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四年級(jí)的作文300字

時(shí)間:2025-07-20 10:18:44 四年級(jí)作文

(精)四年級(jí)的作文300字9篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編整理的四年級(jí)的作文300字9篇,歡迎大家分享。

(精)四年級(jí)的作文300字9篇

四年級(jí)的作文300字 篇1

  人人都有煩惱,我也不例外,而我的煩惱就是我的那架鋼琴。

  在我六歲的時(shí)候,我的媽媽不惜花大價(jià)錢買了那架鋼琴,并要求我每天把心血的曲子彈一小時(shí)。剛開(kāi)始我并不討厭鋼琴,每天都能完成媽媽的'“一小時(shí)作業(yè)”。可慢慢的,我不那么喜歡鋼琴了,因?yàn)槲矣X(jué)得它在占用我的時(shí)間。

  記得有一次,我寫完作業(yè)高興地和媽媽匯報(bào):“媽媽,我的作業(yè)寫完了?梢酝媪送鎲?”“哦,如果你寫完作業(yè)的話就可以……”媽媽正要同意,可卻突然想到了什么:“等等,你的鋼琴?gòu)椓藛?”“還沒(méi)呢……”我小聲的嘟囔著!澳沁不快去,記好了一小時(shí)!眿寢尅懊睢钡。我收到“命令”只好悶悶不樂(lè)地去彈鋼琴了!耙恍r(shí)到了!”我像一只歡樂(lè)的小鳥(niǎo)一樣“飛”出房間,說(shuō)道:“之下我可以去玩了吧。”“是可以了。可是你看看表,已經(jīng)九點(diǎn)了,你明天還要上學(xué)呢就先睡覺(jué)吧。”媽媽漫不經(jīng)心地說(shuō)……

  唉!這就是我的煩惱,真希望有一天我真的能像小鳥(niǎo)一樣飛向自由的天空!

四年級(jí)的作文300字 篇2

  我的爸爸個(gè)子很高,大約有一米七零左右,體重有一百一十三多斤,爸爸的眼睛非常小,嘴唇薄薄的,他的身體非常胖,他那又圓又小的臉上常常會(huì)帶著微笑,給人一種可藹可親的感覺(jué)。

  爸爸的肚子非常大,每次我和我媽媽讓他蹲下來(lái)?yè)鞏|西的時(shí)候,他總是推三推四的.。我想他一定是肚子太大了不太方便吧。我的爸爸有二個(gè)壞毛。旱谝粋(gè)是愛(ài)渴酒,第二個(gè)是很愛(ài)看電視。爸爸也有5個(gè)優(yōu)點(diǎn):第一個(gè)是不愛(ài)說(shuō)話,第二個(gè)是不抽煙,第三個(gè)是不打架,第四個(gè)是不打呼嚕,第五個(gè)是不說(shuō)謊話。

  他喜歡穿白色的上衣,愛(ài)看電視,愛(ài)打羽毛球,他還喜歡打籃球,他還教育我說(shuō)不要說(shuō)謊話,不要驕傲,要虛心,不要馬馬虎虎,要多問(wèn)為什么,還不要罵別人,還要向好的地方發(fā)展。我的爸爸真的是一位好爸爸,我很愛(ài)他。

四年級(jí)的作文300字 篇3

  “又該換季了,鞋子也該換了”。當(dāng)我們看著鞋柜里已經(jīng)破了的鞋子時(shí),突發(fā)奇想,能不能發(fā)明一種奇特的鞋子呢?

