暑假三年級作文六篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的暑假三年級作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
暑假三年級作文 篇1
趁著暑假剛開始，我和媽媽就大老遠(yuǎn)地跑到杭州曲院風(fēng)荷旁一個(gè)叫做“郭莊”的地方賞荷。
一走進(jìn)這座私家宅院，跨過石板橋，我就被眼前的景色深深地震撼了：一池挨挨擠擠的荷葉之間，冒出一枝枝清新可人的荷花。他們有的才展開兩三片花瓣，象一害羞的女孩子；有的花瓣全展開了，露出了嫩黃色的小蓮蓬，好像熱情地在和我們打招呼；有的'飽脹地馬上就要破裂似的，在荷葉的襯托下，這些荷花顯得格外清秀美麗。
不遠(yuǎn)處的水池里，我看到了素有蓮花之王之稱的王蓮，它的葉子出奇的大，四周的葉邊還往上長，活脫脫象一只水中的大玉盤，據(jù)我所知，王蓮最神奇的是，等它成年后，還能托起一個(gè)小孩呢！
這時(shí)，天慢慢開始下起雨來，小雨滴飄灑在了密密匝匝的荷葉上，猶如一個(gè)個(gè)快樂的小精靈在跳舞，頑皮的小水珠從左邊的葉子上滑到右邊的葉子上，又從上面滑到了下面，真像在坐過山車；小蜻蜓們也不想錯(cuò)過這六月的最美花事，在荷花間盡情飛舞；游客們也不忙著打傘，而是舉著手機(jī)、照相機(jī)競相拍照，讓這美麗的花兒永遠(yuǎn)的定格在最美的模樣。
“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”我想我會(huì)記住這場荷花的盛會(huì)。明年夏天，我和荷花已約定好了，不見不散。
暑假三年級作文 篇2
期末考試前，同學(xué)們盼望已久的暑假要開始了。
潘鼎跳了起來說：“哦，暑假到嘍！”他跑來跑去，一會(huì)兒右腳跳跳，一會(huì)兒左腳跳跳，高興的'不得了。一下蹦上去，一下蹦下來，最興奮的潘鼎，兩眼放光，滿臉微笑地沖出去，大聲歡呼著：“暑假要到啦，暑假要到啦！”潘鼎一邊歡呼一邊捉弄同學(xué)，一會(huì)兒來勾勾我的腳，一會(huì)兒玩玩其他同學(xué)的書。
蔣金辰抱住鐘楨豪說：“暑假到了，我們來跳喜刷刷！”他們兩個(gè)就東弄一下西弄一下，就這樣跳著跳成了拉丁舞，我心里也十分高興。
回到家里，我放下書包讓書躺著，讓書包也輕松輕松，用不著擔(dān)心遲到，用不著擔(dān)心遲到，用不著午睡睡不著罰重睡，也用不著做那么多作業(yè)。
第二天，我躺在沙發(fā)上，舒舒坦坦地看電視，也可以慢慢悠悠地刷牙洗臉。我妹妹來了，媽媽說：“今天晚上去看動(dòng)物總動(dòng)員電影！”我和妹妹都?xì)g呼了起來。
下午我們又開始玩芭芘娃娃，我擺好桌子，放好椅子，芭芘娃娃就開始吃飯了。等芭芘吃好飯我就對我妹妹說：“她們應(yīng)該上床睡覺了，再洗個(gè)澡”。
晚上到了，我們要去看電影，帶著那副眼鏡，我非常害怕。因?yàn)閮深^牛在爭水，所以看起來腳在頂我們。
暑假真開心�。�
暑假三年級作文 篇3
暑假里，爸爸、媽媽帶我和弟弟出去游玩。我們游覽了優(yōu)美險(xiǎn)峻的神仙居，雄偉壯觀的臨海古長城，波瀾壯闊的大海。
神仙居位于臺(tái)州的仙居縣境內(nèi)。一到目的地，首先印入眼簾的是那些奇形怪狀的石頭。爸爸說他看到了神仙的床，媽媽說她看到了神仙。咦，還真像，我似乎看到了兩位神仙呢。哈哈哈，我們就這樣一路說一路笑，經(jīng)過了將軍巖，來到了水簾洞�？吹搅孙w流直下的瀑布，讓我想起了李白的詩句“飛流直下三千尺，疑似銀河落九天�！逼俨颊娴暮妹姥剑瑥纳巾斄飨聛砭拖褚桓y線，還時(shí)不時(shí)的有點(diǎn)小水花濺我身上。伴著徐徐的微風(fēng)，我感覺到了無比的涼爽。告別水簾洞，我們坐覽車到了山頂上，山上的懸崖峭壁、吊橋足已讓我驚魂落魄。
江南長城位于臨海市區(qū)，長約5000米。立于長城腳下，首先看到的是陡峭并漫長的階梯。售票阿姨告訴我說這一段階梯有198級，我突然覺得自己的腳好像不聽使喚了，心里就像泄了氣的氣球，一二三、一二三最終我還是鼓起勇氣嘗試了下。小弟弟看我手腳并用，他也趴著爬了起來，一二三、一二三。
盡管小心臟怦怦直跳，汗水模糊了我的雙眼，我還在堅(jiān)持。終于爬到頂了，我深深的吸了口氣，整個(gè)臨海城盡收眼底，好美呀！長城上的路面是用幾百公斤重的大石板拼成的，城墻是用磚塊砌成，隔點(diǎn)距離就有一個(gè)凹，還有貓眼。城墻上大約一公里左右就建有一座炮臺(tái)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，整個(gè)江南長城就像一條巨龍盤纏著整個(gè)臨海城。走完整段長城，我足足用了三個(gè)小時(shí)，讓我不得不感嘆古代人民的勤勞與智慧！
