【熱門】生活作文八篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的生活作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
生活作文 篇1
“我命由我不由天”，也許的確有些力量是我們難以抗?fàn)幍�，但是，我們至少可以選擇不把自己的生活交給別人。
別人認(rèn)為你做不到，就真的做不到嗎？如果我們都遵循別人的想法，和提線木偶有什么區(qū)別？我的生活由我決定。只有當(dāng)我們不需要依靠外界對(duì)自己的評(píng)價(jià)，我們的心才足夠勇敢和成熟。不需要?jiǎng)e人質(zhì)疑或評(píng)價(jià)的生活，就是真正快樂的生活。
一個(gè)人真正的力量在于知識(shí)、能力和心靈。自信是最銳利的武器。別指望別人會(huì)把你從災(zāi)難之中救出來。在這個(gè)世界之上，觀眾多如牛毛，人情寥若晨星。大部分人就像祥林嫂遇到的那些街坊鄰里一樣，他們需要的是讓別人的經(jīng)歷來補(bǔ)充他們的精神疲憊，他人的痛苦只是他們茶余飯后的笑談。所以，不要依賴別人，不要以為他們會(huì)理解自己、幫助自己、為自己的.經(jīng)歷傷心。只是很短一段時(shí)間，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，自己的遭遇無論多么悲慘，對(duì)他們來說都已經(jīng)沒有新鮮感，甚至令人厭倦。
即使是火坑，也要堅(jiān)強(qiáng)地爬出來。即使你的家人和朋友對(duì)你很糟糕。每個(gè)人都有自己的世界，不會(huì)有人永遠(yuǎn)在你身邊。也許有人會(huì)站在坑邊鼓勵(lì)你，為你加油，但是陷入生活的低谷時(shí)，你必須依靠自己才能爬上去。不要為事情生氣，不要為自己哀傷。即使偶爾傷心，也要盡快調(diào)整。每個(gè)人都有重生的能力，只要你有勇氣和決心去自愈。我們是自己的主人，無論你怎樣生活，除非你先放棄，否則生活永遠(yuǎn)不會(huì)放棄你。 在人生的道路之上，沒有人會(huì)一帆風(fēng)順。
人生之路總是荊棘叢生，所以我們才要學(xué)會(huì)用挫折和不懈塑造一個(gè)更加理想的自我。每個(gè)人都是獨(dú)一無二的存在，從我們出生的那一刻開始，我們就開始了一段獨(dú)有的旅程。自從我們開始學(xué)習(xí)說話以后，我們已經(jīng)學(xué)會(huì)了展示自我和個(gè)性。在那時(shí)，我們會(huì)向前邁進(jìn)，或許步履蹣跚，或許會(huì)摔下來大聲哭泣，但仍然無法停止對(duì)這個(gè)世界的好奇心。我們可能會(huì)繼續(xù)在同一個(gè)地方跌倒，但過一段時(shí)間，我們會(huì)學(xué)會(huì)不跌倒，而是去接近那些更有挑戰(zhàn)性的東西，這是一種成長。
如果我們?cè)谏钪锌偸顷P(guān)心別人的意見，難道它不會(huì)把我們變成別人嗎？那么，我們?cè)谀睦镉凶约捍嬖诘膬r(jià)值呢？
生活作文 篇2
上了初二，我多了一份壓力。
時(shí)間匆匆，逝者如斯�；叵肫鹑雽W(xué)的那一天，仿佛還是昨天，可我們轉(zhuǎn)身走進(jìn)的那一間課室的墻壁上卻貼著初二年級(jí)的字樣。我們已經(jīng)上了初二，逐漸褪去了幼稚，或多了一份成熟，或多了一份叛逆或多了一份行動(dòng)，可我卻是多了一份壓力。
壓力來自學(xué)校
都說學(xué)校是看不見的戰(zhàn)場，空氣中彌漫著聞不到的硝煙。我們每個(gè)人都很清楚，初二這個(gè)學(xué)年是何等的重要，它甚至是成績好壞的分水嶺。無形之中每個(gè)人都參與競爭之中，大家競爭著成績，競爭著努力�？此破届o的班級(jí)其實(shí)暗波洶涌，稍有松懈，你的排名便會(huì)“飛流直下三千尺”。接二連三的大考小測，老師的語重心長，一份份刺眼的成績單，一次次上不去的排名，都在無形之中給我施加壓力，讓我緊張。
壓力來自家庭
