四年級(jí)的作文(必備10篇)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的四年級(jí)的作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
四年級(jí)的作文 篇1
我家以前有一個(gè)電腦，但搬家后就淘汰了，更換了一個(gè)新電腦，可是我們家都是“喜新厭舊”，很快，我就愛(ài)上了新電腦。
它給我家?guī)?lái)的方便可真不少。有一次，爸爸在上網(wǎng)看電視，我要查資料，而媽媽是醫(yī)生，要上網(wǎng)考試。所以，一場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”即將爆發(fā)。我們?nèi)俗叩诫娔X前，各自闡述理由：爸爸說(shuō)他好不容易才可以看一次，就讓我看吧。而媽媽說(shuō)他要考試很重要，不然以后沒(méi)時(shí)間。我的理由是這資料明天要交，不然老師會(huì)批評(píng)，過(guò)了一會(huì)兒，爸爸覺(jué)得我們的事都很重要，便自動(dòng)退出，后來(lái)，我們也羞愧不如，自動(dòng)退出了。這時(shí)，我們?nèi)齻�(gè)面沖面一笑，互相道歉了，我覺(jué)得，電腦真有用，為家里吹來(lái)了謙讓之風(fēng)。
我看著這臺(tái)黑色的.聯(lián)想電腦，它的顯示屏很薄，只有一副牌那么厚。但是它的屏幕卻很大，有1／4的窗戶那么大！主機(jī)是一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的立方體，簡(jiǎn)直就像一個(gè)冰柜！顯示屏和主機(jī)之間連著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的線，它們像母子；像手足；或像大腦和身體。我看著它，想到了那一天，不由得笑了。它怪不得叫電腦，因?yàn)樗芨扇四X干的事，甚至能超過(guò)人腦！它好棒，我稱贊它。它在我的鼓勵(lì)下好像在對(duì)我說(shuō)：“我其實(shí)沒(méi)人腦本事大……”它說(shuō)時(shí)，含著一絲生氣，一絲害羞。
我愛(ài)它，就因?yàn)樗浅Ｓ杏�，為家里立了功�?/p>
四年級(jí)的作文 篇2
今天，我們輔導(dǎo)班又開(kāi)始了一場(chǎng)游戲。
首先，老師問(wèn)我們二個(gè)問(wèn)題，誰(shuí)愛(ài)笑和誰(shuí)不愛(ài)笑，我們一班人就分了出來(lái)，一隊(duì)是微笑隊(duì)，一隊(duì)成了不笑隊(duì)。我是不笑隊(duì)的成員。因此，我皺著眉臉，不讓他們微笑隊(duì)的人令我們笑。因此他讓我們隊(duì)笑了之后，我們隊(duì)就失敗了，而他們微笑隊(duì)就成了冠軍。
比賽開(kāi)始了，他們以搞笑的姿態(tài)，讓我涌出了幾絲笑意，可是我還是硬忍忍住了。
第二輪時(shí)，他們又吃了餿主意，來(lái)給我們撓癢癢，可我就是一個(gè)特別怕樣的人，全部怕癢的人都敗下陣來(lái)，我就是其中一個(gè)。這時(shí)，一個(gè)敗下陣來(lái)的一個(gè)人，成了一個(gè)叛徒，使出撓癢絕技，把可憐的羅國(guó)彬同學(xué)也拖下水，有一個(gè)不愛(ài)笑的'人也敗下陣來(lái)�？墒俏覀冴�(duì)還有四位女將，因?yàn)楹芏嗳硕疾桓覍?duì)他們動(dòng)手動(dòng)腳。所以，不笑隊(duì)得到勝利。但是從個(gè)人上來(lái)說(shuō)，我個(gè)人的確失敗，游戲結(jié)束了。
