我要上四年級了作文三篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的我要上四年級了作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我要上四年級了作文 篇1
放三年級暑假的時候，一天，我與爸爸趟在沙發(fā)上看著電視。忽然，我放在枕頭底下的手似乎摸到了什么，我抽出手一偶看，是一張黑白的，爸爸學(xué)校的照片。校門上赫然刻著幾個大字：金礦初小。其中“初小”兩個字格外惹眼。“初小”是什么？既然有初小，有沒有中小，高小嗎？我的眉宇間冒著了一個個問號。
我拿著照片問爸爸，爸爸說：“在我們那時候，小學(xué)分為初小和高小，初小包括一、二、三年級，高小包括四、五、六年級�！卑职诌呎f，一邊用手托起腮幫子，眼神里滿是回憶。
“那初小和高小有什么區(qū)別呢？”我抓繞著頭發(fā)，問。
“區(qū)別可大了！初小你隨便玩，高小就被老師壓著。初小聽不聽課隨你，高小，你一開小差就會招來老師的教鞭，初小的作業(yè)比較小，高小的作業(yè)多了一截。。。。。�！蔽衣犃税职值闹v述，心想：我已經(jīng)三年級了，過完暑假，我即將升入高小，我學(xué)習(xí)的速度、習(xí)慣的養(yǎng)成都要提升，一些缺點需要提升，比如易分心，有一次奧數(shù)課，我正在寫作文，一只蜘蛛爬到了同桌的.桌子上。同桌一聲尖叫，但同學(xué)們像沒有聽見似得，我卻一堂課都在想那件事情，導(dǎo)致我的習(xí)題都沒有做完，想起來我就后悔。
除此之外，我還有拖拉，做事不積極等毛病。但是我不是一無是處，我的優(yōu)點也很多，我的字寫的不錯，朗讀也經(jīng)常收到稱贊。
我是一個優(yōu)點缺點并存的男孩，我只有改正缺點，發(fā)揚自己的優(yōu)點，才能做好自己成為一名合格的四年級學(xué)生。
我要上四年級了作文 篇2
快樂的暑假轉(zhuǎn)眼就要結(jié)束了，開學(xué)我就要上四年級了，是一年級小學(xué)弟、小學(xué)妹眼中無所不能的大哥哥。
還記得剛上一年級時，當(dāng)我走進小學(xué)的'校門，發(fā)現(xiàn)小學(xué)和幼兒園原來有這么多的不一樣，第一次有了一種長大的感覺。特別是一年級，我?guī)狭缩r艷的紅領(lǐng)巾，光榮和驕傲就一直伴隨著我成長。
新學(xué)期，新起點，我要更加努力，改掉粗心的毛病，做一個認真仔細細心地好孩子。我想四年級的作業(yè)肯定會變得非常多，但我還是要做到語文多看課外書，擴大知識面，數(shù)學(xué)多做習(xí)題，英語要多讀、多聽、多說，只有這樣成績才不會落后。課余時間，我要積極鍛煉減肥，每周堅持羽毛球訓(xùn)練，把身體練得棒棒的，不拖班級體育成績的后腿。
新學(xué)期，新征程，我會以嶄新的面貌迎接它，使我的成績更上一層樓。我希望我們勇敢、堅強地度過四年級，譜寫小學(xué)生涯美好的篇章。
我要上四年級了作文 篇3
時光流逝，歲月不停。轉(zhuǎn)眼間，我就要上四年級了。
回首昨天，不經(jīng)意間，我已經(jīng)度過了三年美好的小學(xué)時光：一年級時學(xué)校舉辦了“六一”展覽會，我們班創(chuàng)建的“北京館”獲得了第一名，我用樂高拼裝的天安門廣場受到了好評；二年級時我們班級舉辦了“六一”文藝匯演，老師、同學(xué)、家長歡聚一堂，同學(xué)們的精彩表演，引來陣陣熱烈的掌聲……心中充滿了滿滿的回憶。
還記得，入學(xué)第一天，爸爸帶著去報到，可是跑遍所有九個班級，都沒有找到我的名字，原來我的名字被打錯了，在一位老師的指引下，我終于找到了我的班級——一（1）班。這是多么特別的報到啊，讓我終生難忘。
還記得，我的第一堂語文課，馬老師溫柔而動聽的講述，為我打開了知識殿堂的大門，我在知識的殿堂盡情翱翔。三年的時間讓我收獲滿滿，我學(xué)到了許多知識，結(jié)識了許多朋友，更遇到了許多好老師。這些都會給我今后的學(xué)習(xí)生活打下堅實的基礎(chǔ)。
展望未來，我就要上四年級了，心里有點激動，但更多的是期待。希望我們的班級更加團結(jié)友愛，共同成長；希望我們學(xué)生努加倍力的.學(xué)習(xí)，勇攀知識的高峰；希望我們的老師快樂健康，始終笑容滿面。我自己也要合理安排自己的學(xué)習(xí)、生活時間，不僅要好好地學(xué)習(xí)知識，也要好好地鍛煉身體，成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的新時代好少年。
時間不能后退，歲月永遠向前。牢牢把握住今天，才能有美好的未來。同學(xué)們，讓我們一起做好迎接新學(xué)年的準備吧！
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