初一我的同學(xué)作文

時(shí)間：2026-01-04 18:09:31 我的同學(xué)作文

初一我的同學(xué)作文匯總7篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的初一我的同學(xué)作文7篇，希望能夠幫助到大家。

初一我的同學(xué)作文匯總7篇

初一我的同學(xué)作文篇1

　　于成智是我的小學(xué)同班同學(xué)，我們的關(guān)系非常密切。上了初中，我和他雖然到了同一所學(xué)校，但不在一個(gè)班，一個(gè)在一樓，一個(gè)在二樓，盡管這樣，我們還是經(jīng)常在一起玩兒。

　　他長(zhǎng)著一張圓圓的臉，寬大的鼻子下面是一張不大不小的嘴，最有意思的是他走路時(shí)的樣子，像只鴨子一樣的外八字腳。

　　他是一個(gè)有滿肚子笑點(diǎn)的人。一次，他穿了一件酷似囚犯穿的黑白條紋的衣服，下課鈴聲剛一打響，他就拿了兩把直尺把臉卡住說(shuō)：“媽媽，我明天就出獄了，出去以后我一定好好學(xué)習(xí)，重新做人。”話音剛落，全班同學(xué)哄堂大笑。

　　還有一次，于成智正在做一道數(shù)學(xué)題，不希望別人打擾他，正好他同桌也有一道題不會(huì)，于成智說(shuō)：“如果是男生別來(lái)煩我，如果是女生請(qǐng)留下電話和姓名�！碑�(dāng)時(shí)全班同學(xué)都笑趴下了。

　　又有一次，我們班的吳海欣看了一篇文章，里面的.寫了一個(gè)人，很像于成智，于是吳海欣就打印了下來(lái)念給于成智聽(tīng)，于成智幽默地說(shuō)：“看來(lái)，我的形象已深深印在你的腦子里了。”吳海欣聽(tīng)他這么一說(shuō)一下就急了，當(dāng)場(chǎng)就用花拳繡腿教訓(xùn)了他。

　　再有一次，于成智和我走在路上，他突然說(shuō)他餓了，想吃德克士，但是我和其他幾個(gè)同學(xué)都不想吃，他便說(shuō)：“走吧，走吧，一起去吧，我請(qǐng)客”我們只好陪著他一起去了。到了德克士，于成智要了2個(gè)巨無(wú)霸，1包大號(hào)薯?xiàng)l，一杯可樂(lè)，總共花了50多元，吃完一摸口袋，總共就10元，最后只好他請(qǐng)客我們幾個(gè)同學(xué)幫他結(jié)了賬。于成智也感覺(jué)很不好意思，后來(lái)把錢還給了我們。

　　于成智就是這樣一個(gè)既幽默又搞笑的人，他常常給大家?guī)?lái)快樂(lè)和歡笑，希望他能永遠(yuǎn)快樂(lè)下去，也希望我們永遠(yuǎn)是好朋友，愿我們共同努力，共同進(jìn)步，為實(shí)現(xiàn)我們的學(xué)習(xí)目標(biāo)而奮斗。

　　這就是我的朋友于成智。

初一我的同學(xué)作文篇2

　　她，梳著一條馬尾辮，眼睛不大卻神采奕奕，看上去靦腆又文靜。別看她一副文弱的樣子像個(gè)淑女，可你要是一不小心惹怒了她，你的好日子就到頭了。她的“佛山無(wú)影腳”可以追上唐僧的白龍馬，她的“聚能拳”可以把你打到十萬(wàn)八千里以外，她掐人的功夫更是出神入化。她，就是我的野蠻同學(xué)——陳佳喆。

　　我也是其中的“受害者”。那天早晨，我愉快地背著書包走進(jìn)教室，像往常一樣交好作業(yè)，把書本整理妥當(dāng)。剛準(zhǔn)備去值日，我突然覺(jué)得教室的氣氛有點(diǎn)異常。我回頭一看，差點(diǎn)嚇得沒(méi)叫出聲來(lái)——陳佳喆正死死地盯著我，她的瞳孔不經(jīng)意地微微一縮，眸似乎有道凌厲的光芒閃過(guò)，看得我心里直發(fā)毛。

