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生命的意義作文

時間:2026-03-02 06:12:52 生命的意義

實(shí)用的生命的意義作文(必備7篇)

  無論是身處學(xué)校還是步入社會,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編精心整理的生命的意義作文7篇,希望能夠幫助到大家。

實(shí)用的生命的意義作文(必備7篇)

生命的意義作文 篇1

  一朵花可以在沒有泥土,沒有陽光的地方茁壯成長;一個得了絕癥的人可以用快樂和堅(jiān)強(qiáng)對抗病魔。每一個人可以創(chuàng)造一個屬于自己的繽紛世界,即使身體有殘疾,也可以創(chuàng)造屬于自己的精彩。

  我的.表弟家在合肥,三年前,表弟的一條腿殘疾了。今年,我們?nèi)胰ズ戏事糜,我們先去了萬達(dá)游樂場,玩著玩著,看到兩個熟悉的面孔,定睛一看,是阿姨和叔叔。他們在游樂設(shè)施旁邊正等著表弟,原來表弟也在這里玩。

  表弟來了,天哪,他正是我三年前的表弟!個子長高了,臉上洋溢著開心的笑容,是那么陽光帥氣。太不可思議了,一個殘疾人在游樂場玩耍,如果不是我親眼所見,我是絕不會相信的。他出來時,我發(fā)現(xiàn)他可以和正常人一樣走路,我?guī)е蟠蟮囊苫笕査,他開心地說:“我去年去醫(yī)院治療,沒想到手術(shù)的效果出奇得好!薄安煌磫幔俊蔽依^續(xù)問!爱(dāng)然痛,可你如果對這個世界充滿希望,這點(diǎn)痛又算得了什么?”我對他不禁心生感動與欽佩。

  那次我去姥姥家,看到菜園里有一株黃的可憐的小幼苗,剛出生的新生命竟然這么快就凋零了,真可惜!我正為這個小生命感到惋惜的時候,媽媽催促我回家。

  一個月后,我們又去姥姥家,我到菜園一看,驚奇地發(fā)現(xiàn)那一株黃得可憐的幼苗就如丑小鴨變成白天鵝一般,非常綠,非常茁壯,在一片綠色的海洋中顯得格外耀眼。我被這強(qiáng)大的生命力震撼了!

  我的表弟找到了生活下去的勇氣,姥姥菜園里的植物找到了生存下去的勇氣,這使我知道了生命的意義是什么——是堅(jiān)強(qiáng)!

生命的意義作文 篇2

  生命是什么?生命是頑強(qiáng),生命亦是脆弱。

  一顆種子被淘氣的風(fēng)吹到石頭縫里,這時我們可能會想,種子已經(jīng)無法生存的,可一陣雨后,一株嫩綠的小芽從堅(jiān)硬的石頭縫中冒出了頭……那些石頭已不再是阻礙。種子經(jīng)歷了風(fēng)吹雨打,毫不退縮地在石頭縫里長成一棵參天大樹,這顆種子便是頑強(qiáng)的代名詞。

  生命亦是脆弱的,我們永遠(yuǎn)無法預(yù)料意外何時到來。一架日本飛機(jī)搭載著524名乘客,他們都以為這只是普通的一次出行。他們與家人簡單地?fù)肀,簡單地道別之后便匆忙便踏上了他們的.旅程。十二分鐘之后,“砰”得一聲,尾翼爆炸了。人群中絕望聲、驚恐聲不絕于耳。飛機(jī)努地掙扎著,人們一邊不停地大口呼吸一邊祈禱:“上帝,保佑!”可情況依然沒有好轉(zhuǎn),人們絕望地寫下了遺書:“父親、母親,我還沒能好好想孝敬你們就走了,我對不起你們!”“你要好好保護(hù)孩子呀,如果有緣下輩子我們還做一家人!薄w機(jī)沒了信號,在最后一刻兩位老人緊握雙手,機(jī)頭瞬間撞上了山丘,人們絕望地閉上了眼睛。生命啊,你的名字是脆弱!

  生命終有盡頭,我們要好好把握每一天,不讓生命留下任何遺憾。

生命的意義作文 篇3

  生命在于堅(jiān)持!一個人在他的一生里,難免會遇到挫折,失敗和打擊,但遇到這些并不能就此放棄自己的目標(biāo)。

  只有堅(jiān)持下去,才有可能戰(zhàn)勝它們!世界著名的科學(xué)家霍金,21歲時便被確診患有罕見的、不可治愈的運(yùn)動神經(jīng)性疾!醫(yī)生預(yù)言他只能活兩年半。不久,霍金便完全癱瘓了。但他并沒有就此放棄自己寶貴的生命,他忍受著精神和肉體上的雙重痛苦,選擇了堅(jiān)持活下去。1985年,霍金因肺炎進(jìn)行了氣管穿刺手術(shù),使他失去了說話的能力,這對全身癱瘓的他來說又是一場嚴(yán)峻的考驗(yàn),他又一次堅(jiān)持了下來,霍金不僅堅(jiān)持活了下來,還向世界證明了他的存在,他提出的宇宙黑洞理論轟動了全世界!生命在于勤奮!

