關(guān)于滋味作文500字合集5篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的滋味作文500字5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
滋味作文500字 篇1
大江之濱，嘉陵之津，巍巍我南開(kāi)精神!
——題記
4月7日，星期五，我向班主任請(qǐng)了半天假，來(lái)到自己五年級(jí)上期時(shí)便夢(mèng)寐以求的初中——南開(kāi)(融僑)中學(xué)參加小升初考試，而那一天，在經(jīng)歷完數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、面試等測(cè)驗(yàn)后，我的感覺(jué)并不是很好。
“您好，請(qǐng)問(wèn)是南開(kāi)中學(xué)招生辦理處嗎?”
“嗯，是的�！�
“我是4月7日參考的學(xué)生家長(zhǎng)，請(qǐng)問(wèn)成績(jī)出來(lái)了嗎?”
“沒(méi)有�！�
這是5月1日媽媽和南開(kāi)招生辦的電話記錄，聽(tīng)到這段記錄后，我的內(nèi)心幾乎是崩潰的。
……
“您好，請(qǐng)問(wèn)是鄧博文同學(xué)的家長(zhǎng)嗎?”
“嗯，是的�！�
“我是南開(kāi)(融僑)中學(xué)招生辦的負(fù)責(zé)人，您的`孩子已被我校錄取，請(qǐng)于明天來(lái)校領(lǐng)取通知書�！�
6月19日晚上，當(dāng)我還在和朋友在外面玩耍時(shí)，通知電話已經(jīng)打來(lái)，而我渾然不知。
“寶貝，你的通知書來(lái)了!”6月20日早上9時(shí)，正在制定暑期計(jì)劃的我，聽(tīng)到媽媽話后，來(lái)到家門前，從媽媽手里接過(guò)一個(gè)精致的信封，打開(kāi)后，拿出這樣一封通知書：
親愛(ài)的博文同學(xué)，我們高興地通知你，你已被我校錄取為初級(jí)學(xué)生，請(qǐng)于8月31日早上9時(shí)來(lái)我校報(bào)到。
重慶南開(kāi)(融僑)中學(xué)
6月20日
這短短的幾十個(gè)字，卻是對(duì)我小學(xué)六年的努力學(xué)習(xí)的多么美好的肯定啊!
此刻，我心里的滋味難以用言語(yǔ)形容，既有著“即從巴峽穿巫峽，便下襄陽(yáng)向洛陽(yáng)”的欣喜若狂，又有著“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色”的豪情萬(wàn)丈，還有著……
感謝您，南開(kāi)!讓我感受了一次如此美好而又復(fù)雜的滋味。
滋味作文500字 篇2
忍住，忍住，一定要忍�。∥乙槐橛忠槐榈貙�(duì)自己說(shuō)。唉！真餓死我了，早晨明明喝了兩碗粥，可哪知沒(méi)到中午就餓了。
頂住，頂住啊！我握緊拳頭�？墒悄嵌亲咏z毫不聽(tīng)使喚，一個(gè)勁兒地亂叫，好像一些水泡正從池底一個(gè)勁兒地向上冒，“咕嚕嚕，咕嚕�！弊詈罅验_(kāi)。這聲音讓別人聽(tīng)到可真丟人啊！我趕緊看了看“左鄰右舍”，還好，沒(méi)被發(fā)現(xiàn)。不好，王老師一對(duì)“順風(fēng)耳”正警惕地豎著，我趕緊故作冥思苦想。
唉！那該死的餓魔，又讓我想起了課桌里的一包“達(dá)能”餅干。不，不能，這可是數(shù)學(xué)課，可餓煞我了。忍—就要面對(duì)誘惑，不想，不看，不聞，不動(dòng)。心里是這么想的，可我怎么也忍不住了，忍無(wú)可忍那好味道，��！達(dá)能牛奶香脆餅干。我正想伸出手，只覺(jué)得一束寒光，從黑板前射來(lái)，王老師正睜大眼睛看我呢。
