四年級的作文(通用8篇)
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的四年級的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級的作文 篇1
今天天空灰蒙蒙的，不時刮來一陣陣狂風，世界籠罩在一層灰霧之中。下午放學時，雨傍著風悄悄的來了。
先是一縷縷纖細的雨絲從天上拉下來，如一條條透明的絲線，接著，雨漸漸變大，雨絲變成像銀箭似雨柱直射下來。爛泥和著土，淹沒了雪白的階梯和碧綠的青草。幾個行人卷起褲腳，把手放在前額上，飛快的跑著，頭發(fā)貼在臉上，褲子，衣服都是濕漉漉的，活像一只只落燙雞。
風隨心所欲的吼著，我打著傘，艱難的行走著，但還是有一些不安分的淘氣雨點從我的傘的空位里鉆進來，灑在我的身上。
慢慢地，雨變小了，但還是固執(zhí)的下著。不一會兒，它柔得像塊白紗，風怎么吹，它就怎么飄，我呆呆的'看著，真希望可以剪下一塊給媽媽做條圍巾戴戴。“叮咚”，一種悅耳的聲音把我從無限遐想中催醒，我定睛一看，原來是一滴雨滴滴落在路旁的小水洼中，只見它優(yōu)雅的從水上一點，濺起一些水珠，恰似一朵嬌小的白花。
終于，雨玩夠了，拉著筋疲力盡的風悄悄離去。樹葉、花草、道路經(jīng)雨水一沖洗，變得既干凈又美麗，田野里的蔬菜喝了這甘甜清涼的雨水，變得翠色 欲滴，讓人垂涎三尺。
看到這一幅幅美好的情景，我不禁大聲感嘆：“好一場秋雨呀！”
四年級的作文 篇2
我家有一位全能奶奶，身上有“十八般武藝”，樣樣精通。今天，就讓我來向大家展示一下我奶奶的兩種拿手絕活。
絕活一：心靈手巧
用“心靈手巧”這個詞來形容我的奶奶，那可是實至名歸。奶奶的做鞋技術可是天下一絕。無論是拖鞋、棉鞋、布鞋，只要是奶奶制作的，絕對是巧奪天工。就拿奶奶送我的那雙拖鞋來說吧！它做工精美，鞋底是用涼席料子納的，穿起來涼快極了！鞋面上還繡著一幅美景：兩只活靈活現(xiàn)的鳳凰在半空中展翅翱翔，幾只小巧可愛的麻雀圍繞著它倆歡快地嬉戲，草地上微風輕拂，花兒都笑得咧開了嘴。雖說這圖只是用針繡上去的，但卻讓人有身臨其境的感覺。每一個來我家的客人，都會指著奶奶做的鞋，問我媽媽這是哪一個名牌店買的，稱贊著說實在是太精致了。
除了做鞋，奶奶的縫紉技術也是頂呱呱的。記得有一次，我的衣服被樹枝給勾破了一個大洞，奶奶立馬“變”出了一個小花模樣的'裝飾品，將它天衣無縫地縫在了衣服的破洞上。我的衣服立刻就變得完好無缺，而且比以前更漂亮了。
絕活二：精湛廚藝
我可不是在吹牛，奶奶做的菜可以和五星級大廚一較高下！不信，就隨我來看看我家今天豐盛的晚宴：第一道菜是一盤高壓蒸煮出爐的開胃小土豆。小土豆去了皮，像一粒粒閃閃發(fā)光的金塊，咬上一口，入口即化，松軟極了。再配上咸滋滋的豆?jié){，感到清香軟糯的土豆泥混合醇厚香滑的豆?jié){一起侵略著味蕾，實在是令人回味無窮。第二道菜是酸甜可口的糖醋排骨。晶瑩剔透的水晶盤子里，裝著光澤誘人的排骨。夾上一塊，咬上一口，那香甜酥軟的感覺讓全身的每個毛孔都立了起來。隨后上來的是清香撲鼻的素炒菠菜，鮮咸可口的自制魚醬，每一盤都令人垂涎欲滴。重頭戲是最鮮美的蘿卜排骨湯，雪白的蘿卜透出絲絲甜味，加上濃郁可口的排骨高湯，咸淡適中，喝多少都不會膩，實乃湯中極品。不知道的還以為是哪個五星級大廚做的呢！你們說我的奶奶的這門技藝是不是無人能及？
除了這些拿手絕活，奶奶還是個時尚達人，她的名言就是：活到老，美到老，八十十八一個樣。這就是我的全能奶奶，羨慕吧？
四年級的作文 篇3
我的家住三樓，西邊距我家約二十米處是桂中大市場。樓下有一條寬約八米的街道，大街由東至西通向大市場。每天清晨，天才剛剛亮，樓下的街道就熱鬧起來，進出大市場的人流熙熙攘攘、絡繹不斷。川流不息的人流自然吸引來了成群結隊的小販，他們在我家樓下的街道兩邊一字排開做起了買賣。
