童話的作文6篇（經(jīng)典）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的童話的作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
童話的作文 篇1
一天晚上，天氣非常悶熱，大家很煩躁。一只小青蛙提議：“我們開個(gè)音樂會(huì)吧!”一只老青蛙說：“好!音樂會(huì)可以讓大家忘掉一切煩惱!”
于是青蛙們聚集在一起。有的坐在荷葉上，有的蹲在河邊上，有的站在河邊的斜坡上，還有的站在河邊的'草叢里。
音樂會(huì)開始了。第一個(gè)節(jié)目是小青蛙們的小合唱，它們唱的是《賣報(bào)歌》：“呱呱呱，呱呱呱，我是賣報(bào)的小行家……”真好聽!第二年節(jié)目是青蛙爺爺?shù)莫?dú)唱《夕陽紅》;“呱呱呱呱呱，夕陽是無盡是美……”真叫人陶醉呀!第三個(gè)節(jié)目是青蛙爸爸和青蛙媽媽的雙人合唱，歌名叫《少年先鋒隊(duì)之歌》：“呱呱-呱-呱呱呱呱呱-呱-呱-呱……”真好聽!他們好象又回到了童年。第四個(gè)節(jié)目是全體大合唱，歌名叫《東方紅》：“呱呱呱，呱呱呱，……”真有氣勢!這聲音傳遍了山谷，傳遍了田野!
童話的作文 篇2
有一天，小兔子從夢(mèng)中醒來，發(fā)現(xiàn)自己長出了一雙五彩斑斕的翅膀。它想：我該用這雙翅膀干什么呢? “哦,”小兔子興奮地講，“ 我該用這對(duì)彩色的翅膀去幫助有困難的人!”小兔子說著飛到河邊，看見小河邊有許多動(dòng)物要過河，可是橋斷了，它們沒法過河。小兔子靈機(jī)一動(dòng)，想：我可以把動(dòng)物一個(gè)個(gè)送到橋的`另一邊。說著，小兔子把動(dòng)物一個(gè)個(gè)安全送到河的另一邊，動(dòng)物們一個(gè)個(gè)都感激小兔子，小兔子心里樂開了花。
小兔子又來到一棵樹下，它看見一只狐貍在騷擾小鳥，鳥媽媽一直在啄狐貍，可狐貍一點(diǎn)兒也不疼，小兔子連忙飛過去對(duì)著狐貍用力拍打翅膀。一溜煙，狐貍就飛到幾十里之外了。鳥媽媽對(duì)小兔子說：“謝謝你，要不是你，我的孩子就被狐貍吃掉了!” “不客氣!”，說完小兔子就飛走了。
小兔子用它這對(duì)翅膀給大家?guī)土撕芏嗝ΑＳ幸惶�，翅膀�?huì)說話了：“ 我親愛的主人，我是一個(gè)小精靈，我可以實(shí)現(xiàn)一個(gè)愿望!”“我想再有一對(duì)翅膀，給大家做有益的事!”小兔子說。
小兔子說完，小精靈就不見了。小兔子一看身后，一雙美麗的翅膀就長出來了。
童話的作文 篇3
一天早晨，一個(gè)孩子發(fā)現(xiàn)他的窗外，一夜之間出現(xiàn)了一座巨大的城堡。這個(gè)孩子立即向城堡奔去，并聽見從城堡里傳出奇怪的聲響。這個(gè)城堡里有人！城堡的大門噶然戶開，小孩走了進(jìn)去。
其實(shí)，那個(gè)小孩就是我，進(jìn)去之后，一個(gè)巨大的黑影向我壓過來，往前一看，這么大的兩根柱子�。】商ь^一看，銅鈴般的眼睛，像拔火棍那么長的鼻子。我又摸了那兩根柱子，肉乎乎的，才發(fā)現(xiàn)這是個(gè)巨人。我想趕快跑出城堡，可是城堡的大門已經(jīng)關(guān)上了。我用盡自己全部的力氣都沒有將大門推開。
