生命的意義作文經典(8篇)
無論是身處學校還是步入社會,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編整理的生命的意義作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

生命的意義作文 篇1
存在即選擇,選擇即自由。
這是存在主義哲學的基本概念。
換成心理學的說法,這句話更容易理解:一個生命的意義就在于選擇,只有不斷地為自己的人生做選擇,這個人才算活過。
相反,假若自己的人生總是被別人選擇,那么這個人可以說是白活了。
這不只是枯燥的說教,而是很簡單的事實。
譬如,一個上大四的男孩對母親說,活著真沒勁,我想自殺。
他的自殺沖動不難理解,因為他的精神生命已被母親殺死大半了。從幼兒園開始,這個母親就一直在替孩子做各種各樣的`選擇,孩子則只有一個任務:好好學習。但現(xiàn)在兒子即將大學畢業(yè)了,這個母親還在不停地替孩子做各種選擇,大一時為他談戀愛擔心,大四了為他還不談戀愛擔心;因為擔心他沒有朋友,這個媽媽設計各種節(jié)目,逼兒子去交際;因為擔心兒子不開心,想各種活動讓兒子參加……
她的動機似乎是好的,但她什么都替孩子做決定,是在殺死兒子的精神生命。
這是實實在在的“殺死”,而不是運用了比喻的手法。所以,她兒子才產生了強烈的自殺沖動。他一次次地在對母親說,我想自殺。其意思很簡單,就是在對母親說,請不要再替我做選擇,你這樣做是在要我的命。
在替別人做選擇時,我們常運用一個借口:我擔心他做了錯誤的選擇。
但是,即便是錯誤的選擇,那也意味著自己曾經活過。而沒有選擇,則意味著自己根本沒有活過。
我們其實都深深地懂得這一點,所以,我們普遍都很討厭——我說的是情感上,而不是理性上——別人替自己做選擇,無論那選擇看上去多正確。因為這是在殺死自己的精神生命。
生命的意義作文 篇2
挫折,生命給我最好的禮物。
人的一生不會總是那么的一帆風順,而我們所經歷的種種挫折也并不是想象中的那么苦不堪言,也許正式因為挫折的存在,我才體會到人生的意義。
記憶中最深的一次創(chuàng)傷應該是期末考試吧,F(xiàn)在回頭想想,還是有難過和遺憾。還依然清晰的記得那些日子我為期末考試而奮斗的點點滴滴。每天都會看書看到深夜,每天都會堅持6點早起背書,在學校會寸步不離的在座位上呆一個早上,中午還常常犧牲午休時間來看書,任憑媽媽怎么勸說我都依然堅持,還有我8年來一直熱愛的語文,我總會反復的做題,為一道難題苦思一整天,模擬考的`時候也會努力嘗試著克服粗心的壞毛病這一切的一切也許只是為了能考一個好成績,為了讓媽媽開心,我都覺得值得!
終于到了期末考試,我人生的第一次重大挑戰(zhàn)。盡管有緊張,我還是會克服著,沉著應對,我一很努力了,盡力用一個月的時間去補過去半年我所浪費掉的時光,可是我還是失敗了,當我聽到我總成績?yōu)?*,語文**的時候,就如一顆在心里爆炸了一樣,很痛很痛,有著很沉重的挫敗感,難過極了,如泉涌般流下的淚水濕潤了我的臉頰,雖然知道無法改變,但還是無法掩飾內心的悲傷。這就是我用汗水換來的結局?我無奈地笑了,是那么的無助!原來夢想和顯示有著那么大的差距,原來并不是只要努力了就能做到,總有些差距,總有不得不面對的殘酷現(xiàn)實。
哭過了,淚干了,心也漸漸平靜下來,嘗試著反思自己。雖然我盡力做了最后的沖刺,可是比起別人,我出發(fā)得太遲,雖然我流汗了,但也許別人流得更多,雖然我也有著很別人一樣的夢想,但和別人相比,我卻還有著那么多的不足。雖然我輸掉了這場比賽,可是我堅信一次的失敗并不代表永遠的失敗,總有一天我會贏回屬于我的那份光彩!
挫折總是客觀存在的,當你重新站起來的時候,你就會發(fā)現(xiàn)它并沒有想象中的那么苦不堪言,有了它才有前進的動力,有了它生命才更有意義!
