu)美的舞姿和小朋友們一齊分享。

　　關(guān)于生活的作文8

　　每個人都想得到幸福�？墒切腋＞烤故鞘裁茨�？是無憂無慮的生活？是榮華富貴的家庭？還是……？真讓人迷惑不解。幸福大家都想擁有，但總覺虛無縹緲，摸不著抓不住。

　　“幸福要靠勞動，要靠盡好自己的義務(wù)，做出對人們有益的事情。”智慧女兒說的這句話深深地烙在我心里。

　　其實呀，幸福就在我們的身邊，我們身為一名學(xué)生，應(yīng)努力學(xué)習(xí)，全心全意為同學(xué)服務(wù)，在生活中學(xué)會把快樂多分給身邊的人。只要我們刻苦學(xué)習(xí)靠自己的努力學(xué)好知識，那我們的生活就會是愉快，幸福的。

　　同樣在生活中的例子是舉不完的。就像舞蹈家的表演給我們帶來了歡樂；教師的無私奉獻(xiàn)給了我們知識；環(huán)衛(wèi)工人的辛勞給我們帶來了清潔的環(huán)境……。相信他們也會在辛勞中感到無比的幸福。也因這種幸福之源不斷循環(huán)，所以雖然是辛勞，但在他們的臉上總是洋溢著幸福的.笑容。

　　同一片藍(lán)天，同一片沃土，我們同是大地上盛開的鮮花，同是藍(lán)天里搏擊長空的飛鷹。讓我們互愛互助，用真誠去澆灌友誼之花，用愛去援助身邊的每一位需要幫助的同學(xué)——這才是我們真正的幸福。

　　不怕困難的堅強意志；像釘子似的鉆研精神；是刻苦、踏實、一絲不茍的學(xué)習(xí)態(tài)度。我想：這正是我們這一代人所要具有的品質(zhì)。因為我們是跨世紀(jì)的一代，是祖國的明天和希望，祖國未來的宏圖要我們來描繪。如果我們今天加倍努力學(xué)習(xí)，不怕困難，真正學(xué)好知識，練好本領(lǐng)，那么明天長大了，就能接好革命的班，為中國人爭氣，我們的祖國才能永遠(yuǎn)屹立在世界的東方。

　　吳江市鱸鄉(xiāng)實驗小學(xué)。我在這兒已經(jīng)生活了四年。校園里的一草一木、角角落落，都使我倍感親切。

　　我們的幸福生活，就在這樣的學(xué)校里度過，我們真感到幸福！

　　關(guān)于生活的作文9

　　在我們生活中的每一天，都演奏著乏味的四步曲：起床、上學(xué)、學(xué)習(xí)、作業(yè)。但在這乏味之中，卻有著許多的小插曲，它有酸甜苦辣。正因為有了這些，生活才更加地完美，充滿著奇趣與歡樂……

　　記得今年暑假，爸爸帶我去常州恐龍園玩，因為我會暈車，再加上從家到那兒要兩個半小時，所以我上車沒一會兒就睡著了。

　　正當(dāng)我睡得正香的時候，車子猛的來了個急剎車，害的我小腦袋撞在了車窗上，我睜開惺忪的眼睛，摸著自己可憐的小腦袋茫然的問：“爸爸、你為什么突然踩剎車啊？”爸爸沒有說話，用手指了指路邊，我順著爸爸手指的方向看去原來是一位老婆婆跌倒了，這位老婆婆努力的想站起來，可試了幾次都沒成功，在來來往往的車流與人群中她顯得是那么的無助。這時爸爸問我：“文文、你覺得我們現(xiàn)在該怎么做呢？”我愣了一下，然后說：“爸爸、我們應(yīng)該去幫助這位老婆婆�！贝藭r爸爸用一種異樣的眼神看著我說：“你要知道我們要幫助這位老婆婆也許還要送她去醫(yī)院、還要送她回家，這樣你就不能去玩了、難道你不后悔？”我肯定的說：“不、玩的機(jī)會還有很多，可這位老婆婆現(xiàn)在最需要的是幫助。”爸爸此時笑了，我急忙跑下車，在爸爸的幫助下一扶起了那位老婆婆。在送老婆婆去醫(yī)院的途中，她那憔悴滿臉滄桑的臉上露出了笑容，嘴里也不停的`在夸獎我和爸爸是好人，還好距離醫(yī)院不是太遠(yuǎn)，在這段時間里，爸爸從老婆婆口子得知了她親人的電話號碼，爸爸就一邊開車一邊聯(lián)系到了老婆婆的家人，等我們到了醫(yī)院，

