實(shí)用的四年級(jí)的作文合集七篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的四年級(jí)的作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級(jí)的作文 篇1
我們的校園有許多風(fēng)景線，有操場(chǎng)、有炎黃大道、還有國(guó)際通衢····我最喜歡校園里的怡園了!
走進(jìn)一樓大廳，你一定會(huì)發(fā)現(xiàn)著漂亮的怡園。怡園雖不像玉瀾堂一樣美麗、聞名遐邇；也不像公園一樣熱鬧非凡;不像農(nóng)村一樣有田園風(fēng)景、詩(shī)情畫(huà)意;也不像麗江一樣古老···但，這里有綠油油的小草地，有充滿神話氣息的龍橋和鳳橋，橋下有寬不過(guò)一米，S行的小溝最前處有石頭做的假山····
春天我們?cè)诖髽?shù)下玩游戲，欣賞春的畫(huà)作，唱?dú)g快的歌。
夏天，我們坐在小橋上，邊聽(tīng)著溝水流動(dòng)的聲音，邊聚精會(huì)神地看書(shū)，在陽(yáng)光的擁抱下，輕輕地翻動(dòng)著薄薄的書(shū)頁(yè)。平常，女孩子總愛(ài)到鳳橋上去玩，坐在小橋上看著小蝌蚪一群一群的游過(guò)去，又游過(guò)來(lái);男孩子總愛(ài)去龍橋，三個(gè)一群五個(gè)一伙地談?wù)撐磥?lái)�？赡馨桑P橋是"望女成鳳"，讓女生心更巧，龍橋是"望子成龍"讓男生身秋天，我們?cè)诙褲M了落葉的小溝中尋找自己喜歡的葉子，在鳥(niǎo)兒的歌聲下，拾起一片又一片的落葉。落葉，
金黃金黃的。有的缺一塊少一塊的，有的飽滿而美麗，有的怪模怪樣的。孩子們當(dāng)然喜歡飽滿而美麗的`葉子了!當(dāng)然，總有些孩子們好奇心強(qiáng)，喜歡過(guò)莫怪樣的葉子。我喜歡看那葉子的顏色，金色!太陽(yáng)的顏色，我是陽(yáng)光女孩；我喜歡聞葉子的味道，大自然的味道，我愛(ài)大自然；我喜歡葉子給我的感覺(jué)，快樂(lè)的感覺(jué)，我是無(wú)憂無(wú)慮的孩子!
冬天，我們坐在用水泥做的"木桌"上，五個(gè)一群三個(gè)一伙地玩著象棋，在東風(fēng)的吹拂下，一次又一次地那起棋子。
S形的小溝里總有寶貝!有形態(tài)各異的石頭，有金色的落葉還有一些說(shuō)也說(shuō)不出來(lái)，見(jiàn)也沒(méi)見(jiàn)過(guò)的小玩樣兒
總之，我愛(ài)學(xué)校里的怡園，它在我的心目中，最美!
