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寫(xiě)人作文:我的同學(xué)

時(shí)間:2026-01-03 11:59:45 我的同學(xué)作文

寫(xiě)人作文:我的同學(xué)15篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編精心整理的寫(xiě)人作文:我的同學(xué),希望能夠幫助到大家。

寫(xiě)人作文:我的同學(xué)15篇

寫(xiě)人作文:我的同學(xué)1

  鄙人在小學(xué)結(jié)識(shí)了一位“鼠”同學(xué),可謂是相見(jiàn)恨晚。∥液退,雖不及俞伯牙與鐘子期那般,卻也差不多,一,我們同樣的幽默,同樣的風(fēng)趣。二,我們見(jiàn)識(shí)同樣的廣,同樣的豐富。三,我們的觀點(diǎn)竟然驚人的相同,知音,知音啊,我和他發(fā)出同樣的感嘆,我和他難道不是知音嗎?而且,我和他隨便一句話,都能把你笑得半死。“我跟你講,如果不是我還要去寫(xiě)作文,你就可以去喝下午茶了!”我揮了揮拳頭說(shuō)道“和誰(shuí)喝?”他一臉疑惑,十分不解。

  “閻王。 蔽夜笮,揚(yáng)長(zhǎng)而去,留下發(fā)傻的他。

  “小謝,你說(shuō)是豬聰明還是老鼠聰明!毙『膶(duì)我說(shuō)!柏i聰明!為什么呢,我告訴你,豬其實(shí)一點(diǎn)都不笨,被訓(xùn)練后的豬還能找地雷呢!蔽姨咸喜唤^的.說(shuō)道。“哦,原來(lái)你經(jīng)過(guò)訓(xùn)練竟然可以找地雷,你真?zhèn)ゴ,讓世界人民不受到地雷傷害就靠你了!”他一副奸?jì)得逞的樣子?蓱z我還一個(gè)勁的點(diǎn)頭,我悲哀、我慚愧啊!

  這就是我的“鼠”同學(xué)。

寫(xiě)人作文:我的同學(xué)2

  每個(gè)學(xué)期,都有可能有一個(gè)插班生。今年我們就有了一個(gè)新同學(xué),他的名字叫軒軒。

  軒軒同學(xué)來(lái)自臺(tái)灣,我們聽(tīng)了都大吃一驚。他長(zhǎng)得滿高。有1米4,不胖不瘦,健康型。臉上戴著一副眼鏡,樣子平凡。

  他對(duì)這里的東西很不熟悉。但是,如果老是把那樣?xùn)|西解釋給他聽(tīng),他馬上就明白該怎么辦了。他學(xué)習(xí)認(rèn)真,很有上進(jìn)心。

  有一次,我們上體育課。他看上去,平時(shí)像個(gè)學(xué)習(xí)型,但一上體育課,就馬上拿了個(gè)籃球就跑去打了?此臉幼,滿頭大汗了還堅(jiān)持著,玩的很開(kāi)心地樣子啊?磥(lái),這是一個(gè)典型地“籃球迷”。我們班又多了個(gè)“籃球怪人”。

  新同學(xué),是我們的.一份子,也是我們的朋友。他身上有我們應(yīng)該去學(xué)習(xí)的地方。

  我的新同學(xué)—軒軒。

寫(xiě)人作文:我的同學(xué)3

  我有一個(gè)好同學(xué),也是我的同桌,他叫李思陽(yáng)。

  他留著一個(gè)小平頭,一雙會(huì)說(shuō)話的小眼睛,下面長(zhǎng)著一個(gè)小嘴巴。他很有男子漢氣概,走起路來(lái)總是昂首挺胸。

  有一次下課,我和劉禹熙一起在操場(chǎng)上瘋跑時(shí),劉禹熙不小心跌倒了。李思陽(yáng)看到了,馬上跑過(guò)去,把他扶了起來(lái)。

  還有一次,上數(shù)學(xué)課時(shí),我的數(shù)學(xué)書(shū)忘帶了,正在那發(fā)呆呢,李思陽(yáng)用余光發(fā)現(xiàn)我似乎有什么困難,就問(wèn)我:“你怎么了?”我說(shuō):“我的數(shù)學(xué)書(shū)忘帶了!彼(tīng)了,就把他的數(shù)學(xué)書(shū)放在桌子中間說(shuō):“我們一起看吧!甭(tīng)了他的'話,讓我很感動(dòng)。