挫折,生命給我最好的禮物,有著濃濃的苦澀,也有著香香的甜。
生命的意義作文 篇3
生命沒有承受苦難的從容,于是便有了倔強的掙扎,也帶來了心靈的思考!
——題記
傍晚,在操場上散步。夕陽以靠山了,天上漂浮著的幾塊白絲條般的云彩,裝飾著黃昏將近的天空……
望著落日,我不禁感嘆,朗朗乾坤都各自有各自的歸宿。日出便預示著日落,春到蘊含著冬盡,降生也帶來了死亡。一切的風花雪夜,紙醉金迷,到頭來都是兩手空空。正如蘇軾寫的“古今如夢,何曾夢覺,但有舊歡心愿。一時對,黃樓夜景,為余浩嘆!碧K軾對這一切只能“浩嘆”,我呢?卻把這絲絲縷縷的憂愁織成了大網,網住了自己,也網住了別人,終日在幸和不幸之間徘徊。又像一枚青澀的無花果,默默掩飾在城市繁雜的人群中,生命沒有承受苦難的從容,于是有了倔強的掙扎,也帶來了心靈的思考。古人用了多少造化,看破了茫茫紅塵,又用了多少造化讓自己心靜如水。我不是古人,亦看不破紅塵,又有一個不安的靈魂。我想讓自己天真而坦誠,卻怕帶來更多的坎坷與不幸;于是我讓自己成熟老練,熱情而奔放,卻陷入了理性的思考。我開始感到渺茫,束縛終究牽制著我,牽制著靈魂,牽制著生命。滄桑的足跡轉移著,轉眼便在你我身上留下了刻骨銘心的印記,面對這真實的一切,你我還能說什么?
一行歸雁劃破了原有的'寧靜,也讓我想起了白居易的千古絕句“雁點青天字一行”,心境頓時開闊了許多,帶來了一剎那的明快和超脫。有人說:“如果我們在愛,那愛并非為了自己;如果我們痛苦,那痛苦并非緣于我們的創(chuàng)傷,而緣于整個世界自然的內部!被蛟S我太愛生活,太愛生命,才這樣不容它有一點沉渣,才會這般小心翼翼地呵護著它。當失敗如利劍般刺破了保護層直達生命的核心時,我開始恐懼,開始祈禱,開始像浮萍一樣飄蕩,直到現(xiàn)在才感到了生命的意義。
歸雁經歷了滄桑,我經歷了失敗;它飛之于天,我行之于地,似乎毫不相干,卻又分割不開。在人生的旅途上我如一只大雁,經理風霜,感受孤獨,品位人生。我將化黃連為美酒,機電成一生的財富。
雪萊說“生命是一個大秘密”,那么我將用我的一生破譯這個人類最動人、最美麗的密碼。
生命的意義作文 篇4
這幾天,一個深刻的問題一直纏繞著我的心頭——生命,她的意義到底是什么?
一次,媽媽讓我去倒垃圾。外面下著傾盆大雨,那些白色小花都被雨滴壓彎了腰。我想:等雨停了之后,這些小花還能立起來嗎?還是躺在草地上,奄奄一息了呢?許久,雨停了,我又一次下樓,去看小花。來到花壇邊,眼前的一幕令我大吃一驚:那些曾被壓倒過的白色小花傲然挺立,神氣十足,潔白的花瓣上還沾著幾顆雨珠,就像剛剛開放一樣。天哪!這小小的'花兒有著多么強的生命力!雖然它們曾被雨點“欺凌”,但是,它們并沒有向困難低頭,并沒有放棄生命!
又一次,我閑著無聊,便在樹下玩起螞蟻來。我用手指輕輕地按了一下螞蟻,心里想:螞蟻應該死了吧?要不就身負重傷,生不如死?我緩緩地松開手,只見那只螞蟻正四腳朝天地掙扎著,想翻過來?戳诉@一幕,我的心頭怦然一震,那樣弱小的螞蟻,竟然有這么強烈的求生欲望!
連那小小的花兒和螞蟻都那么珍惜生命,熱愛生命,為什么我就做不到呢?于是,我下定決心,一定要珍惜生命,熱愛生命,要在這有限的時間里,做許多有意義的事情,讓自己的生命更有價值!
