精選生活的感悟作文集錦七篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編精心整理的生活的感悟作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
生活的感悟作文 篇1
有些時(shí)候，面對(duì)有些事，我們會(huì)感到分外糾結(jié)。為什么有時(shí)自己的出發(fā)點(diǎn)是好的，卻換來(lái)了壞的結(jié)果？原因很簡(jiǎn)單，其實(shí)生活是矛盾的，很多時(shí)候根本不能完全按照自己之前的想法去做，因?yàn)槟强赡軙?huì)導(dǎo)致錯(cuò)誤的后果。
之前不知道在哪里看過(guò)一個(gè)故事，是講一個(gè)小學(xué)生的故事。他在學(xué)校里喜歡惹事生非，便免不了很多人對(duì)他有仇。有一次他被別人實(shí)施了校園暴力，他告訴了老師。老師自然是保護(hù)他，批評(píng)了那些人，這當(dāng)然沒(méi)有錯(cuò)�？墒呛髞�(lái)，那個(gè)小學(xué)生覺(jué)得總是有老師幫助，對(duì)別人的暴力無(wú)所謂了，就變本加厲地惹事生非。老師一次又一次的批評(píng)了別人，可卻沒(méi)有注意到這個(gè)小學(xué)生的心理變化，沒(méi)有進(jìn)行及時(shí)的教育，最后那個(gè)學(xué)生頻繁地被施加暴力，身體受傷很嚴(yán)重。
我們來(lái)看看這個(gè)事。老師保護(hù)學(xué)生，這沒(méi)有錯(cuò)，但為什么一直以來(lái)的保護(hù)卻換來(lái)的是那個(gè)學(xué)生越來(lái)越嚴(yán)重的受傷？為什么老師正確的保護(hù)卻沒(méi)有得到好的.結(jié)果？因?yàn)槟莻�(gè)學(xué)生習(xí)慣被保護(hù)，不但不改正，反而變本加厲。保護(hù)學(xué)生是正確的，可是如果不在這個(gè)過(guò)程中觀察事態(tài)，那就可能會(huì)導(dǎo)致不愿意看到的結(jié)果。
我在《特別關(guān)注》上看到了一個(gè)故事。某小區(qū)靠近公交站的一邊設(shè)有鐵柵欄，距離公交車站50米左右的地方才有一扇小門，要么是繞一大圈從大門進(jìn)去，要么是從那里進(jìn)去�？墒沁@五十米卻偏偏被成群的地?cái)傂∝溈粗校麄�(gè)人行道全是地?cái)�，要過(guò)去就得小心翼翼地走，得多花上不少時(shí)間。也有很多人給物業(yè)提建議，說(shuō)在公交車站邊的鐵柵欄上多開(kāi)一扇門，方便一些�？墒俏飿I(yè)卻遲遲不予理睬。后來(lái)便有人人為破壞了一個(gè)缺口，給大家創(chuàng)造了極大的方便�？梢�?yàn)橐淮晤I(lǐng)導(dǎo)視察，物業(yè)便封住了缺口。后來(lái)不斷有人破壞，不斷有人修補(bǔ)，后來(lái)物業(yè)倒是醒悟過(guò)來(lái)，在這里開(kāi)了一扇門，但整個(gè)小區(qū)的出行不便帶來(lái)的損失卻難以彌補(bǔ)。
同樣的，小區(qū)物業(yè)修門并沒(méi)有錯(cuò)，但他們沒(méi)有注意到這里確實(shí)需要一個(gè)門的事實(shí)，他們沒(méi)有審時(shí)度勢(shì)，所以才會(huì)有所損失。
生活中這樣的例子還有很多，它們警醒著我們，不要一味的按照自己的計(jì)劃去行動(dòng)，觀察時(shí)事情況做出的判斷更具有可行性。計(jì)劃沒(méi)有變化快，當(dāng)人們學(xué)會(huì)根據(jù)事態(tài)變化做出正確判斷時(shí)，我們的生活就將沒(méi)有遺憾。
生活的感悟作文 篇2