  這就是我的同學(xué)——李思陽(yáng),我很喜歡他。

寫(xiě)人作文:我的同學(xué)4

  我有一個(gè)非常要好的同學(xué),她叫周宜,記得我們還在一起的時(shí)候很開(kāi)心,我們一起吃飯、一起玩耍。直到現(xiàn)在我還記得她的模樣。

  胖呼呼的臉、一雙炯炯有神的`眼睛、高高的鼻頭、一張櫻桃小嘴。

  她酷愛(ài)畫(huà)畫(huà),我覺(jué)得已經(jīng)到了走火入魔的地步了。你說(shuō)啥?不信,你如果不相信就聽(tīng)我慢慢講來(lái),記得有一次中午午休時(shí),周宜為了逃脫我班長(zhǎng)的眼球,故意用一只手捂著頭,另一手呢就在下面課桌上偷偷地畫(huà)畫(huà)?墒悄抢锾拥拿撐业难矍!我叫了一聲“周宜”,她竟然沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)!我走過(guò)去一把把她的圖畫(huà)本奪去,她見(jiàn)我把她的圖畫(huà)本奪去了,連忙苦苦求饒;班長(zhǎng)大人饒過(guò)我把,我在也不趕了,我見(jiàn)她態(tài)度端正,就把圖畫(huà)本還給了她?烧l(shuí)知才過(guò)了一會(huì)兒她又畫(huà)了起來(lái)。咳!真是江山易改,本性難移呀!

  這就是我的同學(xué),你想見(jiàn)見(jiàn)她嗎?

寫(xiě)人作文:我的同學(xué)5

  我有一個(gè)形影不離的同學(xué),他肉嘟嘟的臉蛋上長(zhǎng)著一雙水汪汪的大眼睛,像兩顆黑寶石一樣明亮。他的眉毛長(zhǎng)得又濃又漂亮,他的耳朵特別大,好像兩把大扇子一樣,也許是因?yàn)樗涮貏e大的原因,好像什么聲音都聽(tīng)得到,連那么一點(diǎn)點(diǎn)的`聲音都聽(tīng)得到。

  他不僅長(zhǎng)得很帥氣,性格也很開(kāi)朗,而且他經(jīng)常助人為樂(lè)。有一天,老師發(fā)下考試卷要考試了,我找找文具盒,左找找,右找找,可是還是沒(méi)有找到,就當(dāng)我急得像熱鍋上的螞蟻一般時(shí),就是他,我最好的同學(xué),他伸出手來(lái)給了我一支鋼筆、一支魔易擦,他還說(shuō):“田皓元?jiǎng)e哭了,你先用吧,要是還要什么東西,你就找我吧!碑(dāng)時(shí)我甭提有多感激這位同學(xué)了。從此,我和他就更加要好了。

  他還有跟我一樣的愛(ài)好,那就是打籃球。我們經(jīng)常相約一起打籃球,彼此鼓勵(lì)對(duì)方,漸漸地我們的球技都變得更好了。

  介紹了這么多,相信你也想知道我這位同學(xué)是誰(shuí)吧?他的名字叫張?jiān)!?/p>

寫(xiě)人作文:我的同學(xué)6

  我有一位同學(xué),她長(zhǎng)得圓圓的臉蛋兒,彎彎的眉毛和小小的眼睛,經(jīng)常穿著粉紅的連衣裙。

  你們猜猜她是誰(shuí)她就是我的同學(xué)李欣怡,她是個(gè)心靈美的.女孩兒,你們明白我為什么要說(shuō)她心里美!因?yàn)樗龕?ài)樂(lè)于助人,一天,有一個(gè)同學(xué)在寫(xiě)作業(yè)時(shí),鋼筆沒(méi)水了,他問(wèn)李欣怡:你可不能夠借給我一只鋼筆,讓我寫(xiě)完作業(yè),再還給你呢能夠。李欣怡毫不猶豫的回答完就遞給他一支鋼筆。

