生命的意義的作文匯編3篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編整理的生命的意義的作文3篇,希望對(duì)大家有所幫助。

生命的意義的作文 篇1
生命,一個(gè)有血有肉的字眼;生命,賦予萬(wàn)物可喜可悲的能力;生命,一個(gè)平凡而又不平凡的標(biāo)志。是許許多多的生命才構(gòu)成了這大千世界。
常常聽(tīng)人說(shuō),“這個(gè)世界對(duì)我太不公平了!”“生命對(duì)于我已經(jīng)毫無(wú)意義,毫無(wú)價(jià)值!”為什么這樣說(shuō)呢?大家都是一樣的,人生亦如此。生命并不是完美的,人生也并不是一帆風(fēng)順的。但是,生命的意義并不在于它的完美,而是在于它的存在的過(guò)程。
某國(guó)國(guó)王雖然日理萬(wàn)機(jī),仍下定決心要探討生命的意義。要求全國(guó)的學(xué)者就這個(gè)問(wèn)題加以研究,提出結(jié)論。“結(jié)論”是一本小冊(cè)子。不料,這時(shí)國(guó)王已經(jīng)病危,無(wú)法閱讀。“生命到底是什么”?他要求一位年老的哲學(xué)家用一句話作答。據(jù)說(shuō),這位哲學(xué)家在國(guó)王耳邊說(shuō)了一句話,國(guó)王聽(tīng)了,溘然而逝。
據(jù)說(shuō)這位哲學(xué)家最后報(bào)告國(guó)王的全文是:“生命就是上帝派遣下來(lái)的以一個(gè)靈魂到世上受苦,然后死亡。可是由于這個(gè)人的.努力,他所受過(guò)的苦,后人不必再受!
的確,所有的仁人志士在撒手西歸之際,世上的災(zāi)難、缺陷危機(jī),都比他呱呱墜地時(shí)要減少一些。
可能你會(huì)說(shuō):“我不是名人、偉人;我也不能成為名人、偉人,如此平凡的一生,有何意義?”是的,雖然你不像愛(ài)迪生那樣有所發(fā)明,造福人類;雖然你不像愛(ài)因斯坦那樣發(fā)現(xiàn)“相對(duì)論”,名垂千古。但是,你會(huì)為了自己的未來(lái)而努力奮斗,你會(huì)關(guān)心他人,給別人溫暖,你團(tuán)結(jié)他人,為彼此共同的目標(biāo)共同努力。因此,生命的意義并不僅僅在于它的偉大,還在于它的平凡。
宏偉的萬(wàn)里長(zhǎng)城是由千千萬(wàn)萬(wàn)的人民大眾用汗水、用勤勞、用生命鑄造的輝煌;一間小小的房子也是由少數(shù)的建造工人用汗水、用勤勞、用生命澆鑄的成果。
生命的意義是在于存在的過(guò)程。
生命的意義的作文 篇2
昕是一朵依米花,和母株一起生活在一片荒漠地區(qū)。她不會(huì)去搭理這是世界的哪個(gè)角落,她唯一要做的就是每天尋找所需的水源。然而,在荒漠中,大多植物的根系都是龐大的,但依米花卻只有一條主根,她們是需要靠著運(yùn)氣才能找到水源的。
日復(fù)一日,昕在母親的指引下已經(jīng)將根扎入泥土,但是,這對(duì)昕沒(méi)有多大影響,她總是找到一天所需的水后就無(wú)所事事。昕的母親急了:要知道,我們依米花的花期向來(lái)不長(zhǎng)呀,再這么浪費(fèi)下去可怎么辦呀……
這一天,某個(gè)旅游團(tuán)來(lái)到了這里——
“咦?這里的雜草怎么這么多,我們清理了搭帳篷吧!”
