【精品】四年級(jí)的作文十篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的四年級(jí)的作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級(jí)的作文 篇1
奶奶自從退休后阿，整個(gè)人都焉了。有時(shí)候會(huì)一個(gè)人無(wú)精打采的坐在椅子上織一天的毛衣；有時(shí)候躺在躺椅上，雙眼死死的盯著天花板，我們叫她她也聽不見；甚至有時(shí)候獨(dú)自一個(gè)人向鏡子里的“自己”自言自語(yǔ)。
媽媽這賢惠媳婦最早把這一切看在眼里。一天晚上，媽媽對(duì)奶奶說(shuō)：“媽，這電視里的老太婆的發(fā)型真好看，明天我也給您弄一個(gè)�！倍棠虆s搖搖手說(shuō)：“不用了，我都一大把年紀(jì)了，就別弄了，別花了這冤枉錢。”媽媽聽了沒有說(shuō)話，但第二天還是帶奶奶去變了一個(gè)發(fā)型，順便買了幾套新衣給奶奶穿。
作為奶奶的兒子爸爸豈能袖手旁觀。爸爸因?yàn)楣ぷ鞣泵�，沒時(shí)間陪奶奶，所以就每一天給奶奶一些錢，讓奶奶去老年旅游社玩。
其實(shí)阿，最奏效的還是因?yàn)槲业?出馬。每當(dāng)我作業(yè)做完時(shí)，就會(huì)拿著一本作文書，走到奶奶面前，假裝和她一齊看書。奶奶別提有多高興了。還有時(shí)，我會(huì)和奶奶一齊做一些手工，讓奶奶的手多動(dòng)一下，以防老年疾病。當(dāng)奶奶將其他以前的事時(shí)，我就會(huì)當(dāng)一個(gè)小聽眾，坐在一旁靜靜的聆聽奶奶以前的回憶。
看到奶奶又找回了春天，全家人的心花被滋潤(rùn)的全綻放了。這時(shí)，我想起了一句古話：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”。
四年級(jí)的作文 篇2
當(dāng)老師不在的時(shí)候，你可能想象不出來(lái)那種浩浩蕩蕩的大場(chǎng)景。今天，我來(lái)講一講我們班老師不在的時(shí)候，那是什么樣的場(chǎng)景吧！
叮鈴鈴鈴鈴，隨著一聲上課鈴的響起，各個(gè)班的人都陸續(xù)回到教室，喧鬧的學(xué)校也“閉上了嘴”。我坐在位子上，老師久久沒有來(lái)。有些人看到老師沒來(lái)就趁機(jī)和前后左右的人講話，而我也忍不住了，和同學(xué)說(shuō)著今天上午發(fā)生的事情。還有些同學(xué)都在講臺(tái)上扮演老師，說(shuō)：“上課，起立，同學(xué)們好�！边@個(gè)星期·有我當(dāng)代理老師，先說(shuō)一下課程。星期一，玩；星期二，玩；星期三，玩；星期四，玩；星期五，玩。還有些同學(xué)聽到都說(shuō)萬(wàn)歲！還有些人當(dāng)猴子在地上爬來(lái)爬去，還時(shí)不時(shí)的發(fā)出吼吼的聲音�？墒�，還顧不得興奮，老師就鼓著掌進(jìn)來(lái)了，說(shuō)：“謝謝著兩位小老師，還有表演的同學(xué)你們下課到我辦公室來(lái)！”臺(tái)上的同學(xué)說(shuō)：“這下死定了，又要被罵了！”他們的話把我們都逗樂了。我心里想：“哎，這些同學(xué)都要遭殃了，連我們也不例外，都是他們害的.�！惫烙�(jì)晚上的作業(yè)都非常的多了，真是命苦啊，早知這樣的話，就不去說(shuō)了！”老師說(shuō)：“你們?cè)趺淳蜎]有控制能力呢？你們看看別的班，老師都去開會(huì)了，班里都鴉雀無(wú)聲，連東西掉地都聽得見。再看看你們，我估計(jì)那個(gè)超大擴(kuò)音器還勉強(qiáng)可以聽見�！�
