(精)寫(xiě)我的同學(xué)的作文6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編為大家整理的寫(xiě)我的同學(xué)的作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

寫(xiě)我的同學(xué)的作文 篇1
開(kāi)學(xué)4周了,我的一位小學(xué)同學(xué)依然給我打電話,不用說(shuō),這哥們一定和我特鐵,他就是我的老同學(xué)——閆語(yǔ)典。
他長(zhǎng)著一張酷似窩窩頭狀的臉,膚色較黑。體型稍胖,身上肥嘟嘟的,像只烤鵝,但奇怪的是他猛看上去并不讓人覺(jué)得胖。
按道理說(shuō),他的.個(gè)性不是和我很合得來(lái)。他太天真,整天沉浸在各種漫畫(huà)書(shū)中,時(shí)常模仿各種游戲中的動(dòng)作。因此還被家長(zhǎng)批評(píng)過(guò)。有一次,他惹怒了別人和人打架的時(shí)候,不安份地耍起了漫畫(huà)中的招式,結(jié)果招來(lái)一頓痛扁。
他還愛(ài)電腦,尤其是電腦游戲。他和我不一樣,我愛(ài)電腦是因?yàn)槲业睦硐胧擒浖こ處,所以我?duì)游戲并不沉迷。他不是,他迷戀電腦游戲,雖不嚴(yán)重,但也令人不放心。他一玩起來(lái)就沒(méi)頭,賈君鵬,你媽喊你回家吃飯(網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ))的事還是常有的。
他還有很多特點(diǎn),他大方、他善變、他哈姆雷特等等,總之,他是我的好朋友。
寫(xiě)我的同學(xué)的作文 篇2
在我眼里,我們五(3)班就像一個(gè)溫馨的大家庭。在這個(gè)大家庭中,我每時(shí)每刻都能感受到同學(xué)們的關(guān)愛(ài)。
就拿我的好朋友程吟潔來(lái)說(shuō)吧。有一次放學(xué),剛走出校門,我的心情頓時(shí)就像烏云般陰沉沉的.——外面下起了暴雨。那天媽媽有事無(wú)法來(lái)接我,而我又沒(méi)帶傘,這可怎么辦?這時(shí)程吟潔招呼我過(guò)去一起撐傘。我想:即使現(xiàn)在可以和程吟潔一起撐傘,但只要一到前面的“T”字路口我們就該告別了,車站離這兒還很遠(yuǎn)哪!唉,看來(lái)我也只能冒著大雨一路飛奔到車站了。
到了路口,我跟程吟潔打了一聲招呼,剛要拔腿起跑,程吟潔卻一把攔住了我,撐著傘笑吟吟地對(duì)我說(shuō):“你就這樣一路跑到車站,還不給淋成落湯雞?這樣吧,你先去我家避一會(huì)雨,再順便打個(gè)電話告訴你媽媽好啦!”望著她那樸實(shí)而真誠(chéng)的笑容,一股暖流涌上我的心頭。
