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生活處處是課堂作文

時間:2023-02-19 12:47:58 生活作文

生活處處是課堂作文通用15篇

  在日常學習、工作抑或是生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編幫大家整理的生活處處是課堂作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

生活處處是課堂作文通用15篇

生活處處是課堂作文1

  生活處處是課堂,從中可以學到很多知識。

  比如包餃子,對大家來說可能是一件非常簡單的事,不過就是拿一片餃子皮,往里面包點餡兒,再用手捏好就可以了?墒菍ξ襾碚f這可不是一件容易的事。

  星期天,奶奶讓我這個“小廚師”來幫她包餃子?捎捎谖沂堑谝淮伟徒o奶奶帶來無數(shù)麻煩。第一步,奶奶把面皮用搟面杖搟好后,我趕緊拿起一張面皮,可還沒包,就把餃子餡兒不小心給灑了一地。奶奶看見后,狠狠地批評了我,我難過極了!就想放棄,可是聽了奶奶的勸告,我心里暗暗說到:徐琰茜,你一定能包好的。經(jīng)過幾次嘗試后,我真的包了一個像小魚一樣的餃子,看起來非?蓯邸_@件事,讓我懂得了,堅持就是勝利這個道理。

  還有一件事,也讓我學到了很多知識。那天,好朋友請我去參加她的.生日,可是因為有事,我沒去成,后來,好朋友有什么生日,或者請同學去玩,也就不再讓我去了。我非常郁悶,心想:我又沒得罪她們,回家后,媽媽幫我解決了疑惑,說:在和同學的交往中要學會溝通和寬容。從那以后,我知道了:要做一個心胸開闊的人。

  生活處處是課堂,相信在以后的生活中,我還會學到很多很多知識。

生活處處是課堂作文2

  留心周圍,你會發(fā)現(xiàn)生活處處是課堂,這樣的課堂豐富多彩,能學到課堂上我們學不到的知識,能開闊視野、增長才干。

  牛頓是通過蘋果從樹上掉下來,發(fā)現(xiàn)了地心引力的'規(guī)律。他們能發(fā)現(xiàn)這些規(guī)律,并不是因為幸運砸在他們的頭上,而是因為他們善于觀察,我們也要學習他們,善于觀察。只要你善于觀察,你就會發(fā)現(xiàn)“生活處處是課堂”。

  小時候,我寫完作業(yè)?倫圩谠鹤永镒x會兒書,撐著下巴看地上爬來爬去的小螞蟻兒玩。有一天,我像往常一樣看地上的螞蟻,突然發(fā)現(xiàn)這些螞蟻來來回回忙忙碌碌在不停的搬運食物。我跟隨它們仔細看,發(fā)現(xiàn)了一個秘密。原來它們在把蟻穴里的東西都搬到了另外一處能遮風擋雨的地方。它們的搬東西的速度越來越快,終于把東西搬完了。我滿心疑惑:它們?yōu)槭裁匆@樣做呢?

  不一會兒,閃電雷鳴下起了傾盆大雨。我想;螞蟻搬家難道和下雨有關(guān)嗎?我把這個發(fā)現(xiàn)告訴了媽媽。媽媽說;螞蟻搬家要下雨,這是一個生活中的天氣預報。我很慶幸我自己發(fā)現(xiàn)了這個規(guī)律,所以說“只要留心觀察生活處處是課堂”!

生活處處是課堂作文3

  周六,我好和田田一齊去玩。在大街上走著走著,突然看見一群人圍在一個角落,愛湊熱鬧的我倆豈能放過?但是,當我看見了他,就后悔了。那是個多么可怕的男孩呀!面容消瘦,皮膚枯黃,胳膊還僅有一只!我連忙拽起田田就走,可她呢,卻像根柱子一樣立在那。

  也許她被嚇著了吧,我想。但是,她下面的動作卻讓我始料未及,僅有的兩元錢,輕輕地放在了他那臟兮兮的碗里。我被她的做法深深地震撼了,我掏盡了身上的零花錢,像田田一樣輕輕地放在他的碗里。那男孩突然對我說了聲“謝謝”。

  尊重,是每個人都應具有的美德。生活處處是課堂,不僅僅僅是在教室。教給我們道理的.人也不僅僅僅是學校里的教師、朋友,也許一個你根本不認識的陌生人所做的善良的一舉一動都是你學習的對象。

