童話的作文

時間：2026-03-08 05:57:12 童話作文

（精）實用的童話的作文9篇

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的童話的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

（精）實用的童話的作文9篇

童話的作文篇1

　　有一天，一個教室的學生都出去上體育課了。于是教室里的橡百皮都出來開會了。

　　有一個粉紅色的橡皮說：“你看我多漂亮呀！在工廠的時候，工廠的叔叔阿姨都對我特好，他們都給我涂上漂亮的顏料，現(xiàn)在小主人也對我特別好，每天用完我都給我洗一洗澡，看我多干凈！”又有一個藍色的橡皮說：“看我酷嗎在工廠的時候工廠的叔叔阿姨度也對我特好，他們給我涂上藍色的顏料，現(xiàn)在小主人也是對我很好，用完后也給我洗澡。”“你們真好我就不一樣了，我以前也是很漂亮的，可是小主人內(nèi)把我買走后我就過上了痛苦的日子。每天用完后都用鉛筆朝我身上戳眼，唉我好痛呀！”一個粉色橡皮說。又有一個藍色的橡皮說：“我也是，我以前也很酷的，但我為小主人服務(wù)后小主人每天用完我也是往我身上戳眼，我也很痛。”

　　“太可惡了！我要離家出走，一起吧!"大家一致同意。他們一起請鉛筆在紙上寫：小主人我們走了，因我們實在受不了你往我身上戳眼！”小主人們回來后看見了紙條喊道：橡皮呀回來吧，我舍不得你。橡皮們聽見了又回到了小主人的`身邊。

　　橡皮們又得到了小主人的寵愛，容橡皮們又過上了幸福的日子。

童話的作文篇2

　　童話給人帶來了美好的遐想，讓人沉浸在它的懷抱，至今我對那本常讀的《安徒生童話》還是那樣的戀戀不舍，書中的每個故事都讓我身入其境、受益匪淺。

　　《安徒生童話》中的《丑小鴨》讓我深感欣慰，告訴我要笑對未來�！妒簹だ伞返挠赂遗c它那遠大的理想，告訴我要有一個人生目標，它會讓你去面對種種困難，然后獲得最終的勝利。《笨漢斯》讓我懂得，別人要是說你是個笨蛋的話，你不要氣餒，總有一天你會用非凡的表現(xiàn)，讓別人對你刮目相看�！段辶Ｍ愣埂分械�'其中一粒豌豆，用它的默默奉獻，為一個女孩帶來健康與愉快……一個個夢一般的童話讓我從中學會了許多為人處事、不怕困難等道理。安徒生筆下的人物栩栩如生，情節(jié)扣人心弦，讓我贊嘆不已。

　　《賣火柴的小女孩》是最讓我受感動的一個童話，在一個冰雪交加的夜晚，這個本應(yīng)是全家團圓的春節(jié)，但小女孩被她狠心的爸爸叫出去賣火柴，而且不賣完就不能回家，這個可憐的小女孩，在大街上大聲地叫賣著，她走過一條條街道，可是沒有人答應(yīng)她，回答她的只有刺骨的寒風，和金色頭發(fā)上的白雪。最后實在沒有了辦法，只好躲在一個小小的角落里，她劃亮了一根根火柴不斷地幻想著，最后她劃亮了所有的火柴，被她的外祖母帶走了。這個悲慘的故事，這個可憐的小女孩，在這時，誰又知道在這個全家團圓的日子里會有一個小女孩失去了生命……一讀完這個故事我的眼淚像珠子散開了似的，我再也忍不住，我放聲大哭起來。這則童話讓我懂得了生命的可貴，現(xiàn)在我們的生活是多么美好，每天都是衣來伸手，飯來張口，每天的事情都是父母來操辦好了的，比起賣火柴的小女孩，我們的生活是那么美好，所以說從現(xiàn)在開始，我們應(yīng)該珍惜時光，珍惜我們的生命，好好學習，長大后報效我們的國家……