不一會(huì)兒,我們就到她家了。程吟潔放下書(shū)包,拿出一條干毛巾,接著皺皺眉頭,自言自語(yǔ):“哦!對(duì)了,我還有一條昨天買的毛巾,比這條更新!闭f(shuō)著,她又跑到房間里,找出那條還未拆封的新毛巾遞給我:“傘不大,身上被淋濕了吧?擦一下吧!苯又诌f給我一杯水,讓我先休息一下,再打電話告訴我媽媽,讓她不要擔(dān)心。過(guò)了一會(huì)兒,突然,程吟潔一拍腦袋,然后起身奔到廚房,找出來(lái)一盒餅干:“先吃點(diǎn)東西吧!蔽覀z一邊吃,一邊討論起數(shù)學(xué)題。過(guò)了一會(huì)兒,我打通了媽媽的手機(jī),媽媽正著急著呢,這下可總算放心了。媽媽叫我等到雨停了再走,還一再讓我謝謝“程程”呢!等著等著,雨勢(shì)漸漸減弱,可老不見(jiàn)停,程吟潔便翻出一把傘給我,還再三叮囑我:“路上小心點(diǎn)!”在她將那把傘遞給我時(shí),一股暖流涌上了我的心頭,此時(shí)我覺(jué)得有一件隱形而溫暖的大衣蓋在了我的身上。
雨漸漸的小了,我撐著程吟潔的傘,慢慢向家的方向走去。
一路上,我還在品味剛才那一幕幕溫馨的情景。友愛(ài)也許沒(méi)有母愛(ài)那么濃烈;也許沒(méi)有父愛(ài)那么深沉;也許沒(méi)有對(duì)師生之愛(ài)那么感人,但它是那么樸實(shí),那么真誠(chéng),宛如一首清新的小詩(shī)……
寫(xiě)我的同學(xué)的作文 篇3
他,個(gè)子高高的,十分挺拔。圓圓的鵝蛋臉上嵌著一對(duì)水汪汪的大眼睛,非常有神。眼睛下面是他那直挺挺的鼻梁,它可跟那張圓圓的、紅紅的大嘴巴做了十年的“老鄰居”啦!他是一個(gè)非常有愛(ài)心,喜歡助人為樂(lè)的`同學(xué)。他就是我的同學(xué)劉澤宇。
有一天在自習(xí)課上,我寫(xiě)作業(yè)時(shí)一不小心錯(cuò)了一個(gè)字,就在鉛筆盒里找橡皮,找來(lái)找去也沒(méi)有找到,我又開(kāi)始翻桌斗,翻了半天也沒(méi)有。哎呀,怎沒(méi)回事啊?我急的像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí)我一拍腦袋,想起來(lái)了,一定是昨天寫(xiě)完作業(yè)忘記放到書(shū)包里了。這可怎么辦?這可剛上第一節(jié)課。∵@時(shí)劉澤宇正好交完作業(yè)本走過(guò)來(lái),看見(jiàn)我這么著急,便關(guān)心地問(wèn)我:“你怎么啦,怎么這么著急?”我無(wú)奈地回答:“忘記帶橡皮了!眲捎罱又f(shuō):“那你用我的橡皮吧!闭f(shuō)著,他把一塊黑色的橡皮遞給了我,我心中十分感激。下了第一節(jié)課,我特意走過(guò)去謝謝劉澤宇:“劉澤宇,謝謝你!彼麉s說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,好朋友么,不用這么客氣。這塊橡皮可以今天放學(xué)再還給我。我怕有同學(xué)沒(méi)有帶起學(xué)具,每天都多帶一塊橡皮、一把尺子!
以前我對(duì)劉澤宇不是特別的了解,聽(tīng)了他的話我知道了他是一個(gè)助人為樂(lè)、樂(lè)于助人的好同學(xué)。我真為有這樣一個(gè)好同學(xué)而感到高興。
她,個(gè)子不高,性格比較內(nèi)向,和我一樣:從不發(fā)言,除非老師叫!吧辍弊中偷哪,黑葡萄似的大眼睛,隱約透漏著我們倆深厚的友誼,不太長(zhǎng)的小辮扎在中間,一般般的鼻梁,薄薄的嘴唇,白皙的皮膚,大大的耳朵,有福!