　　還沒(méi)等我緩過(guò)神來(lái)，陳佳喆就先發(fā)話了：“你為什么把我的鉛筆弄到地上？！”我的`腦子飛快地回憶著，剛才進(jìn)教室，我的書包似乎碰到了誰(shuí)的桌子，急著去值日我也沒(méi)有在意，原來(lái)碰到了這個(gè)“女魔頭”的桌子呀！我自知理虧，支支吾吾地說(shuō)不出話來(lái)。陳佳喆的臉脹得通紅，兩只小眼睛鼓得像銅鈴，眼珠子也似乎要瞪出來(lái)了。這下，她是真的生氣了，怎么辦？好男不跟女斗，三十六計(jì)走為上計(jì)，跑！快跑！我二話不說(shuō)，轉(zhuǎn)身就往教室門口跑。可陳佳喆的反應(yīng)比我還快，“哧溜”一下就追了上來(lái)。我看情勢(shì)不妙，趕緊一個(gè)拐彎往回跑，陳佳喆猝不及防，一下子沖出了好幾米。我正暗自慶幸，陳佳喆的回馬槍又殺了過(guò)來(lái)，一場(chǎng)貓捉老鼠持續(xù)上演……最終，我還是敵不過(guò)陳佳喆風(fēng)一般的速度，落在了她的手里�？粗覛獯跤�、狼狽不堪的樣子，她對(duì)著我輕蔑一笑，志得意滿地轉(zhuǎn)身離開了。

　　看吧，有這么一個(gè)野蠻的同學(xué)真不是一件好事！可也未必是一件壞事，也許正因?yàn)橛辛怂�，讓我們緊張的學(xué)習(xí)生活變得輕松了許多。

初一我的同學(xué)作文篇3

　　我們班有很多優(yōu)秀的同學(xué)值得我學(xué)習(xí)，有的學(xué)習(xí)成績(jī)好，有的字寫得漂亮，有的能彈出優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的曲子，有的能說(shuō)會(huì)唱……但我最想夸的同學(xué)是王丫。

　　王丫同學(xué)是我小時(shí)候的玩伴，我們從一年級(jí)開始同班到現(xiàn)在。別看她高高的個(gè)頭，白白的皮膚，平常笑嘻嘻的，其實(shí)她身體不好，又對(duì)很多食物過(guò)敏。她每天早上要喝一碗黑乎乎的中藥再來(lái)上學(xué)，還隔三差五地生病住院。

　　有一次，上語(yǔ)文課時(shí)，王丫突然捂著肚子趴在課桌上輕輕呻吟，豆大的汗珠從她蒼白的'臉上流下來(lái)，眼眶里噙滿了痛苦的淚水……老師連忙打電話通知她媽媽來(lái)接她。放學(xué)后，我告訴媽媽王丫又生病了。媽媽說(shuō)：“我們?nèi)タ纯此?”到了醫(yī)院，我看見(jiàn)王丫半躺在病床上，居然一邊打吊瓶，一邊津津有味地看書呢!媽媽叮囑她：“丫丫，生病了就好好休息吧!別再看書了。”王丫說(shuō)：“我怕落下的功課太多，以后跟不上班里的同學(xué)。”聽(tīng)了她的話，我對(duì)她的敬佩之心油然而生……

　　王丫同學(xué)堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀、好學(xué)的精神真的值得我們大家好好學(xué)習(xí)，也經(jīng)常鞭策我積極向上。

初一我的同學(xué)作文篇4

　　看到這個(gè)題目，你也許會(huì)問(wèn)，為什么要用蛋來(lái)形容他(她)呢？其實(shí)，我也不知道為什么？就是覺(jué)得用蛋來(lái)形容她挺合適的。

　　說(shuō)真的，她還真是個(gè)“蛋”呢！只不過(guò)她可不會(huì)“破殼而出”喲！至于身世嘛！暫不透露，反正不是從雞窩里生出來(lái)的。

　　一、“可愛(ài)蛋�！闭f(shuō)實(shí)在的，這個(gè)外號(hào)配她簡(jiǎn)直是完美無(wú)缺。水靈靈的眼睛，小巧的鼻子，櫻桃小嘴，兩個(gè)圓圓的不太明顯的小酒窩，光這稚嫩的小臉就有幾分可愛(ài)之意，你要還質(zhì)疑的話，那請(qǐng)看下文吧！