　　老婆婆的家人已經(jīng)在醫(yī)院門外焦急的等候了，爸爸和他們簡單的說一下事情的緣由，就急著幫忙一起把老婆婆送進(jìn)了急診室，經(jīng)過醫(yī)生的診斷說老婆婆骨頭沒有受傷，只是腿扭了一下、沒什么大礙，爸爸聽完醫(yī)生的診斷，知道沒什么問題就和他們告別了，他們不停的向我和爸爸道謝，弄得我們怪不好意思的。

　　關(guān)于生活的作文10

　　世界上的每一個人，她的內(nèi)心都是一個愛的王國。每一個人的愛都是豐富的，無私的，偉大的。但是有一種天生的吝嗇使得大多數(shù)人都寧愿把自己的愛深藏在心中，不愿分享與他人。盡管如此，我們的生活需要愛，只有每個人都將自己心中的愛奉獻(xiàn)出來，生活才會變得有意義。

　　在203路公交車的站臺旁邊，有一位大約60歲的老奶奶，整天都在那坐著。她面色蠟黃，一頭短發(fā)雜亂無章，蓬頭垢面。老奶奶的身上穿著幾件破破爛爛的打著補丁的衣裳，經(jīng)歷了春秋也還是不變更，走過身旁時會隱約有些異味。身旁放著幾個鐵桶，那里裝的應(yīng)該都是她整天撿來的東西吧！她在這里生活了大概有半年之久了。不知道她有沒有兒女，不知道她每天的溫飽方面要怎么解決……

　　一天早上，在我上學(xué)的路上，當(dāng)所有人還沉浸在夢鄉(xiāng)時，老奶奶已經(jīng)坐在鐵柵欄旁了。我看到她緩緩起身，手里攥著零零碎碎的幾元錢，步伐蹣跚的走向馬路對面的饅頭店，帶著自己的“貼身物品”那幾只鐵桶，鐵桶“叮叮當(dāng)當(dāng)”的`碰撞在一起，響聲令人寒顫。為數(shù)不多的幾個路人見了她都繞道而行。老奶奶走到饅頭店鮮紅的招牌前，哆嗦地遞過幾個硬幣，老板娘麻利的拿起幾個饅頭遞給她，就趕忙揮揮手，“快走快走，別妨礙我做生意。”老奶奶愣了一下，意識到自己不受歡迎，拎著饅頭趕忙離開了。打扮得花枝招展的老板娘鄙夷的看了老奶奶一眼，“這樣的人來買我的饅頭，今天的生意肯定要霉了。”老奶奶拖著沉重的包袱，走回自己的棲息地，慢慢的嚼起了干硬的饅頭�？粗鸬谋常也唤纳�，卻飽含同情。

　　每個人在社會中都是平等的，即使出生不同，即使地位不同。面對那些遭受生活折磨的人們，我們所給予的，不該是冷漠的眼光，不該是鄙夷的神情，而應(yīng)該是援助之手。生活需要關(guān)愛，沒有關(guān)愛，那些受災(zāi)的人們生活將永遠(yuǎn)悲慘；生活需要關(guān)愛，關(guān)愛就像調(diào)味料，使生活這道菜充滿滋味；生活需要關(guān)愛，關(guān)愛讓生活永遠(yuǎn)充滿光明。

　　關(guān)于生活的作文11

　　我們生活在小城鎮(zhèn)，都想要去更遠(yuǎn)更大的城市看一看，許多人會問為什么，也許只是為了不被命運所擺布。

　　每個人的命運是不同的，有的一生下來就享受著一切，有的卻得每日風(fēng)餐露宿。

　　我們所要追求的，只是過上屬于自己安逸日子。

　　從我的兩個朋友身上，我看到了區(qū)別。

　　我的一個朋友，學(xué)習(xí)優(yōu)異，品行端正，家庭條件十分不錯。父母給他了一切，他原本就受到了極高的教育水平，有著良好的行為規(guī)范，琴棋書畫都有學(xué)習(xí)。在旁人眼中的羨慕，在他的思維里，這些只是日常罷了。他每一段時間就會給自己安排旅行，每隔一段時間就會給自己放松......