四年級(jí)的作文 篇2
我是一棵樹(shù)，生活在現(xiàn)代化的城市，見(jiàn)證著人們的匆忙和城市的繁華。有可愛(ài)的小鳥(niǎo)和我相依相伴，生活得很幸福，但好景不長(zhǎng)……
那一天，我剛剛要進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，一陣劇烈的疼痛向我襲來(lái)，我睜開(kāi)眼睛，原來(lái)有一個(gè)人在抓著我的胳膊做引體向上，我的“汗毛”都紛紛掉落下來(lái)，像紛飛的蝴蝶墜落在地。
事情還在進(jìn)一步惡化�！班编保y聞了，我要搬家，我要搬家！”小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地說(shuō)，“空氣一點(diǎn)兒也不新鮮，我要去拉薩！”話還沒(méi)說(shuō)完，小鳥(niǎo)就飛走了。我失去了我最好的朋友，“嗚嗚……空氣不新鮮也不是我的'錯(cuò)，我也受不了這空氣呀。”我又傷心又氣憤地自言自語(yǔ)道。
更離譜的事發(fā)生了，人們又開(kāi)始砍伐我們了……看著日益減少的兄弟姐妹，我想對(duì)人們說(shuō)：“樹(shù)木成蔭，空氣清新。綠了大地，潤(rùn)了人心。如果你們?cè)倏诚氯�，我們�?shù)木就會(huì)滅絕。如果沒(méi)有我們凈化空氣，阻擋風(fēng)沙，那么你們?nèi)祟?lèi)會(huì)受到大自然接二連三的懲罰�，F(xiàn)在保護(hù)我們還來(lái)得及，要知道，保護(hù)我們也就是保護(hù)你們自己……”
四年級(jí)的作文 篇3
城市中的喧囂，鬧市中的凈土。
——題記
廣場(chǎng)與公園是兩個(gè)截然不同的地方。廣場(chǎng)是市民休閑娛樂(lè)的地方，而公園是城市中的世外桃源。
在廣場(chǎng)上，人們呼吸著擁擠的空氣，狹小的空間內(nèi)人們卻干著不同的事情。輪滑、扭秧歌、唱歌比賽 、和觀看電影。人如洪流，擁擠著沖向廣場(chǎng)，你擠一下 ，我擠一下有些人打了個(gè)趔趄，只是一眨眼的功夫。就看見(jiàn)廣場(chǎng)上的人們，腳尖碰著腳跟，肩膀碰著肩膀。一波接著一波的聲浪開(kāi)始翻滾起來(lái)，扭秧歌的鑼鼓聲，玩輪滑的'摩擦聲，青春少年的高聲談笑，買(mǎi)衣服的吆喝聲......各式各樣嘈雜的聲音，擰成一股，刺激著人們的耳膜。
公園里，一陣陣幽涼的清風(fēng)輕撫著人們的面龐。聲音被風(fēng)吹的很小很小，走在林蔭小道上不知名的野花為你燦爛，不知名的樹(shù)木為你開(kāi)放。一種純凈的透明的情感從心底油然而生。在這樣綠意盎然的小道上，我們只聽(tīng)見(jiàn)幾聲清脆的鳥(niǎo)叫，卻沒(méi)看見(jiàn)小鳥(niǎo)的影子。這就是所謂的“未見(jiàn)其人，卻聞其聲”吧。在我們的眼里，滿眼都是翠綠的植物，哪里還有人的影子？采一朵小野花，把它放在鼻子下，呼吸著大自然的氣息，摘一朵樹(shù)葉，把它放在手掌上，感受生命的跳動(dòng)。沒(méi)有了喧鬧，沒(méi)有了熱鬧非凡，沒(méi)有了 擁擠的人流，剩下的只有一顆顆似野花般燦爛的心。
鬧與靜的定律代表著動(dòng)與靜的結(jié)合，讓我們記�。簤m世的浮華永遠(yuǎn)取代不了自然的幽靜......
四年級(jí)的作文 篇4
一只調(diào)皮的猴子天天呆在動(dòng)物園里，因?yàn)樗恼{(diào)皮，時(shí)常遭到媽媽的責(zé)備，更是隔三岔五受到動(dòng)物園管理員的打罵。它心里時(shí)時(shí)在想；我受夠了！我要自由！一天，它趁動(dòng)物管理員不注意，從沒(méi)有關(guān)的鐵門(mén)悄悄地溜了出來(lái)。