  “奇特”的鞋子有很多普通鞋子沒(méi)有的功能。它可以根據(jù)語(yǔ)音要求提示來(lái)滿足主人需求。每人只需要一雙“奇特”鞋子就可以解決。若是你想要去踏青,只需要對(duì)著“奇特鞋”子說(shuō):“我要去踏青”它就會(huì)變成淡青色的`踏青旅游鞋。或者你要去參加宴會(huì),對(duì)“奇特”鞋子說(shuō)一聲:“我要去參加宴會(huì)了”。它就會(huì)變成一雙和童話里灰姑娘一樣的水晶高跟鞋。它會(huì)滿足你所有的要求。

  “奇特”鞋子還可以防盜呢!它會(huì)識(shí)別第一次穿鞋主人的腳紋,若是下一次不是相同腳紋的人來(lái)穿,鞋子會(huì)自動(dòng)辨認(rèn),即使穿上鞋可以走動(dòng),但也只能慢慢向前挪動(dòng)。

  這個(gè)鞋子還會(huì)給你按摩腳,它會(huì)伸出許多雙小手給你仔細(xì)的按摩,讓你感到十分舒服。

  這么“奇特”的鞋子,相信大家一定喜歡吧!那就趕緊來(lái)找我們的設(shè)計(jì)師給你定制吧!

四年級(jí)的作文300字 篇4

  孫阿姨家有一只小狗狗,它叫豆豆,長(zhǎng)得不高,灰白色的,我很愛(ài)跟豆豆玩,在與它玩的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了它很多特點(diǎn)。

  我發(fā)現(xiàn)它什么都愛(ài)吃,火腿也不例外,都快成“雜食動(dòng)物”了,當(dāng)然它最愛(ài)吃的還是啃肉骨頭啦!豆豆吃肉骨頭的時(shí)候,前兩條腿壓住骨頭,后兩條腿觸著地,用嘴咬住,用力撕,由于用的勁不夠,好幾下才撕下來(lái),看著那很笨拙的樣子,我不禁這樣想:“小豆豆,你可真是“聰明一世,糊涂一時(shí)”呀!”好有趣哦。

  再說(shuō)一下吃火腿腸的時(shí)候吧!可不像吃骨頭那樣了,它直接將火腿腸叨起來(lái),咀嚼后就咽下去,好靈活呀!吃不一會(huì)兒就不再吃了,我心想“食量可真小呀!”

  它熱的'時(shí)候,就張開(kāi)大嘴巴呼呼哧呼哧地喘氣,在散熱,好像很餓似的。

  它“散步”的時(shí)候,很容易分散注意力,不論我怎么叫它也不過(guò)來(lái),直到它發(fā)現(xiàn)主人不見(jiàn)了的時(shí)候才快步追上去。我心想“你到底是懂還是不懂“一心不可二用”這個(gè)道理呀!”

  小豆豆還時(shí)不時(shí)的與別的伙伴打一場(chǎng)“星際大戰(zhàn)”,總是小豆豆先與別的同伴“挑戰(zhàn)”,之后,兩只小狗都向?qū)Ψ健伴_(kāi)火”,好一會(huì),這場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”才能平息呢。

  我發(fā)現(xiàn)小狗狗還真是個(gè)好動(dòng)的家伙呢,讓我們一起來(lái)保護(hù)這些小家伙吧!

四年級(jí)的作文300字 篇5

  在同學(xué)和朋友遇到困難,挫折或不幸的時(shí)候,我們應(yīng)該伸出友誼之手,因?yàn)榻挥褢?yīng)以真面目相對(duì),要有助人為樂(lè)的心腸。

  在同學(xué)之間,友誼和安慰是不可缺少的,你這次幫了他,說(shuō)不定當(dāng)你遇到困難,他就會(huì)幫你,所以不要自私自利,要和睦相處,互相安慰。

  這一天,一位低年級(jí)同學(xué)把自己的腳摔破了,他開(kāi)始大哭,我告訴他,不要為挫折和不幸感到害怕,要從失敗的'地方站起來(lái),不害怕。

  那位低年級(jí)的小同學(xué)聽(tīng)了我的話,勇敢地站了起來(lái),因?yàn)槭∈浅晒χ福?/p>

  安慰是一種溫暖,很貼心。

  安慰是一種快樂(lè),當(dāng)你幫助了別人,你一定會(huì)快樂(lè)。

  安慰是一種親切,有福同享,有難同當(dāng)。

  安慰是一種真誠(chéng),要用真誠(chéng)的一面去證實(shí)。

  安慰是一種美德,可以安慰一個(gè)弱小的心靈。

  安慰是一種關(guān)心、同情,可以照滿全世界!