一個(gè)風(fēng)和日麗的午后，小兔豆豆獨(dú)自去看望生病的奶奶。豆豆挎了一個(gè)小籃子，籃子里裝著許多好吃的東西，那是媽媽精心準(zhǔn)備送給奶奶的。
豆豆挎著小籃子蹦蹦跳跳地走進(jìn)了樹(shù)林，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看見(jiàn)一條小河擋住了她的`去路。好在河上有座橋，可那是一座獨(dú)木小橋，橋身窄窄的，只能允許一個(gè)人通過(guò)。小兔子本來(lái)膽子就小，看見(jiàn)這樣一座小橋，更不敢輕易走上去了。正在發(fā)愁有時(shí)候，山羊爺爺拄著拐杖慢悠悠的從河對(duì)岸走過(guò)來(lái)。
山羊爺爺隔著小橋大聲的問(wèn)：“小兔子，過(guò)橋嗎？”豆豆連忙回答：“山羊爺爺，您先過(guò)吧！”于是，山羊爺爺顫微微地慢慢的上了小橋。
生活的感悟作文 篇3
高中的三年生活，我感到不僅在知識(shí)上有很大的收獲，而且在各方面都有很大的提高。 在這里我的努力讓我學(xué)得很充實(shí)。 每一個(gè)學(xué)期我都制定自己的目標(biāo)， 一個(gè)自己努力可以實(shí) 現(xiàn)的目標(biāo)，并為之奮斗。實(shí)現(xiàn)了我總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn)；失敗了我吸取失敗的教訓(xùn)。我的成績(jī)有 了很大的'提高，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，知識(shí)面越來(lái)越寬，越來(lái)越廣。 “書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯 苦作舟！ ” 在這里我學(xué)會(huì)了做人。我們學(xué)校開(kāi)展了“文明月”“感恩月”“愛(ài)國(guó)月”等活動(dòng)。給我 、 、 很大的觸動(dòng)，我成為了一個(gè)有思想、有文化、有道德、有紀(jì)律的人。 “吾日三省吾身！ ” 在這里我提高了很多能力。 “科技文化節(jié)”“金秋合唱節(jié)”“小組合作學(xué)習(xí)制度”“研 、 、 、 究性學(xué)習(xí)”“百家講壇”“運(yùn)動(dòng)會(huì)”“籃球賽”……豐富多彩的活動(dòng)讓我鍛煉了自己，提高 、 、 、 了自己各方面的能力。我學(xué)會(huì)了如何與他人高效的合作，我學(xué)會(huì)了如何進(jìn)行科學(xué)研究，我開(kāi) 始喜歡音樂(lè)藝術(shù)，我學(xué)會(huì)了許多課本上學(xué)不到的知識(shí)，掌握了許多課本上學(xué)不到的本領(lǐng)，更 重要的是我學(xué)會(huì)了如何學(xué)習(xí)，如何自主學(xué)習(xí)�！案褂性�(shī)書氣自華！ ” 高中三年生活一晃而過(guò)，豐富多彩的生活讓我感到每天都很充實(shí)，每天都在進(jìn)步，我 相信我未來(lái)的路還很遠(yuǎn)，我堅(jiān)信我的未來(lái)會(huì)燦爛輝煌！
生活的感悟作文 篇4
生活，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，平凡中透露出美好，簡(jiǎn)單中蘊(yùn)含著詩(shī)意。
秋日的早晨，陽(yáng)光柔和地灑在叢叢秀菊上。含露綻放的菊花，濕潤(rùn)晶瑩，明艷可愛(ài)，縷縷幽香，飄滿池岸，沁人心脾，就如鄭谷詩(shī)所云“露濕秋香滿池岸”�；▋夯蚝�，或枝頭傲立，或羞澀低俯，千姿百態(tài)。生活亦是如此多姿美好。