  還有一次我們兩個(gè)上街買(mǎi)東西,一個(gè)乞丐攔住我們,他一身惡臭,穿著滿是污漬的爛衣服。不要理他,我們走。我一邊拉著她一邊說(shuō)?墒撬f(shuō):不!教師平時(shí)就教我們要助人為樂(lè),你看他多可憐呀,我們應(yīng)當(dāng)幫幫他。說(shuō)著,她把她媽媽給她買(mǎi)東西的錢(qián)給了那個(gè)乞丐。我被他的行為打動(dòng)了,也跟著給了那個(gè)乞丐一些錢(qián)。乞丐收了錢(qián)就千恩萬(wàn)謝的走了。

  你看她是不是一個(gè)心靈美的人呢?

寫(xiě)人作文:我的同學(xué)7

  我的同學(xué)是一個(gè)很聰明的人,他黑不溜秋的眼睛,長(zhǎng)著一雙柳葉眉,因?yàn)閮芍谎劬康慕,所以他戴著眼鏡十分的滑稽。

  他很愛(ài)笑,是我們這遠(yuǎn)近聞名的開(kāi)心果。

  那天,他問(wèn)了科學(xué)老師一個(gè)問(wèn)題:雞生蛋蛋生雞,是先有雞還是先有蛋?老師不能決也,說(shuō):“你知道嗎?”“我當(dāng)然知道,我是不會(huì)把先雞后蛋的答案告訴你的,”他說(shuō)。我們同學(xué)頓時(shí)哈哈大笑起來(lái)。

  他很聰明,可是我們班的.數(shù)學(xué)天才。

  老師出了一道數(shù)學(xué)題:一個(gè)游泳池有三個(gè)管道,分別一個(gè)進(jìn)出水管,兩個(gè)進(jìn)水管(進(jìn)水管分別是甲、乙,出水管是丙)單開(kāi)甲4小時(shí)可將游泳池灌滿,單開(kāi)乙水管6小時(shí)可將游泳池灌滿。單開(kāi)丙5小時(shí)可將游泳池的水全部排光。問(wèn):三個(gè)水管全開(kāi),幾小時(shí)可灌滿?大家都被這道題給難住了,沒(méi)想到他卻大膽舉手,說(shuō):“我會(huì)!12又8/15小時(shí)。“

  這就是我的同學(xué),我有趣的同學(xué)。

寫(xiě)人作文:我的同學(xué)8

  我的同學(xué)叫欣琪,她簡(jiǎn)直像一位長(zhǎng)著潔白翅膀的小天使,幫助著我。

  有一次,我因?yàn)樽蛱焐](méi)來(lái)上學(xué),所以沒(méi)有聽(tīng)到課。今天,我來(lái)上學(xué)了。同學(xué)們告訴了我昨天數(shù)學(xué)老師布置的幾道計(jì)算題的題目。我看了看題目,哇!好難呀,這應(yīng)該是新內(nèi)容吧。我也只可以呆呆地坐在自己的座位上想。我們組的數(shù)學(xué)組長(zhǎng)是欣琪,她正在數(shù)作業(yè)本齊不齊。“一二三四五六,還差一個(gè)人!苯M長(zhǎng)說(shuō)。她望了望我們組,發(fā)現(xiàn)我正在呆呆地坐在座位上,她走到我的座位旁對(duì)我說(shuō):“你是不是不做?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭!拔襾(lái)教你,好嗎?組長(zhǎng)說(shuō)!焙!拔艺f(shuō)。她便專(zhuān)心地教我方法,我認(rèn)真地聽(tīng)著。我學(xué)會(huì)了方法以后,很快地,就把全部題目輕松地做完了。我把作業(yè)本交給組長(zhǎng)的時(shí)候,說(shuō);“謝謝你,教會(huì)了我方法。”“不客氣,同學(xué)之間本來(lái)就應(yīng)該互相幫助!苯M長(zhǎng)笑了笑對(duì)我說(shuō)。說(shuō)完,她就把作業(yè)本交給了數(shù)學(xué)科代表。