大海是我最向往的`地方。我喜歡浪花撓我的小腳丫，我喜歡躲在水里沖浪，我喜歡撿貝殼，我喜歡追著小螃蟹到處亂跑，我喜歡在沙灘上留下一串串的腳印……沖浪是最刺激的事情，我和爸爸手抓繩索，浪花蓋過我們頭頂。我們摸把臉又準(zhǔn)備迎接下一個(gè)浪花的到來，一會(huì)浪花又沒過我的嘴。啊，滿嘴的海水，好咸呀！就這樣，任由浪花拍打著，很快半天過去了，經(jīng)過海水的浸泡，海風(fēng)的吹拂，太陽的照射，回來時(shí)我仿佛已經(jīng)成了一條黑乎乎的小泥鰍。
玩的時(shí)間總是過得那么快，三天很快就過去了，對祖國大好河山感嘆的同時(shí)，我也明白了“讀萬卷書，不如行萬里路”這句話蘊(yùn)含的道理。
暑假三年級作文 篇4
學(xué)會(huì)下跳棋是我的一個(gè)心愿，因?yàn)�，以前體育老師總會(huì)拿出跳棋給我們玩，我總是下不好，所以我決定利用這個(gè)暑假，一定學(xué)會(huì)下跳棋。
暑假終于到了，我只要一見媽媽有空就纏著她陪我下跳棋。媽媽拿出跳棋，我一把搶過來打開蓋子玩了起來。媽媽見了說：“航航，跳棋可不是這么玩的，你首先要把棋子位置擺好，然后才能開始下棋�！焙玫�，我急忙按照媽媽的建議迅速把棋子位置擺放好。媽媽說：“接下來可以開始走棋了�！薄翱墒窃趺醋吣�？”我問媽媽。媽媽說：“你看下棋盤上面有通往每個(gè)方向的直線，你要沿直線方向可以向前、向后、向左、向右走，但是每走一步都要借助一顆棋子，且相鄰位置是空格�！薄昂玫�.，我明白了媽媽�！蔽覀冮_始走棋了，剛開始，因?yàn)槲也粫?huì)，所以亂走。媽媽就教我要走好棋，首先要先會(huì)觀察，只有通過觀察，你才知道你下一步棋該往哪走。接下來我按照媽媽的話，又下了一局，哈哈，這局比上一局好多了，至少我不會(huì)亂走了。
我們又玩了幾局后，我可以馬馬虎虎的走一局棋，所以我央求媽媽能不能每天都陪我玩，媽媽欣然答應(yīng)了。希望我在下個(gè)學(xué)期和同學(xué)們一起參與下跳棋了，再也不用一個(gè)人呆在旁邊了，加油哦！
暑假三年級作文 篇5
家是一個(gè)避風(fēng)港灣，是那么溫曖�？墒窃贉嘏牡胤�，都會(huì)有臟的時(shí)候，而我作為這里的一份子，就有打掃它的義務(wù)。周末，家里又開始大掃除了，看著那囂張的灰塵占據(jù)著家里的客廳，我知道，我和灰塵之間必有一場惡戰(zhàn)。
我先將供它們藏身的“堡壘”一一拆除，使它們?nèi)空宫F(xiàn)在我的眼前，看著那成千上萬的灰塵和垃圾結(jié)成的“軍隊(duì)”占據(jù)著我的土地，我十分生氣，還好，我有幾個(gè)好幫手。我先搬出了吸塵器，插上插頭，打開了它，它那發(fā)出的巨響，像是一；輛待戰(zhàn)的.戰(zhàn)車。我“指揮”著它，沖進(jìn)了灰塵的隊(duì)伍，沒過多久，灰塵立馬潰不成軍，而垃圾卻被我消滅了。
干完這些，我知道吸塵器已無大用，就將它送回原處。我請出了拖把，這位滅塵能手，它身上有點(diǎn)水，將灰塵吸了過來，我干勁十足，不放過任何一個(gè)角落，幾趟下來，地板這塊領(lǐng)地已經(jīng)沒有灰塵了，都我搶回來了。
可是地板干凈了，桌子還是被灰塵統(tǒng)治著，并且阻礙重重，我不能再用拖把了，于是換了另一種武器――抹布。抹布小巧輕便，適合這種“地形”，可是桌上的灰塵，很頑強(qiáng)，它們躲在物品的旁邊，我費(fèi)盡了心思才完全消滅。
看著那干凈無瑕的客廳，我明白，我與灰塵之間的戰(zhàn)爭，我勝利了。
暑假三年級作文 篇6
小朋友們，快樂的暑假生活就要結(jié)束了，我向大家介紹一下假期里的所見所聞。
暑假里，我來到媽媽的故鄉(xiāng)，每天下午，媽媽就送我和姐姐去圖書館看書。一進(jìn)門，哇!看書的小朋友可真多呀!他們正專心致志的看書，全場鴉雀無聲，真安靜啊!一個(gè)個(gè)陶醉在知識(shí)的海洋里，吸收知識(shí)的營養(yǎng)，來充實(shí)自己。這時(shí)我才體會(huì)到父母的良苦用心，是為了讓我們不會(huì)有“少壯不努力，老大徒傷悲”詩中的遺憾。
暑假里，我看到農(nóng)民伯伯在給水稻施肥、噴農(nóng)藥，辛勤忙碌的情景。是憫農(nóng)的“鋤和日當(dāng)午，汗滴和下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的'真實(shí)寫照，這就要求大家從我做起，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成愛惜糧食，不浪費(fèi)的好習(xí)慣。
暑假里，我見到聽到的東西還有很多，我就不一一說了，祝大家度過一個(gè)安全快樂的暑假。
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