夸夸我的同學(xué)作文

時(shí)間：2026-02-08 06:58:27 我的同學(xué)作文

夸夸我的同學(xué)作文常用(3篇)

　　在我們平凡的日常里，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的夸夸我的同學(xué)作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

夸夸我的同學(xué)作文常用(3篇)

夸夸我的同學(xué)作文篇1

　　我的同學(xué)們各有千秋，有的是小書法家，有的是小畫家，有的是小舞蹈家我要夸夸誰(shuí)呢？就夸夸我的同學(xué)——陳質(zhì)。

　　她的樂(lè)于助人，真的是說(shuō)上一天也說(shuō)不完�？吹阶呃扰赃呌腥吮е嗟淖鳂I(yè)但不小心把作業(yè)抱了掉到地上上了，她一定走過(guò)去幫助別人把掉在地板上的作業(yè)撿起來(lái)，并幫助別人一起報(bào)到班級(jí)；當(dāng)她看見(jiàn)有人摔倒了，她一定上前一步把摔倒的人扶起來(lái)；而且，她看見(jiàn)同學(xué)十分傷心的時(shí)候也會(huì)安慰同學(xué)。

　　記憶的時(shí)光機(jī)把我傳送到了3年級(jí)的一次語(yǔ)文考試的時(shí)候。那是一個(gè)冬季的早晨，暖和的被窩把我收留在她的`懷抱中，過(guò)了好久，我才慢慢地從床上爬起來(lái)，一看鬧鐘�。∫呀�(jīng)8點(diǎn)整了，我三下五除二的吃完早餐背上書包去上學(xué)了，到了學(xué)校上課鈴已經(jīng)響了，我回到班級(jí)準(zhǔn)備，語(yǔ)文考試的文具，但是，我把書包翻了個(gè)底朝天，怎么也找不到，水筆和尺子完了，昨天做完作業(yè)忘記把水筆和尺子放到書包里了，看著黑板在我眼睛里越來(lái)越大，好像要把我吃了�！敖鸲苟埂痹谖业难劬锎蜣D(zhuǎn)。

　　坐在我旁邊的陳志健我失了神便問(wèn)我怎么了，我結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“我我忘帶水筆和尺子了�！彼犃宋业脑�，從筆袋里拿出了水筆和尺子“給你”我的眼睛里好像看見(jiàn)了希望的光芒，連忙接過(guò)水筆和尺子連聲道謝�？荚嚱Y(jié)束了我把水筆和尺子還給了陳質(zhì)“你為什么要叫我水筆和尺子呢？＂我問(wèn)道，他看著我快樂(lè)地回答道：“因?yàn)槲覀兪桥笥��！彼难劬镩W爍著樂(lè)于助人的光芒，突然，一股暖流從我的心中流過(guò)。

　　我夸他，因?yàn)樗拖窀呱缴系淖罴儩嵉难┥徥㈤_在我的心中。

夸夸我的同學(xué)作文篇2

　　我有一個(gè)朋友，他名叫朱永旺，他是我班的宣傳委員。他個(gè)子不高也不矮，皮膚黑黑的，那雙炯炯有神的眼睛看見(jiàn)同學(xué)總是笑得彎彎的。他不但字寫得好，畫畫也很不錯(cuò)。但最讓我佩服的不是他寫字畫畫的本領(lǐng)，而是他積極向上、不斷進(jìn)取的`品質(zhì)。

　　記得去年元旦前，學(xué)校準(zhǔn)備進(jìn)行慶�；顒�(dòng)。老師問(wèn)：“誰(shuí)愿意把教師打扮得漂漂亮亮？”同學(xué)們你看看我。我看看你，都不做聲。我也坐在那里發(fā)呆。突然，一個(gè)聲音在教室里響起：“老師，我愿意試試。”我順著聲音望去，��！原來(lái)是朱永旺。老師聽了高興地說(shuō)：“好吧，這件事就交給你了�！�

