【實(shí)用】小學(xué)四年級(jí)作文匯編8篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)四年級(jí)作文8篇，歡迎大家分享。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
我的家鄉(xiāng)在韶關(guān)南雄的一個(gè)小村莊，春節(jié)，跟爸爸、媽媽回了一趟老家看望爺爺、奶奶，也讓我看到了家鄉(xiāng)的美。
我們的汽車奔跑了幾個(gè)小時(shí)就到家鄉(xiāng)路段了，路的兩旁整齊地排列著盛開(kāi)的梅花，有紅梅、白梅、珍珠梅……在爭(zhēng)先恐后地綻放著。再往前走，我看到了一片桃花，就像一排排穿著粉紅色裙子的小姑娘在翩翩起舞，好看極了！我們的.車子繼續(xù)向前開(kāi)，穿過(guò)一條像蛇一樣彎彎曲曲的山路，終于到老家了，映入眼簾的是雪白的一片，就像從天上飄落下來(lái)大朵大朵的雪花，噢！原來(lái)那是漫山遍野的李花，梅花、桃花、李花還有山上不知名的野花，都紛紛在爭(zhēng)奇斗艷，興高采烈地綻開(kāi)著，家鄉(xiāng)成了花的世界，蝴蝶在花叢中舞動(dòng)著；勤勞的蜜蜂也出來(lái)采蜜了，家鄉(xiāng)的春天已經(jīng)悄悄地來(lái)了，再看那白色李花的后面還有一片綠色的海洋，你猜那是什么？那是筆挺不彎腰的翠竹，嚴(yán)如在那站崗的士兵。
我的家鄉(xiāng)處處充滿了生機(jī)，去看看我奶奶的菜園子，里面有各種各樣的青菜，有生菜、芥菜、小白菜、包菜、蒜苗、蘿卜……真是應(yīng)有盡有。
這里的環(huán)境沒(méi)有污染，空氣是格外的清新，山青水秀，景色怡人，我愛(ài)我美麗的家鄉(xiāng)！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
從前，有一頭不識(shí)字的笨驢，天天在磨坊里磨面粉。磨呀磨，三個(gè)月過(guò)去，驢子再也受不，它想走出鄉(xiāng)下�？墒侵魅四闷О阉壠鹱��？蓯旱闹魅�，你把我捆起來(lái)，我也要把你捆起來(lái)。它想著，一遍把繩子咬開(kāi)，一邊飛躍欄桿逃跑�？墒撬鼪](méi)有忘記自己的工作，帶一袋豆子進(jìn)城，于是它又飛回去背一袋豆子，又飛出去跑。
驢子來(lái)到城里，看見(jiàn)高樓大廈，它停住腳步，嚇得嘴巴都拖在地上，說(shuō)：“怪物呀！快跑！”果然跑得比豹子都快。跑不遠(yuǎn)，它又看見(jiàn)一個(gè)怪物，長(zhǎng)著幾個(gè)圈圈，它數(shù)半天，才數(shù)出是四個(gè)圓圈，原來(lái)是輛車呀！它突然看見(jiàn)那個(gè)大怪物停在十字路口的三個(gè)會(huì)變顏色的`圈圈下，紅綠燈變成綠燈，車子把毛驢撞飛，它被撞到樹(shù)前，頭被撞進(jìn)樹(shù)里，暈。司機(jī)把車開(kāi)到那頭毛驢前，司機(jī)把驢子的那袋豆子趁機(jī)拿走，把它扔在路邊。
第二天，驢子醒，它發(fā)現(xiàn)自己變聰明，識(shí)字。它就光明正大的環(huán)游世界。可是它的主人被餓死。因?yàn)槊H走，沒(méi)人給他磨面吃。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
潘老師是我們的數(shù)學(xué)老師，她數(shù)學(xué)教得很好。她就像我們的媽媽一樣愛(ài)我們。我們大家都喜歡她。如今我們上三年級(jí)了，可是潘老師卻沒(méi)有繼續(xù)教我們，她又去教一年級(jí)的小弟弟小妹妹去了。我們非常的想念她。教師節(jié)到了，我想對(duì)我們的潘老師說(shuō)一聲：“教師節(jié)快樂(lè)！您辛苦了！”