　　而他的目標(biāo)竟然是去山村支教，這不是開玩笑，他是認(rèn)真的'！

　　很多人不理解，很多人勸告他，很多人說他吃不了那份苦，可是在高考后的一些個日子里，他的選擇和他的理想是完全吻合的，他也實現(xiàn)了那份理想并且從不后悔。

　　他的家人支持他，理解他，并且也愿意默默的鼓勵他。

　　我的另一個朋友學(xué)習(xí)相對較差，家庭條件也并不優(yōu)良。父母雖然給不了他一切，卻把所有的心都傾注于他的身上，他是一家的希望。他不能去完成他的夢想，只能夠盡量聽從家里的安排，為家里分憂。過節(jié)或是假期，他也得為了弟弟妹妹的學(xué)費去做臨時工......

　　他的思想并不能夠完全被家里人理解，他的行為也并不能完全受到自己左右，他只能忍受著壓力過著自己不喜歡的人生。

　　看不到另一個遠(yuǎn)方的世界，是多么悲傷地一件事情......

　　我們每個人都在追尋著屬于自己的詩和遠(yuǎn)方，我們每個人都在努力背負(fù)著自己身上的重?fù)?dān)。也許生活并不那么快樂，但是只要自己還有前進(jìn)的心思，那就應(yīng)該堅定下去！

　　關(guān)于生活的作文12

　　我的小學(xué)生活很簡單，每天上學(xué)放學(xué)，有時間的時候就去出去玩玩，沒時間的時候就在家里寫作業(yè)。

　　小學(xué)的暑假好像很短，一瞬間就過去了，大家可以在暑假里去玩很多有趣的東西，諸如可以吃好多很好吃的東西。也可以去逮蜻蜓，逮蜻蜓的時候我們用紗布做個大網(wǎng)，然后用一個帶圓圈的棍子，通常圓圈都是鐵絲做的，然后大家把紗布縫在圓圈上，這樣我們就可以舞動著棍子，到處逮蜻蜓了。

　　而小學(xué)的冬天好像特別特別長，每天都很冷，凍的人手都快凍掉了，冬天我們可以堆雪人，可以玩打?qū)W仗，還可以玩滑冰，總之冬天的活動也很多。

　　我們的寒暑假是我們最盼望的時刻，因為只有這個時候我們才能有成天大把大把的時間去做各種喜歡做的事情。

　　開學(xué)的時候，我們領(lǐng)到了新書，我們都回家去把新書包起來，這樣我們的新書就不會壞了，大家都比著誰的新書包的.好看。

　　每天上課，大家都積極發(fā)言，發(fā)言前必須先舉手表示自己要發(fā)言，這樣才能被老師叫到，才可以說自己的想法。

　　每天下課，我們都會玩很多東西，我最喜歡踢毽子和跳皮筋了，因為這兩樣活動讓我非常有成就感，我很厲害，大家都說我很厲害。

　　放學(xué)的時候總是爸爸媽媽來接我回家，每天放學(xué)都有作業(yè)要寫，每天晚上只要寫完作業(yè)，我們就沒有事情了，就可以做很多自己喜歡做的事情了。

　　我可以和鄰居的小伙伴去玩，也可以和同學(xué)玩，總之我每天過的都很開心。因為我們每天都很充實。

　　對了，小學(xué)有象重要的活動就是入隊，戴紅領(lǐng)巾，因為這樣，就表示進(jìn)步了。

　　我愛我的小學(xué)生活。

　　關(guān)于生活的作文13

　　網(wǎng)絡(luò)上流傳著這樣一句話：“一個人要學(xué)會感恩，才能真正快樂�！蔽铱戳瞬皇呛苊靼�，難道“感恩”很難學(xué)嗎？感恩應(yīng)該是人的天性吧，對父母的感恩，對老師的感恩，對同學(xué)的感恩……當(dāng)我讀完《感謝生活中的每一根稻草》這篇文章之后，才恍然大悟——“感恩”真的需要每個人去用心學(xué)習(xí)！

