生命的意義的作文【優(yōu)秀9篇】
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的生命的意義的作文9篇，希望對大家有所幫助。
生命的意義的作文 篇1
我常常想，生命的意義是什么呢？
有一次，我在公園里看到一棵小樹慢慢地枯萎，我看著它一天天地枯萎，感到它很可憐。于是有一天路過小樹的身邊想把它扶起來，可是剛扶直一放手它又倒了下去。一個冬天過去了，春天來到了，我發(fā)現(xiàn)那棵小樹倒下的地方又重新長出了一棵小樹。這時我感受到了小樹的生命力的頑強令我震驚，感嘆生命是那么的強烈，是那么的鮮明！
還有一次，我正在看電視，一只蚊子不停地在我頭上叫，于是我一把抓住蚊子放入紙杯，再倒?jié)M水。后來我離開了，回來時蚊子竟然從水里爬了出來，只見它整理了折皺的翅膀，重新飛了起來，可見它對生的欲望是如此的強，我再次被震驚了。
再一次的震驚是被小公園的一粒小種子所震撼到的。一個月前我把一粒小種子埋在地里，當(dāng)我再次去看它的'時候，種子居然開花了，它在冷風(fēng)冷雨中冒了出來，這股勇氣令我震驚，讓我懂得了生命的意義。
雖然生命很短，但我要珍惜生命，就算遇到困難也要克服，摔倒了也要站起來。要讓生命變得更有意義，就不能讓它白白的流失。
生命的意義的作文 篇2
保爾的話猶在耳旁回響：人最寶貴的是生命，生命對每個人只有一次。這段關(guān)于生命的意義的話語，不知激勵了多少人去拼搏，去奮斗，讓自己的生命更燦爛！
生命在于堅持！
一個人在他的一生里，難免會遇到挫折，失敗和打擊，但遇到這些并不能就此放棄自己的目標。只有堅持下去，才有可能戰(zhàn)勝它們！
世界著名的科學(xué)家霍金，21歲時便被確診患有罕見的、不可治愈的運動神經(jīng)性疾��！醫(yī)生預(yù)言他只能活兩年半。不久，霍金便完全癱瘓了。但他并沒有就此放棄自己寶貴的生命，他忍受著精神和肉體上的雙重痛苦，選擇了堅持活下去。1985年，霍金因肺炎進行了氣管穿刺手術(shù)，使他失去了說話的能力，這對全身癱瘓的他來說又是一場嚴峻的考驗，他又一次堅持了下來，霍金不僅堅持活了下來，還向世界證明了他的存在，他提出的宇宙黑洞理論轟動了全世界！
生命在于勤奮！
海倫·凱勒便是一個利用勤奮與不屈創(chuàng)造出奇跡的人。出生僅十九個月時，突如其來的猩紅熱引發(fā)的高燒奪走了海倫的一切，使她成了集聾盲啞為一身的殘疾人，這其中的任一個降臨到普通人的身上都是毀滅性的，許多人認為這又聾又啞又盲的人是生不如死的'，活在世上已沒有了意義。但是海倫沒有放棄，她用自己的勤奮證明了自己仍有存在的價值，她整日不知疲倦地從書中吸取養(yǎng)分來豐富自己，利用自己僅有的勤奮扼住了命運的喉嚨！她一生出版的十四部著作征服了全世界的讀者！
霍金的堅持，海倫的勤奮，都讓他們的生命充滿了意義。他們并不比別人多擁有什么，相反，他們比正常人缺少了健康，但是他們用堅持，用勤奮讓自己本已殘缺的生命比健康人更豐滿，他們的生命是真正完整的，充滿意義的！
但是也有一部分人，他們實際上已擁有了很多東西，他們的生命本該是充實的，但卻為了一些微不足道的小問題，竟然放棄了他們的生命！這樣的例子也時見報端。
成都某13歲的少年，僅因與父母就學(xué)習(xí)問題發(fā)生了爭執(zhí)，竟縱身跳下了七樓，結(jié)束了自己的生命！
