我愛作文500字7篇【實用】
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑柚魑目梢蕴岣呶覀兊恼Z言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的我愛作文500字7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我愛作文500字 篇1
有的人喜歡富麗華貴的牡丹，有的人喜愛清香撲鼻的魔力，還有的人喜愛獨傲霜雪的臘梅……而我呢，卻對那平凡的油菜情有獨鐘。
油菜的生命力可強啦！十月下旬播種后，十天左右就能發(fā)出嫩芽，再過五六天，就能長出嫩綠的、柔軟的莖葉。以后傲秋霜、斗嚴寒、頑強地生長著。到了春天，太陽暖烘烘的，它們便舒枝展葉，蓬勃向上。到了三月九開花了，那花骨朵兒像一簇簇淡綠的珍珠。開始是一朵朵、一株株，接著就是一塊塊、一片片，花兒競相開放。你要是站在高處放眼遠眺，山坡上、湖泊旁、路兩邊、河兩岸到處開滿了油菜花，像鋪上了金黃的地毯，暖和的春風(fēng)還會不時給你送來陣陣撲鼻的花香、沁人心脾。這時，你一定會情不自禁地贊美，家鄉(xiāng)的油菜花可真可愛�。�
我愛金色的油菜花，更愛那樸實無華的油菜果。
油菜結(jié)籽的時候，果實就藏在籽莢內(nèi)。這莢兒開始尖尖的.像針尖，很快變得綠茸茸的，不久就胖乎乎，漲鼓鼓的了。如果不及時收割的花，這莢兒經(jīng)太陽一曬，就會自己裂開，籽粒兒便會蹦出來，灑在地里。那籽黑油油、圓溜溜的和沙粒一般大小，到了五月初，正是收割油菜的時候了，人們將曬干的油菜籽兒一車車運往榨油坊榨油。
菜油是家鄉(xiāng)人民常用的食油，吃起來可香啦，含有多種營養(yǎng)成分，有益健康。人們還常常用它炸肉丸，做油糕吃。油菜籽兒榨油后剩下的菜餅是很好的肥料，菜桿還可以作燃料。
怎么樣��？油菜的作用是不是很多��！我愛家鄉(xiāng)的油菜！
我愛作文500字 篇2
雨是透明的，晶瑩剔透，細細長長，對于我來說它很美。
它一出生就是一位杰出的音樂家，它唱出的歌聲可以勝過黃鶯，百靈鳥，它會喝好多歌，"淅瀝，淅瀝"……是它們的主題曲，"嘩啦，嘩啦"……是它們的片尾曲。它們的聲音是隨著心情變化，變化，再變化，像六月的孩子般。時而高興，時而不高興。高興時它們就會下得飄飄柔柔，軟軟綿綿，好像丟了魂魂似的。不高興時，它還要呼風(fēng)喚雷，風(fēng)會把小樹壓彎腰，雷會讓人震耳欲聾……
雨不但是一名音樂家，還是一名不要報酬，很廉潔的清潔工。只要它們來了，第二天早上，你看見的便是陽光明媚，晚上便是繁星點點，金光閃閃。它們把小樹的葉子擦綠了，把房頂?shù)幕覊m卷走了，給星星洗了把臉，把空氣換鮮了，它們還喂花兒們喝奶，讓花兒進入夢鄉(xiāng)……這名清潔工咱們該給它們一些獎賞吧！它們?nèi)蝿谌卧�，難得�。�
"叮咚叮咚，滴噠滴噠"……你聽，它們又在練嗓子了，多么美妙，多么動聽，那么使人陶醉，那么使人歡喜……它們的歌聲使小樹隨風(fēng)舞蹈，它們的歌聲使樹葉魂飛魄散，飄了起來，它們的歌聲使那么討厭的`灰塵也輕悠悠地飛了起來，跟著走……難不成，雨，會施魔法，難道它說的咒語"魂魄出竅"真的顯靈……
雨，神奇的雨，"你"會"施魔法"，"你"會"掃地"并且掃得那么干凈，"你"會"唱歌"唱得那么優(yōu)美，那么動聽，你簡直可以莫扎特"比賽"了，雨，神奇的雨��！
我愛作文500字 篇3
記得今年暑假，我正在家里津津有味地看著電視。突然，電視猶如閃電般，霎那間就沒信號了。“哎呀，剛看到精彩關(guān)頭就沒信號了，可真掃心啊”
突然 爸爸來到家里叫我去打乒乓球。他的話音還沒落，我就沖出了家門。
第一場是我與爸爸的“龍爭虎斗”。我首先利用發(fā)球之利，忽而聲東擊西，忽而指南打北，忽而躍起重扣，忽而揮拍輕吊，迫使爸爸疲于奔命，顧此失彼，累的他氣喘吁吁，在高超的球技也難以發(fā)揮了。調(diào)換發(fā)球權(quán)后，爸爸似乎看出了我的計謀，開始反攻了，他忽然揮拍來了個“晴空霹靂”，那球似一到流星，“刷”地飛起來，我用了一個“海底撈月”把球救起，爸爸又一個“訊雷不及掩耳之勢”，猛地用力一削，那球忽高忽低，快不可擋。我心想一旦失手，就前功盡棄了。我心亂如麻，想起最狠的一招“快刀亂斬麻”沒像到，我竟然“歪打正著”，打了爸爸一個“必死無疑”，最終我以三：二贏了爸爸。
下面是我與院子里打乒乓球打得最好的.余叔叔比試。他先發(fā)了一個旋球，那球如蜻蜓點水一樣，在桌子上點了一下，立刻向旁邊飛去。這球忽高忽低，忽左忽右，我細心地看著球，心不慌，眼不花，揮板一削，狠狠地給他來了一個反扣。余叔叔隨機應(yīng)變，發(fā)揮他的削球特長，把球順利地給擋了回來。我倆漸漸越打越快，越打越猛。像猛虎下山一般“格斗”著，只見小小的乒乓球像流星一般在球臺上回來飛躥......