每個(gè)人都開(kāi)始笑起來(lái)。這就是笑與不笑的激烈戰(zhàn)斗哦！
四年級(jí)的作文 篇3
這個(gè)夏天，這個(gè)暑假，我經(jīng)歷了什么，三言兩語(yǔ)我也說(shuō)不清楚，但是，我還是想說(shuō)給你聽(tīng)。
伴隨著七月剛到的腳步，我們“商都尋蹤記”尋寶夏令營(yíng)活動(dòng)便開(kāi)始了。在鄭州文廟，我們尋找那塊1759年石碑的來(lái)歷、《微服過(guò)宋》圖、一些古代建筑的圖片等。在活動(dòng)中，每一個(gè)小朋友都那么積極地參與，那么認(rèn)真的配合，大家學(xué)習(xí)的熱情令我贊嘆不已。每個(gè)小組的每一位成員都鼓足了勁兒，決心要為自己所在的小組爭(zhēng)口氣，我邊看邊在心底為他們感到高興，為能夠參加這個(gè)活動(dòng)感到興奮。
驕陽(yáng)似火的八月，我又參加了“走進(jìn)國(guó)脈——傳承傳統(tǒng)文化”活動(dòng)。在活動(dòng)中，老師讓我們親手作年畫(huà)、磨豆腐、制陶藝，最特別的是給我們每人發(fā)了件白色T恤衫，讓我們?cè)赥恤上面畫(huà)畫(huà)，想畫(huà)什么就畫(huà)什么，有的小朋友畫(huà)了小狗，有的小朋友畫(huà)了花兒，有的小朋友把自己的手印在了T恤上，我畫(huà)了一個(gè)大大的`草莓。午飯時(shí)，吃的是我們用石磨做的豆腐，喝的是我們用石磨做的豆?jié){。吃完午飯我們穿上自己畫(huà)好的T恤衫照相留念，活動(dòng)便結(jié)束了。
這個(gè)烈日炎炎的夏天，是與眾不同的，因?yàn)樗屛叶昧藢W(xué)習(xí)歷史和文化的樂(lè)趣。
四年級(jí)的作文 篇4
說(shuō)起讓我敬佩的人，要數(shù)我的奶奶了，家里大部分的活都是她一手包辦，是我家的“勞動(dòng)機(jī)器人”。不信，給你講個(gè)故事。
在冬天，大部分人都會(huì)有賴床習(xí)慣，都想抱著暖和的被窩多睡一會(huì)兒，不想早起�？晌业哪棠桃荒晁募緹o(wú)論刮風(fēng)下雨都會(huì)在六點(diǎn)前起床張羅一家人的早餐。冬天的早晨寒風(fēng)呼呼地咆哮著，用它粗壯的大手，蠻橫地亂抓奶奶的頭發(fā)，針一般刺著她的臉。奶奶就像大樹(shù)一樣強(qiáng)起精神來(lái)，在和寒風(fēng)斗爭(zhēng)，騎著自行車(chē)去菜市場(chǎng)，買(mǎi)煲粥的`材料，然后回家大干一場(chǎng)。
就這樣，每天，我都會(huì)聽(tīng)到奶奶呼喚聲“健健，吃早餐啦！”我聽(tīng)到后，就急忙跑下樓接過(guò)奶奶拿來(lái)裝粥的暖瓶，她對(duì)我說(shuō)：“是你愛(ài)吃的豬腰粥，要不要現(xiàn)在吃啊！”“好啊，好啊�！蔽遗d奮地回答，于是，奶奶一只手拿著碗，一只手拿著裝粥的暖瓶，這時(shí)，我看見(jiàn)奶奶布滿皺紋的臉上已經(jīng)紅彤彤的時(shí)候，我的心似乎有一塊沉重的石頭壓著似的，十分難過(guò)、傷心。
奶奶不但每天早起給一家人做早餐，而且她還是一位“廚神”，一家人在一起吃飯，我的“廚神”奶奶就登場(chǎng)了，奶奶今天做的是—青椒土豆絲，那滑不溜秋的土豆來(lái)到奶奶手中像中了魔法似的，乖乖聽(tīng)話了。刀切聲響起，奶奶像安了程序似的，那聲音像美妙的音樂(lè)。熱鍋、放油——一套熟得不能在熟的動(dòng)作過(guò)后，奶奶把土豆絲放入鍋?zhàn)獭D時(shí)鍋里冒出了白煙，調(diào)火快炒——我已經(jīng)眼花瞭亂了，這那是炒菜，分明是表演，我奶奶就是個(gè)大明星。