河南省高三一考生，僅因估分成績不理想，就在家中自殺，而高考成績揭榜后，他的真實成績竟高出了本一錄取線33分。
他們自認為這是自尊心強的表現(xiàn)，但實際上這是懦夫的表現(xiàn)，對自己的寶貴生命毫不負責(zé)，他們的出生有何意義？
每個人的生命僅有一次，該怎樣度過呢？我們應(yīng)該認真選擇。讓我們通過堅持、勤奮度過一個有意義的人生！
生命的意義的作文 篇3
萬物的生命，多恣多彩。有的因信念而長滿山野，有的因謙虛而裝扮世界；有的因堅強不息而長成參天大樹。種種不一樣的生命，給了我們不一樣的新生。
世界因有了生命而變得精彩！“花罷成絮，因風(fēng)飛揚，落濕地即生�！泵慨�(dāng)初春來臨，蒲公英抽出花莖，在碧綠叢中綻開朵朵黃色的小花。不管在多么環(huán)境多么惡劣，它都保著堅強的信念，隨風(fēng)飄揚。它雖然沒有桃李的花朵嬌艷，沒有玫瑰月季芬芳，但它傳播著春天的`氣息，散發(fā)著頑強的生命力，在田間、溝谷、山坡、草地、路旁、河岸沙地等隨處可見它那堅強可愛的身影�；ㄩ_過后，種子上的白色冠毛結(jié)為一個個絨球，隨風(fēng)搖曳。種子成熟后，隨風(fēng)飄到新的地方安家落戶，孕育新的花朵。它是那么不起眼，但卻依然不忘帶著美好的愿望在空中自由地飛翔，這就是生命的意義。
生命就是這樣，只要你不拋棄它，放棄生存的希望，那就一定能戰(zhàn)勝困難。你就會深深體會到：活著真好！因為在我們的內(nèi)心深處，人的生命就這么一次，只有你好好珍惜他，心存希望和向往，迎接一個有一個雨后燦爛的太陽，把每個黎明都看作是生命的開始，這樣的人生才是燦爛的！
我相信大家永遠不會忘記20xx年5·12地震！每一個生命都是奇跡。60歲老太被困196小時后獲救、38歲的女傷員崔昌會獨自被困在臨時工棚附近。由于沒有食物和水，為了不連累兩名沒受傷的工友，她“逼”走了他們。此后，她靠一個梨子、蚯蚓、野草和尿液維持生存，被困216小時地震幸存者獲救。生命是如此寶貴，我們才會如此熱切地期待生命的奇跡出現(xiàn)。而這些幸存著就是憑著頑強的求生毅力才支撐他們活著的希望，正是生命指示他們，堅強再堅強！
如今的孩子，大部分都是獨生子女，生活在幸福的年代，有著父母百般的照顧。很多小朋友碰到困難要不找父母幫忙，如果遇到挫折和壓力，就會埋怨。我想我們應(yīng)該從愛自己、愛父母、愛人間，生命才會變得絢麗多彩！
生命的意義在于一顆堅強的心，在于一顆平凡的心、在于一顆勇于付出的心。讓我們來珍愛生命，用一顆堅強而又平凡的心去創(chuàng)造一個美麗的新世界吧！
生命的意義的作文 篇4
生命的意義作文550字
熱愛生命是人類的基本，像一些服毒自殺，患了白血病、非典、艾滋病就等死的人就是不熱愛生命的。像張海迪她患了那么重的病但她并不放棄生命，仍然那樣堅強地面對生活。 張海迪五歲時因患脊髓血管瘤，高位癱瘓，她因此沒有進過學(xué)校，童年就開始以頑強的毅力自學(xué)知識，她先后自學(xué)了小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)的專業(yè)課程。張海迪慶15歲時隨父母下放聊城莘縣一個貧窮的'小山村，但她沒有懼怕艱苦的生活，而是以樂觀向上的精神奉獻自己的青春。