【優(yōu)秀】童話的作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編幫大家整理的童話的作文8篇,歡迎大家分享。

童話的作文 篇1
在一個茂密的叢林里有三個愛吹牛的伙伴:一根雞毛、一個泥捏的娃娃和一個氣球。
一天,雞毛吹牛地說:“你們知道嗎?我可是幫過小朋友們踢過毽子的,還得了第一名呢!”泥娃娃不服氣地說:“哼!有什么了不起的,我還背過書包上學(xué)呢?”氣球生氣地說:“我還上了天去看楊利偉呢!”泥娃娃說:“別爭了!為什么我們光說,不去比試一下呢?”氣球馬上附合著說:“這個主意不錯!彪u毛也迫不及待地說:“好呀,好呀,我們就出去比試比試!
它們就一起出發(fā)了。走到半路,突然刮起一陣風(fēng),雞毛受不了了,大聲嚷著:“救命呀!救命呀!”一下子,雞毛就被刮得無影無蹤了。
“懦弱的東西!”氣球和泥娃娃不屑一顧地說。它們倆又繼續(xù)趕路。這時,前面出現(xiàn)了一根沒有樹葉的樹桿橫著在一條河中央,泥娃娃最怕水了,沿著木棍顫顫微微地走了半路就被嚇得掉下河里,變成了一灘爛泥。
氣球渾然不知,繼續(xù)往前走著,突然刮起風(fēng)下起了大雨,氣球慢慢地飛上了一棵大樹上,正躲著雨,一只烏鴉飛過來,以為是什么好吃的東西,用嘴一啄,誰知,只聽“啪”的.一聲,氣球就完蛋了。
你們說,誰的本領(lǐng)最大?
童話的作文 篇2
在遙遠(yuǎn)的森林里,住著一只小黃鸝,它的歌聲可好聽了,唱起歌來就像在吹笛子,可是,它很害羞,總是怕別人聽到他的歌聲,所以它唱歌時總是低著頭。
春天來了,森林里的小動物們要開聯(lián)歡會,大家聽說小黃鸝唱歌好聽,就讓小松鼠來請小黃鸝。松鼠來到小黃鸝的家請她,可是小黃鸝還是害羞,不敢站在舞臺上唱歌給大家聽,最后,在媽媽的鼓勵下,它決定試一試。
小黃鸝跳到舞臺上,看見那么多小伙伴們在看它,緊張得張不開口,“嘰嘰嘰嘰”小聲的'唱了幾句就害羞的跑下去了。 小黃鸝在回家的路上聽到好多小伙伴都在笑它,它下決心要克服自己膽小,不自信的缺點(diǎn)。于是,它飛到高高的山崗上,張開嘴巴,開始放聲歌唱,原來,自己的歌 聲也可以這么嘹亮動人。從此,小黃鸝每天都去山崗上練習(xí)。
夏天到了,動物聯(lián)歡會又開始了,小黃鸝第一個站在舞臺上,喜鵲和八哥說:“下去吧,我們不喜歡你這么膽小的歌手!毙↑S鸝堅持唱下去,讓所有的動物都大吃一驚,“多么美妙的歌聲呀!”大家都在嘖嘖稱贊。
小黃鸝唱完后,臺下想起熱烈的掌聲,大家都在稱贊小黃鸝克服了自己的缺點(diǎn),展示了自己的美妙的歌聲。
童話的作文 篇3
從前,有一片大森林。森林里住著一只小豬,一只小熊和一只小猴。有一天,它們正巧碰到了一起,都說自己的本領(lǐng)大。它們請來了大象當(dāng)裁判員。大象說:“這次比賽是運(yùn)木頭。誰先把木頭運(yùn)到終點(diǎn)線,誰的本領(lǐng)就最大!