如果說學(xué)校的壓力是無形中施加的，那么家庭中的壓力卻是直接向我撲來。在父母的嚴(yán)格管理下，我不能隨心所欲地使用電子產(chǎn)品。只要稍微表現(xiàn)厭倦學(xué)習(xí)的態(tài)度又將迎來父母的輪番教育。那個(gè)學(xué)習(xí)成績優(yōu)異、尊重老師、愛好學(xué)習(xí)、興趣廣泛的別人家的孩子，常常出現(xiàn)在父母口中。而學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，又不用父母操心的`親戚家的孩子全都成了我的學(xué)習(xí)對(duì)象。來自家庭的壓力讓我對(duì)學(xué)習(xí)不敢有所松懈。
壓力來自自己
其實(shí)我自己也很清楚學(xué)習(xí)的重要性，以及競爭的激烈。我知道自己還有很多知識(shí)沒有掌握。我知道“學(xué)如逆水，行舟不進(jìn)則退”為了讓自己進(jìn)步，我也給自己制定了一個(gè)又一個(gè)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，認(rèn)真安排了學(xué)習(xí)時(shí)間，還給自己物色了一個(gè)又一個(gè)實(shí)例相當(dāng)?shù)母偁帉?duì)手。然而，目標(biāo)總是差一點(diǎn)實(shí)現(xiàn)，對(duì)手老是在自己前面。我只好把更多的空余時(shí)間花在了學(xué)習(xí)上，時(shí)時(shí)刻刻提醒自己要認(rèn)真學(xué)習(xí)。我把壓力施加給了自己。但是我覺得，有壓力就會(huì)有動(dòng)力。給自己施加壓力，其實(shí)是為了讓自己有不斷前進(jìn)的動(dòng)力。雖然學(xué)校和家庭，都給我施加了一些壓力。但我們可以把壓力轉(zhuǎn)換為不斷前進(jìn)的動(dòng)力。在競爭中，我們可以認(rèn)識(shí)自己的不足與長處，與對(duì)手相互取長補(bǔ)短，一起前進(jìn)，更好的完善自己。
上了初二，我多了一份壓力，但同時(shí)我還多了一份前行的動(dòng)力。
生活作文 篇3
這年頭人活的怎樣那么的現(xiàn)實(shí)啊，人與人之間的那份純真已經(jīng)消失的無影無蹤，什么事情都看的那么復(fù)雜，那么的有心計(jì)，似乎無論是干什么都要仔細(xì)的'揣摩他（她）到底是什么意思，活的多累啊。什么金錢、地位、名譽(yù)、馬屁都變成了實(shí)際，其實(shí)也不個(gè)性，在這樣的現(xiàn)實(shí)社會(huì)，自然而然的就會(huì)有著現(xiàn)實(shí)的人，我又何必呢？外在的真的就那么重要嗎？什么事就非得看的那么實(shí)際嗎，把別人都看成是壞人，你自我呢？你可曾想過��？
現(xiàn)實(shí)的社會(huì)現(xiàn)實(shí)的人這社會(huì)就是這樣，沒有人能夠去改變它，自我爭點(diǎn)氣就是！有時(shí)候，身處這樣一個(gè)社會(huì)，感覺自我在下沉，很無助，很無奈。有時(shí)候我在想，我的夢(mèng)想，我的追求，我的志向都哪里去了?我不是很堅(jiān)強(qiáng)嗎?我不是不服輸嗎?功成名就了我又能怎樣?我不在乎世俗的眼光，可有些事情，有些時(shí)候卻又不得不在乎，正因我不能擺脫這個(gè)社會(huì)，因此我不得不在乎。生活在這樣的社會(huì)，真的很累。很累。但是，正因職責(zé)，我別無選取，我唯有好好的活著，我不能太自私，自私地離開這個(gè)世界，讓那些關(guān)心我，愛惜我的人悲哀，尤其是母親。因此，我只有好好得活下去。既然活者，就要活出個(gè)人樣，我不甘居人下，我不甘心。既然我別無選取地活著，我就要活出自我。以前的那么多經(jīng)歷，那么多的磨礪，我多多少少學(xué)習(xí)并領(lǐng)悟了幾分堅(jiān)強(qiáng)。雖然人生有太多的無奈，但是我別無選取。追逐心中理想，放飛夢(mèng)的翅膀!沒有人能夠拯救你，只有自我才是救世主!