在那里給村里小學(xué)的孩子們教書，并且克服種種困難，學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)知識，熱心地為鄉(xiāng)親們針灸治病，在莘縣期間，她無償?shù)貫槿藗冎尾∫蝗f多次，受到人們的熱情贊譽。 張海迪的這種熱愛生命的精神令我震驚。是什么東西促使著張海迪這樣地?zé)釔凵�？想了很舊我才明白，其實這是要靠自己的思想：我要好好的活下去，不能只睡在床上等死，那一生就活的沒有任何意義了，那樣我這個人生下來有什么用呢？像張海迪一樣樂觀的人也有，像海倫·凱勒等。 我知道了人的生活是要創(chuàng)造的，好好創(chuàng)造，生活肯定會美好起來的。 例文四介紹張海迪熱愛生命樂觀向上的生活態(tài)度，積極面對人生與病魔做斗爭。并沒有屈服于身體殘疾，而是心中充滿希望迎接新的生活！
生命的意義的作文 篇5
我一直都在思考，生命的意義到底在于什么？直到我學(xué)了《花的勇氣》這篇文章后，我突然豁然開朗，原來生命的意義在于——勇氣。
記得那次，我們一家人帶著愉悅的心情去到了翠屏山上，那里不是參天大樹就是五彩繽紛的鮮花，它們都在爭搶游客們的贊賞呢！我走進了百合院，看了見了一棵榕樹，它是由許多樹根纏繞在一起的參天大樹。它在生長的'過程中經(jīng)歷了無數(shù)的狂風(fēng)暴雨，它被狂風(fēng)吹彎了它那粗壯有力的枝干，但它還是一樣不畏困難，勇敢的把無數(shù)根枝干堅強的往外延伸。榕樹的勇氣遠遠超出了人類，正是它們強烈的求生欲望，才讓它們在這個充滿困難和危險的世界上生存下來。
還有一個渺小的生命，那就是小草。小草默默地生長在土地上，它雖然柔弱渺小，卻有著頑強向上的品質(zhì)。墻角的磚縫中掉了一粒爬山虎的種子，在沒有陽光、沒有泥土的磚縫中茁壯成長，不屈向上。在這小小的種子里，包含著一個多么強大的勇氣呀！能使它沖破堅硬的外殼，來到燦爛的陽光下生長。即使它僅僅只活了幾天，但就是這幾天，證明了它在這個美麗的世界上生活過，在這個燦爛的陽光下生活過。
任憑狂風(fēng)大作，大樹依舊挺拔，任憑雨打風(fēng)吹，小草依舊破土而出，這是為什么呢？因為這就是生命的意義——勇氣。
生命的意義的作文 篇6
那些看著無意義的事情，正在改變著世界。
有時候，真覺得自己是個沒用的人。什么是有用呢？有優(yōu)秀到可以炫耀的成績，還是有一份可以吹噓的工作，又或者，是一個能夠改變世界的人。是啊，改變世界，聽起來是不是挺酷的一件事情，但是，也同樣是一件遙遠的事情。
說起改變世界這四個字，你是不是也會想到什么，也許就是你捧著的那部手機背后故事的那個人，蘋果教父——史蒂芬，喬布斯。那個說著活著就是為了改變世界的人，真正做到了這一點，也確確實實是一個有價值的人，不僅僅是他本人的身價，更是一種精神的象征。可是，就是這么一句“活著就是為了改變世界，還有別的原因嗎”。讓人產(chǎn)生了一種無形的壓力。對于改變世界，將自己和喬布斯相較，就覺得望塵莫及。因為在我們所認為的改變世界，真的是太難的一件事情了。
畢竟，不是每個人，都是喬布斯。但是，每個人都在改變著世界。