我和她只認(rèn)識(shí)了不到兩年,卻像舊曾相識(shí)的老朋友,緣!我們最初的相識(shí)是05年9月份,那時(shí)剛分了班,大部分同學(xué)都不認(rèn)識(shí),我忘帶了一樣?xùn)|西,她的座位離我近,我只有向她借。沒(méi)想到她竟大方的給了我,我當(dāng)時(shí)想:這個(gè)女孩與我素不相識(shí),卻肯慷慨解囊——借給我,真是值得交朋友。漸漸地從我們一起進(jìn)步,一起做游戲,互相幫助,互相學(xué)習(xí),發(fā)展到了“一日不見(jiàn)如隔三秋”。
她最擅長(zhǎng)要數(shù)繪畫(huà)了。每節(jié)美術(shù)課,不論是畫(huà)畫(huà)還是手工,她總是認(rèn)真對(duì)待,一絲不茍。盡管我們已經(jīng)認(rèn)為她做到近乎完美了,但是她還是繼續(xù)做到完美。所以,下一節(jié)美術(shù)課,她的作品總是讓老師表?yè)P(yáng),再向全班同學(xué)展覽,換來(lái)的,總是嘖嘖稱贊。
她的鋼筆字寫(xiě)的特別好。橫平豎直,方方正正,而且從來(lái)沒(méi)有污點(diǎn),看了之后就像是十分饑餓的人吃上了香甜可口的飯菜。
她總是穿著牛仔裝,給人以清新、俊俏的感覺(jué),一看就是一個(gè)運(yùn)動(dòng)女孩,顯得十分可愛(ài)、調(diào)皮。
說(shuō)到這兒,不用我說(shuō),你也知道了吧!她的名字與“璀璨”諧音——崔燦!
寫(xiě)我的同學(xué)的作文 篇4
我有一個(gè)同學(xué)叫袁偉。他長(zhǎng)得像只猴子,臉瘦不拉幾的,像癟氣的皮球,上面還長(zhǎng)著大大的眼睛、鼻子、嘴。不用說(shuō),他的身體就更瘦了、既像蔫兒了的黃瓜,又像單薄的小樹(shù),上面長(zhǎng)著細(xì)細(xì)的.樹(shù)枝,是他的腿和胳膊——大概是長(zhǎng)期營(yíng)養(yǎng)不良形成的吧。由此,我們給他起了一個(gè)綽號(hào)——叫“猿猴”。
這個(gè)綽號(hào),不盡指他長(zhǎng)得瘦、其意義就更為深刻了:他的行走速度、智力反應(yīng)、武功,技能…
他的思維反應(yīng)快得讓我無(wú)法形容。有一天,我和他玩“拍手心”的游戲。我拍他時(shí),他以0.0005秒的速度把手縮了回去,我怎么努力也拍不卜他的手;他拍我的F時(shí),簡(jiǎn)直一拍一個(gè)準(zhǔn),比閃電還快呢!“真……拽!”我心想:他該不會(huì)是混到我們班的外星人吧?
他的“功夫”特別猛。一天我和他聊天,他滔滔不絕地說(shuō):“我三歲進(jìn)入江湖,匕歲退出,我的功夫天下一絕……”真像黃河壺口瀑布一樣一瀉而下!我半信半疑,決定試一試他的深淺,我還未動(dòng)手,他徑直就給了我一拳,打得我頭暈?zāi)垦#亲舆疼了一個(gè)早上!他接著又諷刺我說(shuō):“這只用了一成力,如果用八成力就能把你打死!”天哪!他若用十成的力一拳打在水牛身上,水牛就該“嗷嗷”喊救命了!