　　《安徒生童話》不但讓我走進了夢的世界，而且讓我懂得了許許多多道理，讓我更好地去面對生活。你走進了《安徒生童話》嗎？

童話的作文篇3

　　我是一只小青蛙，每天都在捉害蟲，我和同伴最喜歡下雨天，因為下完雨，池塘就會變成我們的天堂。

　　一天，下起了狂風暴雨。大雨下了一天，到了傍晚才停下來。我跟隨同伴們一起享受這來之不易的美好時光，這寂靜的夜晚，只有我們的`歌聲，可真美妙！在池塘里，有的青蛙在開心地唱歌，有的在激烈的討論明天去哪里捉害蟲，有的在游泳，還有的在享受著美食。池塘里還有一些小蝌蚪在自由自在的游泳。

　　突然，一個奇怪的東西從草叢里鉆了出來，他頭頂著一盞燈，手里拿著一根叉子，當他向我們走來時，我們才知道他是人類。我們并不知道他的企圖，正在這時，他又向我們小心地走來，他拿起叉子向我們走近，扎死了一只青蛙。我仔細看了看，心想：那不是我爺爺嗎？當時不知誰大叫了一聲：“快跑啊！”所有人都跑了，我也只好走了。

　　我們來到了一塊稻田，我想：在這里也不錯，可以捉蟲子吃。我決定在這里住了下來，不過我二叔失蹤了。我們在這綠油油的稻田里找了三天三夜，我推測他應(yīng)該是被農(nóng)民抓走了，我們又逃離了這里。

　　在另一個池塘里，我住了下來，不過在一天傍晚，那里來了很多人，我們的人數(shù)不斷減少、最后只能一路逃亡。

　　我們不知所措，已經(jīng)沒有地方去了。在趕路時，我們遇到了一條蛇，它無情地吞了我的媽媽。我們只好跳進一旁的井里，井口很寬，但是人類下不來。我們在這里沒有人員傷亡，所以在這里住了下來。

　　我是一只一路逃亡的青蛙，難道人類真的要等到我們滅絕才肯收手嗎？

童話的作文篇4

　　一個風和日麗的早上，小兔和大公雞在河岸邊的草地上玩“捉迷藏”的游戲。當它們玩的正歡時，大公雞不小心掉進了河里。

　　“救命啊，救命啊……”這時，河對岸一只狐貍聽見大公雞的喊叫聲，就流著口水趕忙向大公雞跑去。狐貍不懷好意地說：“美麗的.大公雞，快游到我這邊來，我拉你一把�！�

　　大公雞正要向狐貍方向游去時，小兔戳穿了狐貍的詭計，她趕忙大聲說：“大公雞，不要上了狐貍的當，狡猾的狐貍想吃你呢！”小兔想把大公雞救上來，可是自己也不會游泳，怎么救大公雞呢？正當小兔為此發(fā)愁時，它看見身邊有幾根木頭，靈機一動，立刻想出了主意……

　　小兔馬上行動起來，它用繩子緊緊系住了木頭，把木頭推進河中，讓大公雞抓住木頭，然后使勁一拉繩子，大公雞像坐著小船一樣漂浮到了岸邊。小兔伸出友愛之手把大公雞拉了上來，大公雞得救了！看到快到手的美餐沒了，河對岸狡猾的狐貍氣的直瞪眼。

　　被救起的大公雞拍打著翅膀，仿佛對小兔的幫助鼓起掌來，而小兔也為自己幫助了朋友感到高興。

童話的作文篇5

　　從前有一只小兔子，它因為忍不住媽媽的嘮叨，一直想離家出走。

　　有一天，它再也忍不住了!它插著腰生氣地說：“我要離家出走，我再也受不了你了!”兔媽媽溫和地說：“你可是我的心肝寶貝，我不會讓你逃走的，你去哪兒我就去哪兒!”