  欣琪是我的`好朋友,也是我學(xué)習(xí)的榜樣。

寫(xiě)人作文:我的同學(xué)9

  我們班是一個(gè)快樂(lè)的大家庭。接下來(lái),我就給大家介紹幾位吧!

  知錯(cuò)不改的崔春錦

  有一次,崔春錦上課偷偷的玩悠悠球,被我發(fā)現(xiàn)了。第一次,我看了他一眼表示警告。第二次他還不改,我立馬告訴老師。老師讓他把悠悠球拿上來(lái),他卻說(shuō):“我沒(méi)玩,是掉下來(lái)的!蔽艺婺么薮哄\沒(méi)辦法!他為什么就不能勇敢的認(rèn)錯(cuò)呢?

  愛(ài)撒謊的王從容

  有一次,王從容遲到了,老師讓她站起來(lái),問(wèn)她:“為什么會(huì)遲到?”她卻說(shuō):“我與爸爸昨天坐飛機(jī)去了,剛剛才下飛機(jī),所以遲到了!蔽艺鏇](méi)想到,王叢蓉這么能胡編亂造。

  嗓門(mén)大的武銀珠

  每當(dāng)上課,武銀珠的聲音永遠(yuǎn)是第一。難道,他自己就沒(méi)感覺(jué)到對(duì)別的同學(xué)造成了極大的'影響。比如:有一次,我正在思考一道數(shù)學(xué)題,她一進(jìn)門(mén)就放開(kāi)了他那如雷貫耳的聲音,一下子就把我的思維擾亂了。真是氣的我沒(méi)辦法。

  這些就是我的同學(xué)!

寫(xiě)人作文:我的同學(xué)10

  校園可真是個(gè)神奇的地方!在這個(gè)地方我識(shí)得了一群好同學(xué),有一個(gè)同學(xué)我是不會(huì)忘記的!她很文靜,學(xué)習(xí)成績(jī)又好,而且她長(zhǎng)的又漂亮!不僅如此,老師還說(shuō)她是“冰美人”!我難免會(huì)有一羨慕的心啊! 但是羨慕歸羨慕,在學(xué)習(xí)的時(shí)候她還是會(huì)幫我,我也會(huì)去幫她的!可基本都是她在幫我的。

  記得那一次,因?yàn)橛幸活}對(duì)我來(lái)說(shuō)是即復(fù)雜有又難,所以我就去找許冰了。對(duì)了!說(shuō)到這里我都忘記了介紹她了,她就是我的“冰美人”好伙伴——許冰!

  她當(dāng)時(shí)談不上很閑卻也說(shuō)不上很忙,但她還是很樂(lè)意幫我解決這個(gè)難題的'。我走到了她的身邊,把難題放在了她的面前。許冰看了之后,嘴角往上一提,就慢慢的跟我說(shuō)那一道題的分析與解答。

  因?yàn)槟堑李}太復(fù)雜了,所以我聽(tīng)得很糊涂,但她還是很有耐心的講解給我聽(tīng),直到我最后多多少少聽(tīng)明白了一些。

  她就是這樣的一個(gè)人,就算她那一道題也不懂,她也會(huì)幫我解決那一道難題的!有她這“冰美人”當(dāng)朋友,可真是不錯(cuò)!