　　下課了，朱永旺把我和班上幾位女同學(xué)召集起來(lái)說(shuō)：“這次我們一定要齊心協(xié)力把班上打扮得最漂亮。你大家可要多出注意�。　蔽覀儙讉€(gè)商量決定中午一起去買裝飾品。

　　下午，我們買來(lái)了許多裝飾品就開始布置了。我們首先把彩帶交叉掛起來(lái)，然后在上面放上小花，大家齊動(dòng)手，很快就布置完了�？粗粗�，大家總覺(jué)得少了一點(diǎn)東西。朱永旺皺了皺眉頭，想了一下，飛快地向外跑去。我們站在那兒，都不知道他要干什么。過(guò)了一會(huì)兒，他買來(lái)了一個(gè)紅燈籠，笑嘻嘻地對(duì)我們說(shuō)：“有了這個(gè)燈籠，事情就好辦多了�！蔽覀兇蠹野褵艋\掛在教室的中央，教室一下子就煥然一新了。大家都夸獎(jiǎng)他會(huì)想辦法，就連不時(shí)經(jīng)過(guò)我們教室的老師都豎起大拇指，說(shuō)：“龔永旺干得真不錯(cuò)。”

　　朱永旺真是做什么事都很積極，以后我一定要他學(xué)習(xí)，讓自己變得更優(yōu)秀。

夸夸我的同學(xué)作文篇3

　　在我們班級(jí)里，有很多的好同學(xué)，他們各有各的特點(diǎn)。有的成績(jī)很優(yōu)秀，有的樂(lè)于助人，還有的開朗外向。在這開學(xué)的三周中，我認(rèn)識(shí)了不少同學(xué)，其中有絕大部分都在軍訓(xùn)中才互相熟悉。

　　有時(shí)我的作業(yè)忘帶回家或者不知道那天有什么作業(yè)，我的.第一反應(yīng)就是發(fā)信息去問(wèn)同學(xué)，可最終能問(wèn)個(gè)明白的卻不多。有一回晚上，我悠閑地把做完的作業(yè)裝進(jìn)書包，我有一個(gè)習(xí)慣就是寫完作業(yè)對(duì)照著作業(yè)登記本檢查一遍�？删驮谀翘焱砩蠙z查的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)還差一個(gè)《語(yǔ)文閱讀進(jìn)程本》，翻了翻書包，發(fā)現(xiàn)落在了學(xué)校忘拿回來(lái)。我一下子癱坐在椅子上，不知道該怎么辦，猶豫了許久，我還是拿起了手機(jī)去問(wèn)同學(xué)。我先去問(wèn)了林熙悅，她二話不說(shuō)馬上就把題目發(fā)給了我，并催促我趕快去寫。收到這些信息后，我還是挺感激的，自從離開了原來(lái)的班級(jí)，已經(jīng)很久沒(méi)有這樣的感覺(jué)了。后來(lái)我在作業(yè)上有什么問(wèn)題去問(wèn)林熙悅時(shí)，她照樣像當(dāng)時(shí)會(huì)熱情的給我解答。

　　但過(guò)了段時(shí)間后，我也意識(shí)到這樣去打擾別人并不好，慚漸也就不問(wèn)了。不過(guò)現(xiàn)在我回想起那些事情心里還是暖暖的。

　　第二件事情是發(fā)生在軍訓(xùn)的時(shí)候。軍訓(xùn)晚上，教官給我們部置了字?jǐn)?shù)特別多的日記，直到臨睡前都沒(méi)寫夠字?jǐn)?shù)。熄燈睡覺(jué)了，大家都差不多睡著了，但我還是因?yàn)槿沼洓](méi)寫完在床上翻來(lái)覆去睡不著。過(guò)了一會(huì)，我就去找睡在過(guò)道另一邊的汪宣睿借電子詞典來(lái)照著本子寫日記。我本以為她不會(huì)答應(yīng)，但她還是摸黑起床來(lái)找電子詞典。

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