關(guān)于五年級暑假作文錦集10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編整理的五年級暑假作文10篇,歡迎閱讀與收藏。

五年級暑假作文 篇1
“!睡過頭了。”媽媽那獅吼般的嚎叫。在我耳邊響起。媽媽整個(gè)人蹦了起來,馬上穿衣、刷牙、洗臉。
媽媽沒工夫搭理我,就忙著干自己的事兒。穿衣、刷牙、洗臉,沒過兩分鐘就聽到媽媽“嘭”的關(guān)門聲,家里頓時(shí)恢復(fù)了平靜我伸了個(gè)懶腰,正準(zhǔn)備再次入睡時(shí),門外響起了“咚咚咚”的敲門聲,我不情愿地去開門,又是媽媽。她連聲說:“我的手機(jī)在沙發(fā)上,快幫我拿來!”我走到沙發(fā)旁,一把捉起“手機(jī)”,然后交給了媽媽。媽媽接過了“手機(jī)”,然后叫得了媽媽。媽媽接過“手機(jī)”,順手把它丟進(jìn)包里,下樓了。
“山中無老虎,猴子稱霸王!眿寢屵@只“大老虎”走了,家里就剩下我這只“小猴子”了。我進(jìn)了房間,打開電腦,開始玩了,不知玩了多久,我想起:讓媽媽下班到超市買牛奶。我撥通了媽媽的`電話,忽然沙發(fā)上有東西在唱歌。!原來是媽媽的手機(jī)呀!“奇怪了,我明明把手機(jī)給了媽媽的呀!”我百思不得其解。媽媽下班回來,怒氣沖沖地把遙控器扔到沙發(fā)上,教訓(xùn)我道:“你這個(gè)粗心鬼……”我慚悔的低下頭,忽然我說:“媽媽,您也粗心了。為什么您不看清楚再扔包里呢?”媽媽也不好意思的笑了。
經(jīng)過這件事,我以后再也不粗心了。
五年級暑假作文 篇2
母愛是多么溫暖,母愛是多么強(qiáng)烈,擁有母愛的人,是世界上最幸福的人。
這次,要升六年級了,老師多布置了背的,這下我可在心里叫慘:“我背書可背得很慢的,在學(xué)校都是后幾名,這次回家背書,我可怎么背呀,這下我暑假不好過了!
果真,這次背的是《知識大全》里的.幾部分,等媽媽把《知識大全》買過來,我翻翻數(shù)數(shù),有二十多頁,這次我背不了這么多,許多也都是滿滿的,似乎不留一點(diǎn)空隙。等書買過來了,媽媽就要我背。
媽媽讓我每天背一頁,有一頁,我因?yàn)槭窃谟洸蛔×,背了好久,任?wù)沒完成!暗搅说诙欤铱删蛻K了。”我這樣暗想著,希望我想的不會(huì)實(shí)現(xiàn)。
到了第二天,我果真慘了,媽媽讓我把昨天和今天的都背了。為了抓緊時(shí)間,我早上趕緊把作業(yè)全部完成,下午專門背。
這次,我本來很有把握的要背好,但是又增加了一頁,我可生氣了,我嘟起了嘴巴,十分不高興,因?yàn)閶寢尣焕斫馕摇?/p>
媽媽看到我不高興了,細(xì)心而耐心地對我說:“我這樣是為你好,你可以先不是背得很熟,這是第一個(gè)輪回,等八月份完了回來,背好第二個(gè)輪回,這樣你可以記住了。最好在玩之前,把第一個(gè)輪回背好,你背好了,也寫好了作業(yè),就可以放心地玩了,不用整天埋頭寫作業(yè),所以你現(xiàn)在背得快,不僅是因?yàn)閷W(xué)習(xí),還要在玩之前背完,在玩的時(shí)候被多沒意思呀!