你從出生的那一刻，世界上就誕生了一條新的生命，一對父母就此上任，你就已經(jīng)改變了世界。你慢慢長大，一舉一動，都有著自己的意義。你在小時候種的那棵樹，多年后會長成大樹，你丟棄在山上的果皮，帶來了新的營養(yǎng)，你和一個人成為了要好的朋友，彼此都有對方的'心事，秘密，你們相互理解對方，成為了彼此的支柱。你早就已經(jīng)改變了許多了，雖然沒有人知道，但是你就是在改變著一方土地的人，而這一方土地，存在于這個世界。
你穿上新的裙子，漫步在山中，定格在時光里的，是一個美人游山玩水的圖畫。美的是你，是衣衫，是山里的一切。這一小小的舉動，讓衣裙有了價值，讓山間的一切美麗，有了意義。說你美化了一刻時光，溫柔了一度歲月，有何不可呢。
改變世界，并不難。所以世界也有可能因為你的一個小小的行為，而變得有一些不太美好。如果你對需要幫助的人，視而不見又不或者一些很小的不文明行為，都是如此。你自己不一定過得去，而看到你這樣行為的人，下次面對這樣的情況，也會心存異意。也許你會說，我自己做事情，跟別人沒有關(guān)系，但是有些時候，別人也可以說，我就是如此認為了，也與你無關(guān)了。改變世界，因為一個選擇，一個舉動就可以。所以，認真面對生活，是一件有必要的事情了。
不是所有人都是喬布斯，可以做到非凡意義的改變世界，但是我們可以做到自己的改變世界，哪怕只是讓世界，因為有你，而變得更加美好了一點。我們并不是沒有用的人，我們存在，就開始有了自己的意義。而從某種角度上來說，好像喬布斯，也并不是那么偉大了。
生命的意義的作文 篇7
生命的用途并不在長短而在我們怎樣利用它。許多人活的日子并不多，卻活了很長久。——題記
生命的意義是如何的呢？“有的人死了，但他還活著，有的'人活著，但他已經(jīng)死了”我想產(chǎn)生這種現(xiàn)象的就是生命的意義，如果你的生命沒有意義了，人活著跟死了沒什么差別。你的生命有意義了，你就算死了，你的精神還依然存留著。
因為糾結(jié)生命的意義我們時常會產(chǎn)生疑問，生命究竟是個什么東西？我們只知道生命如何誕生，知道生命如何死去，但不知生命從何處來又將要往哪去，難道我們只能讓我們的生命匆匆過去而無動于衷？我不明白。
有的人說生命只是一場聚散，每個人的生命中都會遇見一些人而后錯過一些人，生命不過是做這些事的鋪墊，生命就是用來做這些事，做自己想做的事，聽著他們說我覺得又有幾分道理，但我不經(jīng)又生出疑問：如果是這樣為什么還要珍惜生命？如果只想做自己做的事。那為什么還要珍惜生命？我更加不明白。
又有些深遠的人說生命是用來做有意義的事，是用來為人民做貢獻的，有些人愿意貢獻自己的生命，只愿讓自己的精神留下來抱負人民。讓我自己來說生命的意義，我也拿不住主意吧。
不論是哪種“生命，”我們都應(yīng)該去珍惜，因為生命只有一次，生命的意義可能在每個人眼中都是不一樣的，但是每個人只有一條生命，這一點是一樣的，我們應(yīng)該珍惜生命，不是么？
生命的意義的作文 篇8
有的人英年早逝，有的人長壽而終，有的人青史留名，有的人遺臭萬年，有的人一生輝煌，有的人默默無聞，有的人生命輕于鴻毛，還有的人生命重于泰山。人一生最寶貴的東西是什么？是生命。人一生最不可再生的財富是什么？還是生命。生命的重與輕是靠個人掌握的，生命握在自己的手里，留給你許多的發(fā)展空間。
有些人為什么青史留名？因為他們做了許多對祖國對人民有用的事情。他們都是英雄，因為他們的生命價值得到了最大的體現(xiàn)，他們有的報效祖國，有的為國家出謀劃策抵擋敵兵，有的為人民造福，有的為人民受苦，他們的生命有意義，因為他們?yōu)樽鎳隽素暙I。