小猴說:“那還不容易?”小豬說:“我的嘴巴力氣大,木頭是圓的,我用嘴拱著走!毙⌒苷f:“我力氣大,扛著木頭走!毙『镄南耄何伊鉀]有它們大,怎么辦呢?這時,小猴看見旁邊有一條小溪,一直流向終點(diǎn)。它眼珠一轉(zhuǎn),計上心來。只見小猴找來一根繩子,系在木頭上,把木頭放在小溪里。
大象一聲令下,比賽開始了。只見它們拱的拱,扛的扛,拉的拉。沒多久,小豬的.嘴巴磨破了。它說:“我拱不動了,我退出比賽!毙⌒芸钢绢^越跑越慢,滿頭大汗。它說:“我跑不動了,我退出比賽!敝挥行『,輕輕松松就把木頭拉到了終點(diǎn),它贏了比賽。
小猴的力氣沒有小熊和小豬大,但它肯動腦筋,所以它本領(lǐng)大。小朋友們,我們要向小猴學(xué)習(xí)!
童話的作文 篇4
禮物不分好與壞、大與小、多和少,好朋友之間的友誼,真情才是最可貴的。
一只孔雀在美麗的森林找食物,不小心掉進(jìn)墨水池里。它一身藍(lán)藍(lán)的羽毛變成黑乎乎的,心里很難受。
它回到家里用手帕左擦右擦也擦不掉,而手帕卻變成了黑色了。它只能呆在家里,不想讓別人看到它黑色的羽毛。
一個陽光明媚的早上,小狗來找孔雀玩。孔雀媽媽見小孔雀昨天回來后就一直呆在房間里不出來,就打開門。哇!孔雀全身怎么變得黑乎乎的?孔雀媽媽嚇了一跳,它問小孔雀究竟發(fā)生了什么事?小孔雀說:“昨天我出去找食物的時候掉進(jìn)來墨水池里,那里面全是墨水,搞得我全身都是黑黑的`!薄澳憧梢韵胂朐趺醋隹梢韵锤蓛袈铩!甭犃藡寢尩脑捄,小孔雀開始左思右想來想解決辦法。
小狗看見小孔雀這么久都沒有出來,就大聲說:“孔雀啊,我們一起玩吧,我已經(jīng)等你很久了!边@時,小孔雀眼前一亮,想出了一個好辦法。它拿出來一個大盆子,裝滿了水,它跳了下去,把全身都浸濕,不一會,全身就干干凈凈了,孔雀媽媽說:“身體干凈了,水卻變黑了!笨兹刚f:“沒關(guān)系!彼阉嫉袅耍又统鋈ズ托」芬黄鹜娴瞄_開心心。
這個故事告訴我們,遇到難事要思考辦法,就可以解開難題。
童話的作文 篇5
夜,今晚的小河邊風(fēng)景依舊,只是少了你的身影。
夜,今晚的“音樂之聲”廣播,我為你點(diǎn)播了《童話》你我的最愛,遠(yuǎn)方的你聽到了嗎?
夜,你還記得我們在一起的快樂日子嗎?我好懷念那段時光,那時的場景如畫片般常在我腦海中顯現(xiàn)。那時,大街小巷整天播著光良的這首《童話》,我們同時喜歡上了它。優(yōu)質(zhì)的音色,美妙的旋律,動人的意境,已讓我們?yōu)橹磷怼lo靜聽的時候,你也會倒在我懷里哭泣,而我會輕輕地拍著你,安慰著你。
夜,你還記得那天嗎?那天我們相約來到村邊的小河旁,春草青青,蔥蘢欲滴;垂柳婀娜,隨風(fēng)搖曳;野鴨戲水,其情依依。沒有鋼琴,沒有霓虹,你我默默無語,只是一同輕哼著《童話》。陶醉于歌曲中的我,牽著你的手,方發(fā)覺,你的眼里充滿了關(guān)愛。方感覺到你溫暖的`手火熱的心。直到夕陽西下,才依依惜別這迷人的景色。珂,你還記得你曾經(jīng)的比喻嗎?你把這首歌比作一杯香醇而又略帶苦澀的咖啡,細(xì)細(xì)品嘗后,會別有一番滋味在心頭。我當(dāng)時并不贊成你的想法,說你太憂郁、太傷感了。而你則像一個音樂教父般向我解說你的觀點(diǎn),直到我認(rèn)同你的看法為止。最后,我們都笑了,笑著哼著不變的《童話》
夜,我送給你的CD還保存著嗎?在你即將離開之際,你說你好想擁有一張《童話》的CD。我跑遍了整個鎮(zhèn)子,終于為你買到。在你所乘坐的火車啟動前交到了你的手中,你哭了,無聲而泣,繼而為我哼起了那熟悉的旋律:“我會變成童話里,你愛的那個天使,張開雙手,變成翅膀守護(hù)你,你要相信,相信我們會像童話故事里,幸福和快樂是結(jié)局”
歲月在寂寞中瘋長,歌謠在思念中蕩漾,所思伊人,已隔萬水千山,遙不可及了。
夜,我后來終于明白了,“童話里都是騙人的,我不可能是你的公主”。但《童話》依然是我的最愛,狼牙般的殘月下,我為你點(diǎn)上這曲《童話》,但愿你能聽到,憶起
童話的作文 篇6
一個冬天的清晨,小兔可可和鴨子愛愛從屋子里走了出來,它們兩個異口同聲的說:“下雪了!下雪了!這白皚皚的'雪花真美!”