生命的意義作文 篇5
生命的意義是什么?人是為了什么而活著?活著是那么美好嗎?“有的人死了他還活著,有的人活著他已經死了……"人生只有一次,要干就要干出一番成就來。
美國的著名作家海倫·凱勒出生時和所有孩子一樣健健康康,但卻因生病而導致雙耳失聰雙目失明,對一般人來說,得了這種病,肯定對生活失去了信心,一片空白,而海倫卻嘗試著改變它,使自己的生活變得多姿多彩。她并不認為這是倒霉,而是認為這是生命賦予她的一次特殊的體驗。海倫有一位啟蒙老師,陪她一起哭、一起笑、一起學習,陪她度過了幾十個春夏秋冬,這位老師在海倫即將陷入萬丈深淵時,將她拉出深淵,她帶著海倫走進了哈佛的大門,海倫也不負眾望,取得了眾多成就。
白芳禮老人已經90幾歲了,從他退休以后,他就每天清茶淡飯,出去蹬三輪車掙了30幾萬,而且他把他一生的財富全部都捐給了那些家境不好的孩子,使300多位孩子走進了學校的大門。
而對于那些老師來說,他們生命的意義就是教會學生做人的道理,正所謂“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!薄奥浼t不是無情物,化作春泥更護花",老師的良苦用心是僅次于家長的.,除了家長,老師是最希望我們好的人。
蟬的生命極為短暫,只有七天,但它們脫殼卻需要17年,他們不放棄,努力的改變自己,使自己的生命成為綻放的煙花,像彩虹一樣多姿多彩。
文天祥說過:“人生自古誰無死,留取丹心照汗青!比藖淼搅诉@個世界,那就必須做出一些有意義的事兒。李清照也說過:“生當作人杰,死亦為鬼雄!泵恳粋人都是你自己生活中的主角,只要你勇敢的去做,那它就一定會成功!昂糜曛獣r節(jié),當春乃發(fā)生。隨風潛入夜,潤物細無聲。"春雨在夜晚中悄悄的滋潤著大地,就像雷鋒那樣做好事不留名!奥浼t不是無情物,化作春泥更護花!鄙嵌虝旱模瑢τ谀銇碚f你的生命是什么呢?
生命的意義作文 篇6
作曲家格拉祖諾夫因為涉獵的東西太多而感慨不能接觸更多新的東西,他認為他的人生是不幸的,因為在他看來人生最大的幸福在于不斷地進取。
也許有人會說,我的成績已經很大了,我完全可以躺在功勞簿上睡大覺,向后輩滔滔不絕地炫耀?墒且坏┧艞夁M取的時候,就是他被超越甚至被拋棄的時候,他的炫耀也就成了無人愿意聽的明日黃花。
不斷進取可以發(fā)現(xiàn)自己的價值。一個人來到世上他真的不太清楚自己能做什么,在阿加農神廟的門口有這么一句話。認識你自己,這句話就明確地告訴我們,其實連我們自己都是不太了解自己的。那么如果一個人取得了一點點小小的成績之后就不思進取,那么他真的不知道自己到底有多大的能力.
曾經的'外經貿部部長吳怡在和外國人談判之前,不知道自己有談判的能力,當外國人說你們中國人是小偷的時候,吳怡抗聲回答你們是強盜,然后列舉從外國人搶走的國寶,這一刻吳怡知道自己還有談判的能力,從此在更多的場合,吳怡以談判專家的身份出席,為中國贏得了更多的勝算。
不斷進取可以增強自己的能力。一個人的能力不是天生的,任何人來到世間都是弱小的,必須通過后天的不斷的努力才能增強。如果一個人不能夠進取,那么他的能力不但不會有所增加,而隨著時間的推移,還得降低,弱化。俗語說:一天不練,手生腳笨。二天不練,功夫丟一半。三天不練,就成門外漢?上攵,一個從此不思進取的人會日益成為一個無用之人。
仲永,一個天生異稟的人。他生下來就能寫字,作詩。因而能乞錢幣。但是他不思進取,只想著吃老本,最終泯然眾人矣。
不斷進取可以贏得別人的尊重。老祖宗說,天道酬勤,一個人子所以稱其為人最主要的條件就是能夠自立并不斷進取,只有不斷進取才能讓自己一直處于領先的地位才能讓自己贏得別人的尊重和仰慕。被別人超越,就會成為笑柄。
張瑞敏說:我每一天都處于戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的狀態(tài)。因為我知道,如果我不進取,將很快被別人超越,將很快處于破產的邊緣。海爾集團從最初的青島冰箱廠變成現(xiàn)在的舉世矚目的集團公司,張瑞敏功不可沒。
對于我們高三的學生而言,只有不斷地進取才能離自己的目標更近一些。
親愛的同學們,讓我們不斷前行吧,即使你已經登上山巔,請別忘記,還有下一個山頂在前方等著你。
生命的意義作文 篇7
曾經在一本書上看到說,在生與死之間有一段距離,就叫做人生,而如何走過這段距離,被叫做生活,所以,在漸漸成長的時間里,我想的最多的就是自己為何生下來,然后,又怎么樣活下去。我一直以為,生命跟生活有著莫大的關聯(lián),生活的單一,讓我有種莫名的迷惘。每天,我就像一個機器人一樣,重復做相同的事情。起床,吃飯,上課,作業(yè),睡覺。一旦想到以往的日子都是跟第一天一樣,就寒意心生,甚至,還懷疑自己是否還活著,我常常捫心自問,既然你的生命沒有意義,你為什么還要活著?