　　就拿她的操技來(lái)說(shuō)吧！那可絕對(duì)是一流的。你看，這不又賣弄起來(lái)了嗎？只要音樂(lè)一響，只要一看見(jiàn)我們做操，她那肉墩墩的小臉便嚴(yán)肅了，隨著節(jié)奏認(rèn)真地做起來(lái)，我們本以為她會(huì)像個(gè)猴子一樣抓耳撓腮的，可沒(méi)想到學(xué)的還不賴呢！畢竟她是祖先猴子的后代，免不了遺傳下來(lái)一些“絕技”，做到第五節(jié)兩手向里彎曲時(shí)，因沒(méi)有受過(guò)專業(yè)訓(xùn)練，“楚蛋兒”難免會(huì)顯出一些祖宗留下的動(dòng)作。該握拳頭時(shí)她卻撒開了手，該伸直時(shí)她則彎曲了，那樣子活像只小猩猩在拍胸脯。她一邊做動(dòng)作，一邊得意地望著我們，好像在說(shuō)：“咋樣，我做的'還不錯(cuò)吧！”你說(shuō)，這種不需要買票的雜技表演，誰(shuí)不樂(lè)意瞧上一眼呢？

　　二、“頑皮蛋”。有一天，在學(xué)校里我偶爾遇到這個(gè)小頑皮，一下子來(lái)了興致！硬纏著她叫我一聲“姐姐”，我半開玩笑半認(rèn)真地說(shuō)：“怎么，見(jiàn)個(gè)面這么沒(méi)禮貌？”她也像陪著我開玩笑似的，慢悠悠的叫道：“陳星宇——”“什么？”我生氣了，怎么搞的，能直呼人姓名嗎？正當(dāng)我就要火冒三丈的時(shí)候，她冷不丁的來(lái)一句“姐姐”，令我哭也不是，笑也不是真是哭笑不得呀！

　　她，就是可愛(ài)頑皮的龔翹楚，聽(tīng)完我的介紹，你是否也覺(jué)得她是個(gè)“蛋”呢？

　　時(shí)光如流水，轉(zhuǎn)眼間我們九年級(jí)新來(lái)的六位同學(xué)，已經(jīng)在北京第三聾人學(xué)校生活了近一個(gè)月了。我們已經(jīng)彼此熟悉，大家互相學(xué)習(xí)，互相幫助，互

初一我的同學(xué)作文篇5

　　我有一個(gè)同學(xué)，長(zhǎng)得十那紅撲撲的小臉，像個(gè)紅蘋果，眉毛彎彎的，像柳樹葉一樣，一對(duì)烏黑明亮的大眼忽閃忽閃，叫人一看就知道她聰明伶俐，嘴巴像櫻桃，紅紅的十分漂亮。

　　她是我們班的班長(zhǎng)，這個(gè)班長(zhǎng)可不是吹的！她做起事來(lái)公私分明。有一次，兩位女同學(xué)在中自習(xí)時(shí)說(shuō)話了，被她記了下來(lái)。那兩個(gè)女同學(xué)就埋怨她，她對(duì)我說(shuō)：“做人要公私分明，講話了就是講話了，我不會(huì)把名字擦掉。”后來(lái)，我將她的話轉(zhuǎn)達(dá)了給那兩位女同學(xué)，她們雖然無(wú)奈，但也佷佩服她。

　　她還有一個(gè)小綽號(hào)—“小迷糊”，為什么有這么個(gè)綽號(hào)？請(qǐng)聽(tīng)我一一道給你聽(tīng)：

　　有一段時(shí)間，我與她是同桌。有一天，老師要收導(dǎo)學(xué)案，我很快便交給了老師，可是她卻左翻右翻，總是找不到。于是我就幫她找，不一會(huì)兒，我便在她的一本書中找出了導(dǎo)學(xué)案。這種事不知道發(fā)生了多少回，所以才有了這個(gè)綽號(hào)。

　　她的`個(gè)性在我看來(lái)是很直爽的，也許是她的名字里有一個(gè)“爽”字吧！因?yàn)槟悴徽撓蛩钖|西還是請(qǐng)教問(wèn)題。她都會(huì)熱心幫你解決。正因?yàn)橛羞@種性格，所以才有許多人與她交朋友。

