生命的意義的作文300字(范例3篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編精心整理的生命的意義的作文300字3篇,希望能夠幫助到大家。

生命的意義的作文300字 篇1
我常常想生命是什么呢?一粒小小的種子,往往蘊(yùn)藏著一個(gè)燦爛的花季;一只丑陋的毛毛蟲也會(huì)變成五彩斑斕的蝴蝶。生命就是一樁奇跡。
有一個(gè)夏天,我在樓下玩耍,突然天變得陰沉沉,像老天爺把洗臉盆打翻了,不一會(huì)兒下起了傾盆大雨。我立馬跑到樓梯躲雨。這時(shí),我看見(jiàn)地上好多好多的黑點(diǎn)點(diǎn),我蹲下去仔細(xì)一看,原來(lái)是一群螞蟻,他們的頭上頂著食物和卵,我沿著它們走過(guò)的痕跡望去,發(fā)現(xiàn)螞蟻的家已經(jīng)被水給淹沒(méi)了,可它們團(tuán)團(tuán)圍在一起,正在奮力的搶救剩下的食物。它們一個(gè)接一個(gè)朝著新家奔去。
還記得也是一個(gè)雨天,雨嘩嘩嘩的下著,我撐著傘走在回家的路上,快到小區(qū)門口,看見(jiàn)花壇邊的光禿禿的石縫里有一株野草,被雨淋得彎著腰,低著頭,在風(fēng)雨中搖晃。突然又刮起了一陣大風(fēng),那株草徹底的倒下了,全身貼在了石縫里,我心想:這棵草死了吧。過(guò)了一些天,一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子,我和幾個(gè)小伙伴到花壇里玩耍,無(wú)意間又看見(jiàn)了那株野草,沒(méi)想到那株在風(fēng)雨中已經(jīng)倒下的野草,居然挺直了腰,在陽(yáng)光的`照射下似乎長(zhǎng)得的更加茁壯了。
無(wú)論是家園被毀的螞蟻,還是倒下的野草,只要有勇氣,就會(huì)有新的希望,我想這就是生命的意義吧。
生命的意義的作文300字 篇2
生命是短暫的,生命是有限的,但是我卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的生命價(jià)值。
仙人掌的`生命最頑強(qiáng)。去年夏天,我無(wú)意發(fā)現(xiàn)了兩個(gè)仙人掌,就想把他們移到我家里。我在家里準(zhǔn)備了兩個(gè)花盆和土,接著就把那兩個(gè)有點(diǎn)丑陋的仙人掌移到了花盆里,帶回了家。
我回到家里把它們放在天臺(tái)上,讓陽(yáng)光給它們溫暖,我還給它們喝水。一天一天過(guò)去了,我忘記了給它們澆水。直到有一天,我突然想起來(lái)要給它們澆水,連忙跑到天臺(tái)上看它們有沒(méi)有事。結(jié)果,它們都垂頭喪氣的,我連忙給它們澆水,它們卻沒(méi)有起色。我忍不住哭了起來(lái)。媽媽聽(tīng)到了后連忙跑過(guò)來(lái),對(duì)我說(shuō):“你只要記得天天給它們澆水,就一定會(huì)活過(guò)來(lái)的!甭(tīng)了媽媽說(shuō)的話,我就沒(méi)有再哭了,決定要每天堅(jiān)持給它們澆水。過(guò)了一段時(shí)間,它們終于活過(guò)來(lái)了,我開(kāi)心的笑了。它們還開(kāi)了花,真的很美。
是的,誰(shuí)都有生活的權(quán)利,仙人掌在艱苦的環(huán)境下仍然堅(jiān)持活下去,這種精神值得我們學(xué)習(xí)。
生命的意義的作文300字 篇3
生命的意義汶川大地震,一場(chǎng)罕見(jiàn)的自然浩劫不幸降臨在我們國(guó)家,河流為之改道,山脈因之移動(dòng),無(wú)數(shù)房屋頃刻間粉碎。土地被撕裂了,我們的家園被破壞了,無(wú)數(shù)生靈剎那間涂炭。生命就是這么脆弱的。然而,生命是有價(jià)值的!在這次大地震中,一對(duì)父母親在廢墟堆里,把新的生命——幾個(gè)月大的.嬰兒,緊緊的護(hù)在一起,他們只有這一個(gè)意念:要把下一代的新生命保護(hù)好!當(dāng)人們把他們救出來(lái)的時(shí)候,那對(duì)父母已經(jīng)去世了,而嬰兒竟然完好無(wú)損!因?yàn)槟菍?duì)父母知道這新生命的意義,所以,才拼了命的保護(hù)嬰兒。這就是人們常說(shuō)的無(wú)私的父愛(ài)、母愛(ài)。這就是他們的生命價(jià)值——用自己的生命去保護(hù)下一代的生命。生命是頑強(qiáng)的。想必通過(guò)這次的地震,許多人都明白生命的意義是什么,人們活著的目的是為了什么。使我們更加珍惜生命的可貴,更加熱愛(ài)生命,在生活中更加努力的學(xué)習(xí),更加熱愛(ài)生活。用有限的生命,投入到無(wú)限的學(xué)習(xí)、生活中,使生命更加的煥發(fā)光華!指導(dǎo)老師:方綺梅
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