生活作文 篇4
無聊時(shí)，翻出相冊(cè)，看見爸爸和我的一張合影，不經(jīng)回憶起以前的一件件事兒。
那是一次去幼兒園的路上，爸爸把雨衣給我穿的那次。他騎著小車去接我，在門口等我的時(shí)候天上突然烏云密布，大雨正在慢慢襲來，別人家都開著小轎車，而我卻坐在爸爸的自行車上，但爸爸接下來的舉動(dòng)讓我大吃一驚，他把車籃里唯的一件雨衣穿在了我的身上。當(dāng)時(shí)我身上的衣服很少，爸爸就把他身上的大衣脫給我穿，自己受到暴雨的擊打。到了家后，爸爸噴涕打個(gè)不停，鼻涕也流得不止，渾身抖動(dòng)著，說不出話來；我到家后身上一點(diǎn)也不濕、不冷，看著爸爸一直在打噴涕的樣子，我忍不住感到陣陣心酸。
還有一次，是我把爸爸冤枉了。他并沒有弄壞我的.玩具，我卻一直說是他弄的。因?yàn)楫?dāng)時(shí)心情不太好，所以直接對(duì)他說了一些不尊重的話，而爸爸卻沒有說什么反而幫我撿起玩具，將螺絲擰緊了，玩具又可以玩了；把我從地上拉起來后，溫柔地摸了摸我的頭，讓我心情慢慢的好了起來。
隨即，我又拿起一張照片；這是我遇到大難題時(shí)，爸爸幫我完成的一次。當(dāng)時(shí)老師讓我們做一個(gè)木偶，我左思右想，也想不出來什么好辦法。頓時(shí)，一種不耐煩的心理直沖我心頭。爸爸這時(shí)走了過來，溫柔的問我發(fā)生了什么事情。大致了解情況后，他便搬來一張凳子坐在我旁邊教我如何完成，怎么去做，不懂的地方一直教導(dǎo)著我，懂了后才進(jìn)行下一個(gè)階段。因?yàn)閮蓚�(gè)人的努力，所以我不費(fèi)吹灰之力便輕松完成了；后來我們還一起拍了張照片呢！爸爸轉(zhuǎn)過身來告訴我：你真棒！我們兩人便對(duì)著笑了起來。
時(shí)光如流水，歲月在他的身上流淌，也在他身上留下了一道道痕跡。眨眼間，我也是一個(gè)五年級(jí)的學(xué)生了，但是爸爸卻漸漸的變老；背開始彎曲，手掌也開始龜裂……
突然間，一陣鐘聲把我敲醒。我的眼前已經(jīng)一片模糊……
生活作文 篇5
親情是什么？親情是“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”的思念；親情是“但愿人長久，千里共嬋娟”的祝福。親情是“臨行密密縫，意恐遲遲歸”的關(guān)懷；親情是“烽火連三月，家書抵萬金”的珍貴。而我卻說，親情是無處不在的，是無微不至的。
媽媽的手像充滿魔法，不管我哪里不舒服，只要一經(jīng)她的手，我就會(huì)重新變的舒服和愉快；爸爸的手又厚又大，只要他給我掖背子，一個(gè)甜美的夢(mèng)一定在等著我；弟弟的手又軟又小，他翻過我的抽屜，也曾替我加油打氣。
就是這樣的幾雙手，共同創(chuàng)造了一個(gè)有著巨大吸引力的“愛巢”，使其中的每一個(gè)人得到親情的滋潤，我可以對(duì)大家自豪的說：“愛，珍藏于我家”。
愛的'叮囑