  海倫·凱勒便是一個利用勤奮與不屈創(chuàng)造出奇跡的人。出生僅十九個月時,突如其來的猩紅熱引發(fā)的高燒奪走了海倫的一切,使她成了集聾盲啞為一身的殘疾人,這其中的任一個降臨到普通人的身上都是毀滅性的,許多人認(rèn)為這又聾又啞又盲的人是生不如死的,活在世上已沒有了意義。但是海倫沒有放棄,她用自己的勤奮證明了自己仍有存在的價值,她整日不知疲倦地從書中吸取“養(yǎng)分”來豐富自己,利用自己僅有的勤奮扼住了命運(yùn)的`喉嚨!她一生出版的十四部著作征服了全世界的讀者!霍金的堅(jiān)持,海倫的勤奮,都讓他們的生命充滿了意義。他們并不比別人多擁有什么,相反,他們比正常人缺少了健康,但是他們用堅(jiān)持,用勤奮讓自己本已殘缺的生命比健康人更豐滿,他們的生命是真正完整的,充滿意義的!但是也有一部分人,他們實(shí)際上已擁有了很多東西,他們的生命本該是充實(shí)的,但卻為了一些微不足道的小問題,竟然放棄了他們的生命!這樣的例子也時見報(bào)端。

  成都某13歲的少年,僅因與父母就學(xué)習(xí)問題發(fā)生了爭執(zhí),竟縱身跳下了七樓,結(jié)束了自己的生命!河南省高三一考生,僅因估分成績不理想,就在家中自殺,而高考成績揭榜后,他的真實(shí)成績竟高出了本一錄取線33分。他們自認(rèn)為這是自尊心強(qiáng)的表現(xiàn),但實(shí)際上這是懦夫的表現(xiàn),對自己的寶貴生命毫不負(fù)責(zé),他們的出生有何意義? 每個人的生命僅有一次,該怎樣度過呢?我們應(yīng)該認(rèn)真選擇。

  讓我們通過堅(jiān)持、勤奮度過一個有意義的人生!

生命的意義作文 篇4

  你可曾注意過自己鏗鏘有力的心跳聲?你可曾注意過墻角縫隙中冒出的小嫩芽?你可曾注意過一個小小的生命為了生存拼命地掙扎?那次的經(jīng)歷使我明白了生命的意義,也更珍視生命。

  那年夏天,我家養(yǎng)了一只小白兔,我給它取名叫“小白”,因?yàn)樗硌┌籽┌椎。小白剛來我家的時候,我經(jīng)常跟它到樓下的草坪上玩。我們你追我趕,玩得可高興了,草坪上留下了我們的歡聲笑語?墒呛髞,我因?yàn)樘α耍瑵u漸地忽略了它。記得的時候就給它喂很多很多的食物,不記得了就對它不聞不問。從此,小白就過上了有上頓沒下頓的生活。

  過了幾天,小白瘦了一大圈,盡管這樣我還是沒發(fā)現(xiàn)。又過了幾天,當(dāng)我發(fā)現(xiàn)它時,小白已經(jīng)奄奄一息了。我把它最愛吃的'大白菜放到它嘴邊,它也一動不動。我想小白應(yīng)該是死了吧,可我還是一幅無所謂的樣子。媽媽憤憤不平地說:“你怎么可以對小白那么不負(fù)責(zé)任!”我滿不在乎地說:“不就是一只兔子嗎?有什么大不了的!”媽媽更加生氣了,怒氣沖沖地說:“再微小,它也是條生命,都有生的權(quán)利。”

  我賭氣走進(jìn)了房間,“砰”的一聲關(guān)上了門。我站在窗口,久久地注視著窗外。我看到了和小白曾經(jīng)玩耍的那塊草坪,腦海中不禁浮現(xiàn)出小白那溫順可愛的樣子。它跳起來像一個小雪球在跳動,可如今小白再也不可能在我面前跳來跳去了。想到這兒,我鼻子一酸,流下了一滴滴悔恨的眼淚。

  我輕輕地走到媽媽身邊,說:“媽媽,我錯了!我們幫小白找個安穩(wěn)的‘家’吧!埋在它最熟悉、最喜歡的地方——大草坪!眿寢岦c(diǎn)了點(diǎn)頭。

  來到草坪上,媽媽用鏟子把土鏟開,我把小白輕輕地放進(jìn)坑里,然后慢慢填上土。我還在旁邊撿了一朵小雛菊,放在小土堆上。一陣風(fēng)吹過,小雛菊隨風(fēng)搖曳,似乎在說:“你終于明白了生命的意義!”

  是啊,每一種生物,都有生的權(quán)利!每一個生命,都值得珍視!