小販們的面孔經(jīng)常變換。有慈眉善目白發(fā)蒼蒼的大爺，有笑容可掬頭發(fā)灰白的大娘；有精明強悍聲音響亮的大叔，有溫柔勤勞甜音細語的阿姨；有童音甜甜稚氣未脫幫忙的小孩，也有默默不語擊鼓待售的啞者。
小販們的商品五花八門。有男人喜愛的品種齊備的生活小五金，也有女人們鐘愛的五顏六色的針頭線圈兒；有手工自制的衣帽鞋襪手套鞋墊，也有現(xiàn)代機器制造的精美服飾；有本地的時令蔬菜瓜果，也有外地運來異國風情的鮮瓜甜果。
小販們的叫賣方式也各具特色。有的大聲吆喝兜售自己的商品好處，有的低聲細數(shù)著自己商品的功效；有的突出物美，有的強調(diào)價優(yōu)；有的物價上寸土必爭、絕不砍價，有的豪放灑脫，不但讓利還掐掉零頭；有幫忙裝車的，有送貨上門的。
我和爸爸周末也常在小販們的攤頭閑逛瀏覽，偶爾也能淘到一些自己喜愛的'小物件。小販們也常給我家的生活帶來便利。一次我家的電路保險絲壞了，是樓下素不相識的賣保險絲的小販叔叔幫我們修好的。還有一次我家的水龍頭漏水了，也是一位陌生的賣龍頭小販叔叔幫忙換了一個新的。
小販也為我們的生活帶來一些困擾。夏天賣雞的小販攤頭常常飄來令人惡心的腥臭氣味。周末清晨，小販熱鬧的叫賣聲常常將我們?nèi)覐脑究梢悦烂老硎艿膽杏X中吵醒，為此媽媽沒少怨言。
吵也罷，難聞也罷，方便也罷，讓人歡喜讓人憂的小販，如今已成為我家生活的一部分。
四年級的作文 篇4
在我很小的時候，我的理想就就是當一名工程師，建設祖國，使祖國變得更加富強。
在我上小學三年級的時候，漸漸地覺得教師這個職業(yè)就就是最受人尊敬的。此時因為他們用辛勤的汗水培育著祖國的花朵，使下一代的.孩子們能學好知識，成為祖國的棟梁。所以，我有了這樣的一個理想——成為一名優(yōu)秀的教師。
又過了一段時間，我又想到了醫(yī)生這個職業(yè)。我總就就是覺得醫(yī)生這個職業(yè)在我心中占的地位比教師這個地位還要高。因為醫(yī)生并不就就是像老師這個職業(yè)一樣，有些就就是為著錢的。醫(yī)生則就就是為了救死扶傷的，把危在旦夕的人救活，解除人們的痛苦。于就就是，我想要成為一名優(yōu)秀的教師的理想，又成了泡影。
如今，我已經(jīng)上了六年級，理想又改變了。我覺得自己要為世界的科學事業(yè)作貢獻。因為現(xiàn)在世界上的自然資源快要枯竭了，我們假如沒有自然資源就無法再生存下去。所以，我想制造出一艘可以去其它星球的宇宙飛船。讓地球上的所有資源都非常充足。
有的人的理想非常多，有的人的理想會終身不變。雖然我還沒有真正地肯定我長大理想。但有一點我就就是肯定了，不管理想怎樣變化，我的理想都就就是對社會有貢獻的。
四年級的作文 篇5
我的校園，也是我快樂成長的地方。
清晨清脆的鈴聲響起，同學的朗朗讀書聲回蕩校園上空。五星紅旗在陽光的照耀下顯得高大雄偉。旁邊的小花向我們微笑，似乎在向我投來贊許的目光。我邁著輕快的腳步走在教學樓上。啦操的同學在操場上練習舞蹈，他們跳著優(yōu)美的舞姿，在舞臺上展現(xiàn)自己的美麗，瑯瑯的讀書聲伴隨著優(yōu)美的舞姿，真是讓人贊嘆不已。課堂上也充滿了智慧。當老師提問題時，同學們都把小手舉得高高的。一個個回答的聲音特別洪亮。同學們的課本和他們?nèi)跒橐惑w一樣分不開，回味著文章里的'樂趣。下課啦！下課啦！有的同學向伸開胳膊像小鳥一樣準備飛向操場，急迫的沖出了教室。那一霎那間。操場上頓時沸騰起來。有的同學在跳大繩，有的在人群中穿梭。繩子噠噠的打在地上，嘴里面哼著歌，仿佛是樂隊里在演唱這美妙的歌曲，看那邊有幾個小朋友在踢毽球。一踢就是十幾個，五彩繽紛的鍵球在半空中懸跳著。有幾個小朋友，他們羨慕不已。其中一個小朋友告訴告訴他踢毽球的秘訣，那個小朋友比吃了蜂蜜還要甜！他大聲的說，我也會踢建球啦。放學啦！同學們高采烈地背上書包走出校園！