在我的記憶中，媽媽總是很嘮叨，無論我做什么事，她仿佛都要嘮叨一番，終于，有一次，我聽得不耐煩了，我與媽媽大吵一架后，徑直跑回臥室。關(guān)上燈，黑暗籠罩了一切，心里充滿了涼意，聆聽窗外，淅淅瀝瀝的雨“滴嗒，滴嗒”從天空落下來，好像在為我悲吟，我的心情更加低落了�！斑@究竟是為什么呢？”前段時(shí)間，我本想著天氣比較穩(wěn)定，那就穿的薄點(diǎn)吧，而你卻堅(jiān)決不答應(yīng)，還不停的嘮叨著要多穿衣服，怕天氣轉(zhuǎn)涼，可那天氣明明很好；我本想著那幾天不會(huì)下雨，便決定不帶雨傘，而你卻命令我必須帶上，可當(dāng)時(shí)明明陽光明媚，你還不停地說萬一下雨了，也好有個(gè)準(zhǔn)備；我本想著那天不會(huì)有什么劇烈運(yùn)動(dòng)，所以便不打算帶水，而你卻硬把水杯塞到我的書包里……風(fēng)迎面吹來，我瑟瑟發(fā)抖，不，我需要光明和溫暖，我打開了燈，一切都變得溫暖，我冷卻的心漸漸變得暖和。如果不是她那次堅(jiān)定的不答應(yīng)，興許我早已感冒吧，因?yàn)楹髞淼膸滋�，天氣突然轉(zhuǎn)涼，許多人都生了��；如果不是她讓我?guī)嫌陚悖d許我會(huì)變成一只“落湯雞”，因?yàn)槟翘煜缕鹆藘A盆大雨；如果不是她硬給我?guī)纤�，興許我會(huì)忍著口渴到下午吧，因?yàn)槟翘煺{(diào)了課，我們正好上了一節(jié)體育課。想到這里，一股股暖流涌進(jìn)我的心田，難道我真的不需要母愛嗎？不，我需要，我慢慢讀懂了媽媽愛的叮囑！
溫暖的目光
在回家的一段路程中，我需要經(jīng)過一條很長的小路，這條小路兩旁雜草叢生，大約有半人多高，晚上那里陰森恐怖，還有許許多多不知名的小蟲，走在那里，我害怕極了。但是，自從一個(gè)目光盯起我的那一天開始，我便再也不會(huì)恐懼。那目光給予了我勇氣與自信，是他讓我勇敢的走過這條艱難的路。原來，爸爸在每天晚上都會(huì)在小路的盡頭等著我，為我打著手電筒，照亮我前進(jìn)的道路。只要有那堅(jiān)定的目光，我便不會(huì)害怕。慢慢的，我長大了，已經(jīng)不再害怕，我再也沒有注意到那目光是否還存在，但是，我知道，爸爸永遠(yuǎn)是我堅(jiān)強(qiáng)的后盾，我身后總有一個(gè)溫暖的目光。
時(shí)間不停的流逝，他們的白發(fā)越來越多，皺紋爬滿了他們的面龐，但永遠(yuǎn)不會(huì)變的就是他們給我的愛，我永遠(yuǎn)都會(huì)記住“生活因親情而精彩！”
生活作文 篇6
那天傍晚，晴空突然布滿陰云，一場大雨將至。我開始埋怨大自然，連一天的晴朗都不給我，只好悻悻地立于屋檐下。
來到車站，沒有一會(huì)兒功夫，雨點(diǎn)就拍打下來了。我急忙撐開早已準(zhǔn)備好的傘，不禁為自己“非凡”的判斷而有些飄飄然了�！岸嗵澟R行前帶了傘”，我想著，露出了得意的微笑。我下意識(shí)的向兩邊望了望，等車的人群間已經(jīng)形成了一條“分界線”：一邊是沒有傘人，他們有的用手抱住腦袋，有的用一些能遮住雨的東西擋在頭上，大家都不時(shí)的仰起臉，用無奈的眼神望著這場雨；而另一邊是包括我在內(nèi)的有傘的人，你看，那位在傘下眺望的.小姑娘，那泰然自若的神情，分明是在欣賞這雨中的景色。
人們都在靜靜的候車，各色各樣的傘在我眼前晃動(dòng)。突然，在雨絲中，一個(gè)朦朧的身影慢慢靠近了，更近了，一位9歲左右的小女孩清晰地映入我眼簾。她一雙明亮的眼睛中帶著驚訝，注視著車站上的人群，她明顯地皺起了雙眉，更高的舉起手中的傘，向一位在雨中被淋濕的老人走過去……老人和小女孩都露出了微笑，那么的甜。