我把這些話都停進(jìn)去了,想了想,覺得媽媽說的話是對的。
所以,現(xiàn)在我是努力地背著。
這次,我更深一層地理解了母愛。我真是世界上最幸福的人。
五年級暑假作文 篇3
記得在上學(xué)期的暑假里,發(fā)生了一件有趣的事情,這件事情讓我非常難忘。
那是在一天中午,陽光明媚,我和表哥來到了一條小河邊上釣魚,我們先將魚餌掛在魚鉤上,然后就將魚鉤甩進(jìn)河內(nèi),河里的水清澈見底,一群群魚兒在水里游來游去,可他們就是不吃魚鉤上的魚食,一會(huì)兒,我就等不急了,再看看表哥,不一會(huì)兒,一條小魚就上鉤了,望著表哥高興的`樣子,我心里嫉妒極了,決定要和表哥比個(gè)高低,可我半天都釣不上一條魚,而表哥一會(huì)兒就釣上了一條魚,他一定有什么釣魚的好辦法,磨刀不誤砍柴工,要像贏他,就一定先要知道他釣魚的好辦法,于是,我來到表哥身邊,問表哥到底有什么辦法可以快速的釣上魚,表哥對我說:“釣魚時(shí)主要靠的就是耐心,不能動(dòng),河里的這些魚兒可非常聰明,只要你輕輕一動(dòng),這些魚兒就知道這是個(gè)陷阱,也就不會(huì)上鉤了。”我聽了,恍然大悟,就按照表哥說的去做,不一會(huì)兒,一條小魚就上鉤了,這可是我釣的第一條魚,所以,我心里非常高興,心里有無限的喜悅,就這樣,我一連釣了八條魚,可表哥掉了十四條魚,到了吃飯的時(shí)間了,表哥叫我回家,我只好依依不舍得回到了家。
這次的釣魚我雖然沒有贏,但我有了釣魚的經(jīng)驗(yàn),還知道了不少釣魚的知識,下次再釣魚的話,我一定會(huì)贏過表哥的。
五年級暑假作文 篇4
日常生活中有許多奇妙又有趣的現(xiàn)象,只要你留心觀察,就能發(fā)現(xiàn)許多奧秘.
就說這個(gè)暑假的星期四,天空被烏云籠罩著,陰沉沉的',應(yīng)該是快要下雨了吧,我連忙往家里跑去。剛走沒多遠(yuǎn),我竟然看到了一支螞蟻軍隊(duì)正匆匆忙忙地搬運(yùn)著糧食和筑巢的東西,它們正在向前面不遠(yuǎn)的巢穴進(jìn)發(fā),這是螞蟻在搬家呀!螞蟻為什么要這么著急地在下雨天搬家呢?我苦惱地想著,卻怎么也找不出一個(gè)合理的答案。眼看著要下雨了,我急忙沖進(jìn)家里。
到了家中,我還是在思索著這個(gè)問題,想了半天也沒想出來,我只好去翻閱《十萬個(gè)為什么》、《動(dòng)物世界》等有關(guān)書籍,但其中都沒有設(shè)計(jì)到這個(gè)問題,我納悶極了,悶悶不樂地,媽媽見狀,就問我:”祺祺,怎么啦,一副愁眉苦臉的樣子?“我就把事情一五一十地都告訴了媽媽,媽媽摸了摸我的頭,笑著說:”這是因?yàn)槲浵亾?dān)心這場大雨會(huì)淹沒它們的家,所以它們就把自己的家從低處搬到高處去,這樣他們就能安心的住了!迸叮瓉硎沁@樣!我知道答案之后,心里就舒服極了,心情也開朗起來!
世界上還有許多神奇的現(xiàn)象等著我們?nèi)ヌ剿,我們一定要?xì)心觀察,仔細(xì)研究哦!
五年級暑假作文 篇5
在我的書架上,有許多令人百看不厭的書,而我最喜歡的就是《綠野仙蹤》這本書啦!在書中,我交到一個(gè)好朋友--多蘿西。
《綠野仙蹤》講述女孩多蘿西從小父母雙亡,和亨利叔叔,愛姆嬸嬸住在堪薩斯州大草原上。在一次龍卷風(fēng)的襲擊中,她和她的小狗托托因躲避不及,被卷到了一個(gè)只有夢里才能出現(xiàn)的與世隔絕的國家--奧茲國。盡管奧茲國很美麗,甚至比仙境還迷人,可多蘿西還是想回家,回到亨利叔叔愛姆嬸嬸的.身邊,于是她在那兒展開了自己的魔幻的一場旅程......這本書充滿了魔法與幻想。
讀到這里你一定會(huì)問為什么這一本普普通通的童話故事書會(huì)給我這么多的感觸呢?理由有以下幾點(diǎn):第一點(diǎn),情節(jié)曲折迷離。如多蘿西和同伴好不容易殺死了惡心女巫卻又發(fā)現(xiàn)是假的。第二點(diǎn),文筆優(yōu)美。一些修辭手法和排比句,讀一讀一定會(huì)對你的寫作有很大的益處。第三點(diǎn),結(jié)局很圓滿。十分感人!尤其是當(dāng)多蘿西抱著愛姆嬸嬸流著幸福的淚的場面時(shí),相信你讀了也會(huì)和我一起流淚的。說不定讀了我的解說再看完這本書,你還會(huì)意猶未盡呢!