這就是我們班老師不在的時(shí)候，怎么樣，很厲害吧！
四年級(jí)的作文 篇3
也許，在你牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，你就有了一個(gè)夢(mèng)想。那時(shí)的夢(mèng)想可能只是一種期盼，一種渴望。而正是這種渴望，才促使我在成長(zhǎng)的道路上勇敢前行。
從小，我就有一個(gè)夢(mèng)想，成為一名出色的畫家，擁有一個(gè)屬于自己的畫展。懷著對(duì)夢(mèng)想的憧憬和對(duì)繪畫的渴望，我一直認(rèn)真學(xué)畫。在小學(xué)里，我遇到了我的繪畫恩師舒老師。有一次，我花費(fèi)了大量的心血完成的一幅畫交到縣里去比賽，本以為可以拿個(gè)好成績(jī)，可是卻名落孫山。我十分苦惱，為什么自己的畫不能得獎(jiǎng)。我的繪畫道路好像就這樣被否定了。這時(shí)，舒老師告訴我，你的畫沒有得獎(jiǎng)不是畫的不好，可能只是不適合這個(gè)主題罷了，以后的機(jī)會(huì)還 有很多，不要因?yàn)橐淮问【头艞�。也正是她的鼓�?lì)才使我克服了這個(gè)小挫折，繼續(xù)夢(mèng)想的奮斗。
在舒老師殷切的幫助和我的努力下，我的水粉繪畫水平有了明顯的提高。我學(xué)會(huì)了如何正確地定物體的位置，如何將顏料調(diào)配地自然。在一次次的實(shí)踐和練習(xí)下，在老師的悉心指導(dǎo)下，我的'作品也終于得到了肯定。在縣級(jí)、市級(jí)的比賽中屢屢獲獎(jiǎng)，這不僅是對(duì)我作品的肯定，也是對(duì)我一直堅(jiān)持的肯定。正是這一次次的肯定，才使得我更加有信心在這條道路上繼續(xù)前進(jìn)。
在我小學(xué)畢業(yè)之際，舒老師為我在學(xué)校里辦了一次小型的畫展。畫展上掛滿了我一路上的學(xué)習(xí)成果。從一開始的生疏再到熟練，我仿佛也在回顧著我的進(jìn)步與收獲。我知道，我離夢(mèng)想又進(jìn)了一步。
而現(xiàn)在，升入初中的我已經(jīng)沒有太多時(shí)間去畫畫，但我不會(huì)放棄這個(gè)夢(mèng)想。我要拾著夢(mèng)想一直前進(jìn)。
夢(mèng)想的道路很長(zhǎng)很遠(yuǎn)，路上有挫折也有歡樂。只要你懷著初衷，永不放棄，總有一天，你會(huì)到達(dá)夢(mèng)想的彼岸。
四年級(jí)的作文 篇4
我真心覺得我的語(yǔ)文老師很失敗，鼻音很重的他，講出來(lái)的話，我根本都聽不懂，上課的方式很無(wú)聊，通常就只是把課本里的東西念一念，根本沒有花心思，不知道他知不知道我們的不滿。
我決定勇敢的當(dāng)個(gè)烈士，跟老師諫言，跟他來(lái)個(gè)角色互換，我當(dāng)老師如何？
但一拿到語(yǔ)文講義，我就有點(diǎn)反悔了，我竟然也只能跟著課本上的解釋，照念一番，但我很有智慧的`舉例說(shuō)明，加上一點(diǎn)點(diǎn)的笑話，還叫班上那個(gè)正在打瞌睡的同學(xué)起來(lái)講笑話，一下子上課的氣氛就好起來(lái)了。
為了加強(qiáng)大家的印象，我竟然又再度不能免俗的發(fā)考卷給學(xué)生寫，看見他們滿臉的不屑，我的心一凜，完了！我的腦海里浮現(xiàn)語(yǔ)文老師的嘴臉，我才不要步他的后塵呢！