寫(xiě)人作文:我的同學(xué)11

  我的同學(xué)各有各的性格,有的調(diào)皮,有的可愛(ài),但我最敬服她。

  她身高一米三五,經(jīng)常扎著馬尾辮,白里透紅的臉上長(zhǎng)著幾顆可愛(ài)的小雀斑。

  她是老師的好幫手,老師不在時(shí),她維持紀(jì)律,帶領(lǐng)同學(xué)們學(xué)習(xí),朗讀課文,還輔導(dǎo)同學(xué)們寫(xiě)作業(yè),我們大家都很喜歡她。

  有一段時(shí)間我很奇怪,因?yàn)槲以趯W(xué)校不管是受表?yè)P(yáng)還是挨批評(píng),我媽媽都知道,難道我媽媽天天跟老師通電話嗎?不可能呀?后來(lái)我發(fā)現(xiàn)她在我家玩的時(shí)候,經(jīng)常和我媽媽一起嘰嘰咕咕。哦,我明白了,她原來(lái)是我媽媽的`“小間諜”,但即使這樣,也讓人生不起她的氣來(lái)。

  她就像一個(gè)懂事的大姐姐,幫助我,關(guān)心我,是我們?nèi)嗤瑢W(xué)信賴(lài)的人。

寫(xiě)人作文:我的同學(xué)12

  我的同學(xué),我尤其要說(shuō)的是胡征宇。他的皮膚黑黑的,頭發(fā)很長(zhǎng),他很樂(lè)于助人。

  我是一個(gè)餐桌長(zhǎng)校長(zhǎng)在昨天的時(shí)候校長(zhǎng)下了一個(gè)命令讓我們所有的餐桌長(zhǎng)都要在走后一個(gè)離開(kāi)餐桌,我們餐桌里的人都很能吃,所以我很慘,每一次都是我們班最后一個(gè)占到隊(duì)伍里面的,這讓我很苦惱,哦!差點(diǎn)忘了我還有飯盆,到了班級(jí)走的時(shí)候我才能刷盆,哎,我真慘。

  今天中午胡征宇吃了三碗,是我們餐桌里倒數(shù)第二個(gè)吃完飯的,我鎮(zhèn)在催促最后一個(gè)人吃飯,他吃完的時(shí)候我才發(fā)現(xiàn)我的飯盆不見(jiàn)了,我就開(kāi)始玩老師老師也不知道我的'飯盆去哪里了,我就去找了,過(guò)了一會(huì),我聽(tīng)見(jiàn)了一個(gè)人叫我:“趙一斌!痹瓉(lái)是胡征宇再叫我,我一看他手里拿著我的飯盆,我說(shuō):“我的飯盆怎么在你這里。”他說(shuō):“我趁你不注意的時(shí)候把你的盆拿走了。”我急忙感謝了胡征宇,后來(lái)我們兩人勾肩搭背的會(huì)宿舍了。

  你看胡征宇多么的樂(lè)于助人。

寫(xiě)人作文:我的同學(xué)13

  哈哈!我有一個(gè)好朋友,她叫張譯元,她的個(gè)子有點(diǎn)矮,很喜歡跑步和畫(huà)畫(huà),她跑得很快,同學(xué)們都說(shuō)她是“飛毛腿”,可我不是這么看,因?yàn)槲遗艿帽人。她的小嘴一天到晚能說(shuō)幾千多個(gè)字,只不過(guò)有時(shí)候上課發(fā)言就沒(méi)那么流利了。