冬日的午后，泡一杯普洱，攜一本《泰戈?duì)栐?shī)集》，在太陽(yáng)的溫情和清茗氤氳的淡霧中，靜靜地品讀一首首清新、帶著濃濃愛(ài)意的小詩(shī)。和泰戈?duì)枌?duì)話，感受他的虔誠(chéng)和柔情�；蛟S你還可以在詩(shī)中與清晨擠牛奶的女孩會(huì)面，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地觀賞她的俊俏容顏。生活就是這般的詩(shī)意，你若駐立在長(zhǎng)長(zhǎng)的畫廊觀賞拉斐爾的奇畫，你一定會(huì)深深感嘆，藝術(shù)的生活是那么有魅力。
海子說(shuō)：“從明天起，做一個(gè)幸福的人。喂馬、劈柴、周游世界……我有一座房子，面朝大海，春暖花開(kāi)�！鄙罹褪且硎芩拿恳粋�(gè)小細(xì)節(jié)，體會(huì)它的過(guò)程，在體驗(yàn)中感受其中蘊(yùn)含的點(diǎn)滴畫意。
生活就是由一個(gè)個(gè)小片段拼裝而成的巨畫，每一個(gè)小片段都能觸動(dòng)我的心弦。
當(dāng)我在電視上看到卓君以超凡優(yōu)美的舞姿贏得在場(chǎng)觀眾和評(píng)委的心，以其熱愛(ài)夢(mèng)想的精神奪得“20xx年中國(guó)達(dá)人秀”的桂冠時(shí)，我被他深深地感動(dòng)了。他執(zhí)著的力量是如此強(qiáng)大，擁有夢(mèng)想就等于有了人生導(dǎo)航。在夢(mèng)想的引導(dǎo)下，一步步靠近舞臺(tái)，甚至超越心中點(diǎn)綴星光的夢(mèng)想的舞臺(tái)。擁有夢(mèng)想的'生活是一幅拼圖，需要你用心一塊塊拼裝，在拼裝的同時(shí)也填充自己的精神空隙。
夕陽(yáng)西下，晚霞點(diǎn)綴在天空中，站在小山上，看著農(nóng)屋里飄起的縷縷炊煙，農(nóng)民扛著鋤頭慢悠悠走在老黃牛前頭，小孩子們?nèi)膫�(gè)為一隊(duì)在家中院子玩耍。我會(huì)想起王維描寫的田園詩(shī)“田夫荷鋤至，相見(jiàn)語(yǔ)依依”，體會(huì)愜意、悠閑自在的生活。
夜深了，萬(wàn)籟俱寂，抬頭仰望星空，一輪明月高懸于巨大的黑幕中。一天在寂靜中落下帷幕。時(shí)間太瘦，指縫太寬，急景流年。
生活在我的眼中，在我的心里是美好、詩(shī)意的。就像徐志摩的詩(shī)，鄭板橋的畫充滿著詩(shī)情畫意。
詩(shī)集的最后一頁(yè)，我結(jié)束了在詩(shī)國(guó)的旅程，但我詩(shī)意美好的生活還在繼續(xù)……
生活的感悟作文 篇5
光陰如銼，細(xì)磨無(wú)聲，不知不覺(jué)，我以來(lái)到了初三。
正直開(kāi)學(xué)，來(lái)校之際，我以做了充分的準(zhǔn)備，收拾行李，整理儀囊，來(lái)之前，我的心情是復(fù)雜的，也是沉重的，因?yàn)�，在我們這所封閉氏校園里，我是清楚的看到他們是怎樣磨練的，是怎樣練就的，經(jīng)過(guò)兩個(gè)月的停歇，再次來(lái)到熟知的校園，看到說(shuō)一的老師，同學(xué)，心里有種說(shuō)不出的.喜悅，開(kāi)心，其實(shí)，我是那種開(kāi)朗型的，大大咧咧，絲毫不拘小節(jié)，恰之，班主任老梅不怎么喜歡這種女孩，她喜歡那種乖乖巧巧型的，所以，我不會(huì)盡量看她的臉色行事，她不讓干什么我就不干什么，她不讓寫什么，我就不寫什么，因?yàn)槲疑钪莻�(gè)好老師，是個(gè)嚴(yán)厲，利索，傲慢的老師，她有好的英語(yǔ)口語(yǔ)，是個(gè)很不錯(cuò)的英語(yǔ)學(xué)者，在河南市也是數(shù)一數(shù)二，一個(gè)星期就那樣平淡無(wú)趣的過(guò)去了，星期天返校之際，以往，她布置英語(yǔ)背誦很是不起眼，所以也沒(méi)在意，誰(shuí)知上課時(shí)竟一個(gè)一個(gè)的提問(wèn)，一個(gè)一個(gè)過(guò)，我心慌了，因?yàn)槲腋静粫?huì)背，到我這的時(shí)候，感覺(jué)心就快要跳出心臟，沒(méi)辦法，我只能傻傻的站在那里，我不是差學(xué)生，也稱不上是好學(xué)生，只能是那種中不溜秋醒的，老梅沒(méi)想到我是如此不堪，我積極背誦，但總是不能過(guò)，他罰我抄了三十遍，直到現(xiàn)在，我還沒(méi)有勇氣去找她背，我真的快哭了，現(xiàn)在，我的心情很是復(fù)雜，我該怎么辦？