我決定要求同學(xué)只寫這一張，但是只有寫的正確無(wú)誤的人，可以只寫一次，隨便敷衍我的人，就要落入“寫不完”的苦命輪回，大家一聽，頓時(shí)認(rèn)真了起來(lái)，我這時(shí)加碼：“可以先看三十分鐘，再好好作答，別說(shuō)我沒給大家機(jī)會(huì)哦！”
那次的考卷，成績(jī)出乎我意料的好，所以，我相信只要?jiǎng)狱c(diǎn)腦筋，學(xué)生不會(huì)只是傻傻的嫌棄老師而已。
奇怪的是，我開始也有鼻音了，天哪！我該不會(huì)太入戲，連這個(gè)也要模仿了吧！最好只是感冒了吧？
四年級(jí)的作文 篇5
在一片大森林里住著許多的動(dòng)物。它們非�？鞓贰�
有一天，一只小豬慌慌張張地跑進(jìn)了森林警察局。斑點(diǎn)狗警官對(duì)小豬說(shuō)；“你怎么了？跑的那么快�！薄拔摇业呐笥研‰u失蹤了，我去了它會(huì)去的`所有地方，都沒見到它�！毙∝i慌慌張張地說(shuō)，“什么？失蹤了？小豬，你說(shuō)你是在哪里最后一次見到它的？”斑點(diǎn)狗警官問，小豬說(shuō)；“在那邊的咖啡廳里�！焙�，我們快去。”斑點(diǎn)狗警官說(shuō)。
它們很快來(lái)到了咖啡廳，它們調(diào)取了監(jiān)控錄像看見小豬走后一只狐貍走了進(jìn)來(lái)。它坐在小雞旁邊，狐貍跟小雞聊了幾句就把小雞抓走了。
斑點(diǎn)狗警官和小豬來(lái)到了狐貍家，發(fā)現(xiàn)小雞并不在狐貍家于是把狐貍帶到了警察局。
警察局里，狐貍裝作什么也不知道，斑點(diǎn)狗警官拿出監(jiān)控錄像給狐貍看，狐貍還說(shuō)這是它哥哥跟它豪無(wú)關(guān)系。斑點(diǎn)狗警官說(shuō)；“好吧！你可以走了�！薄罢娴�？太好了！”狐貍說(shuō)完后轉(zhuǎn)身就走了。斑點(diǎn)狗警官叫上了幾十個(gè)士兵在草叢里跟在狐貍的后面，還叫小豬打開錄音機(jī)。
狐貍大搖大擺的走在路上說(shuō)；“還警察呢！連我撒謊都不知到，我回家去把小雞煮了吃了。哈哈哈哈�！边@時(shí)，斑點(diǎn)狗警官、士兵和小豬從草叢里跳出來(lái)，斑點(diǎn)狗警官說(shuō)；“狐貍，你還不承認(rèn)嗎？我們已經(jīng)有了證據(jù)。”狐貍還是不承認(rèn)。斑點(diǎn)狗警官說(shuō)；“小豬剛才把你說(shuō)的話給錄下來(lái)了，只要再回放就行了，你束手就擒吧。”最終狐貍承認(rèn)了小雞是它抓的。小雞也救了出來(lái)。
根據(jù)《森林法》第287條：森林里不許有綁架和捕捉的事件發(fā)生。不然，判有期徒刑10年。所以狐貍被判有期徒刑10年。
四年級(jí)的作文 篇6
我生活在水鄉(xiāng)園林城市——潛江，我經(jīng)常到南門河公園里去游玩，欣賞景物，每一次的感受都不同。
春天，小草發(fā)芽了，花兒開了，長(zhǎng)長(zhǎng)的柳條飄落在湖水中，湖中泛起一陣陣微波。遠(yuǎn)處，天水一色，碧綠的湖水和蔚藍(lán)的天空相輝映，產(chǎn)生了一種寧?kù)o而和諧的美。桃花開了，微風(fēng)過(guò)后花瓣飄飄灑灑的.落在湖面上，散發(fā)出一縷縷幽香，使人感到心曠神怡。一陣陣春雨過(guò)后，蒙蒙細(xì)雨洗去了冬天的沉悶。深吸一口，一股泥味的清香撲鼻而來(lái)。