　　這篇文章講述了兩個朋友之間的故事。張麗不幸得了一種很嚴(yán)重的病，需要一大筆的醫(yī)療費，而不巧的是她剛剛用貸款買了一套房子，這就意味著她不僅手上缺錢，而且還面臨著還貸的'壓力，急需把新房子出租出去。她的朋友陳剛聽說這件事情以后，決定拔刀相助，花四千元租下了這套房子�？墒�，當(dāng)張麗發(fā)現(xiàn)陳剛租下房子后又高價轉(zhuǎn)租出去的事情以后，不但當(dāng)初的感激之情全都沒有了，而且還很生氣，結(jié)果弄得兩個人反目成仇。

　　文章的作者對這件事十分感慨，他認(rèn)為：“感恩”的前提是不計得失。人在生活中總是有得有失，而真正懂得感恩的人之所以快樂，是因為他們不會對失去的部分耿耿于懷，而永遠(yuǎn)對自己得到的心存感激。

　　我覺得每個人在生活中都曾經(jīng)被許多微不足道的“稻草”幫助過，我們應(yīng)該懷著一顆感恩的心去細(xì)細(xì)體會，而不應(yīng)該過多地去計較得失；同樣，當(dāng)我們?nèi)椭鷦e人時，也不要指望什么回報。只有這樣，我們才能真正體會到生活的快樂。

　　當(dāng)董哲恒的腿骨折后，陳文博堅持?jǐn)v扶他上廁所，他不需要回報；當(dāng)我的扁桃體發(fā)炎請假在家時，嵇杰耐心地幫我抄作業(yè)題，他不需要回報；當(dāng)芮老師、曾老師苦口婆心地傳授知識，教導(dǎo)我們做人的道理時，他們也不需要回報。但是，每個人都很快樂，因為生活中的點點滴滴讓我們體會到了什么是愛。

　　感恩的心，需要我們用心體會。感恩的心，需要我們永遠(yuǎn)珍惜。

　　感謝生活中的每一根稻草！

　　關(guān)于生活的作文14

　　生活是平淡的，平淡的生活有時也能讓人感到無比的溫暖。

　　五月剛剛結(jié)束了期中考試，老師帶領(lǐng)著我們?nèi)嗤瑢W(xué)去烈士陵園緬懷先烈。那天驕陽似火，因為我們是走路去的，所以一個個熱得滿頭大汗，臉也熱得通紅。好在沒有多長時間就到了烈士陵園，我們瞻仰了"人民英雄紀(jì)念碑"，向長眠在這里的'烈士敬獻(xiàn)了親手做的小白花。結(jié)束后，我們?nèi)ネ乱粋€目的地一一曹公墓。

　　一路上大家太渴了，遇到有賣水的都搶著買，我沒有帶錢只能干咽唾沫。說實在的，本來也沒有那么渴，但是也不知怎么回事，看他們喝水就忽然間覺得特別渴。

　　突然，有人從身后拍了我一下，把我嚇了一跳，慌忙扭頭，原來是同學(xué)陳俊宇，他對我笑笑塞給我一塊錢，然后說：“語文老師給你的，她猜你可能沒帶錢，讓你去買水�！蔽也缓靡馑嫉亟舆^錢又扭頭看了看語文老師，她正在和同學(xué)說話。我用這一元錢買了一瓶水，迫不及待地打開猛灌了幾口，感到這水特別甘甜。

　　雖然只是一元錢，但是卻讓我的心中泛起了感動的漣漪，如溫柔的手指觸動了我的心弦。我想到了自己期中考試因為作文沒有寫，而導(dǎo)致語文成績特別差，覺得無比羞愧。上課也不敢看老師，總覺得太對不起老師了。猜想她一定特別討厭我這樣的差生，可讓我萬萬沒想到，老師不但沒有因此對我另眼相看，而且還如此關(guān)心我思緒至此，鼻子一酸，眼淚不由在眼眶里調(diào)皮起來。

　　陽光依舊毒辣，空氣依舊滾燙，然而我的心中卻盛開了一片繁花，四溢芬芳浸潤我心。猛然扭頭，恰遇老師溫柔的目光，老師好美。