可可說:“愛愛我們?nèi)フ倚∝埥憬恪⑿」返艿芩麄兺娲蜓┱贪!”愛愛說:“好啊!你去找小貓姐姐,我去找小狗弟弟,找到后我們就在這里匯合!笨煽烧f:“好啊!卑雮小時之后,可可帶著小貓姐姐,愛愛帶著小狗弟弟在這里會合了。愛愛說:“我要和可可一對,你們倆一對吧!”“好!”小貓姐姐和小狗弟弟異口同聲的說。
快開始打雪仗了,每個人都有半個小時的時間做雪人和雪球,雪人是用來抵擋對方的攻擊的,雪球是用來砸敵人的。這邊的可可在做雪人,愛愛在做雪球。那邊的小貓在做雪人,小狗在做雪球。半個小時之后,開始打雪仗了,它們這樣你扔我砸的,過了好久它們都非常累,但是還沒有分勝負(fù)。愛愛說:“我們下次再玩吧!現(xiàn)在都太陽都落下了!小貓、小狗和可可都贊同,它們都回到了自己的家里。
還在下的雪花姐姐說:“這些小朋友們可真有趣。 闭f著說著,自己就融化了
童話的作文 篇7
我做了一個夢。一棵干枯的參天古木下,安詳?shù)靥芍l。我四處尋覓,終于——
她是一只狐貍。
她舍棄了優(yōu)雅妖嬈的身姿,無與倫比的智慧,她隱姓埋名,永遠(yuǎn)的居住在童話里。
連這份勇敢,淡泊,從容,堅強(qiáng)也被活活遺忘了。我們記住的,是被人擅自扭曲修飾而成的奸詐與貪婪。
她不求人們的追捧,也不求誰的敬重。她只是一開始就祈愿,想存活于人們心中。無論以什么形式。
她把淚凍在心中,毅然戴上了刻著狡黠笑容的面具。她開始犧牲自己,滿足人類的虛偽,以童話的形式演繹著所謂的“惡”。朝朝夕夕,她守在暮后的森林,等待著屬于她的殘忍篇章。她慣看人間冷漠無情,伴著花開花謝,欣賞著她眼中美好的世界;她會不經(jīng)意間眺望海的彼岸,時不時遐想擁有翅膀的自己,又是如何快樂。她默默地演繹,但直到最后,還是孑然一身。但她卻未曾感傷,她知足,且感激。哪怕等待著她的,是不予理解的唾棄。
她說:即使這樣,對我來說也是一種奢侈了吧。
真的,她是多么好。而滄桑的'歲月,留給了她什么。只是將她折磨得疲憊不堪,又無情的拋棄。終于,她的世界也開始崩壞。她迷失了自我,愈發(fā)憔悴。
她自問:“我如今,又算是什么?”