這就是我的奶奶，她用她的勞動(dòng)和汗水換來(lái)我們一家人的快樂(lè)，你是我最?lèi)?ài)的人，也是我敬佩的人。
四年級(jí)的作文 篇5
我家有兩只可愛(ài)的熊貓兔——晶晶和貝貝，它們倆是我家的一對(duì)淘氣包。
熊貓兔的可愛(ài)更表現(xiàn)在它的樣子、吃相中。
晶晶是只母兔。全身雪白的，只有耳朵旁，小嘴邊、眼睛上各有一塊灰毛，真像一只剛出生的熊貓。只要聽(tīng)到一點(diǎn)輕微的聲音，它那又直又長(zhǎng)的耳朵就“唰”得一下豎起來(lái)，靈巧地四面轉(zhuǎn)動(dòng)。我輕輕地抱起它，寵愛(ài)的撫摸他那柔軟的身體，它用那暖和的腦袋在我的手臂上蹭來(lái)蹭去。
貝貝的眼睛是紅色的，像兩顆閃閃發(fā)光的紅寶石。它前肢短，后肢長(zhǎng)一點(diǎn)，強(qiáng)勁有力的后肢輕輕一蹬，就能蹦出很遠(yuǎn)。它那短短的尾巴好像掛在屁股后面的小絨球。蹦跳的時(shí)候，又像大風(fēng)中搖晃的銀玲�？蛇@只公兔老是瞇著眼睛，眼睛變成了橄欖形的，好像沒(méi)睡醒似的，朦朦朧朧的。我常常摟著它，哄它睡覺(jué)。
它倆總是喜歡依偎在一起曬太陽(yáng)。有時(shí)在沙發(fā)上跳來(lái)跳去。我有時(shí)拿表面沒(méi)有水分的蔬菜、果皮去逗它們，看上去十分可愛(ài)。
熊貓兔吃飯的`時(shí)候更可愛(ài)了，那三瓣嘴一鼓一鼓的，像兩個(gè)圓圓的小球球。我在旁邊笑瞇瞇的看著這可愛(ài)的吃相，開(kāi)心極了！
我特別喜歡我的小寵物——熊貓兔，你喜歡嗎？
四年級(jí)的作文 篇6
科學(xué)是什么？科學(xué)在開(kāi)始的時(shí)候幾乎就是好奇心�？茖W(xué)在我們生活上是不可缺少的。所以我們也要不停的發(fā)現(xiàn)我們身邊的問(wèn)題，勇于向科學(xué)提問(wèn)。
家里有個(gè)望遠(yuǎn)鏡，能把很遠(yuǎn)的地方都看的一清二楚。這是為什么呢？下面我來(lái)給大家介紹一下吧。望遠(yuǎn)鏡是一種利用凹透鏡和凸透鏡觀測(cè)遙遠(yuǎn)物體的光學(xué)儀器。利用通過(guò)透鏡的.光線折射或光線被凹鏡反射使之進(jìn)入小孔并會(huì)聚成像，再經(jīng)過(guò)一個(gè)放大目鏡而被看到。望遠(yuǎn)鏡的第一個(gè)作用是放大遠(yuǎn)處物體的張角，使人的眼睛能看清更小的細(xì)節(jié)。望遠(yuǎn)鏡第二個(gè)作用是把物鏡收集的光束，送入人眼，使觀測(cè)者能看到原來(lái)看不到的暗弱物體，就像一個(gè)放大鏡一樣。1608年漢斯·利伯希發(fā)明了第一部望遠(yuǎn)鏡。1609年伽利略發(fā)明了40倍雙鏡望遠(yuǎn)鏡，這是第一部投入科學(xué)應(yīng)用的實(shí)用望遠(yuǎn)鏡，通過(guò)這些發(fā)現(xiàn)了許多原來(lái)肉眼都看不清的星星。
這就是望遠(yuǎn)鏡在科學(xué)上的運(yùn)用，只有把科學(xué)充分運(yùn)用到為人類(lèi)文明發(fā)展中來(lái)，不斷提高改善人們的生活環(huán)境才是科學(xué)的真諦。我們要像望遠(yuǎn)鏡一樣不斷發(fā)現(xiàn)，不斷探索，發(fā)現(xiàn)更多的科學(xué)知識(shí)。
四年級(jí)的作文 篇7
太陽(yáng)和雨，相信你一定最熟悉不過(guò)了�？墒悄阋�(jiàn)過(guò)晴天下白雨嗎？我就見(jiàn)過(guò)。