生命的意義作文 篇5

  也許有人會問,生命的意義是什么呢?生活中,有人虛偽,狡詐,策劃,陰險(xiǎn),也有人真誠,知恥,自信。很多人的一生是迷茫著過去,認(rèn)為別人不理解自己,卻不知道自己也永遠(yuǎn)不可能理解別人。也有很多人能在別人冷的時候送上火,熱的時候送上水;ú輼淠疽惨运麄儶(dú)特的方式詮釋著世間的美好。特別是......桂花。

  人,都希望自己能引人注目的,轟轟烈烈的過完這一生。而桂花卻不如此。它們靜靜的立在枝頭,等待悄悄的'凋零。我們?nèi)绮蛔屑?xì)瞧,還不知道他們已經(jīng)到過這個世界,已經(jīng)香過這個世界。它們的來臨不使人震撼,也不使人驚惶。有一種漫步而來的綽約,以緩慢節(jié)奏,進(jìn)入生命最開始的燦爛,也是最后的燦爛。沒有一絲保留,像愛與死!它們盡情綻開無悔,它們生命短暫,綻放姿態(tài)卻極為狂放,有一種壯士舍身之悲壯。我隨即發(fā)覺,有一朵的生命已奄奄一息。原來如陽光般燦爛,光芒四濺,幾可灼傷人目;后卻慢慢轉(zhuǎn)為暗黃,只隱約露出些許其原來的風(fēng)骨神韻。最后悄悄凋零。除了我,沒人知道。

  生命的確如此!花開剎那,如幻如夢。生命,只要活得無愧于良心,就可以了。就像......桂花。

  好好活著。

生命的意義作文 篇6

  你在閑著的時候,想過生命是什么嗎?

  春天,我家院里有一塊大石頭,石頭下有一些小草的嫩芽,第二天我來看的時候小草竟從石頭下長出來了!在今后的時候里,小草賡續(xù)長出,竟把那塊石頭 托了起來,小草剛強(qiáng)的生命力令我震撼。。∵@便是龐大的'生命力!

  草叢中有一只蟋蟀,我把它抓住,放到了一個瓶子里,可是,這只蟋蟀沒有往世心,不斷地叫叫,彷佛在求救,我被它的叫叫騷擾著,寫欠好作業(yè),突然,我自己想:一個小生命就要被我玩往世了,我不由得放了它。

  我聽過梅蘭芳的故事:梅蘭芳年老時往拜師學(xué)戲,可是梅蘭芳生著一雙往世魚眼,昏暗,呆滯,徒弟回盡了他,梅蘭芳用喂鴿子竟治好了呆滯的眼睛。梅蘭芳天天都要仰視藍(lán)天,雙眼緊隨著飛舞的鴿子,窮追不舍;天永日久地練上往,梅蘭芳的眼皮垂下治好了,呆滯的眼神變得靈活傳神了,注重力也會合了,學(xué)戲的苦守也增加了。厥后,梅蘭芳的眼睛變得如一汪明澈的秋水,閃閃生輝,脈脈含情,終于成了京劇大師。

  生命賜與動物,動物,人只要一次,所以我們要珍惜生命,讓自己活得更加光彩無力!讓無限的生命發(fā)明出無量的代價。

生命的意義作文 篇7

  我們,為什么要讀書?這是很多學(xué)生都在思索的一個問題。讀書有什么用。孔x書能干什么啊。因?yàn)樽x書好艱苦,接受知識的過程好漫長…

  但是,請想一想,如果從小沒有良好的知識灌輸,那么就會成為一個原始社會的人,沒有思想,沒有頭腦,不懂感情是最可怕的。我們學(xué)習(xí)知識,接受文化教育,會讓我們變得更有格調(diào),更有思想。變成一個更完美的人。

  我們學(xué)習(xí)的這些知識其實(shí)是有用的,我們遲早有一天會步入社會,體會這社會的繁華榮辱。那么如果我們?nèi)绾翁幚砗萌穗H關(guān)系呢?就需要這些知識的`配合,我們需要了解文明知識,我們需要了解如何察言觀色,總之,我們會在知識的熏陶下成為一個小心翼翼的人。

  我們學(xué)習(xí)的知識不止會讓我們更能處理好人際關(guān)系,還能夠幫助我們知道生活中的小訣竅,更好的生存于這個世界。讓我們知道如何解決生活中的遇到的小問題,就好像如何在野外生火一樣,因?yàn)槲覀儗W(xué)習(xí)了知識,所以更好的在野外生存。

  在我們之前,有太多的知識分子寫了太多名言,他們喜愛學(xué)習(xí)知識,因?yàn)樗麄兿硎軐W(xué)習(xí)知識的過程,所以才讓知識分子成為流傳千古的偉人。雖然我們現(xiàn)在很難理解他們的思想,但是他們的思想都是通過生活來發(fā)掘的。

  有了知識,能使我們更好的在這個世界上生存;有了知識,可以讓我們知道如何應(yīng)變很多不同的事情;有了知識,更讓我們了解到世界上親情的溫暖。

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