  生活,是一本無字真言。

生活處處是課堂作文4

  生活似一本書,多一些快樂少一些悲傷;生活似一首歌,多一些歡快的音符,少一些乏味的'曲調(diào);生活似一場戲,一杯酒,辛酸苦辣百轉(zhuǎn)千回。

  生活處處是課堂,偶然一次雨過天晴,彩虹給我上了深刻的一課。一場大雨過后,空氣清新,鳥兒啼聲婉轉(zhuǎn)動聽,我出去散步,驀地向天上一瞥,看到了七色彩虹,心想:彩虹為什么如此美麗動人?我不禁想到了“陽光總在風雨后”“不經(jīng)歷風雨,哪能見彩虹”,人生如果沒經(jīng)歷過坎坷,沒體驗過風浪,是終究成不了大事的,生命的日子里,有晴天、陰天、雨天、雪天,要勇敢的去面對現(xiàn)實,不要輕言放棄,也不能半途而廢,生活處處是課堂,彩虹告訴了我們要堅持

  我在竹林里砍竹子,只見珠子比只,堅貞不屈,上方枝繁葉茂,下方卻生在石縫里,可見竹子生命力頑強,且剛毅,政治,不蔓不枝,竹子是空心的,是在告訴我們要謙虛。:千磨萬擊還堅勁,任爾東西南北風,竹子告訴我剛正不阿。生活處處是課堂竹子告訴我們要謙虛。

  生活似一場戲,多一些精彩的劇情少一些無聊的細節(jié);生活似一只鳥,多一些自由少一些束縛,生活似一場夢,一彎月,縹緲虛幻,欲說還休。

生活處處是課堂作文5

  手機微信在生活中應用越來越廣泛,購物、支付,隨處可見它的身影。

  這幾天,老媽手機微信錢包里的'錢越來越多,快到100元了。

  有一天,我和老媽一起去逛超市?纯催@個,應該買;看看那個也應該買。只是一會兒購物車就滿了。

  到了收銀臺,掃好碼后,“天啊!400多!”我不禁叫了出來,媽媽拿出了她的購物卡,只有300元了,還少88元。怎么辦?“Whatareyou弄啥嘞?”我學著“流行語”,媽,要不退一點吧?那個收銀員說:“還有一個辦法,‘微信錢包支付’”。

  媽媽拿出手機打開微信掃了一下二維碼,錢的問題立馬就解決了。原來,微信功能這么強大,又學會一招。

  當然手機微信還有一個功能。一次,我答應給一同學沖個會員SVIP。他給我錢,可QQ紅包的錢都被我的瑟出去了,去博楓沖還要加1元錢,還不一定沖對。正火燒眉毛時,老爸說:“用微信吧,才9。5元,很便宜。”“可我沒錢!薄澳憬o我錢不就得了?”“爹你可真是的……”“算了,逗你玩呢!”

  微信給人們的生活帶來的便利,很多功能都需要我們在生活中多學習!真可謂“生活處處是課堂”啊!

生活處處是課堂作文6

  在生活中,仔細觀察的人都知道,生活中也有學問。我就舉個例子吧!

  記得那天,我們一家三口到麥德龍超市去買東西,進了超市我在貨架旁徘徊,看著標價,心里不由的出現(xiàn)了一個疑團:為什么商品的標價都很接近整數(shù)?為什么不直接標20元反而標19。9元?我一邊跟著爸媽逛超市,一邊快速的思考著問題。時間在流逝,過了1小時我還是沒有想出來,只好帶著我覺得很新鮮的問題去問爸爸,爸爸聽了后,微微一笑,望著天花板思考了一會兒,對我說:“我給你一點兒提示:你考八十九分和考九十分有什么區(qū)別?”我不禁放慢了腳步仔細的`想了想,我明白了,這是一個商品銷售價格策略,抓住了人們的心理,19。9是十幾,而20卻又上了一個臺階,雖然只相差0。1元,但在人們的心里會覺得便宜,就會有購買的欲望。這就是價格心理學問。

  超市里還會有一些“買一送一”的促銷活動,送的一般都是快到保質(zhì)期的商品,這也是一種商品銷售策略。

  生活處處是課堂,只要留心,只要仔細的觀察,你就會發(fā)現(xiàn)在生活中也有學問。

生活處處是課堂作文7

  在生活中我們可以學到在學校里學不到的東西,所以我們稱生活處處是課堂。比如:在生活中我們可以學會怎樣保護環(huán)境;也可以從老師那里學會當老師的不容易;也可以從父母對我們的關(guān)心中知道他們是多么的愛我們、多么的辛苦......我想讓大家知道我在生活中,了解父母很辛苦!