記得二年級(jí)放學(xué)前的一個(gè)下午，白晃晃的太陽(yáng)曬得越來(lái)越起勁，幾朵白云病懨懨地垂掛在空中，翻滾的熱浪興高采烈地四處亂撞，燙得樹(shù)葉下的知了不時(shí)發(fā)出刺耳的尖叫聲，我的汗水剛涌出就被烘干了。我心想，今天別指望下雨了！
突然，遠(yuǎn)處傳來(lái)噼噼啪啪、噼噼啪啪的'雨聲，緊接著晶瑩剔透的雨滴稀稀拉拉地散落眼前，打在干燥的土地上，濺起了絲絲灰塵，驚得我目瞪口呆。我想這一定是學(xué)校新采取的空中降雨吧。正在我想探個(gè)究竟時(shí)，有人興奮地高呼起來(lái)：“太陽(yáng)雨、太陽(yáng)雨”，頓時(shí)人聲鼎沸。我伴隨著沸騰的人群，爭(zhēng)先恐后地沖進(jìn)雨中，感受著這“傳說(shuō)中”的太陽(yáng)雨。這雨打在身上涼涼的，像是吃了冰棍般地給力。
倏地，雨停了。就這會(huì)兒工夫，太陽(yáng)依舊高高的掛在空中，天上烏云卻無(wú)影無(wú)蹤，好像從沒(méi)下過(guò)雨似的，只有草葉上、雙杠上還留有濕漉漉的痕跡。真是神龍見(jiàn)首不見(jiàn)尾。
這奇特的太陽(yáng)雨到底是怎么回事呢？帶著疑問(wèn)，我開(kāi)始在網(wǎng)上查找資料。原來(lái)下太陽(yáng)雨時(shí)，還是有云的。有的太陽(yáng)雨是因?yàn)檫h(yuǎn)方的烏云產(chǎn)生雨，被強(qiáng)風(fēng)吹到另一地落下的，就像俗語(yǔ)說(shuō)的“東山飄雨,西山晴”；有的是因?yàn)樘?yáng)輻射而使水汽蒸發(fā)的較快，從高空降下的雨，還沒(méi)落地，云就已經(jīng)消失了，所以天氣看起來(lái)雖然晴朗，卻下起雨來(lái)了。如果運(yùn)氣好的話，還能見(jiàn)到彩虹呢!
太陽(yáng)雨真奇特！同學(xué)們，如果你也見(jiàn)過(guò)，千萬(wàn)記得和我一起分享啊。
四年級(jí)的作文 篇8
水是大自然賜予我們最珍貴的禮物。它常常給我?guī)?lái)歡樂(lè)。我還時(shí)常想起在武夷山和水的一次“親密接觸”。
記得那年，我和媽媽到武夷山游玩。在岸上我看見(jiàn)許多小孩子坐在竹筏上嬉戲。我也買(mǎi)了一把水槍?zhuān)狭酥穹ぁ?/p>
武夷山的溪水很清，清得可以看見(jiàn)溪底的.沙石。溪水很靜，靜得像一面鏡子，兩岸的山峰、綠竹映入水中，就像一幅水上的風(fēng)景畫(huà)。我們坐在竹筏上，玩起了水槍。玩著玩著，忽然，一個(gè)“瓜子臉”用水槍“狙擊”我，讓我嗆了一大口水。我不甘示弱，給他來(lái)了一個(gè)“下馬威”。頓時(shí)，水花四濺，直取我們“大寨”，趁我沒(méi)注意，一下子把我打成了“落湯雞”。我越戰(zhàn)越勇，向“瓜子臉”展開(kāi)猛烈地攻勢(shì)，一手潑水，一手拿水槍呲。不一會(huì)兒，他的衣服就濕透了。�。〔缓�，他搬來(lái)了“援兵”。我靈機(jī)一動(dòng)想出了一個(gè)好辦法：先假裝投降，然后出其不意地來(lái)一個(gè)“大偷襲”。我按照這個(gè)辦法去做，果然把他們打得“哭爹喊娘”。哈哈，現(xiàn)在是“萬(wàn)事俱備只欠他們投降了”，先到這里，我不禁哈哈大笑……
水能帶給我們無(wú)盡的快樂(lè)，這次打水仗令我難以忘懷，同時(shí)，還告訴我，遇到困難一定要好好想辦法，戰(zhàn)勝困難！
四年級(jí)的作文 篇9
我二叔是個(gè)小財(cái)迷，奶奶說(shuō)他小時(shí)候就愛(ài)錢(qián)，沒(méi)事就愛(ài)拿著私房錢(qián)數(shù)一數(shù)，我一直懷疑二叔的愿望是睡在鋪滿錢(qián)的的床鋪上。