猴子離開(kāi)了媽媽、動(dòng)物園和動(dòng)物管理員以后，沒(méi)有人管吃管喝，猴子非常餓，餓得倒在了地上，一動(dòng)不動(dòng)，像斷了氣似的。恰好，一個(gè)馬戲團(tuán)的老板看見(jiàn)了它，覺(jué)得有可能用得上它，就把它帶回了馬戲團(tuán)。
馬戲團(tuán)的老板給小猴子取了一個(gè)很好玩的名字，叫“小淘氣”。老板準(zhǔn)備好好地、嚴(yán)格地訓(xùn)練它，讓它成為一名出色的演員。于是，老板叫來(lái)了馴養(yǎng)員，讓他把小猴子帶去刷洗干凈并打扮得漂漂亮亮的。馴養(yǎng)員把小猴子帶去洗得干干凈凈，又給它穿上了一件小巧的西裝，然后在小淘氣的脖子上系了一個(gè)紅色的蝴蝶結(jié)。哇！打扮過(guò)后的小猴子真是太可愛(ài)了。馴養(yǎng)員帶著打扮好的小猴子去見(jiàn)老板。老板看了看小淘氣，奇怪地問(wèn)“唉，打扮得這么漂亮的小淘氣怎么還是無(wú)精打采地呢？” “可能是這小家伙太久沒(méi)有吃東西了，太餓了吧？”馴養(yǎng)員回答�！皩�(duì)呀，我怎么忘了呢！”老板吩咐馴養(yǎng)員拿來(lái)幾個(gè)大大的桃子和幾根像彎彎的月亮似的香蕉給小淘氣吃。
當(dāng)小淘氣吃完飯，變得精力充沛以后，老板發(fā)話了，他對(duì)馴養(yǎng)員說(shuō)：“這只小猴子，也就是‘小淘氣’，以后就交給你嚴(yán)格管教了。如果它不聽(tīng)話，你就狠狠地打它；要是它表演成功了，你就拿一些我們吃剩下的水果或爛水果給它吃，不然的話就不讓它吃東西。”“是，老板�！瘪Z養(yǎng)員大聲地回答。
就這樣，小猴子就在馴養(yǎng)員的痛打和吃著剩水果或爛水果的情況下，還得上臺(tái)表演節(jié)目——騎自行車(chē)、倒立著走、跳圈……..就這么艱苦地過(guò)了一個(gè)星期，吃盡苦頭的小猴子明白了，自己不應(yīng)該逃出動(dòng)物園。而此時(shí)此刻，小猴子的媽媽在動(dòng)物園的.猴山上焦急地尋找著它的孩子。
終于有一天，猴子趁馬戲團(tuán)的人們不在的時(shí)候，急忙從馬戲團(tuán)里逃了出來(lái)。大路上人來(lái)人往，熱鬧非凡。小猴子拼命地逃回了猴山，回到了媽媽溫暖的懷抱里。猴媽媽心疼地說(shuō)：“你急死我了，以后不許再亂跑了�！焙镒討M愧地說(shuō)：“媽媽，我以后再也不亂跑了。”
從此，猴子和猴媽媽一起在猴山上過(guò)著幸福的日子。
四年級(jí)的作文 篇5
我的家鄉(xiāng)雖然不是一座大城市，但它的風(fēng)景很美。
進(jìn)入我的家鄉(xiāng)，就是一條彎彎的小河，兩旁是一片茂盛的樹(shù)林，那一棵棵粗壯而又高大的樹(shù)木，投下一片濃蔭。
家鄉(xiāng)的東邊，有一片非常開(kāi)闊的草地，那綠油油的小草，生命非常頑強(qiáng)，冬天的時(shí)候小草就鉆下地頭。直到春天的`時(shí)候，小草就再?gòu)哪莻�(gè)地方冒出頭來(lái)。這也告訴了我一個(gè)道理：從哪里跌倒就要從哪里站起來(lái)。
家鄉(xiāng)的北邊，就像一個(gè)大花園，為什么呢？因?yàn)槔锩娴幕ǜ鞣N各樣，有迎春花、百合花、玫瑰花、牡丹花說(shuō)也說(shuō)不盡。不時(shí)還常有蝴蝶伴著溫暖的春風(fēng)，在花朵上面跳起舞來(lái)。
家鄉(xiāng)的南邊，是一條小溪，里面的水清澈見(jiàn)底，而且還能看見(jiàn)些小蝌蚪，還有青蛙唱起歌來(lái)，小蝌蚪就像青蛙的觀眾。