  母親有一次下班回家晚了,因為回來的路上堵車,一輛小汽車和一輛公交處發(fā)生了碰撞。媽媽為了讓我別擔心,母親停10分鐘就會給我打一個電話。等第5個電話打來時,媽媽為了快點回家,百年不跑一次的媽媽。大快步的跑起來。媽媽告訴我她快到家了。

  這是已經(jīng)7點半了。媽媽到家后連衣服也沒脫就走進廚房做飯。開始吃飯了,但不見媽媽的身影,原來媽媽又去洗衣服了,我讓媽媽來吃飯,可是媽媽說,明天沒有時間洗衣服。等我已經(jīng)進入夢鄉(xiāng)時,媽媽又忍著饑餓給我檢查作業(yè),勞累一天的媽媽,連晚飯都沒吃就去睡覺了。

  第二天,我問爸爸,媽媽昨天晚上幾點睡覺的`。把爸爸媽媽昨天晚上,干的什么都告訴了我,我默默地流下了眼淚。

  從那天起,我終于明白了,當父母的真難,所以我以后也會幫父母分擔一些,不讓他們整天都勞累的度過,我想讓他們開心地度過。

生活處處是課堂作文8

  人生道路遙遠漫長,在這條道路上我們收獲了許多知識,懂得了很多道理,明白了許多真諦。漸漸讓我們的生活變得多姿多彩。

  記得那一天,我走出家門,看見一個不起眼的角落里有一張大大的蜘蛛網(wǎng),我出于好奇便蹲在一旁仔細的觀察,一只蒼蠅飛了過來,不小心撞在了蜘蛛網(wǎng)上。沒過一會兒,一只大蜘蛛從縫隙中不緊不慢地爬了出來。它先將蒼蠅用特別的絲綁起來,又爬了回去。這讓我感到奇怪:為什么蜘蛛不直接吃了獵物呢?

  第二天早上,又發(fā)生了一件令我及其震驚的事情:蜘蛛網(wǎng)上的蒼蠅只剩下了一張空殼了。這是怎么一回事呀?難道蒼蠅“金蟬脫殼”了?我回到家里查了許多的資料后,才知道了其中的奧秘:原來,蜘蛛捕捉到獵物后,先用蜘蛛絲將獵物綁好,再向獵物的身體里注射一種毒液,使獵物體內(nèi)的'蛋白質(zhì)變成水,蜘蛛就可以慢慢品嘗了。而蒼蠅的外殼并不是蛋白質(zhì)構(gòu)成的,所以,毒液不能將蒼蠅的變成液體。

  生活當中,處處有著出其意料的奧秘。通過這件事,我懂得了:只要留心觀察,你就會發(fā)現(xiàn)許多新知識。

生活處處是課堂作文9

  在生活中的每一個地方,就是我們的課堂;每一種東西,就是我們的教材。我們在這樣的'課堂上學到不少東西。

  記得三年級的時候,我來到外婆家后面的田地玩耍。突然,在地上發(fā)現(xiàn)一只蝸牛。這只蝸牛大約長兩三厘米,頭上的兩根觸角,一根長一根短,在一厘米處的地方上有一個小殼子。我轉(zhuǎn)念一想:這蝸牛是害蟲還是益蟲?一想到這個,我便滿臉愁云。過了一會兒,我便把蝸牛抓進屋里。我拔了一片菜葉,弄了一頭死蒼蠅,還拿了一片樹葉,把他們放在了蝸牛的面前。只見,它先用長觸角在上頭碰了幾下,又用短觸角碰了碰。最終,在菜葉上大口大口的吃了起來。

  我不看還不怎樣樣,一看嚇一跳。蝸牛喜歡吃菜葉,照這樣說,蝸牛是害蟲。我又想;可是蝸牛為什么要用長觸角碰了碰,再用短觸角碰了碰,才選擇菜葉吃了起來呢?我打開電腦,一查才明白。那根長觸角是蝸牛的眼睛,短觸角是蝸牛的鼻子!芭,原先是這樣啊!”我高興地說……

  一只小小的蝸牛,竟會引起一連串的“問號”。最終,我明白了事情的原委。我明白了一個道理:有些道理在課堂上也不必須會明白,僅有親手試驗了,才會明白,才會牢記于心!

