生活作文600字

時間：2026-02-28 20:47:28 生活作文

生活作文600字五篇

　　無論是身處學校還是步入社會，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的生活作文600字5篇，希望能夠幫助到大家。

生活作文600字五篇

生活作文600字篇1

　　在我們豐富多彩的生活中，隨處可以聽到優(yōu)美的歌聲。聽歌是一種享受，仔細傾聽融入里面自己便會產(chǎn)生喜悅的心情。當我們失敗的時候，聽到那句“陽光總在風雨后，請相信有彩虹�！本蜁奈枇宋覀兊亩分荆屛覀冎匦抡酒饋�；當我們有逆反心理的時候，聽到那句“聽媽媽的話別讓她受傷�！本蜁屛覀冇辛诵碌恼J識，跟父母之間的關(guān)系也更加和諧。當國歌《義勇軍進行曲》播放時，看到國旗隨風飄揚的景象，感到了作為中華兒女的驕傲。

　　歌聲給人輕松優(yōu)美的感受，當身體勞累的時候，優(yōu)美動聽的.歌聲給人輕松休息的空間；當心靈受到挫敗的時候，優(yōu)美動聽的歌聲會帶給我們勇氣；當心情郁悶煩躁的時候，優(yōu)美動聽的歌聲帶給我們愉快的心情。

　　歌聲是心靈的創(chuàng)口貼，它使人的陰暗心理得以無所顧忌的宣泄；歌聲是臉上的微笑，它使人心情愉快；歌聲是成功的階梯，它使人站起來與困難挑戰(zhàn)。

　　歌聲是人們用自己的心聲所唱出來的，歌的詞和調(diào)、音都是歌聲不可缺少的，歌聲唱出了人們的心聲，得以讓人們感受到自己的情感。仔細傾聽歌聲會讓我們?nèi)谌肫渲小?/p>

　　或許有的人不喜歡唱歌，但是絕大部分的人都是喜歡聽歌的。唱歌的人是用歌聲來表達自己的情感，而聽歌的人卻是用歌聲來體現(xiàn)自己的情感。歌聲已經(jīng)成為了我們生活中的一部分。我們的生活因歌聲而精彩。歌聲是人們的寄托場所。歌聲是我們心坎里的一道門，也是一把鑰匙，是人們心靈休息的場所。我們的生活因為有了歌聲而精彩。歌聲是人類生活一部分，是不可或缺的。就讓歌聲充滿我們的生活吧。

生活作文600字篇2

　　而這種氣氛并不是畫室中唯一的，因為后來我發(fā)現(xiàn)，四月份的畫室，柔和的松香油里總是混進些刺鼻的香水和嘈雜的嬉鬧聲，那是初三或者高三的學生們來這臨陣磨槍。一群不尊重美也不熱愛藝術(shù)的“學子們”在臨考試的前幾天晚上到這里學會怎樣拿筆，然后去混得一張升學時特長生的通行證。有時候，還有些不知哪里來的美校擴招的學生們，像收購酒瓶子一樣收走我們平日的習作，用來攢學分混畢業(yè)。這使我痛苦而無奈……他們是在踐踏藝術(shù)，或者說在踐踏自己。

　　時間就在我們滿足與疑惑中悄悄溜走。初三為了迎考，我停止了學畫。一年后，我才發(fā)現(xiàn)羅丹大師的話沒有錯，的確:距離產(chǎn)生美，也讓我對藝術(shù)產(chǎn)生理解和思念。當高一的我打算繼續(xù)開始學畫的時候，距離卻遠得讓我迷茫了。我和爸爸拜訪了幾位有名的老師，也走了幾處四處打廣告的美術(shù)班，除了藝術(shù)風格令人疑惑之外，昂貴的學費尤其令人發(fā)指。藝術(shù)和鈔票突然有了這樣的聯(lián)系，我實在想不明白。

　　又一次機會來了，學校想利用清華、北大等高校美術(shù)特長生加分的政策，培養(yǎng)一批有志并且有望上清華、北大的優(yōu)秀美術(shù)生。老師三番五次給我爸爸打電話，我一直沒作決定。正如我一直成見于樂器的考級和書法的批發(fā)投稿一樣，我不喜歡這種把分數(shù)和藝術(shù)捆在一起的方式。也許這并不是順應潮流的想法，但我有自己頑固的對藝的內(nèi)涵的理解:上名牌學�？梢酝ㄟ^自己的'努力，藝的內(nèi)涵同樣需要自己的執(zhí)著—這就是我的發(fā)現(xiàn)，這也是我的決定。

　　我可能不會走專職藝術(shù)的路了，然而，關(guān)于“藝”，我仍然在不斷求索答案，求索著更多的新的發(fā)現(xiàn)……

生活作文600字篇3

　　生活猶如一條繩索，它有時可能會將你絆倒，但它也會讓你在黑夜中找到你自己的方向。

　　生活是無情的，它讓滿懷自信的人垂頭喪氣，也讓壯志凌云的人一事無成，但生活也是有情的，它讓痛苦的人看到前方的希望，也讓萎靡不振的人重新找到人生的方向。

　　生活的繩索是向上的階梯。當生活的繩索無情的束縛住你的時候，不要灰心，這是生活對你的考驗，你只要努力地掙脫它，那么你將會走向成功，這一次的考驗將會成為你走向成功的臺階。如果你不努力地掙脫它，那么你就會一直被束縛著，永遠走不出被束縛的陰影。