大家時而歡笑，時而緊張，時而嘆息，完全沉浸在歡樂氣氛中。
這就是我享受乒乓球的樂趣。
我愛作文500字 篇4
秋天的太陽露出海面。搖搖晃晃的海水承托住了它，這個紅球一探再探，猛地一躍，跳出海面，射出萬道光芒。
秋天的太陽在一天中不斷改變自己，早晨太陽昏昏沉沉的放出柔柔的光澤照著大地；中午太陽一下來勁了，光芒四射把大地烤的火熱火熱的，人們又開起了空調(diào)；到了傍晚，太陽又收起光彩立刻回家了，天又馬上暗下來了，氣溫一下子降低了許多。
陽光把田野里稻子染得金黃一片黃，秋風(fēng)，帶著清新的香味，輕輕的從稻稍上滑過，田野上立刻翻起了金色的浪花；樹葉從綠變成紅和黃像一枚枚郵票把朋友的祝福帶向遠方。
陽光照在果園里，金燦燦的鴨梨，好像一個個金葫蘆，柿子漲紅了臉，頭上戴著頂小草帽，好像為秋天掛上了紅燈籠。光彩照人，石榴咧開嘴，沖你傻笑著，黃澄澄香蕉彎著腰，好像又對人們說：“快來品嘗豐收的果實吧。”
陽光照在花園里，茉莉開放了，細長的花瓣雪白雪白的。像冰片一樣透明，像雪花一樣柔軟，水靈靈的.，它的花蕊是淡黃色的，上面全是花粉，菊花在秋得傲霜綻入，五彩繽紛，紅的似火，粉的似霞，白的似雪。
嗨，秋天的陽光也是淘氣的，它約了風(fēng)姐姐把樹葉吹的晃來晃去。太陽把光芒向大樹照去。頓時，灑在地上的陽光變成了“小碎金”，風(fēng)一吹“小碎金”動了，有趣極了。
秋天的太陽那么神奇，真讓人佩服！
我愛作文500字 篇5
我是一個十幾來歲的小女孩，別的大毛病沒有，惟獨愛臭美。
每天中午吃飯時，我的“小喇叭“就關(guān)不住了，只是一個勁地對家人講：“今天的`作業(yè)，我第一個做起，而且全對�！啊敖裉炖蠋煴頁P我了。““我終于把某某和某某的關(guān)系搞好了“等等。諸之此類的話真是數(shù)不勝數(shù)。要是哪次我測試考好了，或只有我一個人做出了一道難題的話，那就會更不得了了，那副“得意“的樣便會從早掛到晚，有時還會美得笑出聲來。
前幾周的一次語文測試，我考了99分。中午一放學(xué)，便馬不停蹄地趕回家，生怕晚了。由于我那掩蓋不了的笑容出賣了我，也就不賣關(guān)子了�！拔艺Z文考了99分!“我喜出望外地對媽媽說。她明白又該發(fā)我獎金了。我特別愿意這樣“臭美“能夠經(jīng)常光臨我，也讓爸爸媽媽分享一下我的“臭美“。
每次有活動的前一天晚上，我總會抱出我那僅有的幾件衣服，在床上，映著玻璃窗的反光搭配衣服。看看是否和身，感覺如何，該配什么顏色的衣服，穿什么鞋。有一個星期五，我八點就開始配衣服，這樣不滿意，那樣不喜歡。于是就弄到了11多點。由于時間關(guān)系，只能勉強湊合著穿了。臨睡前我還有點心不甘情不愿呢!