對于現(xiàn)在,要我表達生命的意義的話,我會說,生命本身是沒有意義的`,要說有意義,那也是事物自身賦予生命一種意義。
譬如說,對于地球,生命的意義在于帶給地球活力。對于國家,生命的意義在于自身的貢獻。
因此,對于不同的事物生命的意義就不同,將思維擴散,就得出了對于不同的人生命的意義就不同。
科學家可能會說,生命的意義在于創(chuàng)造。
思想家可能會說,生命的意義在于思考。
哀怨悲傷的人生命的意義在于追求快樂。
窮極潦倒的人生命的意義在于追求財富。
那么,生命的意義也許就在于滿足需求和實現(xiàn)目標了。需求和目標得以實現(xiàn),生命不再是沒有靈魂的軀殼,每一條生命都在地球上跳躍著,繼續(xù)踏上追求生命意義的旅程!
生命的意義作文 篇8
生命的意義對于時間萬物都是不一樣的;▓@里的玫瑰,樹枝上的蟬兒,山間的小溪……盡管它們日復一日地在做同一件事情,但每一次,他們都將自己頑強的生命力在大自然中展現(xiàn)得淋漓盡致。也許,這就是它們的使命吧。作為世間萬物的主宰——人類,生命的意義對于我們來說就是不斷地追夢,不斷地追求完美。
生命是給予高度我們的禮物,我們要加倍珍惜它,才能懂得它的意義。在人生道路上,我們要以積極樂觀的心態(tài)面對生活,用一顆勇敢的心去追夢。在前段時間大火的綜藝節(jié)目《創(chuàng)造101》中,每一位女孩都在用自己付出的真心和揮灑的汗水向我們竭盡全力詮釋“追夢”,其中一些是已經有名氣的練習生,還有一些僅因為家庭貧困需要用錢,但在舞臺上的她們都是一顆顆充滿正能量的小太陽,用光芒照亮自己的'生命;人到底應該怎么樣度過自己的一生?《鋼鐵是怎樣煉成的》中的為理想而獻身的保爾·柯察金用自己的行動做出了響亮的回答,他幾次波折,無論是戰(zhàn)場上的搏殺,感情上的波折,還是工地上的磨難,他從未倒下并便得更加勇敢、堅強,這一無產階級英雄形象深深地印刻在了我們的心里;甚至是電影《了不起的菲麗西》中,我也看到了一位跑去巴黎追芭蕾夢的女孩認真對待自己生命的樣子,她多的是別人沒有的熱情……
每個人用心對待自己時就是最好看的模樣。金無足赤,人無完人,當然每個人都不是最完美的。但在我們不斷成長的過程中,最想要的就是努力尋找屬于自己的那一份完美。與其多說空話,還不如多付諸于行動上,在最應該努力的年紀,我們每個人都應該拼一把,才會有可能達到你渴望的高度;钤诋斚拢J真地做好眼前的每一件事情,這樣才對得起將來對自己的結果不后悔的你。相信自己,你一定可以。
生命對于世界萬物都是存在的,我們都像含苞欲放的一朵花,在認真地等待綻放的那一刻,期待著屬于自己的美麗……在有限的生命中,親愛的你,請珍惜好自己,即便是摔倒了,也要爬起來繼續(xù)向前努力地沖向終點。因為不忘初心,逐夢前行是我們的使命。
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