希望大家都去讀讀這本書,并且喜歡上它!
五年級暑假作文 篇6
快樂的暑假早已結(jié)束了,在這個(gè)暑假里,我經(jīng)歷了許多有趣的事兒,在這里就介紹幾件吧。
剛放假那陣兒,我和爸爸一起去沈陽看媽媽。媽媽在沈陽工作,好長時(shí)間沒有見面了,這次母女見面,那就一個(gè)字:親!她給我買了許多好吃的,好玩的`,又領(lǐng)我去逛游樂場,商業(yè)區(qū)。一轉(zhuǎn)眼,三天就過去了,臨走時(shí)真是戀戀不舍啊。
雖說是放假,但學(xué)習(xí)也不能放松啊。從沈陽回來后,我就開始寫暑假作業(yè),今年的作業(yè)和以往的大不一樣,有許多小實(shí)驗(yàn)。我跑到廚房里,按著書中的要求,一步一步地開始操作起來。一會(huì)兒工夫,滿廚房都是五彩的泡泡。哈哈。太有趣了!
今年暑假,我還參加了網(wǎng)上的征文大賽,我寫了一篇關(guān)于丹東美的作文,反復(fù)修改后,把作文交給爸爸,并標(biāo)明網(wǎng)址,讓他代我給發(fā)上去。幾天以后,我接到了大賽組委會(huì)的電話,告訴我初選合格,讓我明天10點(diǎn)去青少年宮參加復(fù)賽。放下電話,我忽然想起了明天返校,而且班主任老師要求必須到校。沒辦法,只好放棄了復(fù)賽。想一想,這也是暑假生活中一個(gè)小小的遺憾吧。
今年暑假,我過得十分快樂而充實(shí),希望明年的暑假,也同樣精彩!
五年級暑假作文 篇7
童年趣事就像河里的小魚一樣多得數(shù)不清,這些小魚時(shí)不時(shí)地躍出,而每一條躍起的魚,是那樣的'天真可愛,F(xiàn)在想起這些事,令我非常懷念!就讓我抓出一條來給你講講吧!
記得有一次,有客人來我家玩,在吃點(diǎn)心時(shí),我偷偷地拿了一把糖果,剛準(zhǔn)備吃,心里卻萌生了一個(gè)天真的新想法:爺爺不是說嗎?種瓜得瓜,種豆得豆。如果把糖果種到土里,說不定可以種出糖果樹呢!到時(shí)候就可以天天吃糖果啦!說干就干,我來到后院,找了一塊小荒地,把糖果全部扔在了土里,然后用土把糖果蓋上,一溜煙跑到家里面,等待著明天。。。。。
到了第二天,我顧不上刷牙洗臉,直奔后院。我看了看自己的“菜”,結(jié)果發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)兒反應(yīng)也沒有,我又想到爸爸經(jīng)常說的話,做任何事都不能放棄,要有耐心,我只好把眼淚擦掉,默默地走開了。媽媽看到我那樣傷心,就想問我是怎么回事,可我只顧傷心,沒理媽媽。
又過了一天,我又來看我種下的糖果,居然還是一無所獲,我這次實(shí)在忍不住了,一屁股坐在地上,哇哇地大哭起來。媽媽聽到哭聲,連忙跑過來問怎么了,我把事情全部告訴媽媽,媽媽又好氣又好笑,說:“糖果是種不出來的,它和種子完全是兩碼事!闭f完,便哈哈大笑了起來。
這就是我的趣味童年,你們喜歡嗎?
五年級暑假作文 篇8
別人的暑假——開心地玩,而我的暑假——好好反省自己的成績。
為什么?為什么期末考試我就不能考好?難道是我太驕傲了嗎?是,是我太驕傲了。記得那次數(shù)學(xué)考試,我考到了96分,是第一名。我沒有驕傲。所以,我的成績提高了許多。數(shù)學(xué)模擬考試,我考到97分,是第二名。同學(xué)們都夸我“數(shù)學(xué)天才”。我就越來越驕傲。我知道“謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后!钡野堰@一點(diǎn)置之度外了。就是這樣,使我落后了。
我對自己的`成績,非常非常的不滿意!