有些人為什么輕于鴻毛？因為他們沒有為國家，為人民做出一點貢獻，甚至損害了國家和人民的'利益。
有些人為什么一生輝煌？因為他們有誠信，有善良，有不屈不撓的精神，還有……他們遇到了許多艱難與險阻，但他們不斷努力一點一點克服了，他們依然勝不驕敗不餒，最終他們成功了，
生命最重要的意義，不是在于成功，也不是在于失敗，關(guān)鍵是看這個人活著的意義。是重于泰山還是輕于鴻毛，究竟你想成為哪一個？它們之間只有一步那么近，那就是具有良好的修養(yǎng)與素質(zhì)，心中裝有祖國和人民，如果你擁有這些，你真的可以重于泰山，而不是輕于鴻毛了。
人不可缺少的就是生命，生命的意義永遠是靠你自己來決定的，生命永遠都在你的手中，永遠由你自己掌握。
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生命的意義的作文 篇9
生命在于堅持！一個人在他的一生里，難免會遇到挫折，失敗和打擊，但遇到這些并不能就此放棄自己的目標。
只有堅持下去，才有可能戰(zhàn)勝它們！世界著名的科學(xué)家霍金，21歲時便被確診患有罕見的、不可治愈的運動神經(jīng)性疾��！醫(yī)生預(yù)言他只能活兩年半。不久，霍金便完全癱瘓了。但他并沒有就此放棄自己寶貴的生命，他忍受著精神和肉體上的雙重痛苦，選擇了堅持活下去。1985年，霍金因肺炎進行了氣管穿刺手術(shù)，使他失去了說話的能力，這對全身癱瘓的他來說又是一場嚴峻的考驗，他又一次堅持了下來，霍金不僅堅持活了下來，還向世界證明了他的存在，他提出的宇宙黑洞理論轟動了全世界！生命在于勤奮！
海倫·凱勒便是一個利用勤奮與不屈創(chuàng)造出奇跡的人。出生僅十九個月時，突如其來的猩紅熱引發(fā)的.高燒奪走了海倫的一切，使她成了集聾盲啞為一身的殘疾人，這其中的任一個降臨到普通人的身上都是毀滅性的，許多人認為這又聾又啞又盲的人是生不如死的，活在世上已沒有了意義。但是海倫沒有放棄，她用自己的勤奮證明了自己仍有存在的價值，她整日不知疲倦地從書中吸取“養(yǎng)分”來豐富自己，利用自己僅有的勤奮扼住了命運的喉嚨！她一生出版的十四部著作征服了全世界的讀者！霍金的堅持，海倫的勤奮，都讓他們的生命充滿了意義。他們并不比別人多擁有什么，相反，他們比正常人缺少了健康，但是他們用堅持，用勤奮讓自己本已殘缺的生命比健康人更豐滿，他們的生命是真正完整的，充滿意義的！但是也有一部分人，他們實際上已擁有了很多東西，他們的生命本該是充實的，但卻為了一些微不足道的小問題，竟然放棄了他們的生命！這樣的例子也時見報端。
成都某13歲的少年，僅因與父母就學(xué)習(xí)問題發(fā)生了爭執(zhí)，竟縱身跳下了七樓，結(jié)束了自己的生命！河南省高三一考生，僅因估分成績不理想，就在家中自殺，而高考成績揭榜后，他的真實成績竟高出了本一錄取線33分。他們自認為這是自尊心強的表現(xiàn)，但實際上這是懦夫的表現(xiàn)，對自己的寶貴生命毫不負責(zé)，他們的出生有何意義？ 每個人的生命僅有一次，該怎樣度過呢？我們應(yīng)該認真選擇。
讓我們通過堅持、勤奮度過一個有意義的人生!
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