“魔爪” 無(wú)情地伸向這株生長(zhǎng)了僅有一年的昕,她瘦弱的身軀在無(wú)助地顫栗著……
“不用了,空地夠大了。”
昕和昕的母親頓時(shí)有種劫后余生的感覺(jué),不過(guò)昕又開始?xì)鈶,母親雖然沒(méi)有告訴自己是否是花,但自己卻能明顯的感到自己和這些草不一樣。他們憑什么說(shuō)我是草?我一定要長(zhǎng)出最美的花瓣兒給他們瞧瞧!
“我要怎么才能快點(diǎn)長(zhǎng)大?我要開花!我才不想被他們看作一株野草!
“快點(diǎn)開花?不,你必須要拼命吸收水分,五六年后,你才能開花,但開花的時(shí)間極短!
“無(wú)論多久,只要能開花,我死而無(wú)憾……”
經(jīng)過(guò)這件事,昕不再像以前那樣懶散,她不分晝夜的吸收水分,只為了能夠早點(diǎn)開花。
一些小病小患昕還可以熬過(guò)去,可是風(fēng)沙——
狂風(fēng)席卷著一切物體,昕和母親緊緊的擁抱在一起,他們想要活下去,就必須戰(zhàn)勝風(fēng)沙。
狂風(fēng)混雜著沙石,在依米花的四周掠過(guò),她像死亡鐮刀一般,飛快地收割著動(dòng)植物的生命……
狂風(fēng)持續(xù)到第二天。昕是幸運(yùn)的——能在狂風(fēng)過(guò)后幸存的植物寥寥無(wú)幾,但也是不幸的——奄奄一息的植物們都有儲(chǔ)存水分,依米花卻沒(méi)有辦法,昕必須要忍受這疼痛尋找水源……
開花,開花,熱烈而又坦然的開花……脆弱的依米花依靠著這個(gè)夙愿頑強(qiáng)的生活了下去。
四年后的冬末。荒漠里,天空居然飄下雪花,那一片片純潔且晶瑩的“花朵兒”淋淋瀝瀝的.下著,但是,昕卻并沒(méi)有因?yàn)檫@美麗的景象而憧憬——對(duì)于依米花來(lái)說(shuō),下雪簡(jiǎn)直就是噩夢(mèng),更何況,如今,昕還抽出了一根嫩芽,對(duì)她而言,護(hù)住生命,堪比登天般困難……
“看來(lái),這次必死無(wú)疑了,縱使不死,到明年,你開了花,我們也會(huì)死……”
原本抱著必死的信念的昕頓時(shí)興奮起來(lái),明年開花,這對(duì)昕的誘惑力該有多大呀!
大雪摧殘著所有生命,大地上堆滿了積雪,一片白茫茫的,美麗且朦朧。然而,在雪的覆蓋下,昕顫抖著身子……
第二年的春初。積雪慢慢的融化了,陽(yáng)光照射在大地上,對(duì)于昕來(lái)說(shuō),現(xiàn)在她最需要的便是這些,老天不僅給了她溫暖,還給了她一個(gè)意外的驚喜——自己開花了。
昕抽出了黃色的蕊,淡藍(lán)、淡粉、淡紫、純白,四色花瓣配上綠色的母株,美麗而不妖嬈。
“哇!沒(méi)有想到,在這雜草叢中,我們還能看見(jiàn)這么美麗的花兒!”所有野草驚奇地盯著昕,好似在無(wú)聲地訴說(shuō)“啊,這世界竟然如此神奇!”
“咦,這兒怎么也有朵兒花?”一只正在捕獵的雄鷹掠過(guò)天空,發(fā)出陣陣的贊嘆聲!罢鎽(yīng)了那句‘萬(wàn)綠叢中一點(diǎn)紅’呀!”
……
兩日后,昕意識(shí)到了,聽(tīng)到許多的贊美后,等待她的將是死亡。不過(guò),她并不后悔,她要向世人昭告:生命一次,美麗一次!