四年級(jí)的作文300字 篇6

  前幾天下了一場(chǎng)鵝毛大雪。早上一起床,媽媽就告訴我下雪了。我迫不及待地往窗外一看,哇!白茫茫的一片,我興奮極了。

  在上學(xué)的路上,我一邊走一邊抓著雪玩。雪冰涼涼、軟綿綿的,看上去晶瑩剔透。我忍不住添了一口,哇!有點(diǎn)像在吃旺旺碎碎冰的感覺(jué)呢!雪里的鹽豆子咬在嘴里“咯吱”“咯吱”的。路邊的松樹(shù)上掛滿了積雪,沉甸甸地壓彎了枝頭,一棵棵松樹(shù)仿佛變成了一棵棵美麗動(dòng)人的霧凇。

  因?yàn)橛辛搜,校園里沸騰了。下課的時(shí)候,同學(xué)們按捺不住紛紛跑到雪地里去玩雪。我戴上手套,和同學(xué)們打起了雪仗。我撮起一個(gè)雪團(tuán),在手心里捏了捏,向曹彥博扔去。誰(shuí)知曹彥博像靈巧的猴子,居然躲過(guò)去了。曹彥博也抓起一個(gè)雪球向我扔來(lái),白雪像面粉一樣散在空氣中,落到我的`身上。我的頭發(fā),眉毛都白啦!

  上課鈴響后,我們飛一般地往教室里跑。呼!還好趕在李老師之前進(jìn)班級(jí)。跑得慢的同學(xué)被老師批評(píng)了,因?yàn)樗麄兩砩线粘滿了雪呢!

  其實(shí)我們都知道打雪仗有危險(xiǎn),容易摔跤,身上會(huì)變潮,容易感冒等等。但是誰(shuí)能拒絕這一場(chǎng)美麗的雪呢?

四年級(jí)的作文300字 篇7

  新學(xué)期開(kāi)始了,聽(tīng)同學(xué)們說(shuō)我們班要換新的班主任了。我想:可能她也是一位戴著一副眼鏡的老教師。

  上課鈴響過(guò),教室的門推開(kāi)了。走進(jìn)來(lái)的是一位中年的女教師。只見(jiàn)她戴著一副近視眼睛,看上去她是一位很有學(xué)問(wèn)的老師吧!經(jīng)過(guò)自我介紹,同學(xué)們得知她就是我們新班主任陳老師。我想:他這么有學(xué)問(wèn)一定能管得了我們吧!開(kāi)學(xué)沒(méi)幾天,發(fā)生了這么一件事……新報(bào)紙發(fā)下來(lái)了,陳老師拿著厚厚的一摞報(bào)紙向我們班的班長(zhǎng)說(shuō):“發(fā)報(bào)的名單呢?”這下班長(zhǎng)可傻了眼,名單不知扔到哪里去了!瓣惱蠋煛标惱蠋熞(jiàn)班長(zhǎng)吞吞吐吐的樣子,不用說(shuō)已明白了。

  下課了,班長(zhǎng)趕緊跑到大隊(duì)部老師那里重新去要來(lái)了一份名單。經(jīng)過(guò)再三核對(duì),總算把訂報(bào)的同學(xué)名單找了出來(lái)。

  為了調(diào)動(dòng)班干部的.積極性,陳老師每天早上都指派班干部出來(lái)早讀。班長(zhǎng)負(fù)責(zé)星期一至五的內(nèi)容,每天周末,有時(shí)候要找題。班長(zhǎng)的媽媽說(shuō):“你們班的期末語(yǔ)文考試從第六名,升到第三名!你們班的班主任真厲害呀!”

