(精)夸夸我的同學(xué)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的夸夸我的同學(xué)作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
夸夸我的同學(xué)作文 篇1
我們班優(yōu)秀的人有很多，有小小書法家，有運(yùn)動健兒……這么多優(yōu)秀的人都值得夸獎，但是我今天要夸夸的同學(xué)是我們班的小書迷。
他長著一頭烏黑的頭發(fā)，一張“國”字臉上鑲嵌著一雙充滿智慧的雙眼，他還有一張能說會道的嘴巴。
課時，他總是一個人在位子上靜靜地看書。他，既不和人打，也不和同學(xué)鬧，所以，我們一般也不叫他跟我們一起玩游戲。
終于有一次，我被他感染了，便借走了一本他看得津津有味的書。我剛看一眼這本書，血液就凝固了，這是霍金大師寫的.科學(xué)著作《時間簡史》，就連我爸爸都有60%看不懂，因?yàn)檫@本書太深奧了。
他不僅看書深奧，而且他還愛看書，記得有一次他去校閱覽室借書，結(jié)果一進(jìn)去就管不住自己了，他挑了幾本書去學(xué)校閱覽室的椅子上，直到上課鈴響，他才戀戀不舍的離開了。
他不像我們，不能把書中的知識完全運(yùn)用。而他能，所以他在“科學(xué)小博士”選拔賽中獲得四年級第一的好成績，并成功人選，參加復(fù)賽。
知道他是誰了嗎?他是小書迷—陳澤明。正是他愛看書，懂得多，所以我推薦他獲得“雛鷹爭章”活動中的“閱讀章”。
這就是我們班的小書迷，因?yàn)閻劭磿�，他知識面才這么豐富，才懂得這么多課外的知識。
夸夸我的同學(xué)作文 篇2
他叫劉子昂，是我們班的班長，也是我值得學(xué)習(xí)的人。
他長著一對又大又圓的眼睛，還長著一張櫻桃小嘴，臉蛋胖嘟嘟的非常可愛。但他非常胖，走起路來感覺地都要被震起來了。
他的優(yōu)點(diǎn)非常多。他樂于助人，每當(dāng)有同學(xué)作業(yè)不會寫，問題解決不了時，他都會去幫助別人。除此之外，他還會幫助老師管學(xué)生，而且特別有威力，我很佩服他！
記得每一次自習(xí)課的.時候，因?yàn)闆]有老師在教室里，所以同學(xué)們都像放肆的小鳥非常吵鬧。突然，只見劉子昂迅速站了起來，喊道：“不要講話了！”所有人聽見后立馬沉默了起來，教室里頓時鴉雀無聲。因?yàn)樗腥硕急凰哂型亓β曇艉屯L(fēng)給嚇到了。
還有一次下課后，所有人急急忙忙沖出教室到走廊。圖書角這些地方都亂哄哄的一片，很多男生跑來跑去都撞到了一年級的小學(xué)弟。劉子昂看到這一情景，只見他迅速走出來，一句話就把那些搗亂的同學(xué)帶回了教室。我看見了以后，心里是更加佩服他了。
這就是我喜歡的同學(xué)，你喜歡他嗎？
夸夸我的同學(xué)作文 篇3
今天我就像大家夸一夸我的同學(xué)，也是我最好的朋友——李家龍。
他長得很黑，身體很壯，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，他的優(yōu)點(diǎn)有很多，比如說，他身上有一種堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)，球藝很好，樂于助人，組織能力很強(qiáng)，等等，我就不一一列舉啦。
一次他的同桌寫作業(yè)的時候，發(fā)現(xiàn)筆記本沒有頁了，她很著急，不知道該怎么辦？急得都要哭了，這時，李家龍看到同桌愁眉苦臉的樣子，就好心的問她，怎么啦？同桌連忙解釋說，自己的筆記本沒有頁了，不能完成老師的作業(yè)。李家龍聽了之后，翻看自己的書包，掏出了一本新的`筆記本給了他，這一幕讓我看見了，深受啟迪，我也要向他學(xué)習(xí)，在自己盡可能的情況下幫助他人。
一次上體育課，我班和二班進(jìn)行了一次激烈的足球比賽，比賽還在準(zhǔn)備的時候，李家龍正在組織我們隊(duì)員，跑步速度快的當(dāng)前鋒，接球準(zhǔn)確性強(qiáng)的，讓他當(dāng)守門員，李家龍把我們班的足球隊(duì)安排的井井有條。比賽開始了，由李家龍同學(xué)開球，只聽“砰”的一聲，球像一顆子彈飛向?qū)Ψ降那蜷T，遺憾的是球沒有進(jìn)，被對方的守門員擋住了，并反彈出來，他看了這一幕，雖然很傷心，但是，他立刻振作精神，準(zhǔn)備在一次把球踢進(jìn)對手的球門，在他的帶領(lǐng)下，同學(xué)們一起努力，終于在最后的關(guān)頭，他一腳把球準(zhǔn)確的踢進(jìn)球門。球進(jìn)了，同學(xué)們歡呼著，高喊著，這時，我不得不豎起大拇指夸夸他，他真棒。他是我最好的玩伴，他很開朗，對人真誠。這么好的同學(xué)難道不值得我去贊嘆和夸獎嗎？
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