夏天到了，各種樹木都開了花，從遠(yuǎn)處一望，綠的，黃的，白的，個(gè)個(gè)爭(zhēng)芳斗艷，讓你在花的世界里漫游。大地想我們炫耀著它的生命力。老人們與小孩都拿著一把椅子在大樹下乘涼，有的老人閑的無(wú)聊，也可以在樹蔭下下象棋。旁邊的和面上開著一朵朵荷花，一朵朵，一片片，讓人看得眼花繚亂。
已經(jīng)入秋了。蘋果樹上紅彤彤的蘋果緊緊地?cái)D在一起，像一個(gè)胖娃娃的臉，爭(zhēng)著從綠葉的縫隙中探出腦袋，跟過(guò)路人打招呼。這下更攙壞了那些“小饞貓”們，他們天天等游客們?nèi)ネ�，這樣好一飽眼福，也順便拉拉關(guān)系，好讓游客“賞”幾個(gè)蘋果給他們吃。
冬天到了，飄飄揚(yáng)揚(yáng)的雪花落在公園的地上，樹上，把公園打扮得五彩繽紛。
公園的四季真美呀！
四年級(jí)的作文 篇7
時(shí)間過(guò)的飛快，我還沒來(lái)得及看你一眼，你竟已到了另一個(gè)世界去了，我多想進(jìn)入時(shí)間隧道來(lái)到你的面前，對(duì)你訴說(shuō)我的成長(zhǎng)。
我飛快地尋找著你的身影，忽然我在一個(gè)片段前停下，慢慢地進(jìn)入到這個(gè)片段當(dāng)中。此時(shí)我的心情很憂傷，仿佛雨神把雨下進(jìn)我的`心田里。
到站了，我往前走了一步。注視著小時(shí)候的我，那時(shí)我不懂事，總是頑皮地和你開玩笑，有的時(shí)候過(guò)火了，你會(huì)說(shuō)我不懂事，沒修養(yǎng)。而那時(shí)我總會(huì)說(shuō)一句你管不著，你不知道要說(shuō)些什么，只好無(wú)奈的嘆了口氣。
歲月不饒人，你的頭發(fā)在一天天染上白云的顏色，臉上原本美麗的面容早已充滿歲月的憂傷，我不禁頭涔涔而淚潸潸了。
那時(shí)你還和我有一個(gè)約定，要我好好學(xué)習(xí)才不會(huì)負(fù)了你對(duì)我的希望，你說(shuō)如果有一天你不在了，告訴我只要學(xué)習(xí)好了，有好成績(jī)你就會(huì)回來(lái)找我。
那時(shí)幼小的我還不知什么是離去，便只能不解其意地點(diǎn)點(diǎn)頭，老婆婆你那邊的世界是什么樣的？現(xiàn)在我一天天成長(zhǎng)。成績(jī)也一天天變好，我終于完成了你和我之間的約定，我沒有辜負(fù)您的期望。
以前時(shí)光靜好，不曾惜，細(xì)水流年，不曾念，繁花落盡，卻是悔，我對(duì)您充滿了抱歉，我不知應(yīng)該說(shuō)些什么，但是我在想我們以前種的一棵樹在陪伴著我一天又一天的成長(zhǎng)，我在想那是不是您對(duì)我的寄托？
我覺得您也還在世界中陪伴著我，我會(huì)一輩子遵守我們的約定，也會(huì)繼續(xù)好好地長(zhǎng)大。
四年級(jí)的作文 篇8
我家門口有三棵香樟樹、一棵松樹，樹下有許多小樹苗，我想那肯定是它們的孩子吧！
香樟樹很高，枝繁葉茂，就像守護(hù)神一樣佇立在門前，一棵松樹和它比起來(lái)，就顯得小多了，這也不奇怪，因?yàn)樗蓸涞哪挲g比樟樹小很多，要論起輩分來(lái)，香樟樹還是松樹的姑媽了。
一天，我忽然發(fā)現(xiàn)松樹的枝干上有許多小蟲子，我再看看香樟樹上，可樟樹上沒有一個(gè)蟲子，這個(gè)現(xiàn)象使我百思不得其解，前不久，我從《十萬(wàn)個(gè)為什么》中找到了答案，原來(lái)境樹本身有一種香味，這種香味正是蟲類的克星，所以蟲子不敢爬到樟樹上。現(xiàn)在我們用的.樟腦丸正是樟樹的樹皮經(jīng)過(guò)加工制成的，把樟腦丸放進(jìn)衣柜里，就能保護(hù)衣服的“安全”了。