  我們班的陳老師上課的時(shí)候更比以前上講得有聲有色了。每當(dāng)陳老師上課完了的時(shí)候,總會(huì)有許多我們班的同學(xué)圍著陳老師討論問(wèn)題的,那親熱勁兒,簡(jiǎn)直如同一家人。

  我真敬佩的我老師。

四年級(jí)的作文300字 篇8

  我今天無(wú)意中做了個(gè)實(shí)驗(yàn),這個(gè)實(shí)驗(yàn)讓我肯定了魏格納說(shuō)的大陸漂移事實(shí),和它的原因。

  我在朋友家的床上,用梅花型打孔機(jī),把廢紙的一些地方打下梅花(很多)。再把他們拼成大陸似的,在用打孔機(jī)在旁邊隨意敲打,結(jié)果他們分成一塊一塊的,就在這時(shí),我想起了魏格納的《大陸漂移的.假說(shuō)》,我在心里把“假說(shuō)”換成了“肯定”。

  因?yàn)槲矣么蚩讬C(jī)在兩旁隨意敲打等于我們?cè)谌粘I钪形覀兏杏X(jué)不到的地震,紙為大陸,而因旁邊的地震使其它地方的大陸分散、漂移(紙的分散、漂移),所以假如中國(guó)有地震,那么其它地方的大陸會(huì)漸漸漂移,因此判定大陸肯定漂移過(guò)。原先在一起,后來(lái)因地震分成現(xiàn)在這樣的大陸塊;如果原先就像現(xiàn)在一樣的大陸塊,那么現(xiàn)在就已經(jīng)分成零零散散、七零八碎。

  經(jīng)過(guò)這個(gè)無(wú)意的取樂(lè),得到了猜測(cè),從猜測(cè)中得到了想法,從想法中我肯定了大陸原先是一大塊,后來(lái)大陸經(jīng)過(guò)地震而漂移。

四年級(jí)的作文300字 篇9

  人們把端端午節(jié)又稱為“五月節(jié)”,因?yàn)檫@是五月份的節(jié)日。

  每年到端午節(jié)的這天,爸爸、媽媽就會(huì)很早地把我叫起來(lái),帶我去踏青。這個(gè)季節(jié)的北方真好,空氣清新,小草剛長(zhǎng)出來(lái),郁郁蔥蔥的,腳踩上去軟軟的,柔柔的,舒服極了。路旁的桃花正在盛開(kāi),有深粉的,有淺粉的,好看極了!河邊,草地,到處都是踏青的人,有的.還在草地上野餐。幾只小鳥(niǎo)在頭上飛過(guò),好像在和我說(shuō):“你早”!我高興地向它點(diǎn)點(diǎn)頭。回到家,我們開(kāi)始包粽子。媽媽很會(huì)包粽子,先拿片粽葉,打成卷,在里面放些糯米和紅棗,然后包成一個(gè)三角形,在用細(xì)繩幾系好,這樣,一個(gè)漂亮的粽子就包好了。最后放到鍋里面煮,熟的時(shí)候會(huì)散發(fā)一股淡淡的清香。我會(huì)追著想媽媽問(wèn):“媽媽,粽子什么時(shí)候才能熟啊,我都想吃了。

  吃完粽子,媽媽會(huì)把五顏六色的彩繩系在我的脖子、手脖和腳脖上,聽(tīng)媽媽講,五彩繩代表五個(gè)方位,給孩子帶上可以驅(qū)五毒,去五蟲(chóng),使孩子平安,不受驚嚇,也是一種美好的祝福。我感激著媽媽對(duì)我的關(guān)愛(ài),我要平安健康,快樂(lè)地成長(zhǎng)。

  端午節(jié),我想念的節(jié)日!

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