二叔是個(gè)菜販子，這幾年還真的有不少收獲，但是每次給我的零花錢(qián)都是少之又少，二叔的菜攤在我們這里很有名，倒不是他的菜比別人新鮮，而是二叔的“金手”，但凡假幣只要經(jīng)過(guò)他的'手，他都能馬上辨別，所以，很多人都開(kāi)玩笑說(shuō)，二叔就算閉上眼睛，也劊找錯(cuò)錢(qián)，這也算是愛(ài)得極致吧。
最近二叔很苦惱，他告訴我，最近總有些顧客買(mǎi)菜忘記帶錢(qián)，總問(wèn)他能不能刷微信還是支付寶，我二叔，平時(shí)就是個(gè)財(cái)迷，他自己用的還是老人機(jī)，他當(dāng)然不懂這些新鮮的玩意，別看我二叔雖然年紀(jì)不大，但是你讓他買(mǎi)一把智能手機(jī)，他覺(jué)得即使一種浪費(fèi)。但它最近發(fā)現(xiàn)，好多客人都跑到了對(duì)面的攤子去買(mǎi)了，因?yàn)樗麄兛梢杂檬謾C(jī)支付，二叔非常生氣，因?yàn)�，隔壁的菜質(zhì)量都不如他，但最近生意卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了他。
我告訴二叔，現(xiàn)在很多地方都有二維碼可以手機(jī)支付，現(xiàn)在是無(wú)現(xiàn)金時(shí)代了，人們出門(mén)只要一把手機(jī)就可以付款，他也應(yīng)該使用這種支付方式，二叔半信半疑，他拿著手機(jī)問(wèn)我：“用手機(jī)付款不會(huì)被騙嗎?那我要如何取得那些錢(qián)呢?”我馬上從網(wǎng)上查找相關(guān)資料，和二叔介紹了當(dāng)下最主要的幾種支付方式。二叔聽(tīng)后決定也要開(kāi)通這些便捷的支付方式。
現(xiàn)在，二叔的菜攤子生意更好了，二叔在他的攤位前擺放著支付的二維碼，買(mǎi)菜的李大爺拿起了手機(jī)掃一掃，便完成了支付，李大爺笑著對(duì)二叔說(shuō)“這下你的金手不就沒(méi)有用武之地了。呵呵呵�！倍暹吥弥诉呎f(shuō)：“我的金手，現(xiàn)在負(fù)責(zé)幫你們挑最好的菜。”
小財(cái)迷有了新“武器”生意越來(lái)越好了。
四年級(jí)的作文 篇10
我的弟弟已經(jīng)5歲了，但他還是很淘氣。他長(zhǎng)著大大的眼睛，圓圓的臉蛋，每天能吃能睡的，個(gè)子比同齡人要高出一頭呢。
接下來(lái)，我給大家講一講發(fā)生在他身上的`趣事兒吧。
有一次，在我寫(xiě)作業(yè)時(shí)候，他就偷偷的拿瓜子，第一次被我發(fā)現(xiàn)了，第二次，他竟然直接把一袋子都給拿走了，等我寫(xiě)完作業(yè)，扭頭一看發(fā)現(xiàn)瓜子沒(méi)了，我走到客廳，他一看到我，就喊道：“啊，又被你發(fā)現(xiàn)啦！”
他特別愛(ài)下圍棋，但有時(shí)候也愛(ài)拿爸爸媽媽的手機(jī)玩兒。記得有一次，媽媽正在洗漱，弟弟趁媽媽不在意，偷偷把媽媽的手機(jī)拿走了，躲到奶奶臥室鎖上門(mén)玩了起來(lái)。無(wú)論怎么叫就是不出來(lái)，后來(lái)我提醒媽媽說(shuō)“他不是愛(ài)下圍棋嗎！”這樣才把他“引誘”出來(lái)了。
還有，他特別盼望家里人過(guò)生日，因?yàn)樗軔?ài)吃蛋糕。所以媽媽每次都會(huì)給家人定一個(gè)大大的蛋糕。有一次他過(guò)生日，媽媽想給他多拍幾張照片，他雙手托著個(gè)大大的“喜羊羊”的蛋糕，正得意的擺POS，誰(shuí)知“啪”喜羊羊掉地上了，他嘴里說(shuō)著：“喜羊羊好可伶��！”
這就是我愛(ài)的弟弟，一個(gè)讓我又愛(ài)又“恨”的弟弟！
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