看，我們的家鄉(xiāng)很美麗吧，比那城里動(dòng)物園·植物園的景色，還要美麗吧？如果有時(shí)間，你就來(lái)看一看，這里的美麗風(fēng)景會(huì)把你迷住哦！
四年級(jí)的作文 篇6
母愛(ài)像一棵參天大樹(shù)，為我遮風(fēng)擋雨，母愛(ài)像一葉小舟，把我?guī)虺晒Φ谋税叮《鴭寢寣?duì)我的愛(ài)就融匯在生活的點(diǎn)滴當(dāng)中，有時(shí)看得見(jiàn)，有時(shí)看不見(jiàn)。
記得我4歲那年的夏天，我突然覺(jué)得很難受，渾身發(fā)冷，媽媽給我量了體溫，說(shuō)；“呀！39度，發(fā)燒了！”。然后，媽媽就慌慌張張地用電動(dòng)車(chē)帶著我往醫(yī)院跑。
醫(yī)院的檢查程序復(fù)雜，媽媽一會(huì)兒去買(mǎi)藥，一會(huì)去付錢(qián)，而我無(wú)助地坐在醫(yī)院走廊的長(zhǎng)椅上焦急的等待著，抬頭看過(guò)去，媽媽正從樓下上來(lái)，只見(jiàn)已有皺紋的額頭滿是汗水，氣喘吁吁，快到樓梯口時(shí)，腳下一軟,還差點(diǎn)摔了一跤。那一瞬間，我不爭(zhēng)氣的眼淚在眼圈直打轉(zhuǎn)。
再次抬起頭，媽媽已來(lái)到我的身邊，她還在不停的喘著粗氣，我的心里酸酸的'，看著快要為我累倒的媽媽，心里滿是感動(dòng)。媽媽似乎看出了我的心事，撫摸著我的頭，溫柔地說(shuō)；“茜茜，好好看病，媽媽沒(méi)事的。”這時(shí)，我的眼淚終于控制不住，放肆的流了下來(lái)。
媽媽的愛(ài)是偉大的，媽媽的愛(ài)永遠(yuǎn)刻在我的心間。
四年級(jí)的作文 篇7
江南是個(gè)水鄉(xiāng)，這里的水更是出了名的清澈、甘甜。
江南這一帶氣候溫和，多雨，河流、溪水更加普遍。
夏天，水面上長(zhǎng)滿了荷葉、荷花。荷葉碧綠碧綠的，像一把傘。有些花骨朵兒躲在荷葉下，就形成了一幅“美人撐傘”圖。一些荷花的花瓣飄落在水面，風(fēng)吹來(lái)，荷花頻頻點(diǎn)頭，水面上泛起波浪，花瓣也隨之向遠(yuǎn)處飄動(dòng)。偶爾有些淘氣的.孩子下河游泳，為江南的水更添一絲生機(jī)。
下雨時(shí)，水更美了。雨點(diǎn)落在水中，泛起圈圈漣漪；雨點(diǎn)落在荷葉上，成了一串串珍珠項(xiàng)鏈；雨點(diǎn)落在小橋上，濺起了水花，嚇得青蛙趕緊跳回水中……行人匆忙從河邊走過(guò)，但聽(tīng)到這種美妙的歌聲，也會(huì)微微一笑。
雨停了，周?chē)囊磺凶兊酶用烂�。柔和的�?yáng)光照在水面上，顯得波光粼粼，像鉆石一樣發(fā)出光芒，路旁的小樹(shù)精神抖擻，一樹(shù)的雨點(diǎn)夠它吸收了。小花小草也紛紛直立起來(lái)，向每一位行人微笑。一條小船慢慢駛?cè)胨�，打破行人、商店、古橋在水中的倒影，好像一條絲帶被人溫柔地捏了一把，有些微微發(fā)皺。
江岸岸邊，常有柳條輕拂水面，一些雜草斜斜地生長(zhǎng)迫不及待地想要奔進(jìn)水中，一些鳥(niǎo)兒常在河邊覓食。動(dòng)植物、水、行人，構(gòu)成了一幅畫(huà)，一切都是那么溫柔，像水一樣。
漁夫們下水捕魚(yú)，邊捕邊唱江南民歌，行人也發(fā)出匆匆的腳步聲。它們和水的聲音融合，簡(jiǎn)直是天籟之音。
我愛(ài)江南的水，我愛(ài)江南的人。有時(shí)，我多想乘著一葉小舟，去江南看看��！
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