生活處處是課堂作文10

  放學了,我一路蹦蹦跳跳地回家,一進門,就喊:“媽媽,今年暑假作業(yè)不多,老師讓我們多讀課外書!薄班蓿昧!”我飛快地跑到廚房,只見餐桌上有一盆黃豆,還有一盆紅豆,我沒停住腳步,把這兩盆小豆碰撒了,撒的到處都是,這時,我驚慌失措,不知如何是好。媽媽見了,對我大聲吼道:“你怎么這么不小心啊,你把這兩盆小豆給分開吧,等一下,我來檢查,否則,你甭想出去玩!

  沒辦法,我只好老老實實地坐下來撿豆子,撿來撿去,大約過了半個小時,我才撿了不點兒,心里直生悶氣,可是沒辦法,這是我自己干的好事,找誰去呀?哎,只能繼續(xù)撿了。撿了一會兒,我實在累的'受不了了,就把桌子一推,嘩啦,撿好的豆子全都掉到了地上,我只好蹲在地上繼續(xù)撿,這時,我突然發(fā)現(xiàn)了掉到地上的全都是黃豆,根本沒有幾個紅豆,于是,我終于明白了,原來黃豆比較圓,愛掉地,而紅豆是橢圓的。

  我發(fā)現(xiàn)這個奧秘后,不一會就把豆子撿完了,媽媽不一會就回來了,我把剛才發(fā)現(xiàn)的現(xiàn)象告訴了媽媽,媽媽對我說:“這下知道了吧,生活處處是課堂。”噢,我明白了,原來媽媽是在考我呀!看來,我們無論做什么事情都要動腦分析,認真思考才能成功。

生活處處是課堂作文11

  生活是一個豐富多彩的大課堂,給予了我們許多知識。其中有一件事讓我終生難忘。

  在一個陽光明媚的午時,我有氣無力地躺在沙發(fā)上拿著遙控器撥動著電視頻道。這時,爸爸走了過來,看見我這模樣,便對我說:“兒子,你不是想學自行車嗎?今日我有空就幫你練練吧!”我聽后,高興得一蹦三尺高。

  爸爸先把我“武裝”起來,戴好帽子,護膝和護肘,便出發(fā)了。以前的時候,總認為騎車很簡單,不用費很大的.功夫。我上了車,剛騎了幾步,因為重心太偏,就來了個人仰車翻,兩只手都磨去了一層皮,有一只手還出了血,車簍也磕的七零八落。這時,我才明白“萬事開頭難”呀!

  爸爸見我如此狀況,急忙跑過來扶我起來。我不甘心,再來一次,遭遇和上一次的差不多,一個剎把也失靈了。我垂頭喪氣地坐在旁邊的大石頭上,心想:哼,再也不學了!

  這時爸爸過來,對我說:“失敗是成功之母,必須要堅持!蔽衣牭桨职值墓膭,又振作起來,信心十足,繼續(xù)訓練。

  經(jīng)過多次的失敗跌倒了爬起來,我最終學會了騎車。這次學騎車的事情,給我上了生動的一課,讓我從中明白了:只要堅持,就能成功。

  真是生活處處是課堂啊!

生活處處是課堂作文12

  有這樣一本書,書上沒有一個字,但人人都是作者,而書的內(nèi)容又豐富多彩,這本“書”就是--生活。

  那天,我做完作業(yè)。忽然發(fā)現(xiàn)我的學習桌上非常亂,我心里閃過一個念頭:何不自己把它收拾干凈呢?說干就干,我先拿來一塊非常干凈的`抹布,把學習桌上的灰塵擦掉!斑@樣就干凈多了!”我自言自語地說。然后,就來清理學習桌上那一大摞書了。“那么一大摞書要清理到什么時候才能清理完啊!”我又不像一休那么聰明;也不像神仙那樣會法術(shù),只能自己動手弄了。我先把所有的書搬到床上,累得我滿頭大汗,然后把那里擦得一塵不染,一塊干凈的抹布如今已經(jīng)變成了臟兮兮的炭球,咳,真是萬事“經(jīng)歷”難啊!過了約20分鐘,那一大摞書終于被我搞定了。

  這件事使我明白了,無論做什么事都要付出艱辛,只要持之以恒,堅持不懈,沒有戰(zhàn)勝不了的困難。

  “生活”這個課堂讓我學到了校園課堂上所學不到的東西。

生活處處是課堂作文13

  學習,難道只能在學校的課堂上進行嗎?答案是否定的。

  生活中處處皆學問,無論在哪里,都是一個學習的課堂。

  舉個例子吧!