我伏在課桌上，用幾疊書擺出一尺屏障，突然想起了“畫餅充饑”這個(gè)詞，不妨一試，說(shuō)不定可以緩解一下我的.饑餓。我拿起鉛筆，“唰唰唰”比薩—是必勝客的，還有好多好多的餡呢，堆在很薄很薄的紙上，我咬一口，滿嘴都是紙屑。呸！呸！呸！我從“美夢(mèng)”中醒來(lái)，看著紙上的比薩，依然饑餓�？磥�(lái)肚子是不知道什么是畫餅充饑啊。
我看了看手表，還有二十分鐘才下課。下課，你讓我等得好苦。不好，我光顧著“餓”呀“餓”的，沒(méi)認(rèn)真聽(tīng)課，不過(guò)，也不能全怪我，我的大腦缺少能量，已經(jīng)開(kāi)始胡思亂想了：兩點(diǎn)之間，面條最短；只有一根薯?xiàng)l與它平行……。餓死我啦！我昏昏沉沉地聽(tīng)著課。
“叮鈴鈴……”聽(tīng)，那是什么聲音。哈哈哈，終于熬到下課了，嗨，“達(dá)能”我的最愛(ài)，我來(lái)啦！
滋味作文500字 篇3
每個(gè)人都說(shuō)青少年不知道悲傷的滋味，但我不一樣，我悲傷又悲傷！
事件1
今天下午，我滿懷信心地走進(jìn)了教室。我坐在座位上焦急地等待上課，仿佛看到了勝利的果實(shí)。鈴聲終于響了，教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。老師發(fā)完試卷后，我粗略地看了一下，發(fā)現(xiàn)很簡(jiǎn)單。我對(duì)自己說(shuō):這次我肯定會(huì)100%得到。我立即拿起筆，很快就寫完了。
我做得很快，在很短的時(shí)間內(nèi)我做了一半。突然，我看到一個(gè)問(wèn)題:六乘以七等于多少？不管有多害怕，我都填了41個(gè)。完成后，我環(huán)顧四周，交了論文。老師表?yè)P(yáng)了我的快速烹飪，我的'心甜如蜜。
我的同桌告訴我，老師說(shuō)我可能會(huì)參加100%的考試。聽(tīng)到這句話，我回到家立刻給父母做了一個(gè)重要的演講。我自豪地對(duì)他們說(shuō)，“這次考試太簡(jiǎn)單了。我肯定會(huì)得100分�！甭�(tīng)到這些，我的父母非常高興給我一頓大餐。
誰(shuí)知道呢，天氣是不可預(yù)測(cè)的。我，快樂(lè)招致悲傷！試卷分發(fā)出去了。許多學(xué)生得了100分，但我只得了98分。我立刻像霜打茄子一樣，蔫了！如果我早點(diǎn)知道，我會(huì)仔細(xì)檢查的。不幸的是，世界上沒(méi)有后悔藥！
事件2
一天下午，在第一節(jié)數(shù)學(xué)課上，我很早就“消除”了數(shù)學(xué)書中的問(wèn)題。然而，當(dāng)我坐在教室里打開(kāi)書包時(shí)，我已經(jīng)很久沒(méi)有找到數(shù)學(xué)書了。我如此焦慮，以至于熱鍋上的螞蟻。最后，我不得不一路跑回家，迅速拿起我的數(shù)學(xué)書，一陣風(fēng)似地跑回學(xué)校。剛好趕上上課，真是千鈞一發(fā)！
滋味作文500字 篇4
來(lái)到壽司店，我們津津有味地吃起了壽司。不知誰(shuí)拿來(lái)了一包“青芥辣”，瞬間勾起了我的好奇心。芥末?我還從來(lái)沒(méi)有吃過(guò)�？粗@包綠綠的東西，我猶豫著。青芥辣，會(huì)不會(huì)很辣，或者很難吃，也或許會(huì)很好吃呢?在好奇心的促使下，我擠了一點(diǎn)兒放在筷子上，聞了一聞。
初聞，沒(méi)啥特別的;再聞，竟跑出一股油漆味;三聞，一股清香便鉆進(jìn)了我的鼻子。這么香，一定會(huì)很好吃吧，我又多擠了一些放在筷子上，迫不及待地放進(jìn)嘴里。