她現(xiàn)在是什么?舍棄了那一身華貴的裝束,背井離鄉(xiāng),改變,改變,改變成自己也不熟悉的狼狽模樣。
是啊,她被自己親手埋葬在那童話世界的盡頭。
恣情絕望。
我們一直都只看見了那討厭的,邪惡的狐貍,卻看不見她的絲毫優(yōu)點(diǎn)。一味的責(zé)怪,一味地否定,即使她內(nèi)心再強(qiáng)大,也會承受不了這深于背叛的罪孽與痛苦。我們都被眼前的迷霧蒙蔽了雙眼,看不見她,看不見真正的狐貍。
狐貍啊狐貍,傻!太傻了!你的滿腔癡情,又得到了些什么?
我歉意地注視著她,她的心在滴血,她的臉,卻蕩漾著凜然的笑顏。
這又是何苦呢?若你當(dāng)初不選擇成為一只童話里的狐貍。
狐貍,你為我們留下了無數(shù)的笑柄。童話是你的舞臺,你演繹著定格了的角色,以典型被嘲諷的形象而聞名。人類否定了狐貍的一切,塑造了一個完美的反派角色。誰在乎她?我們剝奪了她的一切,但她卻依然深愛著人類,深愛著人類為她貼上的不符事實(shí)的頭銜。但她,真心演繹,顛覆所有人對狐貍的理解,但無論如何,她從未悲鳴,她只是選錯了路,被她所愛的人厭惡罷了。在她看來,至少,“她”還活著。
千百句的歉語,事到如今,卻無法挽回。
一天,我整理書架,不小心翻出了《狐假虎威》。我便饒有興致地重溫了一遍,不知過了多久,眼角的余光陷入深邃的星空。墨色的天,卻意外地毫無混沌。我思索著,睡了。
再夢。參天古木,殘垣斷壁,狐貍當(dāng)下。她徑直向我奔來,摘下了面具,漾出那前所未有的清純微笑。輕鳴了一聲,飛也似的奔向看不見的遠(yuǎn)方,我緊隨其后,跑啊跑,跑啊跑……于是,我醒了。忘不了,她叫下過的地方,叫童話里的春天。
這時,我恍然大悟。
在這紛擾的社會里,又有多少似童話中的狐貍呢?
也許,只有我記得,她,狐貍,無論在哪個世界,都是狐貍。
她翠玉般的瞳孔中映出了我。
童話的作文 篇8
我是一條魚,生活在平靜的湖里。每天,我都是重復(fù)著覓食、吃與睡覺這些事。但每次覓食都是一件非常危險的事情,因為可惡的人們會在美味佳肴中放進(jìn)一個鉤子。有同伴就是吃了這樣的食物,“嗖”的.一聲就消失在我面前,再也沒有回來。這讓大家都“魚”心惶惶,生怕下一個消失的就是自己。
說到這,我便回想起一件令我難忘的經(jīng)歷。有一次,我與同伴覓食,老遠(yuǎn)就望見一只蝦米,當(dāng)時那個激動簡直無法形容。我們一邊興奮地游向美味佳肴,一邊盤算著如何分食物。
“咦?這只蝦米明明已經(jīng)死了,怎么還浮在水中?”這時,一位同伴大叫道。
同伴的疑惑讓大家覺得這蝦米有點(diǎn)兒蹊蹺。緊接著聽到另外同伴大聲喊叫道:“看!有一根線綁著呢,一定是人類設(shè)下的圈套!蔽覀冎缓镁趩实赜巫吡。
這時,我多想擁有一雙火眼金睛啊。只要看一眼,我就可以分辨出食物有沒有危險。這樣大家就可以放心地享用自己辛辛苦苦尋找到的美食了,也不會讓人類的陰謀一次次得逞。
我如果擁有了一雙火眼金睛,就可以解決這件讓我們提心吊膽的事情,我們也不必再用生命去冒險嘗試人們設(shè)下的誘餌。我們想改變自己的命運(yùn)!
雖然我知道這是夢,但我著愿意做這樣美好的白日夢。
【童話的作文】相關(guān)文章:
關(guān)于童話的童話 -作文11-10
讓童話不在是童話作文10-13
秋天的童話童話作文10-24
童話的作文06-28
童話作文07-21
童話作文08-29
童話作文10-16
童話的作文11-09
童話作文[精選]12-28
童話的作文11-18