  譯元有一雙水靈靈的大眼睛,鼻子小巧玲瓏,你知不知道,我一看見(jiàn)她就想到了什么?告訴你,我一見(jiàn)到她就想到她飛奔的樣子。就拿今天下午發(fā)生的事來(lái)說(shuō)吧,我和她還有幾個(gè)同學(xué)在一起玩僵尸抓人,我在人隊(duì)里,她在僵尸隊(duì)里,這時(shí)候我們?nèi)岁?duì)一起沖出去,不用我告訴你,你也知道她抓的人是我。我回頭一看,哇!只差1米就追上我了。我跑,我跑,我使勁跑,終于把譯元甩掉了,跑到了人的.地盤(pán),我終于安全了。這時(shí)候我的隊(duì)友被抓了,我們?nèi)岁?duì)的隊(duì)友一起去救她,當(dāng)我抓到隊(duì)友的胳膊時(shí),沒(méi)想到譯元?jiǎng)σ话愕臎_了過(guò)來(lái),我反被抓住了,哦!我當(dāng)僵尸了!

  我最想對(duì)譯元說(shuō)的就是,如果你上課發(fā)言也跟平常說(shuō)話一樣流利就更好了!

寫(xiě)人作文:我的同學(xué)14

  開(kāi)學(xué)了,我升入三年級(jí),這可是在令我高興!因?yàn)楹芏鄸|西都是新的:老師全換成新的了;教室換成新的了;書(shū)本也換成新的了;特別是我班又來(lái)了一位新同學(xué),這在我們這個(gè)小小的山里小學(xué)可是特大新聞了。

  我特別喜歡這位新同學(xué)――胡彥邑。她是新調(diào)來(lái)的柴老師的女兒,在我們班個(gè)子是最高的了。她長(zhǎng)得白白胖胖的,兩個(gè)臉蛋紅撲撲的,淡淡的眉毛下面,兩只眼睛閃閃發(fā)亮。

  她讀書(shū)可好聽(tīng)了。讀書(shū)的聲音響亮,清脆悅耳,吐字清晰、流暢,很有感情,就像電視里的.播音員一樣。連楊老師都夸她書(shū)讀得好,比老師都好呢。這可令同學(xué)們羨慕了!我想:我要是把書(shū)讀的像她一樣,那該多好!老師對(duì)我們說(shuō):“只要好好學(xué),勤讀書(shū),讀書(shū)水平就會(huì)飛速增長(zhǎng),趕上胡彥邑同學(xué)也是有可能的!蔽蚁露Q心,一定好好讀書(shū),多練習(xí),爭(zhēng)取趕上她。

  現(xiàn)在,我和她成了好朋友,她教我怎么讀好重音,怎么停頓,怎么讀好語(yǔ)氣。我們成了形影不離的好朋友。

寫(xiě)人作文:我的同學(xué)15

  我們班有一位活潑開(kāi)朗,體育也很好的同學(xué),他名叫曾嘉偉。

  曾嘉偉身高一米四左右,烏黑的頭發(fā),圓圓的臉蛋,彎彎的眉毛下長(zhǎng)著一雙明亮的大眼睛,炯炯有神。他小小的鼻子,大大的嘴巴,非?蓯(ài)。

  曾嘉偉是一位體育健將,他的腿腳非常利索,每次跑步都健步如飛。有一次我和曾嘉偉比賽跑步,比賽一開(kāi)始,曾嘉偉就像離弦之箭一樣飛快地沖出起跑線,看得我不知所措。不過(guò)我立馬又斗志昂揚(yáng),追了上去,可是剛跑到半路,我就氣喘吁吁,而曾嘉偉卻繼續(xù)大步流星地奔向終點(diǎn)。我心想:“我不能輸呀!要是我輸了那該多丟臉啊!”說(shuō)時(shí)遲,那時(shí)快,曾嘉偉一下子就跑到了終點(diǎn)。我灰心喪氣的停下了奔跑的`腳步,心想:“哎!曾嘉偉真是跑步中的高手呀!”

  曾嘉偉還特別愛(ài)笑,他每天都會(huì)咧開(kāi)他那大大的嘴巴開(kāi)心的笑,活力滿滿,真像一個(gè)活寶一樣。

  這就是我的同學(xué)曾嘉偉,我們倆已經(jīng)成了一對(duì)無(wú)話不說(shuō)的好朋友。

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