五年級的學(xué)習(xí)過去了,六年級的學(xué)習(xí)就要到來了。六年級的學(xué)習(xí)更重要,我連五年級的學(xué)習(xí)都學(xué)不好,六年級還能行嗎?但是,我相信“論做什么事,只要肯努力,沒有什么事是不成功的!
雖然,馬上就要進(jìn)入六年級了,但我還是想讓時(shí)光倒流。重新做一個(gè)好學(xué)生!
老師講的知識,不但要記在書上,還要刻在腦海里。為了讓我的學(xué)習(xí)成績提高,我愿意不去玩。我愿意一天到晚都學(xué)習(xí)!
我一定會(huì)為家人驕傲的!
五年級暑假作文 篇9
暑假來臨了,我們都十分高興,在這長長的假期里,我計(jì)劃了許多的事情想要完成,比如:學(xué)會(huì)游泳、到鄉(xiāng)下外婆家玩、外出旅游等等,但是有一件事情如果不能按時(shí)完成的話就會(huì)打亂我所有的計(jì)劃,這就是暑假作業(yè)。
在這個(gè)暑假里,老師們照例布置了許多的暑假作業(yè),我們都叫苦不迭,有什么辦法呢,明年這個(gè)時(shí)候我們就要畢業(yè)了,所以老師想讓我們在這個(gè)暑假里好好的充實(shí)自己,利用暑假的時(shí)間多學(xué)習(xí)點(diǎn)知識。
語文老師發(fā)了一本厚厚的暑假作業(yè)練習(xí)題,還發(fā)了十套模擬考試題,并且要我們好好的預(yù)習(xí)下學(xué)期的課程。我的計(jì)劃是先把練習(xí)題和試卷在一個(gè)月內(nèi)完成,后面的時(shí)間就預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)。數(shù)學(xué)老師更厲害,發(fā)了兩本練習(xí)題,剛看老師發(fā)下來的時(shí)候,大家都絕望了,這個(gè)暑假注定是沒法輕松的渡過了。一本是學(xué)校統(tǒng)一發(fā)的暑假作業(yè)練習(xí)題,另外一本是老師自己打印的歷年考試題集,老師語重心長的.對我們說他也希望我們能過一個(gè)輕松自在的暑假,但是時(shí)間不等人。我計(jì)劃是一天完成一套試題,有空余的時(shí)間再做其他的練習(xí)題。我能理解老師對我們的良苦用心,也希望自己能用好成績?nèi)セ貓?bào)他們。
看來,這個(gè)暑假又要在忙碌中渡過了。
五年級暑假作文 篇10
期待已久的暑假終于來臨了,我像一只剛從籠子里飛出的小鳥一樣,開心極了。
暑假的前十天,我要去我姑姑家,讓姑姑指導(dǎo)著我把英語作業(yè)寫完。為什么要讓姑姑指導(dǎo)我呢?因?yàn)槲夜霉檬且幻鈽s而優(yōu)秀的英語老師,有了她的.指導(dǎo),我不但能保證質(zhì)量的完成作業(yè),還能學(xué)會(huì)不少新的英語知識呢!
十天后,我便帶著姑姑教給我的知識,離開姑姑,去媽媽給我找的輔導(dǎo)班繼續(xù)學(xué)習(xí)語文。在這期間,我還會(huì)時(shí)不時(shí)地去書店買書讀,爭取在這個(gè)暑假里,完成讀完十本書的目標(biāo)。
當(dāng)輔導(dǎo)班上完的時(shí)候,我大概還有十幾天的時(shí)間可以讓我自由支配。我該去哪玩呢?還沒想好,不過,我一定會(huì)去姥姥家看姥姥,也一定去哥哥家,讓他教我跳舞。
或許,這個(gè)暑假會(huì)過的比我想象的要快很多。但我會(huì)好好珍惜暑假的每一天,在保證作業(yè)完成的同時(shí),能夠痛痛快快地玩一玩。
我會(huì)努力,爭取不虛度這個(gè)暑假,爭取讓這個(gè)暑假比以前我過的任何一個(gè)暑假更美好。
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