我該如何做？我到底行不行？到現(xiàn)在還沒(méi)有個(gè)定語(yǔ)，我很是擔(dān)心，但那也沒(méi)辦法，哎……
初三就是這樣，你總是掩飾不住的你缺點(diǎn)，希望初三的朋友和我一樣，努力加把勁，我們共同加油！加油！加油！
生活的感悟作文 篇6
生命是寶貴的，過(guò)去了，就無(wú)法挽回；生命是短暫的，轉(zhuǎn)眼即逝；生命是脆弱的，但可以用堅(jiān)毅和頑強(qiáng)加固……關(guān)于生命，我的感想有很多。
我天生體質(zhì)不好，且患有異位性皮炎。每天晚上，我都要飽受痛癢的折磨，非常痛苦。因?yàn)樽�，我的臉上和四肢�?jīng)常斑斑點(diǎn)點(diǎn)，很多人都會(huì)用異樣的眼光看待我。
昨天參加了中隊(duì)活動(dòng)“我們歡聚在一起”，從大隊(duì)干部的'介紹里我知道參加廣州亞殘運(yùn)會(huì)的運(yùn)動(dòng)員都有各種各樣情況的殘障，有天生的，也有后天的，但是他們卻用頑強(qiáng)的毅力在美好的生命路上奔跑。
我覺(jué)得，生命就像張白紙，人就像畫筆，顏色是自己挑選的。描繪的人生是五彩繽紛、光彩奪目呢？還是灰沉暗淡、單點(diǎn)消極呢？一切由自己決定。有人曾說(shuō)：“讓睜眼看見(jiàn)玫瑰的人，也看見(jiàn)它的刺�！睕](méi)有誰(shuí)的生活是完全美好、舒適的，關(guān)鍵是看待生活的態(tài)度。
我常想，比起海倫·凱勒、貝多芬來(lái)說(shuō)，我自己的小病無(wú)非只是浩瀚宇宙里的一顆小行星——微不足道。既然他們的人生能夠溢彩流光，我也能讓自己的人生充滿光輝！我不會(huì)自卑的，我還參加了學(xué)校的儀仗隊(duì)，和同伴一起在升旗儀式上擔(dān)任小鼓手。我沒(méi)有忘記媽媽曾經(jīng)的話：“想要消除同學(xué)對(duì)你的歧視，就必須用成績(jī)掩蓋你肢體的不足�！边@句話讓我受益匪淺，讓我更加努力學(xué)習(xí)。
讓我們勇敢地面對(duì)挫折，讓人生絢麗多彩吧！我要加油！
生活的感悟作文 篇7
重新進(jìn)入公司已有四個(gè)月了。離開(kāi)了四年又回來(lái)，朋友問(wèn)我，你這不是又回到起點(diǎn)了嗎？我說(shuō)不是，四年的時(shí)間同樣讓我收獲了許多。
從朦朦朧朧懂事開(kāi)始，我就一直在尋找生活的真諦，我不斷問(wèn)自己：人生到底是為什么而活呢？偶然從書本上讀到一句話——人生是一段旅程，最美的不是目的地，而是沿途的風(fēng)景！我恍然，以為自己懂了。于是放縱自己，無(wú)所顧忌，率性而為，因?yàn)槲乙詾樯罹褪窍硎堋?/p>
我辭去工作，四處游蕩，去“享受”我的生活。和一幫所謂的朋友整天混在一起。我們?nèi)ゾ频觊_(kāi)房打牌，戮戰(zhàn)幾日幾晚，我滿載而歸。躺在床上，沒(méi)有絲毫的睡意，我卻感到無(wú)比的失落。我們留連酒吧，去瘋狂地扭動(dòng)身軀，去賞試那種白色粉沫，感受那種飄飄欲仙，我盡興而去。獨(dú)自走在深夜的大街上，我卻感到靈魂被侵蝕成一具空殼，只剩下無(wú)比的空虛。我們相約去喝酒，苦澀的生啤，辛辣的白酒，杯觥交錯(cuò)，我們放肆地大叫，稱兄道弟，幾番豪飲，我大醉而回，望著無(wú)盡的星空，我卻感到無(wú)比的寂寞......