頓時(shí)，人群中出現(xiàn)了微微的騷動(dòng)，我垂下了頭，撐起傘，向“分界線“那邊移動(dòng)。漸漸地，兩邊的人越來越近，直至相融了。
這時(shí)，我不再怨恨下雨天，因?yàn)槲以谟曛锌吹搅俗蠲赖木吧|摸到了生活中的美麗。
生活作文 篇7
我愛我的家，愛我的爸爸和媽媽，我更愛我們的“大家”——地球家園，地球是我們共同的家園�？墒墙衲甑男侣劼�(lián)播報(bào)道：云南、貴州、四川等地出現(xiàn)大面積的旱災(zāi)；
德國東部一小鎮(zhèn)居民區(qū)發(fā)生地陷，形成20幾米的天坑；全球頻繁的地震，少見的極端天氣……都顯示出現(xiàn)在這個(gè)家園的環(huán)境越來越差，災(zāi)難越來越多，所以我們必須行動(dòng)起來，保護(hù)地球，走進(jìn)低碳生活。
所謂“低碳生活”，就是指生活作息時(shí)所耗用的'能量要盡力減少，從而減低碳，特別是二氧化碳的排放量，從而減少對(duì)大氣的污染，減緩生態(tài)惡化，主要是從節(jié)電?節(jié)氣和回收三個(gè)環(huán)節(jié)來改變生活細(xì)節(jié)。
瞧，在我的身邊無處不見積極提倡并去實(shí)踐低碳生活的人們。就拿爸爸單位的同事唐叔叔來說吧，他常把這樣的口頭禪掛在嘴邊：上班少開車，多走路，有益身心還省錢；每張紙打印要雙面，保留半片森林還省心；坐電梯不如爬樓梯，既健康又省電。記得有一次，我到他家做客，我口渴了要喝水，我向他要紙杯，而他卻說：“少用紙杯，多用碗�！碑�(dāng)我吃完飯擦嘴要用紙巾時(shí)，他卻又說：“多用手帕，少用紙巾。”哎！唐叔叔真是低碳生活的忠實(shí)倡導(dǎo)者。
在唐叔叔的影響下，我們家也決定加入“低碳一族”。
為了省電且減少二氧化碳的排放，我們回家以后，盡量少開電視或者電腦。以前到了晚上我們家所有的房間都開著燈，而我房間的兩盞臺(tái)燈也都開著做作業(yè)，這樣就是浪費(fèi)資源，破壞環(huán)境。從現(xiàn)在起只開一個(gè)燈，而且還互相監(jiān)督家里人要隨手關(guān)燈，人走燈關(guān)。
水也是我們的生命之源，我們要保護(hù)每一滴水。以后我們要時(shí)時(shí)刻刻記住要節(jié)約用水，洗手、刷牙、洗臉時(shí)隨手關(guān)水龍頭。洗臉?biāo)煤罂梢韵茨_，然后沖廁所。媽媽也將清洗衣服后比較干凈的水收集起來，以應(yīng)對(duì)不備之需。
我們還在家里多種植物，既可以凈化空氣，又可以綠化我們的環(huán)境。
總之，我們?nèi)巳硕紤?yīng)該把低碳生活繼續(xù)做下去，雖然我們做的都是小事，但我相信大家都會(huì)和我們一樣，從身邊的小事做起，從自身做起，愛護(hù)地球，讓我們地球的環(huán)境越來越好，災(zāi)難越來越少。
生活作文 篇8
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，六年過去了。我們從一個(gè)個(gè)“愛哭鬼”變成了一個(gè)個(gè)懂事能干的“小大人”，從又扁又大的拼音變成了略顯潦草的字跡，從一(2)變成了六(2)……是的，我們成長得更美好了，我們?cè)谶@六年里經(jīng)歷了太多太多的故事。