突然，居然用親切的語氣說：“我雖然長得丑，但是，我卻是這個(gè)城堡的圖書管理員呢！”我說：“管你是什么，我要出去。”巨人又說：“別急，讓你做件事，做完之后才能放你走�！蔽移届o下來，認(rèn)真的聽巨人讓我做的事。巨人說：“這個(gè)城堡由一個(gè)大廳和一間間大房子組成，每個(gè)房子里都有近100百本書。童話房間的書的'主人公從書里跳出來了，你要讓他們回到書中，想讓他們回到書中，就要讀完這些書�！�
我哭了，心里想：我?guī)啄瓴拍茈x開這里呀！可我有什么辦法呢！我只能走向童話世界房間，有好多動(dòng)物和人物在左跳右跳，對(duì)我說：“快點(diǎn)送我們呢回家吧！”我看到了穿藍(lán)色衣服的小兔子彼得，白雪公主和七個(gè)小矮人，穿著破衣服賣火柴的小女孩。等等……還有很多我不認(rèn)識(shí)的動(dòng)物和人。
我一本書一本書的年，念給我這些新朋友聽，當(dāng)我念到《三只小豬》這個(gè)故事時(shí)，三只小豬與大灰狼就跳了進(jìn)去，我念到《彼得兔》這本書時(shí)，彼得兔就跳了進(jìn)去。不知不覺，我讀了一年的書，把房間里的書全部讀完了。
我向巨人告別，那時(shí)候我已經(jīng)上知天文，下知地理了，是一個(gè)“腹有詩書氣自華”的人了。再見了書籍的海洋，再見了，城堡！我還會(huì)再來的。
童話的作文 篇4
自從年被紅色和爆竹嚇走以后，錯(cuò)落 里的人一直平平安安地生活著，再也沒有過從前雞飛蛋打的日子了。
住在山里的年卻很苦。他住在十分荒蕪的山上，寸草不生，放眼望去，只有單調(diào)的石塊，更沒有什么動(dòng)物。，只能每天啃石頭�！鞍。∥也灰龠^這種日子了！”有一天，年生氣地咆哮道。說干就干，年從山上拔下幾棵又筆直又粗壯的大樹作為費(fèi)用，用電話叫了一位高明的醫(yī)生來為他治病�？伤恢雷约号戮G。
不一會(huì)兒，醫(yī)生就來了。年害怕紅色和爆竹聲的毛病實(shí)在太嚴(yán)重了。醫(yī)生花了整整九九八十一天才治好。年狂笑道：“ 現(xiàn)在沒有人能驅(qū)趕我啦！哈哈哈！”
第二天，年大步流星地下了山，大搖大擺地抓雞抓鴨。因?yàn)槿藗儧]有環(huán)保意識(shí)，村里一棵樹都沒有，更增添了年的志氣。
人們見了，又像幾年前趕走年的樣子那樣，又是放煙花，又是擺大紅色的物品來嚇年。年高傲地看了看四周，繼續(xù)吃雞，吃鴨。有些勇敢的人沖了上去，可還沒碰到年，就被年撕成了碎片。人們只好又一次搬家離開了那里。
有一次，村里的一個(gè)年輕人，他十分有才華。在一次除夕團(tuán)圓飯上，他發(fā)現(xiàn)有一種與紅色相似歡天喜地的`顏色——綠色！他把這個(gè)發(fā)現(xiàn)告訴了村里人，大家一起開始制作有關(guān)綠色的物品。也開始在村里種樹植草。俗話說得好，眾人拾柴火焰高，沒幾天，就完成了所有的準(zhǔn)備工作。大家約好在除夕這天重返家鄉(xiāng)。
到了除夕這天，人們穿著碧綠的衣裳浩浩蕩蕩地向村里進(jìn)發(fā)了。從天上望去，如同一條綠色的帶子。年見人們又來啦，便立即兇猛地?fù)渖先�。等它跳出來之后，才發(fā)現(xiàn)有一條發(fā)亮的綠流——人群向自己沖來！“啊！”年驚恐地大叫一聲，連滾帶爬地逃回了山里。人們就又一次地回到了那生活。
人們意識(shí)到了環(huán)保的重要性，開始愛護(hù)花草樹木，建設(shè)綠色家園。環(huán)保是重要的，我們要增強(qiáng)自己的環(huán)保意識(shí)。