一秒之前，沒(méi)什么特別的;一秒過(guò)后，不好，我感覺(jué)不對(duì)勁了，舌頭火辣辣地疼，一股電擊般的感覺(jué)從我的舌尖開(kāi)始蔓延，先穿過(guò)我的`味蕾，然后直通我的鼻腔，最后到達(dá)我的眼睛�！鞍 蔽胰滩蛔〖饨辛似饋�(lái)，表情扭曲，眼淚嘩嘩直流，舌頭火辣辣地疼�？梢慌缘膹埶嚵釁s哈哈大笑起來(lái)，還想拍下我的囧樣留作紀(jì)念。好辣，好疼啊，眼淚也流了一臉，難道這就是芥末的味道?虧我還擠那么多放進(jìn)嘴里。
過(guò)了一會(huì)兒，剛才的又辣又疼的感覺(jué)消失了，留下的卻是一股清香。其實(shí)，用壽司蘸一點(diǎn)芥末吃，味道還是挺好的。生活不也是這樣嗎?先歷經(jīng)辛苦，就好比一開(kāi)始入嘴的“辣”;接著歷經(jīng)挫折，便是芥末帶來(lái)的“疼”;最后，彌漫在你舌尖的，便是生活那屬于你的獨(dú)一無(wú)二的“清香”。要想獲得生活賜予你的芳香，不正是要經(jīng)歷挫折與磨難嗎?
滋味作文500字 篇5
成功的滋味，像一團(tuán)香甜松軟的棉花糖；成功的滋味，像一顆玲瓏剔透的珍珠；成功的滋味，像一串五彩斑斕的夢(mèng)。成功的滋味，令我久久不能忘懷！
記得有一次，書法老師讓我代表書法班去參加一個(gè)比賽。這個(gè)消息如一陣風(fēng)，飛快地傳到了我的耳邊，當(dāng)我聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí)，頓時(shí)感到喜出望外！
為了贏得這個(gè)比賽，我每天認(rèn)真地練習(xí)，做好“上戰(zhàn)場(chǎng)”的一切準(zhǔn)備。盼望的這一天終于到了，我在家里仔細(xì)地準(zhǔn)備著比賽所需要的東西，毛筆、墨盒、筆架……一切都準(zhǔn)備好后，我來(lái)到“戰(zhàn)場(chǎng)”。哇！好大的陣勢(shì)�。∵@里人山人海，都是參加比賽的`選手！此時(shí)，我的心情是萬(wàn)分緊張的。但我自知，千萬(wàn)不能亂了陣腳。
我按照編號(hào)，找到了自己的座位，然后靜心地等待。比賽終于開(kāi)始了，我沉著應(yīng)戰(zhàn)，拿起毛筆開(kāi)始認(rèn)真地寫每一個(gè)字。一筆，兩筆……我慢慢地寫著，生怕自已寫錯(cuò)一個(gè)字。此時(shí)，我緊張的心情漸漸放松了下來(lái)，我心中時(shí)刻牢記著老師對(duì)我的諄諄教導(dǎo)，掌握好細(xì)節(jié)“橫細(xì)、豎粗、撇細(xì)、捺粗”。
時(shí)間過(guò)得像流水一般飛快，一點(diǎn)、兩點(diǎn)，轉(zhuǎn)眼間，兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了�！皶r(shí)間到了！”評(píng)委們宣布，“請(qǐng)各位選手交作品！”我不慌不忙地把作品交了上去，然后開(kāi)始等待著頒獎(jiǎng)結(jié)果。
“一等獎(jiǎng)，曹詩(shī)雅，二等獎(jiǎng)，王子瑜……”當(dāng)我聽(tīng)到評(píng)委這句話時(shí)，簡(jiǎn)直欣喜若狂，太令我激動(dòng)了！我高興地走上主席臺(tái)，光榮地領(lǐng)了獎(jiǎng)。
我成功了！我成功了！我的努力沒(méi)有白費(fèi)，從這件事情中，我嘗到了成功的滋味，同時(shí)也明白了一個(gè)道理，任何事情，只要努力，就會(huì)成功。
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