潘老師，您沒(méi)有再接著教我們的數(shù)學(xué)，但您的一言一行我們都記得。您很漂亮，戴著一副好看的近視眼鏡。說(shuō)話也很溫柔，不管是給我們教知識(shí)，還是給我們講做人的道理。我們都很聽(tīng)您的話。
您還記得我嗎？潘老師，我叫梁晉豪。記得有一次，潘老師來(lái)給我們上課的時(shí)候，手里抱了很多書(shū)，走路不方便。我看見(jiàn)了就上前幫老師您抱書(shū)。您還夸我“真能干”！還有一次老師您講課講得很辛苦，我主動(dòng)給您送去一杯水。您摸摸我的`頭親切地說(shuō)：“孩子，謝謝你！”您可知道我的這些行為都是您平時(shí)教育我的��！老師，謝謝您！是您教會(huì)了我怎樣尊老愛(ài)幼，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)。
今后我要好好學(xué)習(xí)，天天向上。聽(tīng)老師的話，做更多讓老師開(kāi)心的事。最后我要真誠(chéng)地向潘老師說(shuō)一聲：“潘老師，我愛(ài)您！”
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
我踏著輕爽的春風(fēng)，拜訪我的故友——山。
“阿山，很久沒(méi)來(lái)看你，你利用這時(shí)間，把荒蕪的地帶披上了綠色的新衣，讓我耳目一新，你可真了不起啊�！蔽覍�(duì)山輕聲說(shuō)道。
山不作聲，他只是昂首站著，望著遼闊的天空，沉默，沉默……
我也默默地走著。
忽然，山終于有所行動(dòng)。他告訴我：“我將用我的軀體來(lái)詮釋一切的一切。”
“我期待你的精彩�！�
我開(kāi)始搜尋山的詮釋，用心發(fā)現(xiàn)，用心體會(huì)，用心感覺(jué)……
春風(fēng)中，老去的梅花，飄飄灑灑地落下。這份曾經(jīng)傲寒飲雪的冷艷，如今亦化作春泥了。
幾絲嬌嫩的陽(yáng)光射下來(lái)，拉開(kāi)了霧色的.幃幕，揭開(kāi)了幾片霧中景象——
青蛙呱呱，叫醒了整個(gè)池塘；細(xì)雨綿綿，染遍了萬(wàn)朵鮮花；蜻蜓滑翔，撒下了幾許生機(jī)；清風(fēng)徐徐，吹出了萬(wàn)分活力；巧燕斜飛，帶動(dòng)了芳香飄��；青松挺立，合唱著不老之歌。
一輪紅日，兩只蝴蝶，三聲蟲(chóng)鳴，四株芒草，五棵青松，六束桃花，七支竹筍，八面微風(fēng)，九許醉意，十分笑容，百花爭(zhēng)艷，千鳥(niǎo)共鳴，萬(wàn)象更新……
我把頭靠在山的肩上，閉上雙眼，聆聽(tīng)著山的詮釋。
幾個(gè)小孩撿起折了的竹枝，舞起童心真經(jīng)。一會(huì)兒，他們又持著自制的魚(yú)桿兒，坐在池塘邊上的榕樹(shù)下，靜靜地守候魚(yú)兒上鉤來(lái)。浮標(biāo)顫了顫，急忙將魚(yú)桿斜拽出水面，鉤上正掛著條活蹦亂跳的魚(yú)兒。小孩把這份莫名的快樂(lè)胡亂扯了下來(lái)，用根草串成一串，滿山地吆喝……
山問(wèn)我，明白嗎？
我點(diǎn)點(diǎn)頭，卻不作聲，因?yàn)樾挠徐`犀的感悟是不必說(shuō)出來(lái)的。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
“學(xué)校要召開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)了！”毛老師洪亮的聲音打破了教室的安靜。有的'歡呼著，因?yàn)槟艹浴捌娑唷�。有的板著臉，因�(yàn)樗麄兣伦约翰荒軈⒓�。還有的眉飛色舞，因?yàn)樗麄兪沁\(yùn)動(dòng)健將，保證能參加運(yùn)動(dòng)會(huì)……可我，神情與他們都不同：眉頭緊皺，心里好象有十五個(gè)吊桶打水――七上八下的。