  有一次,我和幾個同學出去玩,走著走著,我大喊了一聲,把幾個小伙伴嚇了一大跳,原來我看見地上有一個會動的黃點!我好奇地彎下腰,想看個究竟!我定睛一瞧,發(fā)現(xiàn)是一只大黃蜂?善婀值腵是這只黃蜂竟然仰面朝天。我十分驚奇,再仔細一看,原來是許多小螞蟻正抬著它回家呢!

  那群螞蟻黑壓壓一片,其中有的螞蟻舞動著兩條前腿,像指揮官那樣引導著蟻群;有的螞蟻則藏在大黃蜂的肚子下面拼命地抬著它們的“戰(zhàn)利品”,艱難地向前行……

  起初,我看見有一只螞蟻不停地在大黃蜂身上很悠閑地來回的爬行。不僅不幫幫自己的“兄弟”,還加重兄弟們的負擔,不由得責怪起來:“瞧,你多不仗義啊!”后來經(jīng)過長時間觀察才發(fā)現(xiàn),它在用自己的“鐵嘴巴”把黃蜂的身體一塊塊地切下來,好讓搬運小分隊來盡快抬走這只美味佳肴,看來我是誤解它了!這些螞蟻沒有一個偷懶的,各司其責,真是團結(jié)。∫环N敬佩之情油然而生!

  雖然總是在課堂上,老師說同學之間要團結(jié)互助,可總是覺得不知道才能做的更好。看到這一幕,才真正的給我上了團結(jié)這一課!

生活處處是課堂作文14

  生活是一個豐富多彩的大課堂,給予了我們許多知識。其中有一件事讓我終生難忘。

  在一個陽光明媚的下午,我有氣無力地躺在沙發(fā)上拿著遙控器撥動著電視頻道。這時,爸爸走了過來,看見我這模樣,便對我說:“兒子,你不是想學自行車嗎?今天我有空就幫你練練吧!”我聽后,高興得一蹦三尺高。

  爸爸先把我“武裝”起來,戴好帽子,護膝和護肘,便出發(fā)了。以前的`時候,總認為騎車很簡單,不用費很大的功夫。我上了車,剛騎了幾步,因為重心太偏,就來了個人仰車翻,兩只手都磨去了一層皮,有一只手還出了血,車簍也磕的七零八落。這時,我才知道“萬事開頭難”呀!

  爸爸見我如此狀況,急忙跑過來扶我起來。我不甘心,再來一次,遭遇和上一次的差不多,一個剎把也失靈了。我垂頭喪氣地坐在旁邊的大石頭上,心想:哼,再也不學了!

  這時爸爸過來,對我說:“失敗是成功之母,一定要堅持!蔽衣牭桨职值墓膭,又振作起來,信心十足,繼續(xù)訓練。

  經(jīng)過多次的失敗跌倒了爬起來,我終于學會了騎車。這次學騎車的事情,給我上了生動的一課,讓我從中明白了:只要堅持,就能成功。

  真是生活處處是課堂啊!

生活處處是課堂作文15

  一說到課堂,大家首先就會想到教室里的課堂。而課堂也能夠就在我們的生活中噢!

  由于今日體育課上打了幾個滾,身上沾滿了草,剛一回家,就遭到媽媽的質(zhì)問:“怎樣搞的'?怎樣身上沾滿了草?趕快把它給清理掉!”我一聽便抱著衣服去洗。媽媽見了,忙快步走上前,擋住我說:“你先去把草清理掉再洗!我先干家務了!”過了一會兒,媽媽問我:“金睿通,干完了嗎?”我望著長滿草的衣服,失落的說:“還早著呢!”媽媽在一旁“撲哧”一笑,朝我在正埋頭苦撥的衣服上輕輕地把右手往上一放之后猛得一抽,只聽“咝啊”一聲,媽媽的手上竟沾滿了小草。我看得目瞪口呆,媽媽見我那張驚奇的臉,又重復了一遍,幾棵草就被她給“吸”了上去。我盯著她的右手仔細一看,啊,原先媽媽手上纏了幾卷膠帶。難怪能把草粘上來了呢。于是,我學著她的樣貌,用膠帶給自我的手纏了個嚴實,然后往衣服上一壓一拿,隨著幾聲“咝…咝…咝”,衣服就煥然一新了!我為自我學到的“小竅門”而歡呼不已。

  是呀,課堂是在生活中的,能夠在一件件小事中,也能夠在一件件平凡的事當中,只要你有一雙善于發(fā)現(xiàn)問題的眼睛,它,無處不在。

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