　　想知道她的名字嗎？她的名字叫—錢爽。這個(gè)同學(xué)不錯(cuò)吧！

初一我的同學(xué)作文篇6

　　她有著一雙炯炯有神的大眼睛，一眨一眨特別惹人愛(ài)；她有著一張能說(shuō)會(huì)道的嘴，如果你在很生氣的時(shí)候，她的那張小嘴，一張一合的逗你開心，你想不笑都難，目前我并不知道誰(shuí)沒(méi)有被她逗笑過(guò)；她長(zhǎng)得還特別卡哇伊（自己認(rèn)為）。她時(shí)而溫柔似水，時(shí)而暴躁似虎。在她心情好時(shí)，你說(shuō)什么，她都會(huì)配合著你；當(dāng)她煩躁時(shí)，誰(shuí)這時(shí)和她說(shuō)話，就是往火坑里跳。哎，真拿她沒(méi)辦法。她說(shuō)話氣死人不償命。還記得，那次一個(gè)同學(xué)問(wèn)她作業(yè)是啥，她說(shuō)：“語(yǔ)文，數(shù)學(xué)，英語(yǔ)，歷史，生物，地理�！惫�，你是不是被她的回答雷到了。

　　哎，真那她沒(méi)辦法。她很愛(ài)讀書。在學(xué)校，只要抽住空，她就鉆到書海中；周末，吃飯時(shí)，媽媽叫她吃飯，她總說(shuō)：“等會(huì)等會(huì)�！眿寢屄�(tīng)到她的'回答，小聲嘟囔到：“讀書有必要向她這樣讀嗎？”耳朵靈的她，恰巧聽(tīng)到：“非哉非哉”聽(tīng)到她的話，媽媽寵溺的微微一笑。晚上，她總能看到很晚，也正因如此，導(dǎo)致小小年紀(jì)，貌美如花的她就戴上了眼鏡�？墒�，她仍我行我素。哎，真拿她沒(méi)辦法。她很自戀。當(dāng)有人對(duì)她說(shuō)，你的字寫的真好看，她不會(huì)像一般人一樣拒絕贊美，而是說(shuō)，那是，字如其人。她還常常說(shuō)：“天生麗質(zhì)難自棄。”哎，真拿她沒(méi)辦法。她很聰明。古今往來(lái)，人們都說(shuō)，男生很聰明，女生很勤奮。但她與常人不同，她很聰明，例如，她數(shù)學(xué)總是班級(jí)第一�！疤焐斆鳎琺e有什么辦法捏！”哎，真拿她沒(méi)辦法。她會(huì)還原魔法哦。你會(huì)問(wèn)他怎么學(xué)的，嘿嘿，她老爸教的，她老爸還原很好，不過(guò)你聽(tīng)過(guò)沒(méi)“青出于藍(lán)勝于藍(lán)�！彼人习诌€原的更好。

　　她每天都會(huì)還原一遍，說(shuō)她她也不停。哎，真拿她沒(méi)辦法。嘿嘿，她是誰(shuí)，你是不是想知道，并且很想認(rèn)識(shí)她啊。她嘛，就是鄙人——何佳茹。

初一我的同學(xué)作文篇7

　　坐在床頭，蜷縮成團(tuán)。手中翻著小學(xué)的同學(xué)錄。嘴角不禁上揚(yáng)。。。。。。

　　陪我走過(guò)6年小學(xué)生活的同學(xué)，你們?cè)谖业挠洃浝锂嬌狭艘活w糖，那糖很甜，因?yàn)樗鼤?huì)讓我想起你們，我的同學(xué)，想起我們一起度過(guò)的快樂(lè)。那糖很酸，因?yàn)樗鼤?huì)讓我想起你們，我的同學(xué)，想起我們即將分別的淚水。

　　那糖如此大，大到全世界，把我們都包在里面。告訴我們，大家始終在一起。

　　那糖如此小，小到把我們緊緊地?cái)D在一起。

　　看著同學(xué)錄上潦草的字跡，

　　看著同學(xué)錄上大家的照片，

　　我不禁感嘆：時(shí)間飛逝

　　進(jìn)初中已有一年多了，我很少會(huì)想起我的.小學(xué)同學(xué)，只是想著小學(xué)的班級(jí)是多么好��！

　　請(qǐng)?jiān)�，�?qǐng)?jiān)试S我放下以前的回憶，努力地奮斗。

　　有一天，我會(huì)想起你們，想起以前這個(gè)集體中的每一個(gè)人。謝謝你們送我的糖。

　　看啊�。�！那片美麗的藍(lán)天是我們的世界，看看將來(lái)我們誰(shuí)飛地更高。

　　到那時(shí)，我會(huì)細(xì)細(xì)品嘗你們送給我的糖。

　　他叫偶BAO

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