　　生活的繩索束縛了他，他失去了雙手，但他用雙腳彈奏出了人間的絕唱，那琴鍵上跳躍的音符是他心靈的歌聲。是生活的繩索束縛了他的雙手，但他掙脫了，于是才有了今天的輝煌。

　　生活的繩索是奮斗的源泉。有些人被生活的繩索無情第束縛住了，便一蹶不振，整日平平庸庸的混日子；有一些人被生活的繩索束縛住的.時候，他便會更加努力奮斗，生活越不想讓他得逞，他便越發(fā)地努力，直到走向成功的頂峰。而貝多芬就是這一種人。在他人生最得意的時候，無情的繩索帶走了他的聽覺，但他不放棄，堅定的說：“我要扼住命運的咽喉”。他做到了，他最終靠自己的努力奮斗達到了音樂的巔峰。

　　生活的繩索是黑暗中的指明燈。當有些人遭遇到生活的磨難的時候，覺得世界一片黑暗，自己的前途沒有一點兒的希望，但有些人不這么認為，他們認為生活的磨難正是黑暗中的一抹光明，它將帶你走向成功的彼岸。而海倫·凱勒就是這一種人。她從小就是一個聾啞人，但她從沒有放棄過希望。她說：“我發(fā)現(xiàn)生活是這樣的美好。”她不僅不抱怨生活對她造成的痛苦，反而感謝生活給她帶來了歡樂。

　　所以說，生活的繩索并不是妨礙你走向成功的絆腳石，它卻是你走向成功的墊腳石。不要抱怨生活帶給你磨難，而是感謝生活將你從無盡的黑暗中找到方向。

生活作文600字篇4

　　以前，我一直以為學習求最小公倍數(shù)這種知識枯燥無味，整天求這個數(shù)和那個數(shù)的最小公倍數(shù)的這些問題打交道，真是煩死人，總覺得學習這些知識在生活中沒有什么用處。然而，有一件事卻改變了我的看法。

　　那是前不久的事了，媽媽和我一起乘坐公共汽車過河東。我們倆坐的是2路車，快要出發(fā)的時候，3路車正好也和我們同時出發(fā)。

　　此時媽媽看著這兩路車，突然笑著對我說：“曉宇，媽媽出個問題考考你，好不好？”我胸有成竹地回答道：“行！”。媽媽笑咪咪地繼續(xù)說：“那你聽好了，如果2路車每5分鐘發(fā)車一次，3路車每7分鐘發(fā)車一次。這兩路車至少再過多少分鐘后又能同時發(fā)車呢？”稍停片刻，我說：“媽媽你出的這道題不能解答�！眿寢屢苫蟮乜粗遥骸芭�，是嗎？”，我接著說：“這道題還缺一個條件：2路車和3路車的起點站是同一個地方。”媽媽聽了我的話，恍然大悟，笑著說：“我原來也有糊涂的時候呀，出的題不夠嚴密，還是兒子想得周全�！蔽液蛬寢岄_心地哈哈大笑起來。此時媽媽說：“那好，現(xiàn)在假設(shè)是同一個起點站，你說說用什么方法來解答？”我想了想，脫口而出：“再過35分鐘。因為5和7是互質(zhì)數(shù)，求互質(zhì)數(shù)的'最小公倍數(shù)就等于這兩個數(shù)的乘積5×7=35，所以35就是它們的最小公倍數(shù)。也就是兩路車至少再過35分鐘就能同時發(fā)車�！眿寢屄犃丝湮遥骸按鸢刚_！100分�！币÷犃藡寢尩脑�，我高興極了！

　　從這件事中，我明白了一個道理：數(shù)學知識在現(xiàn)實生活中真是無處不在啊。

生活作文600字篇5

　　大家的校園生活都是不一樣的，也都是美好的。而我的校園生活則是多姿多彩的。下面，請看一看我那多姿多彩的校園生活。

　　“上課”�！捌鹆ⅰ�。“老師好”。咦？這是怎么回是？哦，原來是數(shù)學課開始了。老師在講臺上講完課，又給我們布置了一些題，讓我們練習。我猛地一看題，心想：這么簡單，再來十道我也不怕。于是，我便拿起鉛筆，飛快的寫起來。班里聽到了刷刷的書寫聲。忽然，一道難題映入我的`眼簾。我左思右想，就是想不起來，看看他們，也一個個撅著嘴，擰著眉毛，有的咬著鉛筆�？斓綍r間了。突然，我的思維冒出了一些火花，哈哈！這可真是“山窮水盡疑無路，柳暗花明又一村啊”。我連忙把解題方法寫上去，結(jié)果自然不用說啦！

　　“下面，我們將開始學炒土豆絲”。哈？這又是怎么一回事？原來是我們學校讓我們上的家務課，而這節(jié)就是學怎樣炒土豆絲。還沒等老師說開始，我就迫不及待地按照老師教給我們的方法，把電磁爐的按鈕按下，一步一步地干起來。先把油熱好，再把姜和蒜放進去，結(jié)果冒出的油花像禮花一樣亂跳，我立馬上蹦得遠遠的。天哪，鍋里有水！等油花漸漸小了，我一個箭步就把土豆絲倒進去，不管三七二十一就使勁的翻呀炒呀，據(jù)后來的同學說，我炒飯的姿勢就像“嚇大神”的，極其有節(jié)奏，又極其不美觀。結(jié)果盛出來一看，已經(jīng)變成土豆泥了，再一品，鹽放少了。唉，非常失敗。

　　大課間的時候，該我們做仰臥起坐的時候。老師說了一句“兩兩比賽，贏的加兩分”的時候，我急得百爪撓心，像熱鍋上的螞蟻團團轉(zhuǎn)。但快到我的時候，我看了對手一眼，原來是她。我的心馬上放了下來。我一馬當先，戰(zhàn)勝了她。我這才長長舒了一口氣。

　　……

　　這就是我那多姿多彩的校園生活，怎么樣，羨慕吧？有機會，我再給你們講一講，到時候一定要聽啊!

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