這就是我的智慧校園！我非常愛我的校園！
四年級的作文 篇6
九歲的那年夏天，我和爸爸媽媽乘火車去五大連池游玩。
五大連池位于黑龍江省松嫩平原，這里不但風景優(yōu)美，而且還有極具藥用價值的泉水，可以飲用治病，還可以浸泡，對皮膚病有著良好的效果。但我印象最深的還是那連綿起伏，讓人目瞪口呆的火山群。
在黑龍山景區(qū)，我們乘坐著觀光車蜿蜒盤山而上，映入眼簾的是火山那黑黑的肌膚，它活像個大煤球，黑得羞死墨呀！它全身都是坑坑洼洼的小孔，可以和搓腳石相媲美。導游說，火山高幾千米，還很巨大，比馬門溪龍還要大。隨處可見一片片楊樹林，那是火山爆發(fā)后自然生長的，那個時候可能還沒有我們?nèi)祟�，在那炙熱的高溫下，它們頑強地生長下來，不能不讓我驚嘆大自然的奇妙！
綠油油的'草夾雜著野花，燦爛的陽光好似一把劍斬入樹林。火山是變色龍，它很善于偽裝。沒爆發(fā)的時候，文靜得如同一位黑裙少女，爆發(fā)的時候，連猛虎都懼她三分。那暴烈的火焰騰空而起，鮮紅的巖漿猶如來自地獄的“厲火”，太壯觀了！
我即興做了一首詩來贊美這美麗的火山
火山如大海，
它要是發(fā)怒，
動物便躲藏，
萬物化飛沫。
火山啊，它時靜時暴，它喜怒無常。
火山啊，我怎能不愛你！
四年級的作文 篇7
在我的記憶中，有一件事特別讓我難忘。
記得那是三年級的一個星期六，是我每周一次的看電視的時間。
吃完晚飯后，我興高采烈地打開電視機換到動畫片那個臺，正看到興頭上，爸爸走過來拿起遙控器換到足球聯(lián)賽那個頻道，媽媽走過來，看了看鐘，說：“哎呀！
我的韓國電視劇。”說完，搶過遙控器，換到韓國劇那個頻道�？此麄兡阋粨屛乙粨�，你一換我一換。
眼看，一場激烈的電視的電視大戰(zhàn)就開始，我也不甘示弱，加入了這場電視大戰(zhàn)中了。
媽媽眼看強攻不行，只能采取“以理服人”，說：“我的韓國電視劇二個星期才有一次，依我的看韓國電視劇。”“那怎么行。”爸爸眼看媽媽就換頻道了，趕緊說了一句。媽媽眼看不行了，馬上發(fā)起最后的`總攻：“你明天看報紙不就行了嗎？”“不行，足球聯(lián)賽好比數(shù)學一環(huán)連著一環(huán)，怎么能看一環(huán)丟一環(huán)呢？”我眼看他們好像正在準備退兵，嘻嘻！
輪到我出擊了：“我呢？每個星期只能看一次電視，多么好看的動畫片，你們又不讓我看，真讓人掃興�！卑�！
大家都吵累了，再看看自己喜歡的頻道，什么動畫片，什么足球聯(lián)賽，什么韓國電視劇，通通沒有了。
你看看我，我看看你，大家都笑了。
四年級的作文 篇8
今天上午，老師走進了教室，拿出兩本《菁菁集》放在講臺上，同學們都很納悶：干嗎帶書來？老師神秘地說：“今天我們來做一個有趣的實驗，實驗的名字叫做‘拉不開的.書’�！�
老師拿出書，把書本打開，一頁一頁地交叉，交叉好后，還輕輕地壓了壓。然后用兩只手分別拿著兩本書的書脊使勁拉，可是書本像沾上了膠水似的，怎么也拉不開，同學們覺得很奇怪，都躍躍欲試，都說自己力氣大，一定能把書分開。老師便請了兩位男同學來做這個實驗，兩位男同學站穩(wěn)馬步，使出了吃奶的力氣，可是書本還是紋絲不動。這時候，有兩位女同學也自告奮勇，她們費了九牛二虎之力，臉都漲紅了，可是書本還是絲毫不動。
這是為什么呢？老師對我們說：“是因為我把厚厚的書一頁一頁地交叉，增加了書頁之間的摩擦力，交叉的面積越大，摩擦力也就越大，所以書怎么都拉不開。如果我輕輕一抖，空氣就進去了，書頁間的摩擦力小了，就輕而易舉地分開了。”只見老師抖抖書，書本果然輕輕一拉就分開了。
啊！這實驗可真有趣啊！
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