每天上學(xué)之前，我總會在鏡子前呆上10分鐘，弄弄頭發(fā)，整整衣服。這似乎是已經(jīng)成了我的“家常便飯“了!
如果家里來了客人，我就會不好意思去照鏡子。這可難不倒我，我會利用電視機屏幕或玻璃門的反光照一下。要是被媽媽看到了，她肯定會調(diào)侃我：“臭美!“可我覺得“臭美“沒什么不好。
真的，我愛“臭美“!
我愛作文500字 篇6
爺爺愛養(yǎng)金魚。我聽他常叨念：“魚要養(yǎng)得好離不開兩件寶——螺螄，金魚藻�！�
金魚藻，一叢叢，一串串，蓬松青翠，既能吸附雜質(zhì)，叉能調(diào)節(jié)水溫，讓人一見就覺得可愛。螺螄呢，它像田里的蝸牛，背上馱著個黑乎乎的硬殼，又丑又笨，哪點兒討人喜歡？爺爺卻說：“ 小潔，莫瞧螺螄長得樣子不起眼，它可是魚缸里埋頭苦干的.清潔工喲！”爺爺看我目光里充滿了懷疑，又故意逗了句，“不信？你就留心瞧瞧吧。”
瞧就瞧，一連幾天，放學(xué)后我便蹲在魚缸旁瞪著眼瞅。我終于發(fā)現(xiàn)每逢將魚食投進缸里，金魚一邊追逐吞吃，一邊從尾巴下排出一截截屎來。這時，等侯在缸底的螺螄就伸出兩只乳白色的觸角，一邊探尋著，一邊緩緩靠近魚屎，然后，一節(jié)一節(jié)地將它全部吸進軀體里。而在它們停留過的地方，只留下一些泥土樣的東西……噢！我不禁對它們產(chǎn)生了好意。
幾天后，我突然看到魚缸里有幾棵金魚藻被咬得殘缺不全了，有一棵竟只剩下了一條光禿禿的稈。我猜準是螺螄干的，因為有幾次我親眼見它巴在金魚藻上。我打算拿出真憑實據(jù)后，再治治這些不守本分的小家伙。
我找來個空罐頭瓶，裝上水，把螺螄全部捉進去，再放上幾棵金魚藻。一天，沒見動靜，兩天，金魚藻完好無損……整整一星期過去了，仍未發(fā)現(xiàn)半點兒破壞跡象。我疑惑了。爺爺笑著解釋道：“ 你錯怪螺螄啦！那幾棵金魚藻，是因為喂食不及時，金魚餓壞了給吃掉的�！蔽倚呃⒌嘏跗鹇菸嚕恢恢恍⌒囊硪淼厮突佤~缸里。它們又伸出乳白色的觸角，緩緩向積在缸底的魚屎移去。
啊，多可愛的小螺螄呀！它吞噬掉骯臟，奉獻出清潔，日復(fù)一日，埋頭苦干。更可貴的是在蒙受“不白之冤”后，它不抱怨，不記恨，依然默不作聲，忠于天職。
我愛小螺螄。
我愛作文500字 篇7
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我從一個小學(xué)生到了一個初中生，當(dāng)我跨進實驗中學(xué)時，我明白著意味著我將告別童年，步入青少年階段，此時，我也步入了初一（二）班。
我語文老師姓鄭，數(shù)學(xué)老師姓王，英語老師也姓王。就應(yīng)為這樣，我班人總說“我班有二王，一只大王，一只小王�！�
不一樣的老師教學(xué)方法也不一樣，首先介紹鄭老師吧！鄭老師上課很深動，只要是問題鄭老師一個也不會放過，而且每一個問題都分析的那么透徹，上課時，總是微笑應(yīng)對大家，而且作業(yè)布制的也少，大家都很喜歡鄭老師，因此，上鄭老師的課，我雖然不明白全班人在干什么，但是我能夠保證我這一塊的人決決對對的認真人聽講。
說完鄭老師，就說數(shù)學(xué)老師，王老師上主動權(quán)與鄭老師上課是截然不一樣的，王老師上課是皺眉的，上課講的十分詳細，最重要的是非功過王老師的眼睛有很敏銳，只要有一丁點兒的小動作都不得會被老師看見，所以我們上他的課也其本不說話。但是鄭老師和王老師有一個最大的相同中斷過程，就是作業(yè)少，還有上課上的很生動。
剛剛來到初一（2）班時，老師給我們說過一句這樣的話，我至今記憶猶新——“這天，我為進初一（2）班而驕傲，明天，初一（2）班為我而驕傲�！笔堑�.，我的的確確為過初一（2）班而驕傲，為有二位這新的好老師而驕傲，而在不久的將來，我必須會讓初一（2）班的榮譽榜上添加一筆！
我愛我班！
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