生命的意義的作文 篇3
生命是什么?難道僅僅就只限于人與動(dòng)物這些可以看見(jiàn)的生物嗎?不,你如果這么想,那你就完全錯(cuò)了,生命的意義不是你輕而易舉就能感受到的,只有真正體驗(yàn)過(guò)生死劫的人,才能完完全全的了解生命的意義。
20xx年5月12日那天,汶川的地震讓祖國(guó)各地人民的心都受到了重創(chuàng),上千人的生命,一下子就受到了威脅,死神在向他們招手,他們或許在一瞬間就可能向死神奔去,但他們卻沒(méi)有放棄自己的生命,那是因?yàn)樗麄冃闹卸加幸粋(gè)共同的信念那就是“不管無(wú)論如何,我們都要為了自己,為了家人,為了祖國(guó)各地的人民而活下去。”其實(shí),在這個(gè)時(shí)刻,他們就已經(jīng)懂得了生命的意義。就是在這種意志力的.推動(dòng)下,許多人都獲得了新生,但也有許多人竭盡全力,也沒(méi)有等到出去的那個(gè)時(shí)候,被永久的埋在了下面……重訪重建后的汶川,你會(huì)發(fā)現(xiàn),這里的人變得更加珍惜生命,更加的愛(ài)護(hù)自己了,再也沒(méi)有人想輕生了,這是因?yàn),他們已?jīng)懂得了生命是多么重要,當(dāng)親人離你而去的時(shí)候你是多么的痛苦。其實(shí),這就是生命的意義......
剛才說(shuō)道輕生這個(gè)詞,這個(gè)詞是所有人都不愿提起的,因?yàn)檫@個(gè)詞意味著死亡,意味著親人離你而去。這個(gè)社會(huì)上,幾乎每天都有人輕生,我不懂他們,輕生有什么用?難道可以與世了結(jié),一筆勾銷?難道可以不用拖累他人,為人造福?可以這么說(shuō),輕生這個(gè)行為就是一個(gè)十分幼稚的行為。你想想看好了,你死了,你倒好,與世了結(jié)了,不關(guān)你的事了,那你的家人怎么辦?你欠了錢,還不起,去輕生,可以,你不用還了,可當(dāng)那幫追債的追到你家里去向你老父老母要錢的時(shí)候,他們沒(méi)有錢還,給毒打一頓的時(shí)候,你的心中會(huì)是什么滋味?所以,我們可以得出一個(gè)結(jié)論,輕生并不能代表一切的了結(jié)。
同學(xué)們,生命完全不像你們說(shuō)的那么簡(jiǎn)單,要知道,你們的生命來(lái)之不易啊,一生就這么一次機(jī)會(huì),一旦失去了,就再也要不回來(lái)了,在我們每次快要失去生命的時(shí)候,才后悔今生過(guò)的毫無(wú)意義。所以,我們何嘗不可以在有生之年里多做一些有意義的事,為祖國(guó)多做一點(diǎn)貢獻(xiàn)呢?我們都知道有這樣一位科學(xué)家,他的名字叫做史蒂芬霍金,當(dāng)他在小時(shí)候得知自己的了盧伽雷氏癥的時(shí)候,并沒(méi)有對(duì)這個(gè)世界失去信心,而是樂(lè)觀的面對(duì),想為社會(huì)多做一點(diǎn)事,貢獻(xiàn)自己一份微薄的力量,也許就是他這種想法感動(dòng)了上蒼,讓他多活了幾十年,最終成了聞名全球的“宇宙之王”,從他在記者招待會(huì)上的演講可以看出來(lái),他已經(jīng)不是一位普通、平凡的人了,他從生命中悟出的道理,足以讓以后的人不會(huì)在輕生,由此可見(jiàn),他是一位過(guò)么偉大的人!生命,是一個(gè)讓人易懂非懂的東西,想要真正的去了解他,就必須看你從哪個(gè)地方去入手,但是,在入手之前,你必須得懂得生命到底是從何而來(lái)的,該怎樣去珍惜他,愛(ài)護(hù)他,只有懂得這些,才能更好的去了解生命的真諦
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