看來(lái)，植物真是人類的好朋友啊！我決定在我家院子里種上這種樹，也讓這種干凈、清新遍布全球吧？
四年級(jí)的作文 篇9
夢(mèng)想著有一天，我駕駛著自己設(shè)計(jì)的水果型汽車奔馳在祖國(guó)的草原上。
我設(shè)計(jì)的汽車外表看上去像個(gè)水果籃子，上面的天窗是由無(wú)數(shù)顆晶瑩剔透的葡萄組成。車身四周的'外殼上綴滿了蘋果、香蕉、芒果、火龍果等水果，看上去有紅的、黃的、綠的、紫的等，色彩鮮艷奪目。還有四個(gè)由西瓜組成的車輪，讓人看上去舒服極了，漂亮極了，真是人見人愛，花見花開。
我設(shè)計(jì)的水果汽車不僅外形好，功能也是一級(jí)棒。如果想去遙遠(yuǎn)的國(guó)家，它還可以變成飛機(jī)和輪船，任你自由選擇。當(dāng)你想和藍(lán)天、白云作伴時(shí)，只要按一下plane鍵，汽車車輪就會(huì)自動(dòng)收進(jìn)去，而上面的螺旋槳會(huì)慢慢上升，這時(shí)你要做的就是在方向盤的右側(cè)屏幕上點(diǎn)出世界地圖，找出你要去的地方就行了。當(dāng)你想吹吹涼爽的海風(fēng)時(shí)，只要按一下boat鍵，汽車底部就會(huì)伸出船槳，方便極了。當(dāng)然你們可能擔(dān)心，如果汽油不夠半路停下來(lái)怎么辦。放心好了，我設(shè)計(jì)的這輛車是環(huán)保車，當(dāng)動(dòng)力不足時(shí)，你只要輕輕踩動(dòng)踏板就可以了。
我設(shè)計(jì)的水果汽車不僅功能好，而且還有其與眾不同的地方。比如你感到饑餓想吃某種水果的時(shí)候，只要對(duì)著前方說(shuō)出水果的名稱，10秒之內(nèi)就會(huì)散發(fā)出這種水果的香味。聞一下就解餓，聞兩下就飽了。
聽了我的介紹，你是不是覺得我的水果汽車太神奇了，甚至還想自己擁有一輛吧，那就趕緊跟我聯(lián)系吧。
四年級(jí)的作文 篇10
在今年的圣誕節(jié)，我過(guò)的非常高興。
記得在圣誕節(jié)那一天的時(shí)候，我們班上了一上午的課。下在午第一節(jié)課的時(shí)候，老師說(shuō)：“同學(xué)們，今天是圣誕節(jié)，我給你們兩節(jié)課時(shí)間，一節(jié)課做圣誕活動(dòng)，一節(jié)課互送禮物。”同學(xué)們異口同聲地喊：“耶！”兩根手指形成一個(gè)v的字母形狀。
在圣誕節(jié)活動(dòng)開始之后，首先是小主持人方淳和苗添雨講話，然后由同學(xué)們相繼表演小節(jié)目。趙小龍、呂佳昱和我一起表演了一個(gè)小品；方淳和苗添雨合唱了歌曲，譚植中朗誦了詩(shī)歌……
圣誕節(jié)活動(dòng)結(jié)束后，我們開始互送禮物。很快，我收的禮物就堆滿了桌子，看著這么多的`禮物，我真是高興極了。我和同學(xué)們高興的一邊吃一邊討論下次過(guò)節(jié)我們要怎么辦。
“叮呤呤”鈴聲響了，老師走進(jìn)教室，對(duì)我們說(shuō)：“送朋友一件禮物，就等于送朋友一份好運(yùn)氣�！甭燵完老師的話，我的臉一下子紅了，因?yàn)槲覜]有準(zhǔn)備禮物給同學(xué)們！
我低著頭暗暗地想道：在下次圣誕節(jié)的時(shí)候，我一定準(zhǔn)備好禮物，送給每一個(gè)同學(xué)……
我想這一次圣誕老人給我的就是最珍貴的禮物吧！
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