　　小兔子說完跳到花園里就變成了一朵花�！澳闳绻兂梢欢浠�，那么我就變成園丁，用園丁多年以來積累的`經(jīng)驗來找到你�！蓖脣寢屨f完就變成了頭上戴著草帽，身上穿著吊帶褲，左手里拿著鋤頭，右手里拿著花籃的園丁了。她開始辛勤地照料花兒們。

　　小兔子說：“如果你變成園丁，那我就變成一只鳥，飛得高高的，讓你找不到我�！蓖脣寢屨f：“那么我就變成一棵樹，一只鳥總得休息一下吧!”說完她就變成了一棵綠油油的常青樹，小兔子飛了一大圈又落回到樹上。

　　“你如果變成一棵樹，我就變成小男孩，跑得遠遠的�！薄斑@次我不用變身了，因為我本來就是你的媽媽”說完，她給了小兔子一個甜甜的吻。

　　小兔子不再掙扎了，它一頭扎進媽媽的懷里，聽媽媽講故事，然后便沉沉地睡去了。

童話的作文篇6

　　又是一個陽光明媚的早晨，溫柔的陽光從密密麻麻的樹叢中穿過，照醒了正睡在森林深處的‘森林王”一獅子�！鞍�！太好了，我又可以出去活動活動了�！眲偹训莫{子伸著懶腰說。

　　正在這時候，一只小兔子正往這邊跳來。突然，他瞧見了獅子，拔腿就跑。而獅子也看見了兔子，但兔子跑得太遠，沒法追了。于是，獅子自言自語起來：“又沒吃你，你害怕什么呀？”這時，一只狐貍過來了，看見了剛才的事情。于是，想出一條妙計�！皢�，我的大王呀，原來您在這呀！我到處在找您，我是來送早餐的�！焙偺鹛鸬卣f�！笆裁�？給我送早餐，早餐是什么？”獅子莫名其妙地問。狐貍再次甜甜地說：“早餐當然是我噦！”這一次，獅子更震驚了。狐貍沒等獅子反應(yīng)過來，就說：“但我有個條件，您要什么都會�！笆裁炊紩�，我當然什么都會。”獅子自豪地說。狐貍又說：“不，并不是什么都會，您還不會害怕呢！”獅子這次說不出話，來了，可過了會兒，他又說：“親愛的狐貍，您能教我害怕嗎？”狐貍說： “沒問題，咱們上山去學。”“嗯，好的`�！豹{子說。

　　不一會兒，他們登上了森林中最高的一座山。“咱們怎么學害怕？”獅子問。狐貍回答：“從這跳下去，你就能學會害怕了。獅子聽了，急忙跳下去，但他卻躺在血泊中。

　　“笨蛋！”狐貍說著，頭也不回地走了。

童話的作文篇7

　　自從巨人拆除了圍墻，把花園給孩子們后，他的花園又充滿了歡樂的笑聲。

　　一些孩子們和巨人玩起了捉迷藏，這時，樹枝不搖晃了，鳥兒不唱歌了，蝴蝶停在花朵上，好像都在給孩子們提供藏身的機會呢！又像在說：“快到這里來，快來��！這里隱蔽！”孩子們有的鉆進草叢中，有的躲在大石頭后面，有的躲在樹葉茂盛和綠油油的'葉叢間……而巨人東看看，西望望，好容易才找到一個孩子，但轉(zhuǎn)眼間就溜走了，最后，巨人只能舉手投降，這時在花園的角落里都會傳來快樂的笑聲。

　　秋天，時不時會有一陣風拂過，風中又會帶著一些樹葉，如同一只只翩翩起舞的蝴蝶。如果是微風，則會有幾只蝴蝶慢慢飛行，如果是大風，將是蝴蝶漫天飛舞。巨人看著快樂的孩子，聽著快樂的笑聲，心里有一種久違的幸福。

　　冬日來臨，孩子們和巨人在堆雪人，有的像一只小兔子，有的像一個人在放飛一只潔白的信鴿，有的像一頭廟門前威武的大獅子，有的像一只雪白的天鵝……而孩子們身上有雪融化的雪水，更多的是玩樂的許多汗水。

　　轉(zhuǎn)眼間，一年過去了，巨人感覺自己不是自己了，而是個富有童心的孩子。