為什么呀？因?yàn)槲殷w育一般，參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的可能只有50%。假如我能參加，為班級(jí)抹黑了咋辦？假如我不能參加，那我又不能給同學(xué)們留下個(gè)好印象，怎么辦？結(jié)果我參加了60米短跑和立定跳遠(yuǎn)。“女子立定跳遠(yuǎn)的同學(xué)請(qǐng)到檢錄處檢錄�！睍r(shí)間過(guò)得飛快。不一會(huì)兒，我就到了沙坑旁。我的心砰砰直跳，緊張極了。我兩臂用力地?cái)[著，突然兩腳一蹬，身子騰空而起，像餓虎撲食一樣向一躍，落到沙坑里。也許我太驕傲了，一回頭就向后走�！巴鯇幰蚍敢�(guī)而成績(jī)作廢！”裁判的聲音傳到我耳朵里。那時(shí)，我的心情何止是尷尬呀！跑步也不行。哎！
要想做好第一次，很難。要想做好每一次，難上加難。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇6
質(zhì)問(wèn)蒼穹，茫茫人海，誰(shuí)與我心心依偎。書(shū)寫(xiě)大愛(ài)傳奇。暮然回首，那殘燭下恍惚的往事，讓我感知人生，笑對(duì)未來(lái)。享濃濃親情
天冷啦，顫動(dòng)的心還在被漫天飄舞的雪花所牽引。卻也吟不出飄絮的浪漫。我圍了條圍巾，卻還是被寒風(fēng)打了個(gè)措手不及，咆哮怒號(hào)著的風(fēng)，為寂靜的寒冬，籠罩了一絲陰霾�？晌覅s感到一縷曙光。在牽著我的`靈魂，那是愛(ài)的港灣在呼喚，爐火的光芒在牽引。心在慢慢接近溫暖，一層一層撥下我的寒霜。
媽，我回了啦。一張洋溢著幸福的笑臉，頓時(shí)驅(qū)除了我的寒凍。接過(guò)一杯熱茶，眼睛在熱氣中升華，將冰手伸向燭火，心從那刻解凍，迸生新芽。
天冷啦，愛(ài)卻是暖的。
漂浮的心，總有一個(gè)暖巢在守候。
漫步回眸，總有一雙對(duì)視的眼睛在問(wèn)候
一杯暖暖的茶，一句甜甜的話，一雙暖暖的手。一份濃濃的情。
靜候！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇7
中午，媽媽正要炒菜時(shí)，發(fā)現(xiàn)油瓶的菜油沒(méi)有了，便急忙把小明叫過(guò)來(lái)，小明一聽(tīng)媽媽的叫喚，立刻就跑了過(guò)來(lái)說(shuō)：“媽媽，有什么事？”“好孩子，我的菜油沒(méi)了，你快去買一瓶來(lái)�！毙∶鹘舆^(guò)錢，一口就答應(yīng)了媽媽，說(shuō)完便打開(kāi)門(mén)飛快地沖了出去。
小明買完了油，一看，不早了，便一邊跑，一邊看著手表，到了家，小明一個(gè)勁地往上跑，竟然一下撞到了正在下樓的小方，小明一抬頭，看見(jiàn)小方手拿掃把，便好奇地問(wèn)：“這么熱的天你在這里干什么？”小方說(shuō)：“我在幫大家掃樓道！”小明聽(tīng)了，便把油瓶放下來(lái)和小方一起打掃起來(lái)。小明打掃到101門(mén)前的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)門(mén)上有一層灰，心想：這里面快要搬來(lái)一個(gè)張阿姨，便拿起抹布擦了起來(lái)。不到一會(huì)兒，就把門(mén)擦的干干凈凈了。