童話的作文 篇5
從前，在森林里，有一片綠油油的草地，綠得像鋪上了地毯似得。不遠(yuǎn)有一處紅色的房子，房子后面有一顆千年大樹。
房子里住著一只笨狼，它每天都在家里看電視，但總覺得很無聊，無事可做，一副悶悶不樂、無精打采的樣子。
有一次，他在家看電視，拿著遙控器一直在換臺(tái)，心情和平常一樣覺得很無趣。突然，它看見新聞播報(bào)：“動(dòng)物學(xué)校開學(xué)了，現(xiàn)在開始招生啦�！彼查g笨狼眼睛瞪得圓溜溜的，嘴里還一直在留口水。他心想：如果我去上學(xué)，就會(huì)認(rèn)識(shí)好多的朋友，這樣他們就會(huì)陪我玩。想著想著笨狼自己就樂開了花。第二天，笨狼背著書包興致勃勃地去上學(xué)。第一節(jié)課是山羊老師的課，教的`是詞語——“蘋果”老師指著黑板帶讀�！袄蠋煟O果我見過，它是紅紅的、圓圓的、甜甜的，不是黑板上的樣子。”笨狼肯定地說。全班同學(xué)因?yàn)樗鸷�。山羊老師火冒三丈地說：“那是個(gè)詞語，不是真蘋果�！鄙窖蚶蠋熑矶加幸还尚苄艿呐穑喼币逊孔咏o燃燒了。這時(shí)候，笨狼又說：“那不是蘋果，我們學(xué)了有啥用�！比嗪逄么笮Γ窖蚶蠋煵铧c(diǎn)被氣暈了。
第二節(jié)課，山羊老師又說：“那我們不教詞語了，我們來聽《小紅帽》的故事，大家聽得津津有味，突然笨狼拍著桌子憤怒地說：”不對(duì)，我才沒有吃過小紅帽呢!”山羊老師冒出了冷汗，趕緊下課。第三節(jié)課，數(shù)學(xué)老師是獅子。獅子問道：“1+1=?”笨狼搶著回答說等于11.獅子老師問原因，笨狼說：“兩個(gè)1加起來不是11嗎?獅子老師瞬間無語，不懂如何是好。
童話的作文 篇6
獅子年輕的候身強(qiáng)體壯，是個(gè)捕獵能手，可是，到老了就難捕捉到獵物。
這天，獅子餓著肚子坐在地上，準(zhǔn)備想一個(gè)好辦法來讓自己每天不餓肚子，它在那冥思苦想，終于想出一個(gè)十全十美的辦法：“先裝作感冒生病的樣子，然后讓小動(dòng)物們來看它，等小動(dòng)物好心來看它的時(shí)候，把來看望的小動(dòng)物吃掉，哈哈！”。獅子自認(rèn)為自己的計(jì)劃是天衣無縫的，所以就大笑起來。
果然不出獅子所料，好多小動(dòng)物都來看望獅子的病情，有的小動(dòng)物拿著鮮花，有的拿著可口的食物，還有的拿著鮮美的牛奶......獅子趁它們不請(qǐng)注意，一口把它們吃掉了。
可是時(shí)間一長，它的周密計(jì)劃還是被一只聰明的`狐貍給發(fā)現(xiàn)了。為戲弄了一下獅子，讓其它動(dòng)物知道它的本來面目，狐貍也拿著一個(gè)大大的禮物盒來看望獅子，可是到了門口狐貍卻不進(jìn)去，在門口說：“獅子大叔，您的身體好些了嗎？”，獅子假裝用嘶啞的聲音說：“還是很不好啊，你進(jìn)來嘛坐坐吧！”，狐貍說：“我怎看到都是小動(dòng)物進(jìn)去的腳印，而沒有出來的腳印呢？如果真是進(jìn)去了就出不來了，我還真是不敢進(jìn)去了”。聽了狐貍的話，獅子頓時(shí)啞口無言了。
從那以后，再也沒有小動(dòng)物去看獅子了，它還真因?yàn)槟昀隙嗖。瑳]多久就病死了。
真是“惡有惡報(bào)，善有善報(bào)”。
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