記得一年級(jí)時(shí)，在那個(gè)灑滿陽光的日子，我們第一次系上了紅領(lǐng)巾，那時(shí)的我們，笑得比花兒還燦爛。我們?cè)趪煜戮戳说谝粋�(gè)隊(duì)禮，那個(gè)場景，我至今還清晰地記得。那時(shí)，畢業(yè)對(duì)我們來說遙遙無期。
五年級(jí)軍訓(xùn)更讓我刻骨銘心。在少年軍校，白天我們努力訓(xùn)練，衣服常被汗水浸濕;中午吃飯前不停地“坐”“起立”“坐”“起立”……到了晚上，就是我們的狂歡時(shí)間。軍校要求晚上八點(diǎn)半熄燈，可我們到了十一點(diǎn)還在吵鬧、聊天，當(dāng)然，我們挨批了。于是我們都?jí)旱土寺曇�，講笑話，說鬼故事，上鋪的同學(xué)還時(shí)不時(shí)地把頭伸下來嚇唬下鋪的同學(xué)。每每想到這次軍訓(xùn)，我都覺得特別開心。
最近的集團(tuán)運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們班花了很多時(shí)間去準(zhǔn)備。那段時(shí)間里，運(yùn)動(dòng)員們每天放學(xué)后堅(jiān)持訓(xùn)練，正是因?yàn)樗麄兊牟恍概�，我們班才取得了六連冠的傲人成績。當(dāng)我把這件事說給朋友們聽時(shí)，她們驚訝地問：“真的嗎?你們從一年級(jí)到六年級(jí)一直都是第一名?”我微笑著點(diǎn)頭，那一刻，我自豪。
還有兩個(gè)月，我們就要各奔東西了。兩個(gè)月后我們還能享受小學(xué)生活嗎?兩個(gè)月后同學(xué)們還能再相聚嗎?兩個(gè)月后我們獨(dú)一無二的`六(2)班還在嗎?
再見，親愛的母校!你的一草一木我都不會(huì)忘記!
再見，敬愛的老師!你們是辛勤的園丁，沒有你們，就沒有現(xiàn)在的我們!
再見，親愛的同學(xué)!我不是在最好的時(shí)光遇見了你們，而是有你們?cè)�，我才有了最好的時(shí)光!
再見，美好的小學(xué)生活!這六年的生活是最美好最幸福的!
有句話說得好：“沒有什么可以熬過時(shí)間，連光都不行，連魂魄都不行。只有它是最后的勝利者。在宇宙空無一物的時(shí)候，只有時(shí)間留了下來，它膨脹著填滿了一切。”但是，我相信不管經(jīng)過多少時(shí)間，我也不會(huì)忘記這些的!我不會(huì)忘記一年級(jí)寫2+3=?時(shí)的場景;不會(huì)忘記三年級(jí)時(shí)和葉老師玩“老鷹捉小雞”;不會(huì)忘記四年級(jí)語文課上的“吃蘋果大賽”;不會(huì)忘記五年級(jí)體育課上的“男女大戰(zhàn)”;也不會(huì)忘記六年級(jí)大課間的“斗雞”游戲……同學(xué)們，我不會(huì)忘記你們的音容笑貌，不會(huì)忘記我的小學(xué)生活!
【生活作文】相關(guān)文章：
生活 -生活作文10-04
關(guān)于生活的作文 -生活作文08-13
生活的啟示作文 -生活作文09-01
生活的樂趣作文 -生活作文11-07
走進(jìn)生活作文 -生活作文09-05
生活樂趣作文 -生活作文09-02
感悟生活的作文 -生活作文10-01
生活需要作文 -生活作文08-06
什么是生活？ -生活作文07-03
生活的列車 -生活作文11-17