打掃完，小明和小方就各自回家了，這時(shí)，媽媽在家可急壞了，心想：這孩子，一定是在外面玩瘋了，怎么還不回家？媽媽正著急的時(shí)候，門(mén)鈴響了，媽媽一開(kāi)門(mén)，只見(jiàn)小明兩手空空，便問(wèn)：“我的油呢？”“油？什么油？”小明還沒(méi)回過(guò)神來(lái)。“就是叫你買的`油�。 毙∶饕慌暮竽X勺，說(shuō)：“我把油放在101室門(mén)口了，我這就去拿！”
話說(shuō)小方倒完簸箕，正要回家的時(shí)候，看見(jiàn)101室門(mén)口有一瓶油，便回想起剛才的情景：“對(duì)！這是小明的油！”說(shuō)完就提著油瓶到了小明家。
小明正要去拿的時(shí)候，門(mén)鈴響了起來(lái)，小明忙去開(kāi)門(mén)，看見(jiàn)小方站在門(mén)口說(shuō)：“小明你看這是什么？”小方提起油瓶說(shuō)道。
這時(shí)，媽媽糊涂了，便問(wèn)：“這是怎么回事��？”小方便把經(jīng)過(guò)告訴了小明的媽媽，小方走后，媽媽對(duì)小明說(shuō)：“你幫小方打掃固然很好，可是下次一定要改掉粗心的毛病呀！”小明摸了摸頭，不好意思地笑了。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇8
自從天軌那件事情發(fā)生后，鄧康再也不出家門(mén)了。
后來(lái)甚至聽(tīng)到了他的死訊，是病死的。
我因?yàn)樾那楹茈y過(guò)，就一路跑去我們相遇的那條小溪。溪水不流了，好像前面有什么東西堵住了。溪水也沒(méi)有以前干凈了，它也在為鄧康的死而傷心嗎？說(shuō)來(lái)簡(jiǎn)單，我和鄧康在一起已經(jīng)幾個(gè)月了。死神真會(huì)挑時(shí)間，非要在這個(gè)時(shí)候奪走鄧康的性命，我越想越傷心，忍不住痛苦起來(lái)。
后來(lái)腳一滑，掉進(jìn)了小溪里。
忽然，額頭一陣劇痛，應(yīng)該是碰到了什么尖銳的石塊了吧。但是眼睛一直睜不開(kāi)，在那個(gè)黑暗的世界里不斷呻吟，還是沒(méi)有人回應(yīng)，就像我來(lái)到這個(gè)世界的那個(gè)情況一模一樣。或者我現(xiàn)在又要去別的世界了嗎？感覺(jué)就像時(shí)間在玩弄我似得。
漸漸地，額頭不那么痛了。一睜眼，我愣住了——上面是藍(lán)天白云美麗的天空，下面則是海洋。海面風(fēng)平浪靜，就像一面鏡子一樣。海面上有一個(gè)小小的日式車站，里面坐著一個(gè)穿著白色襯衫和牛仔褲的男孩……那不就是鄧康嗎？
我興奮坐到他旁邊，他一轉(zhuǎn)頭，把我嚇壞了——鄧康的臉比雪花還要蒼白，眼睛里是一個(gè)空洞，感覺(jué)沒(méi)有任何感情�！斑@里是等待天軌的地方，看來(lái)你也來(lái)了�！彼⑽⑿α诵Γ熬褪悄莻�(gè)來(lái)自天堂的.天軌啊。我們已經(jīng)算是一個(gè)靈魂了�！�
我一下子反應(yīng)不過(guò)來(lái)，只聽(tīng)見(jiàn)一聲刺耳的笛聲，是那輛天軌。從上面下來(lái)兩個(gè)人，穿著歐式軍服，把我們接上車。又來(lái)一聲笛聲，車子開(kāi)動(dòng)了。
慢慢地，天變得很黑很黑。遠(yuǎn)處是一個(gè)光點(diǎn)，好像看到了希望！那個(gè)光點(diǎn)越來(lái)越大，越來(lái)越大……
“碰”！
醒來(lái)的時(shí)候，自己還是那個(gè)老太太的模樣，旁邊有孫子陪我。蒼老而布滿皺紋的額頭依然沒(méi)有變，什么鄧康，什么時(shí)間世界，都隨著記憶消失了。
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