這樣的生活我整整嘗試了一年，我沒(méi)有感到享受了生活。我對(duì)自己說(shuō)，這我要的不是這種生活，我必須改變。于是我重新工作，重新去尋找我的生活。
去年回到深圳東部的一個(gè)工廠。我放開(kāi)心情，開(kāi)始平實(shí)的工作。工廠后面有一個(gè)水庫(kù)，周末同事約我去釣魚(yú)。選好地方，摔開(kāi)釣竿，沉子在碧綠的水面上打開(kāi)一個(gè)個(gè)漣漪，靜靜地坐在岸邊，望著水面倒映的藍(lán)天白云，平靜如禪坐。傍晚提起簍子，挽著打濕的褲腳，頂著暮色而歸，不管有沒(méi)有收獲，我感到了滿足。
十一假期。同鄉(xiāng)會(huì)里組織去登小梧桐山。清早起來(lái)，趕到集合地點(diǎn)，相互介紹，接伴而行。十月的小梧桐，沒(méi)有一絲秋意，還是滿山的綠。沿著登山小道而上，輕風(fēng)拂著樹(shù)葉，陽(yáng)光斑斑駁駁灑下，陣陣婉悠的鳥(niǎo)鳴傳來(lái)，完全沒(méi)了城市的喧嘩。登上山頂，天高云淡，極目一片空曠，深深吸一口充滿草木清香的空氣，心情無(wú)比的舒暢。順原路到半山腰再岔道右拐下去就是仙湖植物園，才走了一會(huì)，隱隱就聽(tīng)到弘法寺的鐘聲了。這里本來(lái)是梧桐山的一個(gè)山谷，人工的修飾不僅沒(méi)破壞自然反而成了植物的天堂，園林建筑點(diǎn)綴其間，更顯格外迷人。一天的游玩，最后拍照留影，惜惜相別。坐在回途的車上，小腿酸痛酸痛的，我卻感到全身的舒坦。
下班的路上，正想著工作中發(fā)生與同事的爭(zhēng)執(zhí)，思索以后該怎樣去改進(jìn)。突然接到他的電話，約我去打球，說(shuō)水平又提高了，叫我切磋一番。我欣然允之�；丶覔Q上運(yùn)動(dòng)襯，騎車趕到。相見(jiàn)笑談對(duì)工作的相互理解，于是不快暫拋腦后。全心打球，幾番拼殺，大汗淋漓。我感到了激情。
春節(jié)回老家。圍著火爐，頭發(fā)花白的父母對(duì)我問(wèn)寒問(wèn)暖，女兒纏著我牙牙學(xué)語(yǔ)，談?wù)勍饷娴?工作，問(wèn)問(wèn)家里的近況，享受著團(tuán)聚的溫馨。正月，攜著妻子，抱著女兒，探親訪友。相見(jiàn)幾句問(wèn)候，幾份關(guān)懷，平實(shí)無(wú)華卻份外貼心。我感到了幸福。
好久沒(méi)去南山圖書館了。有點(diǎn)懷念那里的氣氛。淡淡油墨的香味，輕輕翻書的聲音，大家小心翼翼維持的那份寧?kù)o，能讓人沉醉在知識(shí)的海洋。我感到那里充滿了進(jìn)取。到了閉館的時(shí)間，再挑上幾本自己中意的書借回家，細(xì)細(xì)地去品味那其中的顏如玉和黃金屋。
人生的確是一路的風(fēng)景。關(guān)鍵是我們?cè)撛鯓尤バ蕾p這道風(fēng)景呢？放開(kāi)心情，戒除浮燥。以平實(shí)進(jìn)取的心態(tài)去領(lǐng)悟生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
朋友問(wèn)我，你終于明白什么是生活了嗎？我告訴他——
沒(méi)有，我還在感受。
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