這就是我的同學(xué),一個(gè)既讓我佩服又嫉妒,既喜歡又害怕的同學(xué)。
寫(xiě)我的同學(xué)的作文 篇5
今年我上一年級(jí),剛上不久,老師說(shuō)了一件事,非洲跟我們一樣大的同學(xué),由于沒(méi)有足夠的食物和水,缺醫(yī)少藥,許多朋友在饑餓、疾病中等待死亡。天哪,那樣的死是多么折磨的死,最痛苦的死啊!捐5元就夠了吧,我還是個(gè)小學(xué)生。只不過(guò),瑞恩最近非常異常。
那天我們?nèi)フ胰鸲鞔蛴鹈,瑞恩帶著笑,禮貌的拒絕了。奇怪,瑞恩不是說(shuō)很期待這一天嗎?怎么回事呢?我們問(wèn)他,他說(shuō):“還有事情!本秃臀覀?cè)僖?jiàn)了。難道瑞恩沒(méi)完成作業(yè)?不可能,他寫(xiě)作也可比我快多了。而且它拒絕得很高興,難道又更好的事情?算了,不過(guò)他真是貪玩啊。
這段時(shí)間,瑞恩經(jīng)常這樣拒絕我們,現(xiàn)在他也很少跟我們?cè)谝黄鹜,我們都覺(jué)得他很自私,出去玩也不叫上我們。直到有一天,瑞恩捐款的事登在了報(bào)紙上,我一拿到報(bào)紙,頭版頭條就是:一年級(jí)學(xué)生瑞恩捐款七十美元。我們大家都一驚,原來(lái)瑞恩不是自私的,他一點(diǎn)也不自私,他居然整整捐了70美元!她在我們玩的時(shí)間在家里“打工”,從家長(zhǎng)拿掙錢,直到這么長(zhǎng)時(shí)間以后,湊到了七十美元。我們向瑞恩道了歉,瑞恩也慷慨地原諒了我們,我們大家還是好朋友。后來(lái),記者還采訪了我們的校長(zhǎng)、老師,他的'愿望通過(guò)報(bào)紙、電視,得到了社會(huì)的共鳴,大家都很驚嘆,一個(gè)一年級(jí)小學(xué)生會(huì)有這樣的舉動(dòng),被他的舉動(dòng)和話語(yǔ)感動(dòng),瑞恩是我們的驕傲,也是我們學(xué)習(xí)的榜樣。后來(lái),瑞恩去了非洲,回來(lái)給我們講了許多令人感到欣慰的事,現(xiàn)在非洲得到瑞恩幫助的人生活變得好了一些。不過(guò)瑞恩仍不滿足,他現(xiàn)在的愿望是:打一千、一萬(wàn)、一億口井,讓每個(gè)非洲人都能喝上干凈的水。
這就是我的同學(xué)瑞恩,一個(gè)善良的一年級(jí)小學(xué)生。
寫(xiě)我的同學(xué)的作文 篇6
我要夸夸我的同學(xué)李依,她是一個(gè)熱愛(ài)勞動(dòng),有責(zé)任感的同學(xué),雖然她做事總是慢吞吞的,但她還是有閃光點(diǎn)的!
她有一雙大大的'眼睛,高高的鼻子,胖乎乎的臉蛋,嘴紅潤(rùn)得像飽滿的櫻桃,漂亮極了!
記得她當(dāng)值日班長(zhǎng)的時(shí)候,很負(fù)責(zé)任。放學(xué)了,我和溫新月、丁文娟還在抄筆記,她問(wèn)我們,說(shuō):“抄完了嗎?”我們異口同聲的說(shuō):“沒(méi)---有!边^(guò)了一會(huì)兒我們告訴她,我們抄完了。她先將黑板擦得像新的一樣,然后認(rèn)真地檢查起衛(wèi)生來(lái),瞧,她那樣子還真像一個(gè)小小的衛(wèi)生檢查員呢!
下午,她早早地來(lái)到了教室,把門打開(kāi),我們來(lái)到教室后,看到上午還是垃圾成堆的教室,現(xiàn)在已經(jīng)變得一塵不染,我們又可以在整潔的教室里學(xué)習(xí)了。
看她有責(zé)任心吧,她保管鑰匙時(shí),她能早早地到校開(kāi)門,不讓一個(gè)同學(xué)等候;看她熱愛(ài)勞動(dòng)吧,她做值日時(shí),能耐心等我們抄完筆記,再擦黑板。我真敬佩她,我要向她學(xué)習(xí),做一個(gè)有責(zé)任心,熱愛(ài)勞動(dòng)的人。
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